(精品)《殺死一只知更鳥》讀后感14篇
認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《殺死一只知更鳥》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇1
這本書乍一看以為是個青少年讀物，其實完全不是這么回事，它是寫給我們成年人看的。作者的筆法清新、有趣，在她的筆下，“我”斯科特是一個可愛、聰明、淘氣的小姑娘，有許多提不完的問題；“我”的哥哥杰姆忠厚善良，如今已成為男子漢，雖然在本書結尾時，他還不到13歲；“我”的好朋友迪兒是個小機靈鬼；還有“我”的爸爸是個善良、正義、睿智的人；還有“我”的鄰居”怪人“拉德利，這個人從來不露面，但是心地卻很善良；此外還有我的卡波妮，她把”我“和哥哥拉扯大；看起來老的盡打瞌睡，其實清醒無比的老法官泰勒；滿口仁義禮智信的”道德家“斯蒂芬妮小姐；慈愛的莫迪小姐；無恥、無知的鮑伯·尤厄爾一家。
小說觸及了一個很大的社會問題——種族問題，這個問題恐怕到現在還沒有獲得真正的解決，此外，小說還涉及了婦女的人權問題，好像在20世紀30年代的亞拉巴馬州，婦女沒有投票權和選舉權，如今婦女權利得到很大改善。此外，書中還有令杰姆非常困惑的`事：”我們“家族的人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑鬼（這件事說白了就是鎮上的人看不起鄉里人，鄉里人看不起無賴白人，無賴白人看不起黑人），這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發人深省，我們同在一個地球上生活，誰比誰更優越呢？我們之所以比某些人顯得優越，是因為我們一生下來環境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因為他們帶著仇恨與偏見。個人評分5分。
另外，《殺死一只知更鳥》的電影也很好看，1962年拍的。主演格里高利。派克（他還主演過《羅馬假日》），《殺死一只知更鳥》是他最具代表性的影片，并因此獲得奧斯卡影帝。
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇2
《殺死一只知更鳥》，美國作家哈珀﹒李著。故事情節簡單，文字樸實，小說借助一個小女孩的口吻展開，站在孩子角度上來暴露美國南部上世紀三十年代初的社會現實，種族歧視在文中體現最為明顯。這是一部教育巨作，小女孩的父親也就是小說主人公阿蒂克斯是一名律師，他深知黑暗的社會現實，但就在這樣這樣的背景下，他懂得如何教育自己的兩個孩子（還有小女孩的哥哥杰姆），教育非直接說教，而是潛移默化式的滲透，在讓孩子認清現實世界的不公和齷齪后，堅定的引導孩子善良、正直、勇敢，這是難能可貴的。想到我們現在的諸多家庭教育，總是感覺套著枷鎖一樣，一種無形的綁架封固了家長的思想，孩子教育培養上功利性太強，受社會諸多因素干擾和影響，實用主義植入家長的思維進而遷移到孩子身上，孩子成了一個人肉機器，他們的靈魂已經漸漸遠離了肉體，他們的品格素養無法得到正確的培養，將來長大了如何適應變化多端的社會現實，讓人很擔憂。常聽老人說：“兒孫自有兒孫福”。我的理解是，在孩子成長過程中，我們作為家長更應該注重孩子個人核心素養的培育，進而塑造孩子美好一生，希望我們的`的孩子將來能成為一個善良、正直，懂感恩、有主見，熱愛生命、熱愛生活的人，這就是兒孫之福，也是我們所期。
