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得與失作文15篇[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的得與失作文,希望對大家有所幫助。
得與失作文1
人生在世,需要珍惜別人,同時(shí)也需珍愛自己。人生在世,會有許許多多的希冀、期盼與夢想……然而,有許多的時(shí)候,不會成為令人陶醉的現(xiàn)實(shí)。
希望大路平坦筆直,卻常有蜿蜒和崎嶇。希望播種后能五谷豐登,卻常有蟲災(zāi)、有冰雹、有暴雨……
人生恰似一載重的大卡車,由如意和失意兩個(gè)車輪支撐,只有一個(gè)輪子,這車就不能前行。緣于失意像深秋里帶寒意的風(fēng),雖不如春風(fēng)和煦,不如夏日熾熱,卻能把果實(shí)吹紅。因失意似磨石,雖能把人的靈魂磨痛,甚至要滴血,卻會讓人豐富自己的生命,不至于“殘疾”低能。
人生這部書,是兩支筆寫成的。一支書寫如意時(shí)的歡樂,一支書寫失意時(shí)的沮喪。這部書才能有精美的故事,才能經(jīng)得起品味。人生是立體的雕塑,不是平面的.彩圖。只有如意,沒有失意,人生也就蒼白。戰(zhàn)勝失意就是為了如意,要如意就必須沖破失意的樊籬。
人生,有不如意才有如意;有不快才有歡欣;有阻塞才有順暢;有失敗才會有成功。如意時(shí)不能傲然不群,目空一切;失意時(shí)自然也不要凄凄然然,自暴自棄。
人生是一次撒播,希望是種子,實(shí)踐是土地。播了種不一定都發(fā)芽;但要知道不播種定會永不發(fā)芽。
有志者失意時(shí)要重新審視自我,不能彎下高貴的身脊。無志者才會無價(jià)值地折騰自己,用眼淚浸泡嘆息,失意的同時(shí)珍惜了自己,也就是重新選擇走向如意的開始。
成功的每條路上,留下許多奮進(jìn)自珍的足跡。
珍惜自己的自尊、自重、自強(qiáng),生活一定會珍惜你。
得與失作文2
我們在成長的過程中總要遭受痛苦的挫折,我們在失敗中成長;享受濃濃的親情,我們在理解中成長;品嘗成功的喜悅,我們在奮斗中成長;擺脫心底一份朦朧的感情,我們在理智中成長……
初三的到來讓我頗有一番感悟,我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己比以前多了一份多愁善感,我長大了。我們在成長的過程中,有得也有失,我們得到了什么呢?又失去了什么呢?
我們漸漸長大,認(rèn)識了更多的人,也交到更多的朋友,收獲許多的`友誼。面對社會生活,我們的生活經(jīng)驗(yàn)不斷提高,讓我們在這個(gè)社會更容易站得住腳。由于知識的增加,我們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了有知識的青少年。曾幾何時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己更愛勞動了,能主動幫助父母做家務(wù)了,能體諒父母了。我們長大了,父母、老師給予了我們更多的私人空間,讓我們在生活、學(xué)習(xí)上更獨(dú)立。當(dāng)我們面對困難時(shí)不再退縮了,而是想盡辦法去解決它,因?yàn)槲覀冮L大了……
在成長的過程中,我們也失去了一些東西。上了初中,學(xué)習(xí)更繁忙了,不像小學(xué)那么輕松了,曾經(jīng)瘋玩的日子已一去不復(fù)返了;上了初中,我發(fā)現(xiàn)自己總是活在困難中,解決了一個(gè)難題,另一個(gè)難題又接踵而至,煩惱也增加了許多,無憂無慮的日子對我們來說已不復(fù)存在了……
成長過程中的得與失構(gòu)成了我現(xiàn)在的生活,正是這種得與失,讓我體會到了成長的滋味,我的人生也因此多了一幅更美麗的圖畫!
得與失作文3
一個(gè)男孩玩耍一直貴重的花瓶,他把手伸進(jìn)去,結(jié)果竟拔不出來。父親費(fèi)盡了力氣也幫不上忙,逐決定打破瓶子,但在此之前,他決定再試一次:“孩子,現(xiàn)在你張開手掌,伸直手指,像我這樣,看能不能拉出來。”
小男孩卻說了一句令人驚訝的話:“不行啊,爸爸,我不能松手,那樣,我會失去一分錢。”
這一個(gè)故事,是我在一本中外笑話書里無意看來的。剛開始的時(shí)候,我覺得有些好笑,心想,這個(gè)人怎么那么傻啊,把手伸開了以后可以了,再把花瓶倒過來不就得了,有必要為了一分錢把那么貴重的花瓶打破嗎?一分錢,放棄也罷。再后來,我的心忽然變的沉重起來,這個(gè)故事竟給了我一個(gè)震撼,很深、很深……
在很多時(shí)候,每個(gè)人都在得與失之間徘徊著,猶豫著,緊緊的抓住一些本該失去的東西,不愿松手,在這個(gè)時(shí)候,他們想的僅僅是失去一些東西很吃虧,而沒有想到去之后隨之而來的盈利。他們僅僅在乎這片面的思想,而沒有深入思考過這背后的`問題。他們不知道在放棄一些東西的同時(shí),你也會獲得一些東西,所以,我們要學(xué)會衡量得與失。
多少人正像男孩一樣,執(zhí)意抓住那一分錢,不愿獲得。所以,很多時(shí)候我們應(yīng)該放掉那些無意義的東西,獲得本屬于自己的生命。他們抓住了自己認(rèn)為應(yīng)該抓住的東西,卻不知不覺中放掉了很多難得的機(jī)會。很多人都沒有思考過得與失的真正含義,莽撞沖動的做出選擇,而致使他們在最后后悔萬分。
選擇,你是選擇得,還是選擇失,這都是你的選擇。
不過在選擇之前,請擦亮你的雙眼,保持的頭腦。
無論在任何的選擇面前,你將必須面對的,是放棄。
一些放棄,將點(diǎn)燃你的前程,點(diǎn)燃你的生命之火。
得與失作文4
從古自今,“有得必有失”,是一句經(jīng)典。有所得到,就必然有所失去,就如同失去了翠綠但得到了果實(shí),失去了年輕但得到了經(jīng)驗(yàn)。失去的與得到的并不一定相抵,事情可能變得更好,也可能變得更糟。
“塞翁失馬”無疑是一個(gè)經(jīng)典的例子,“塞翁失馬”大概發(fā)生在西漢,講的是有一個(gè)邊塞的老翁一開始有了一匹馬,但過了不久那匹馬走丟了,人們都替老翁感到可惜。然而過了不久,馬回來了,還帶回來一匹野馬。老翁的兒子因?yàn)閻垓T那匹駿馬而摔斷了腿,卻因此躲過了參軍而免受九死一生的`危險(xiǎn)。這個(gè)故事一波三折,雖然是古文敘述,但當(dāng)細(xì)細(xì)品讀它的時(shí)候,還是會忍不住將感情帶入進(jìn)去,同塞翁周圍的人一樣,為他的經(jīng)歷感到羨慕、惋惜,也許在這故事中,只有塞翁一個(gè)人能夠做到看透得與失,不為其懊惱吧。又看那些犯罪分子:盜竊的、吸毒的、搶劫的,他們得到了什么?金錢、舒適、權(quán)力。他們又失去了什么?道德、家人和作為一個(gè)人的良知。這樣看來,得到即是失去。
再舉一個(gè)簡單的例子,在人們小的時(shí)候,都換過一次牙,這是將先前不夠堅(jiān)固的牙齒換為更加堅(jiān)固的恒牙,而換過的牙齒常常會伴隨你一生。換牙這個(gè)小事情也能透露出一個(gè)道理:有時(shí)候失去是為了得到,要懂得退一步海闊天空。
可是有人會為此糾結(jié):得就是得,失就是失,怎么能混為一談呢?沒錯(cuò),得到就是得到,怎么樣也跑不了,失去就是失去,怎么樣也追不回。然而,得到和失去往往是一起到來的,因此,論述得與失的關(guān)系并不荒謬。
總而言之,得與失的關(guān)系并非相互對立的,而是相互包含的,只要能正確處理好得與失的關(guān)系,才可以在人生路上走得更遠(yuǎn)。
得與失作文5
星期四早晨,我背著書包,穿著干凈的校服,高高興興地來到學(xué)校。大操場上空中的三角旗迎風(fēng)招展,四周還插著五顏六色的旗幟。同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要召開一年一度的秋季運(yùn)動會啦!