世界很大，但世間很小，生活中我們應該學會轉彎式思考問題，生活告訴了我們應懂取舍，懂三思而后行，學會在恰當的時刻、恰當的位置發聲，發揮出蓄積體內的強力量，讓自己過得舒服同時也讓別人舒服。正如小說中所說“除非你穿上一個人的鞋子，像他一樣走來走去，否則你永遠無法真正了解一個人。”切莫劍拔弩張，因為劍一旦出鞘易傷人。
夜是那么的靜，書房里是那么的溫暖，所愛之人睡的是那么沉，我的心是那么的安，一切都剛剛好。向世界道聲晚安，睡覺。
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇3
知更鳥從不毀壞別人的花園，不在玉米倉里作窩，它只唱歌給我們聽。由于偏見壓迫種種不知緣由的不公平，即使有人辯駁證實無辜，知更鳥還是被殺死了，他沒做錯任何事，做錯事的是那些自以為高人一等的正義者歧視者。
我們知道，人并不像某些人強迫我們相信的那樣生來平等——有些人比別人聰明，有些人生來就比別人占優勢，有些男人比別的男人掙錢多，有些女士的蛋糕比別的女士做得好，有些人天生就比大多數人有才華。但心智正常的人從不會恃才而傲。我們需要一個給所有人平等的地方，也許是未來某天的法庭。
在我能和別人過得去之前，我首先要和自己過得去。有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。因此阿迪克斯遵循良心困難重重依舊努力尋求公平，不是每個人都勇敢，但即使敗訴，會在每個人心上留下一顆火種，某天，良心會憑借這火種燃遍。
兩個不同卻相似的`人，一個經受悲慘走向不幸，另一個不必再經受同樣的折磨，知更鳥無辜，但即使所有人承認無辜，卻不能判他無罪，終點唯有死亡。勇敢是：當你還未開始就已知道自己會輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅持到底。你很少能贏，但有時也會。但有時勇敢是，嘗試過已經輸了，那就選擇另一種方式，臥薪嘗膽，待到時機成熟，再來嘗試。
我不知道，可是他們做了。他們以前做過，今天又做了，他們將來還會再做，當他們這樣做的時候……好像只有孩子在哭泣。為這句話感到壓抑，漸漸感到自己的變化和堅硬的內心，我想，除了孩子，所有的成年人都應該學會保留一寸柔軟，不被社會改變，不隨大流變遷，守己。
除非你穿上一個人的鞋子，像他一樣走來走去，否則你永遠無法真正了解一個人。
斯庫特，當你最終了解他們時，你會發現，大多數人都是好人。
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇4
在這本書中，史鐵生講訴了自己的故事，每一件事都有自己的一番獨特見解，文字里充滿了哲思，蘊含著深刻的道理。
書中有一篇講到他與他母親的，那時他還沒從癱瘓的悲傷里走出來，他的母親想方設法想讓兒子振作起來，說話時遇到敏感的詞比誰都在意。看到這里，我也想起在小時候我因為自己一不小心摔跤哭得稀里嘩啦后媽媽一邊哄我一邊用手拍著地板借此讓我消氣。雖然現在想起覺得幼稚，但那關切的眼神我一輩子也忘不了。
書中的一篇文章講史鐵生對來世的想象，他的想象和我們的一樣，倘若有來世，都希望自己先占住幾項先天的優越，聰明，漂亮和有一副好身體。而命運的天平是不平衡的，總有人走運或倒霉。如果一個人受盡了生活里的各種霉運，會灰心喪氣或一蹶不振。但當一個人受到了世界的種種好運，我們很難在這順暢的人生路里嘗到幸福的滋味，生活的魅力也可能會被這順利所沖淡。文章說到苦盡甜來，這才是最為關鍵的好運道。受到了霉運的人只要遇到好事，哪怕那件好事小到不足以與他的那些壞事對抗，他也會覺得很高興。而有了好運的.人已經被太多的好事所麻木了，一點點的不順心對于他來說都會覺得很難受。挫折和困難不是壞事，它們像一劑良藥，雖然讓我們在人生的道路上摔了一跤，但會激勵我們向前，磨煉意志。
輪椅限制了史鐵生的身體，卻阻止不了他的思想的行走，從某種意義來說，他是自由的。他的文章貼近生活，讓讀者體會到生活的美，學會享受生活，珍惜現在所擁有的。
誠如文中的一句所說：“我們都在時光的罅隙里茍延殘喘，可是我們都還有一個平凡生活中的英雄夢想。”
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇5
這本書是海外著名作家哈珀·李所著，整本書透露了他的苦惱與希望。
首先，文章一開始就透露了本書的重要人物迪爾、斯庫特、杰克、阿迪克斯這四個人，前部分主要介紹了迪克斯、斯庫特與杰克之間的打打鬧鬧，十分愉悅，這似乎也描寫著作者童年的快樂與對這種快樂的回憶與向往。而后面卻寫了阿迪克斯為了幫黑人打贏官司，被全村人侮辱，說成是“同情黑鬼的人”。斯庫特每每聽到這句話都十分氣憤，想“教訓”一下說這些話的那些人，但因為阿迪克斯囑咐過，不要因為此事而傷人，斯庫特才肯罷休。這個故事描寫了“黑鬼”是社會最底層的人，寫出了當時的社會分級制與歧視有色人種的觀點。同情社會底層的人也會挨罵，被列為可惡的人。然后就是莫迪小姐家著火的.這件事，莫笛小姐不僅不傷心，反而非常高興，為他的杜鵑花兒高興。這說明人的一生會有許多坎坷與挫折，要以樂觀，積極向上的態度去面對。
第四件事便是最后一件事，杰克與斯庫特參加完演出之后，追著一個小伙伴玩，追著追著，那個小伙伴突然不見了，反而傳來一陣腳步聲，兩人心中一震，大喊“快跑”但是后面那個人使勁一拽拉倒了斯庫特，杰克立馬與那個人爭斗了起來，突然杰克發出一聲慘叫，之后便沒有任何聲音了，“杰克？”斯科特小心地問道，沒有人回答，這時他突然發現，樹底下竟然有四個人，多出來的那個人是怪人拉德利，他們被襲擊了！兇手是阿迪克斯的老仇人，杰克的手骨折了，這件事說明了人分好壞，不要招惹惡人，遇到事情不慌張，應該懂得一些急救知識。
我向所有人推薦這本書，這本書豐富多彩，他描寫了當時社會的殘酷，值得大家觀看。
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇6
你是否被別人帶著有色眼鏡看過，《殺死一只知更鳥》本書以梅科姆鎮為背景，以主人公斯庫特的視角，講述了一個關于偏見的故事。
阿蒂克斯是一位善良的白人律師，兩個孩子斯庫特和杰姆在他的引導下，更快的接受著一切新鮮的事物和信息，也更為深入的對一切事情進行著思考。在玩耍的過程中結識了好朋友迪兒，他們對一切未知事物都充滿著好奇。其中最為突出的是對從未出過門的鄰居拉德利的探索。他們把他叫做“怪人拉德利”關于怪人拉德利的傳說和故事讓他們多次克服恐懼去找怪人的蹤跡，然而經過種種波折都沒能實現。
然而，因為一樁冤案打破了原本寧靜的小鎮，起因是一個黑人因侵犯白人女子被起訴，阿迪克斯作為一名律師，將幫助黑人湯姆進行辯護，卻引起了全村人的不滿，陷入了輿論漩渦，但他說有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。但是村民們那種根深蒂固的歧視黑人的思想影響著每一個。主人公斯庫特和杰姆的正常生活被打亂。然而只有他們知道湯姆是出于好心幫助卻被一家白人家庭所污蔑告上法庭。為了尋求真相和最終的勝利，他們勇敢的撥開重重迷霧，中間一系列的情節跌宕起伏，之后律師找到了能夠證明黑人清白的.證據，但是由于種族偏見，黑人依舊敗訴，他憤怒的對所有人說，你們只看到自己想看到的，聽到自己想聽到的，最后黑人萬念俱灰逃獄，被亂槍打死。