我參加了乒乓擊墻、跳繩兩個(gè)單項(xiàng)。該我擊墻了,只聽老師一聲哨響,我趕緊拿起球拍用乒乓球擊墻,眼睛直直地盯著乒乓球,手一前一后有規(guī)律地打著乒乓球,突然,力度沒掌握好,球落地了,我迅速地?fù)炱鹎騺斫又鴵簟V宦犚豁懮诼暎环昼姾芸炀偷搅恕N衣犚娦〔门邢蚶蠋焻R報(bào),我的成績是180個(gè),后來我問班上參加了乒乓球訓(xùn)練的同學(xué)小周擊了多少?他說只擊了159個(gè),我估計(jì)自己可能會得第一名,心里十分高興,暗暗想到:這樣好的'成績和我平時(shí)每天的練習(xí)是分不開的。
下午,我又參加了跳繩比賽,剛一開始跳繩,我就感覺力不從心。跳起來很沉重、吃力,才跳了三四十個(gè),感覺腳發(fā)軟、心發(fā)慌,跳不動了,只聽老師在旁邊一個(gè)勁兒地鼓勵(lì):“堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。”我只有咬著牙,繼續(xù)一個(gè)接一個(gè)地跳。一分鐘時(shí)間過得真慢啊!這時(shí),哨聲一響,我已累得氣喘吁吁,結(jié)果我一分鐘只跳了97個(gè),成績很不理想,心里很難過,默默想到:都怪自己平時(shí)沒有怎么練習(xí),怕累怕苦。
星期五中午,運(yùn)動會圓滿結(jié)束了,校長頒發(fā)了單項(xiàng)獎(jiǎng),我只獲得了一張獎(jiǎng)狀,二年級男子組乒乓擊墻第一名。這次運(yùn)動會讓我深深懂得了一個(gè)道理:要想取得成功,平時(shí)必須付出辛苦的努力。
得與失作文6
從小,我們直不明白得與失的含義,總覺得自己和別人一樣沒有什么特別。直到那天,上天將“母親”二字從我生命與記憶中抽離時(shí)才恍然大悟。
原本我有一個(gè)溫馨和諧幸福的家,可是我明白得太晚,沒能好好抓住這“淘氣”的幸福,不留神讓它從我的指間溜走。我失去了我的幸福。我覺得天都塌了,我覺得我什么都沒有了,我問自己我還有什么呢?我不斷問自己,不斷尋找……
母親的離去打亂了我的生活秩序,我整天都沉浸在失去她的痛苦中,埋怨命運(yùn)的不公平,也沒有能好好珍惜與父親相依為命的時(shí)光。直到九歲那年,我在父親的.說服下回到老家上學(xué),與父親分別時(shí),父親的眼角濕潤了,好像見剛哭過,但是他見到我笑著對我說:“在家里要好好地學(xué)習(xí),如果不聽伯伯的話,看我怎么收拾!”這時(shí)我才明白我又要與父親分離了,為生活父親將要離開我。我不能留住爸爸。在房間里透過窗戶我看著父親的背影遠(yuǎn)去了,我又將失去一樣?xùn)|西。
我在姐姐的安慰下,我學(xué)會了獨(dú)立,我將對父親的思念埋在心底,我努力學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,課余時(shí)間幫助同學(xué),協(xié)助老師做一些事情。為此我得到了同學(xué)、老師、親戚的稱贊。我的心情也變好了。每當(dāng)我將自己取得的成績告訴爸爸,他在電話里總說:“別太驕傲,要更加努力,否則會退步的。”爸爸的話成為我的奮斗動力。我心中一直有個(gè)信念:我要證明給父親看,我不會驕傲,我更不會退步!我也要讓爸爸在外放心工作,讓他對我刮目相看,讓他以我為榮。我不再覺得自己是一無所有的人,我覺得自己擁有很多。
得與失只在一瞬間。有失必有得,不必為失去而傷心、留戀。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己擁有的東西,好好珍惜現(xiàn)在擁有的別讓自己后悔。我們在不斷地激勵(lì)自己,完善自己,讓自己得多于失。
得與失作文7
我聽過一個(gè)富豪小羽的發(fā)家史,看似簡單實(shí)則絕非偶然。
那是起于一種創(chuàng)新,對傳統(tǒng)工藝的革新鋪陳出光明的前景。創(chuàng)新是人類不竭的動力,歷史的車轍轉(zhuǎn)過時(shí)間的經(jīng)綸,無數(shù)的事物被創(chuàng)造,被賦予新生,也有無數(shù)的舊物被淘汰,被時(shí)代遺棄。推陳出新,就如同物種的進(jìn)化,就如同工業(yè)革命,就如同信息化產(chǎn)品的頻頻換代,是世界太過于正常的現(xiàn)象。物極必反,偽劣產(chǎn)品就是打擊新銳的利器。那么最終成為一屆富豪的小羽,是靠什么扭轉(zhuǎn)局勢的呢?
答曰:一為創(chuàng)新二為取舍是也。
所謂創(chuàng)新,小羽產(chǎn)業(yè)的興起,是因?yàn)閷に嚨膭?chuàng)新;而扭轉(zhuǎn)乾坤的關(guān)鍵,是對自身定位,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。通過試驗(yàn)個(gè)專利,一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)平地而生;通過規(guī)范整個(gè)想要分蛋糕的人的市場,來促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的集體發(fā)展,樹立自己的聲望。
所謂取舍,試想,倘若小羽只著眼于眼前的利益,又何嘗能想到放棄獨(dú)斷,公開工藝,通過宏觀的產(chǎn)業(yè)調(diào)控產(chǎn)業(yè)規(guī)則來實(shí)現(xiàn)致富呢?他舍棄了正版和專利的獨(dú)斷性,收獲了名望、財(cái)富和由技術(shù)者像領(lǐng)導(dǎo)者的完美蛻變。
想要成功,要有從內(nèi)部打破雞蛋的勇氣,要學(xué)會創(chuàng)新,告別固步自封。離離原上草,一歲一枯榮,這是自然世界的法則;閉關(guān)鎖國和改革開放,這是歷史的教訓(xùn)……凡此種種,不盡詳述。
想要成功,還要有敢于取舍的魄力,果決地主動出擊和懦弱的.堅(jiān)守逃避是兩種截然不同的軌道。各有對錯(cuò),但是機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人,被動的一方,沒有選擇成功與失敗的權(quán)利。一個(gè)成功者,當(dāng)是自己的主人,對于自己的意志,要有當(dāng)有的決斷。有舍必有得,魚和熊掌,二者不可得兼。
言而總之,敢創(chuàng)敢舍的天下,說的就是小羽這類人的成功之道吧。
得與失作文8
“一切弗然也。”
這是一位智者對一位年輕人的忠告。