這個故事告訴我們，永遠都不要從別人口中去認識一個人，只有你親自去接觸他的時候，你才能夠看見事實，也許我們都曾帶著有色眼鏡，將子彈射向他人，也或輕或重受過偏見的槍傷，但摘下有色眼鏡，我們才可能看到世界本來的顏色。
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇7
以前最怕寫讀后感，肚子里也沒貨通常是上講臺被老師罵兩句打兩下就過去了，讀書時候作文也沒得超過過20分，現在讀書以后反而不自覺的寫起來。寫讀后感就像是將作者的經歷用自己的語言講出來并且身臨其境，讀到阿迪克思為了黑人為了正義和所有白人當庭對峙的時候好像自己站在他身后和他一起斗一斗這個不分是非的世界，人們被習俗與自尊心綁架以至于不想改變，阿迪克思勇敢的站出來說人們錯了，但是換來的是無視，以偏概全，正義的泯滅，但是他沒有輸，他將正義感播撒在每一個人的心中。
故事得從怪人阿德力說起，三個孩子假期閑來無事便想著去逗逗怪人阿德力，不管他們怎么過分阿德力就是沒把他們當回事繼續呆在自己家中。阿德力不理他們以后幾個孩子便去招惹老太太老太太被他們氣的半死，然后跑回家了，老太太晚年生病只能靠上癮性藥物維持幾個小孩惹他以后便臥病不起。阿迪克思知道了以后就要去他們去老太太家，至于原因一方面是彌補自己的錯誤，另一方面就是讓他們看到一個普通人在晚年如何通過信念將毒癮戒掉，幾個小孩陪著老太太一晚上老太太也走了，但是她沒有再吸毒。通過這件事以后阿迪克思的`教育之道顯示出來。將他的神秘感凸顯出了埋下伏筆接下來的法庭對峙將他升華。最好要結尾時阿迪克思要讓自己的小孩上法庭，因為他懷疑他殺人了。哪怕警長都說無所謂但是他為了孩子的正義堅持要上法庭，因為他不希望自己的小孩看不到這個世界的正義。
全書下來體現兩個字，正義。為了正義可以和世界為敵，可以將小孩送上法庭。但是也起到了重要的教育意義。讓孩子知道世界有正義。
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇8
做人，就是要秉持著人應有的氣節，掌握人所必須擁有的品質，為社會和諧作出貢獻。
《殺死一只知更鳥》這本書是由美國作家哈珀·李所著。講述了在大蕭條時期美國南方的小鎮上，出了一樁離奇的案件，黑人湯姆·魯濱遜被誣告為犯罪嫌疑人，“我”的父親阿迪克斯竭盡全力去為其辯護，但卻因種族歧視，他還是被判了刑，后來被處死。
在我讀過之后，這本書不禁讓我深思：勤勞、吃苦能干、為人善良的湯姆·魯濱遜為何會落得如此下場，這恐怕不單單只是種族歧視這簡單的一個問題了吧？這其中所包含的“第二層”則是一個人的品性、內心。
阿迪克斯在這本書中是我印象里最喜歡的一個人了。他可以奮不顧身地去為湯姆·魯濱遜辯護，在法庭上舌戰群“儒”，他的這種堅守真理的品質，怎不叫人敬佩。
或許有一天，周圍的人放棄了真理，就如說雞蛋是方的，那我們還會堅守真理嗎？堅守真理，其實并不是與他人作反抗“斗爭”，而是堅持正確的行為，維護這個社會的秩序穩定。我們要學習阿迪克斯這種品質，讓整個社會變成一個充滿正義、真理恒在的.社會，不再出現像湯姆·魯濱遜這樣的悲劇。
我們就要秉持著堅守真理的這個品格，揮舞著這把旗幟，在成長發展的這條大路上不斷披荊斬棘，奮發圖強地將困難克服；我們也絕不能與真理背道而馳，銘記一條道理，走在真理的“大道”上可使人進步，而我們與其行動相反，結果也只會適得其反。