年輕人乃是一位滿腹經(jīng)綸的人,他自幼苦讀,認(rèn)為有的名利就有了一切,后來他當(dāng)了大官,有了滿府的'金銀,可他并不快樂,除了名利,他什么也沒有。“我要這有何用?”說罷,他便放棄了一切,在尋找他理想中真正想要的東西。可是,他不但沒找到,反而還落得個(gè)一身狼狽。
偶得一天,他獨(dú)去深山游,向著深沉而又蒼邃的鐘聲而去,找到了老翁。滿臉的胡須,歲月的年輪爬滿他的軀體。他靜靜地敲著鐘,與鐘合為一體。
年輕人看見老翁那般閑適,好般羨慕,問曰:“何做以得名利、樂意與家庭為一體?”答曰:“一切弗然也。汝欲得汝所欲,必先餓其心智,苦其心志,棄其欲也。”說罷,年輕人幡然醒悟,徑直離去。
后來,后來年輕人如其所愿,得到了他理想中所想要的,盡管他放棄了一些他所想要的,但他因此得到了更多他所真正想要的。魚,我所欲也;熊掌欲我所欲也。而魚和熊掌不可兼得焉。看似失去可惜,實(shí)質(zhì)卻是為得到更多而鋪墊。
周幽王烽火戲諸侯,失去所有,卻得美人一笑,何哉?柳宗元失去功名利祿,卻得傳世名作,何哉?邱少云失去寶貴性命,卻得戰(zhàn)役勝利,何哉?吾少失娛樂時(shí)間,卻得優(yōu)異國文成績,何哉?足矣!
每個(gè)人都行走在得與失的路上,時(shí)而有得,時(shí)而有失,但人生就是一條得與失交織的路,我們所需做的,只是保持釋然的人生觀,不是嗎?
得與失作文9
在所有不幸的或不幸運(yùn)的遭遇李,我所有注重的并不是它帶給我的傷害,而是我得到了什么。
我沒有鷹擊長空的勇氣,因?yàn)槲椅窇炙劳觯碴幬椅窇炙劳觯窇直惶蕴晕倚枰銐虻挠職猓デ斑M(jìn)。
登過山的人都知道,登山時(shí),如果在半山腰時(shí)突然下大雨,應(yīng)該往山頂走,不能往山下跑。為什么呢?登山專家解釋:“登山時(shí),在半山腰突遇大雨,往山頂走風(fēng)雨雖大,但不足以威脅生命,如果往山下跑,卻肯能遇到爆發(fā)的山洪被活活淹死。對于風(fēng)雨,逃避它只會被卷入洪流,迎向它卻能獲得生存。”是的,這就是雛鷹必須冒著生命危險(xiǎn)去練習(xí)飛翔的原因。時(shí)光在走,時(shí)代在進(jìn)步。不向前,就會被淘汰,甚至死亡。
我們都明白的道理,卻往往做不到這些。我們的祖先卻因?yàn)檫@個(gè)而得以留下姓名,載入史冊。
千河百代,大浪淘沙,在漫漫的歷史長河中,哪一個(gè)能留下名字的人是靠坐等名利偉績的'呢?
著名史學(xué)家司馬遷遭陷害入獄,受過刑后卻仍堅(jiān)持完成《史記》一書。他是在怎樣艱苦的環(huán)境下才寫成的這一本書,我相信許多人都是知道的。但是,他是憑著怎樣的信念贏得魯迅“史家之絕唱,無韻之離騷”的評價(jià),卻并不是每一個(gè)人都能理解的。
是的,我們都害怕打擊,害怕艱苦,害怕疼痛,但卻有許多人忍常人所不能忍,平常人所不能吃得苦。他們有直面慘淡的人生的勇氣,更有堅(jiān)韌不拔的志向。困難,從來都是弱者的借口,強(qiáng)者的必須前進(jìn)的理由。
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動身忍性,增益其所不能。所有的成功人士都只是有著比我們多一點(diǎn)的勇氣,更多一點(diǎn)的堅(jiān)持罷了。其它的,他們都和我們一樣!
得與失作文10
生活中的許多不精心的小事都會告訴我們一些深刻的道理,也許會刻骨銘心,也許會雞毛蒜皮,我也有一些不平凡的經(jīng)歷。
記得參加上學(xué)期的“數(shù)學(xué)手抄報(bào)”比賽,要求用素描紙畫,聽同學(xué)說校門口的小賣部里有賣,我便在一個(gè)空閑的下午去買。
那天,我輕快地走在去小賣部的路上,嘴里還哼著小曲,到小賣部向老板娘付了錢,她從裝滿紙的包裝袋里隨手抽出了一張,也許是她手太粗了吧,我清楚的看見那是兩張!可我不知如何是好,還是獨(dú)吞了吧,下次就不用買了。回家的路上,我的腳步沉重,走一步地都在抖動,周邊的花香和鳥鳴早已忽略到千里外——我該怎么辦呢?
我明明知道自己錯(cuò)了可卻又不承認(rèn),反而懷著僥幸的心理往家走。一到家我就把這件事告訴了一向滿面春風(fēng)慈祥可親的奶奶,奶奶的笑容收斂了,她變得嚴(yán)肅,她和老板娘是好朋友,況且奶奶這人拾金不昧,我立刻意識到奶奶生氣了,便說好話。
奶奶沒讀過書,講不出什么大道理,卻認(rèn)真地說:“做人不可以這樣的。下次別再這樣了!”奶奶有幾分想讓我道歉的意思,可我走到她家店門口,就怎么也不敢踏出最后這一步了,我羞愧得連頭都抬不起來,我當(dāng)初是怎么想的.呢?雖然這只是一件小事,但這是表現(xiàn)自己品行的最好時(shí)機(jī)!我為什么偏要在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢?
我是一個(gè)貪婪的人,從小就為自己想要的而不擇手段;為沒得到的悲痛萬分,我只會從別人那索取,不懂得無私奉獻(xiàn)。現(xiàn)在我終于懂了,人生中的得與失并不重要,重要在于你的品格。像塞翁失馬,我就要學(xué)習(xí)那種精神,我要改,我要把僥幸心理拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓實(shí)事求是重新回到我心中!
現(xiàn)在,我還保存著那張素描紙,它完好無缺。它時(shí)刻在提醒我,警示我自覺做人,自覺遵守諾言,永不爽約。
得與失作文11
夜晚的風(fēng),刮的熱烈,刮的豪放,刮的淋漓盡致。收歸天空的是近日一切的不愉快,而給予我的便是輕夢飛揚(yáng),便是驅(qū)散煩惱,便是無聲清觸。昏黃的燈光悄然無息,枝葉,盈綠色,如同白日所見,綠的清醇,綠的嬌柔,綠的不易發(fā)現(xiàn)。也正因如此,才使我在深夜發(fā)現(xiàn)了它的不意發(fā)現(xiàn)。常常托腮而思,目若迷離,不時(shí)飄入哀思悼念,不時(shí)餡入迷惑旋渦。風(fēng),無聲的.龍卷,卷走一切煩惱,頓然,感激它的席卷邇來。管什么文人墨客,管什么粗野匹夫。它帶走了許多,其中包括我的夢。
自那風(fēng),不速之客后,我似乎明白了,它既然適時(shí)的帶走本身不想要的,也必定會不適時(shí)的帶走本身正需要的。那么,簡單的取舍,是否如同外表/悔不該,當(dāng)初正高興的觀望煩惱遠(yuǎn)離時(shí),殊不知,最為寶貴的,正如時(shí)間般,越灑越少,越少越灑,雖那瓶永遠(yuǎn)裝不滿,但流失的速度卻異乎尋常。
它不動聲色的帶走你正愁怠慢不得的困擾,你暗自幸運(yùn)。
它不動聲色的帶走你日思夜盼的,你暗自咒罵。
并不覺得有些貪心了么/你既然要丟棄本身屬于你的什么,你不應(yīng)該付出代價(jià)嗎/你既然要保留本不該屬于你的什么,你不應(yīng)該付出代價(jià)嗎/