堅守真理，是我們共同的責任。讓我們一起去奔跑在真理的康莊大道上，做一個真正的人。
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇9
在開始讀“殺死一只知更鳥”這個書名的時候，你很難理解書的內容。
在美國單方有這樣一句俗語：殺死一只知更鳥，是一種罪。書中也做出了解釋，知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞，什么壞事也不做。他們不吃人家院子里的花果蔬菜，也不在谷倉筑巢做窩，只是為我們盡情的唱歌。所以殺死這樣一種鳥是一種罪惡。在這本書中，知更鳥更高一層的象征意義。是指在白人社會，飽受不公平待遇的黑人群體。主人公阿迪克斯對孩子們說：“我射殺過一只知更鳥，但有種負罪感，它沒做錯什么，還為我們歌唱”這個鳥成了他自己的人生，為之盡責的象征。
故事講述了20世紀30年代。正值經濟大蕭條時期，在美國南方的.梅克姆鎮。黑人勤勤懇懇為白人服務，但白人對黑人的歧視卻是，根深蒂固的。認為黑人是社會動亂的來源，黑人本身具有邪惡的本性。當一名白人女子，無限黑人，湯姆犯有“罪”時，幾乎所有白人都不等宣判，就認定黑人有罪，甚至認為辯護律師哈迪克斯也有罪，因為他居然為“黑鬼”幫腔。
盡管律師盡了自己努力。法庭的審判依然有失公正，湯姆被殺死了。殺死他的那支槍，正是強烈的種族主義偏見!盡管如此，阿迪克斯在法庭上的演講發聾振聵，他為死去的湯姆吶喊，為遭受不公平待遇的黑人吶喊，更為美國大地上自由與平等吶喊!
另一只“知更鳥”拉德利，這位童年被父親摧殘的青年常年足不出戶，把自己關在房子，成為人們眼中的“怪人”，斯科特一些孩子中帶有恐怖色彩的怪物。但這個“怪物”內心善良，他以默默無言的方式，關懷和幫助鎮上的孩子們，從未要求回報。
最終我們看到了一個美滿的結局，那就是在美國，無論什么膚色都享有平等的權利和義務。
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇10
《殺死一只知更鳥》，本以為是一本懸疑偵探類的小說呢，隨著進度的深入，才發現原來是一本反映人性美丑和成長教育的小說，小說以上世紀三十年代美國經濟大蕭條為背景，通過一個小女孩的視角來記錄了美國南部小鎮的點滴生活，在那里，那句亙古不變、放之四海而皆準的話正在上演——有人的地方就有江湖！在這個小小的城鎮上，人就被分成了四類：一類是阿迪克斯一樣謙遜正直的人，一類是尤厄爾一樣的品質敗壞的人，一類是黑湯姆一樣的生活在社會最底層的黑人，還有一類就是占據大多數的嘰嘰喳喳喋喋不休的普通人，每一類人都有自己的顯著特色，他們共同構建成了這個精彩紛呈的小世界。
本書通過幾個小孩子的.視角來向人們介紹了黑人小伙湯姆熱心幫助白人姑娘卻被誣陷最后死于監獄亂槍之下的案件，深刻揭露了當時社會的種族歧視問題對孩子心靈的影響，幸虧孩子有個正直善良博學的律師父親，通過朋友式的教育引導，為他們建立了正確健康的人生觀價值觀。
知更鳥是一種漂亮優雅的益鳥，它對人類有益無害，當我看到黑湯姆死于亂槍之下后才猛然醒悟，我們可憐的黑湯姆不就是一只知更鳥嗎，他是那樣的謙遜有禮，那樣的樂善好施，甚至是一名虔誠的基督信徒，可是很遺憾，就因為他是黑人，在這個可惡的世界中，他就得受到歧視和最不公平的待遇，最終死于非命。這就是這個世界的真實樣子，紛繁復雜，讓人充滿疑慮，正因為此，我們每個人才更應該積極向上、正直善良、謙遜有禮，為這個烏漆嘛黑的世界涂上一抹靚麗的色彩。