朋友,人生的取舍,并非我們所想的如此單純,得與失,不論哪方面,都應(yīng)鄭重謹(jǐn)慎。
得與失作文12
人的一生,就像家具,有"悲劇"也有"喜劇",而悲喜劇都是與我們形影不離的。面對人生,一定要有一個(gè)樂觀的心態(tài)。
我們的生活充滿了七色陽光。然而即便是陽光普照的時(shí)候,也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,總會有一些揮之不去的煩惱和困難。這困難和煩惱來自于生活,來自于學(xué)習(xí),來自于生活中的種種現(xiàn)象。面對這些,一定要正確的去對待它。
秋風(fēng)蕭瑟,樹葉凋謝,正在一步一步的走向嚴(yán)冬,而我們的煩惱卻像這凋零的樹葉,數(shù)也數(shù)不清,只有默默的躺在那里,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),等著我們?nèi)ソ鉀Q。
干枯的樹干,曾經(jīng)的枝繁葉茂,如今已變得孤苦伶仃已沒有朋友的'陪伴,也只能浪跡天涯,尋找與自己相同的事物共同唱那淡雅憂傷的歌。
一條幽靜的小路,默默地藏在世間深處,一個(gè)邪惡的石頭,悄悄凸起,不知絆倒過多少事物。一個(gè)小小的石頭,擋住了我們的人生去路。
一年的四季輪回,到了冬天,鳥語花香的春天還會遠(yuǎn)么?如今凋零的樹葉,熬過了嚴(yán)寒,會不會再續(xù)成茂密的參天大樹?
一顆干枯的樹,到了來年春天,會不會帶著我們的夢想,帶著我們的成功,帶著我們的事業(yè)直沖云霄?
一個(gè)絆腳石,一個(gè)邪惡的石頭,會不會通過我們的努力將它掘起,沿著這條路,一直走向成功你走向未來?
這一切一切,都需要你的努力。不努力,如何長成參天大樹;不努力,如何直沖云霄;不努力,如何讓走向未來。這,就是一個(gè)謎。
煩惱與快樂都是生活中的一個(gè)音符,只有交織在一起,才能奏出動聽樂章!
得與失作文13
得與失就像一對親兄弟,常常同時(shí)出現(xiàn)。人在得到一些時(shí),也會在不知不覺中失去了一些。
其實(shí)有很多這樣的例子。有一次,弟弟想要一個(gè)玩具,終於忍不住了。就像媽媽吞吞吐吐地說:"媽媽,我…我想…""說吧,想要什麼?""卡布達(dá)玩具。""可以呀,給你錢。""哦,媽媽萬歲!""可是,從今天開始,7天不許看電視哦。""啊,媽媽,這未免也~""不同意呀。不同意就。。"媽媽正準(zhǔn)備把錢要回來。"不看就不看啦。"
果然,弟弟一星期都沒看電視。就象這樣,一物換一物。
當(dāng)然有時(shí)候,你在失去一些東西時(shí),也會得到一些。比如說一個(gè)孩子,離開父母生活。他雖然失去了爸爸媽媽的愛,卻學(xué)會在逆境中生活。既磨練了意志,又使他學(xué)會了自主自立自強(qiáng)。又比如你犯了錯(cuò)誤,失去了老師暫時(shí)的信任,但是卻從中得到了教訓(xùn),使自己的到了進(jìn)步,提高了自我。
其實(shí),我們的生活中,充滿許多得,許多失。他們并不是絕對的兩個(gè)極端,往往是相隨相伴的.。
得與失之間,所獲得東西要珍惜,對失去的,不要耿耿于懷。是非得失,我們都要真誠相對,不患得不患失才是生活快樂的源泉。
得與失作文14
期中考試前夜,我打開書包,伸手去抽語文書,可隨即一愣,換成了早已背得滾瓜爛熟的地理,心里還想:語文書還用看?閉著眼睛基礎(chǔ)也不會錯(cuò)呀!