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇11
知更鳥什么壞事都不做，總是唱歌給我們聽。它們不啄園子里的菜，不在玉米倉里搭窩，它們只是嘔心瀝血地唱歌給我們聽。知更鳥是益鳥，知更鳥象征品行端正的人，所以打死一只知更鳥是造孽的。
這不是廢話，只是用溫和一些的比喻來讓孩子們理解成人的偏見與冷淡，同時讓我們明白一個人無論身處何時，都要擁有高貴的教養，尊重他人。小說從小女孩斯庫特的視角展開，講述了身為律師的父親阿提克斯為無辜的黑人湯姆辯護等事件，將其中包含的教育向我們表達地淋漓盡致。
文章中所描寫的是對黑人的種族歧視，將湯姆這名無辜的黑人判罪，這揭露了成人世界的偏見，而文中女孩斯庫特的父親了解實情后，決定為湯姆辯護，并對自己的孩子們傳述這個重要的教養，在生活中，阿提克斯也無處不讓孩子們尊重他人，教導孩子們要有容人之量，要做個紳士，并且他尊重孩子。這是極少父母能做到的。文中又有一次斯庫特對父親說不想上學，這位父親并沒有像我們生活中的那些父母一樣，會不問緣由地呵斥孩子：不行！必須上。而是耐心聽取了斯庫特不上學的理由，并考慮了斯庫特的`感受，并且經過他的處理，斯庫特答應去上學，阿提斯特也答應并做到斯庫特提出的理由，不得不讓人稱贊他這位好父親。除了父親的言傳身教，保姆卡波妮也教導斯庫特尊重別人，可見斯庫特接受的教育是多么完美。同樣都是孩子，而生活環境不同，父母的教育不同，孩子接受的教育就不同，這就是為什么有些人能成為國之棟梁，有些人卻成為了無恥、無理的人的原因。所以這本書不僅可以讓孩子們受益匪淺，也可以讓大人們學到道理。
這便是教養，人與人的差距就源于此。
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇12
“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。”——題記
最近我閱讀了一本老師推薦的名著《殺死一只知更鳥》它讓我見證了生活中那些堅強和軟弱，正義與邪惡，也教會了我勇敢與正義的堅守。
故事主要寫了女孩斯庫特的律師父親阿迪克斯為一個遭白人女孩誣陷的殘疾黑人辯護的故事。當時正是美國經濟大蕭條時期，白人黑人分明，種族歧視極為嚴重，在這樣的`時代為黑人打官司辯勝白人幾乎是不可能的。果不其然，在故事最后官司真的輸了。原告方甚至心生怨恨，對阿迪克斯的孩子下了狠手，卻被自己拿來的尖刀穿透。可能有人會問：為什么主人公要堅決的接這場毫無懸念的官司呢？在書中，他是這樣回答的：“你勇敢嗎？真正的勇敢是當你還未開始就知道自己會輸，可你依然要去做，并且無論如何都要堅持到底。雖然很少能贏，但有時也會。”
康德曾說過：如果地球上失去了正義，那一切都沒有存在的意義了。主人公用他正直的人生觀和價值觀去公平對待每一個人、每一件事，即使這件事遇到了所有人的反對，自己的兒子也遭受了傷害，可他仍然不放棄，堅持為正義代言。他用一己之力抵擋輿論的批評與指責，用善良與正義的舉動成為了孩子們的榜樣，獲得了黑人的尊重與認可。
在生活中，也發生了很多“”世風日下”的情況：看到了老人摔倒不去攙扶；公交車上看見有小偷偷他人的東西不敢站出、制止等。如果連一個正義勇敢、敢站出來的人都沒有，還談什么團結中國？
有種勇敢叫做堅持，有種善良叫做正義。也許這些人會與社會的大思想背道而馳，但他們仍然會依據心中所想，堅持正義與良知！
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇13
“父親說：你射多少藍鳥都沒有關系，但是記住，殺死一只知更鳥就是一樁罪惡。因為它們只唱歌給人聽，什么壞事也不做。”
“斯庫特，大多數人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發現。”
“阿迪克斯說的沒錯。有一回他告訴我，你永遠也不可能真正了解一個人，除非你穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題。對我來說，站在拉德利家的前廊上就足夠了。”
從小女孩斯庫特的視角講述發生在這個小鎮上的事情，透過孩子的眼睛看透世態炎涼。
阿迪克斯，一位品格高尚的父親，一位真正的紳士，他的教育方式給人留下深刻印象，與孩子的平等對話，言傳身教地教會斯庫特和杰姆什么是尊重，什么是真正的愛。堅持自己的價值觀，為了心中的正義與社會的舊觀念抗衡，如他所說，哪怕是一小步，也算是在進步。
怪人拉德利，傳聞殺死了自己的父親，沒有一個小孩敢靠近他的院子，可是怪人拉德利會為鄰居的孩子準備小禮物，在斯庫特和杰姆遭遇危險時挺身而出，善良的`拉德利是無辜的受害者，被小鎮居民口頭傷害。
黑人湯姆，一位熱心且紳士的黑人，卻被一位白人女子告白不成反遭誣陷，最終在牢里被槍殺，他是無辜的知更鳥，在法庭旁觀席上只有孩子們會為他遭受到的不公哭泣。
老尤厄爾，誣告湯姆，報復替湯姆辯護的律師，最終誤傷自己。如何看待老尤厄爾的一生，阿迪克斯這樣解釋：“首先他們都是人，有他們生活的環境和盲點，你無法改變他們，但必須承認他們的存在，理解他們的行徑”。我們理解惡人不是為了寬恕，而是學會悲憫，放下仇視。
還有很多個活靈活現有血有肉有靈魂的人物，他們的家庭觀念，觀點，價值觀在不斷碰撞、交織、較量，組成了社會。
在這個小鎮上有偏見，有傲慢，有傷害，也有愛。
《殺死一只知更鳥》讀后感 篇14
好喜歡這樣的父親，斯庫特被教育得很好，剛開始我覺得她很幼稚，但考慮到她的年齡，又很正常；后來又覺得她很聰明得體，平時活潑了點，但是在父親開庭辯護時，斯庫特顯得成熟穩重，分析事情清楚明晰，完全讓人忘記了她只是個9歲（還是13歲）的孩子，尤其是最后一幕，小女孩對著角落里的隱影，說的“你好，怪人”，讀得時候，莫名心里很舒服又有些難受。
小女孩和怪人初次正式見面沒有緊張或者奇怪的表現，而是很自然溫暖的打招呼，家里的每個人都不經意的照顧著怪人，讓對方感覺到舒服。
每個人都很好很暖阿，謝謝怪人送的口香糖、硬幣、雕塑，還有火災時給小女孩披上的毛毯，最后還是他救了斯庫特和杰姆。整篇文章里，關于怪人的描述還是很多的，只不過在讀到50%的時候，并沒有特意注意到，但越往后閱讀，就越能發現原來這是故事情節發展的一部分，習慣了快速閱讀的我，剛開始覺得讀不懂，甚至有些乏味，現在我覺得這本書真的很好，小女孩和哥哥都在成長，父親是一顆很高大的樹，正直而偉岸。
小女孩最后回答父親的那句話，就像殺死一只知更鳥一樣，很容易讓人想到在文章前期寫過的.莫迪小姐說的知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做，……，所以說殺死一只知更鳥是犯罪。對呀，怪人其實很乖很脆弱，有的事情對別人可能無傷大雅，但是對他而言，人們的言語會重傷到他，即使他做了對的事情。謝謝文中的警長，父親，讓怪人可以在以后繼續輕輕哼唱。
忘記了很多人物名字，怪人叫做拉德利。
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