可結(jié)果卻令人大跌眼鏡,我只考了87分。如果你覺得這成績還不錯(cuò),我再告訴你,我作文得了39分,只扣1分,而另一張卷子扣了12分,光基礎(chǔ)就扣了6分,“亂花漸欲迷人眼”的“漸”寫成了“濺”,理解性默寫黃鶴樓扣了2分,病句扣3分。
究其原因,就是對基礎(chǔ)知識的不重視。在考試前包括平時(shí),都沒有認(rèn)真翻一翻語文書,將這些東西背一背、記一記。等考完試,才追悔莫及。
但單就寫作來說,還是有一定進(jìn)步,畢竟此次為歷史最高分。總的來說,是平常的練筆、描寫以及議論等這些基本功做好了,考試時(shí)才思如泉涌,下筆有神。不要相信“文章本天成,唾手偶得之”,那只是取得成果后的謙虛,努力與成果是成正比的。我找到的竅門是:平時(shí)要多寫,寫完一定要評析自己的作品。把自己想象成一位讀者,挑完錯(cuò)要改正。此外,在文章內(nèi)容上,爭取做到小眾的素材,陌生的語言,有趣的靈魂,這樣寫出的作文質(zhì)量一定會好。但這一切都有一個(gè)前提:你是真正用心去寫的`。
如果進(jìn)行大的總結(jié):凡事皆靠基本功。我基礎(chǔ)扣分多,由于基本功沒打扎實(shí);作文扣分少,因?yàn)榛竟Υ蛟鷮?shí)了。
這樣看來,語文得高分的秘訣應(yīng)該就是:基本功打扎實(shí),再靠一點(diǎn)運(yùn)氣。
有得有失,堅(jiān)持得的,挽回失的。
得與失作文15
在生活中,有許多事情看起來你得到了許多,但實(shí)際上你卻失去了許多,有時(shí)你以為你失去了太多,實(shí)際上你卻得到了更多。可見,得與失并非那么簡單。
在比賽中,有得必有失。體育課上,老師組織同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽,先是男生6人預(yù)賽,我就是其中一名隊(duì)員。只聽見一聲預(yù)備開始!我們六名運(yùn)動員如同你脫了弦的箭一般向前飛去。起初,我是第二名。在我左邊的是我的一個(gè)好朋友,他比我快了一點(diǎn)點(diǎn)。眼看就要到終點(diǎn)了,我腳下就如踩著風(fēng)一般,奮力向終點(diǎn)沖去。第一名卻馬上就要到了。這時(shí),我恨不得長出一對翅膀飛到終點(diǎn)。就在這時(shí),第一名那位同學(xué)突然摔倒了,我抓住機(jī)會,不假思索地超越了他,沖過了終點(diǎn)。我站在終點(diǎn)線旁,卻發(fā)現(xiàn)緊跟我身后的第三名居然緩緩?fù)O铝四_步,扶起了摔倒的同學(xué)。我雖然贏得了第一名,但我卻笑不出來,因?yàn)槲逸斣诹擞亚樯稀?/p>
在學(xué)習(xí)中,有失必有得。下課后,同學(xué)都出去玩了,我卻坐在位置上抓耳撓腮,絞盡腦汁地思kao一道數(shù)學(xué)題。桌上的紙團(tuán)都快堆成一座小山了,但我還是沒有做出來。突然我腦中靈光一閃:這題可以用方程來做嗎?我試試!不試不知道,一試嚇一跳,我居然很輕松就算出了答案。經(jīng)過我的反復(fù)驗(yàn)算,確定了這就是正確答案。我放下手中的'筆,伸了伸懶腰,正準(zhǔn)備出去放松一下,上課鈴聲卻響了起來。我只得無奈地嘆口氣,坐回了座位。老師在講這道題時(shí),全班就我一人做對,老師欣慰地對我笑了笑,我心里就如吃了蜜一樣甜。我雖然失去了下課玩耍的時(shí)間,卻換來了老師的肯定。
有得必有失,有失必有得。在得失之間,如何選擇,是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
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