藝術的作文集合【7篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的藝術的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
藝術的作文 篇1
我家有一件泥塑的工藝品,它就是“百獸之王”獅子。
它一身雪白的毛發,臥趴在一片小草地上,雪白的毛發和碧綠的草地形成了鮮明的對比,漂亮極了。
它的毛發一縷一縷的,有的卷曲著,像一把把小湯匙;有的`散落著,像一片片花瓣;有的打著卷,像剛剛燙過似的。它的下巴微微揚起,像帝王般俯視著這個世界。一雙眼睛怒視著遠方,眉骨微微凸起,張開大口,露出巨齒,好像在告訴其它的動物不要侵犯它的領地。
它的四肢彎著,好像一有什么動物進入它的領地,它就要撲上去似的,又好似一有什么風吹草動就要站起來看看。它的尾巴微微向上起,好事即將有什么事情要發生似的。
這是一只矯健的獅子,我仿佛看到了它飛馳在草原上追逐獵物;這是一只雄壯的獅子,我仿佛看到了它與同伴爭奪王位……
我愛這一個小小的工藝品——矯健雄偉的獅子。
藝術的作文 篇2
20xx年是馬年,爸爸去外地出差,給我帶回了一件精美的工藝品——雙馬打火機。
整件工藝品的顏色都是棕色的,雖然這種顏色十分單調,但卻是一種讓人覺得有種神秘感……一只母馬和一只駿馬的腳下矗立著高山流水,山上繁花似錦,“嘩嘩”流淌的流水聲、“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲,構成了一道美輪美奐的風景線。
兩只馬的眼睛炯炯有神,還帶著一絲喜悅感,而駿馬正依偎在媽媽的懷抱里,好像一個充滿童稚的小孩。我仿佛看到了,戰爭結束后,駿馬日夜奔波回來看自己日思夜想的.母親,時時刻刻都在為自己擔心的母親,兩人不禁流下了激動的淚水。母馬看看自己孩兒的腳,潔白的紗布,讓她仿佛看見了駿馬在戰場上浴血搏殺。她高興的眼神頓時消失了,皺起了眉頭,眼神變得凝重起來,為孩兒的傷而擔憂……
母馬那直豎著的尾巴,一按下去,母馬的頭上就會噴出熊熊焰火來,平添了母馬曾經也在戰場上奮勇殺敵的英武豪邁的氣概。
駿馬的尾巴上還有一個紅色的開關,打開開關,便會響起一首又令人心曠神怡的樂曲,仿佛也在歌頌著和平年代的美好。是啊,戰爭終于結束了,大家都過著舒適的生活,這一切,難道不讓人覺得開心嗎?駿馬每天都和媽媽在一起聊家常,陪著媽媽在田園里散步,兩人幸福地活著。
雙馬打火機——我喜歡你,一件充滿魅力的工藝品!
藝術的作文 篇3
小時候,我很喜歡畫畫。每次在家里沒事干,我都會拿出彩筆畫花、畫草……畫完后,手上、臉上都有彩筆留下的印跡。
七歲的一個星期日,爸爸媽媽帶我走進了湖北美術館。當我看到美術館的墻壁上那一幅幅沒有任何色彩,卻又畫得惟妙惟肖的素描畫像時,我羨慕不已。我嚷著要學素描,爸爸媽媽答應了。
那是我第一次走進專業的畫室。老師給我發了一個大筆盒,筆盒里裝著許多鉛筆,一把美工刀,三塊橡皮。接著老師講解了鉛筆的分類和用途,又講了橡皮的不同用途。我暗暗咋舌,原來畫畫竟然有這么多講究呀!
“素描畫沒有任何色彩,主要由明暗關系來表現物體的形狀,這也是畫素描的難處之一。畫畫之前,我們得先學會用美工刀削筆。”老師示范了削鉛筆的方法后,我們就開始自己嘗試削筆。我學著老師的做法,先把鉛筆豎著拿在左手上,右手橫著捏住美工刀,然后用左手的大拇指,推動刀子,“唰”地一下,美工刀削到了我的中指,血瞬時滴到了我的畫板上。本以為老師會安慰我,可沒想到,老師竟然面不改色地說:“被刀削是每一個美術生的必修課,沒有哪一個學素描的人沒被刀削過。快去把血洗掉,回來繼續削。”我只好忍著痛去洗傷口。這就是我上的第一節素描課。
自從學了畫畫,我基本上就沒有假期了。暑假里,我每天在畫室里坐三個小時。中途也不能喝水上廁所,畫不完不得離開畫室半步。如果畫得慢了,還會拖一個小時的堂,因為,只有畫完了才能走。寒假里,原計劃可以八點起床,但因為有了七點半的素描課,我每天六點半就要爬起來,趕去上美術課。
我曾有過想要放棄的想法,因為接連兩個月不停地排線(反復在素描紙上畫線條),徹底讓我知道素描有多么枯燥、乏味。但一場比賽讓我打消了這個念頭,這是一次湖北創意大賽,老師把我送去參加了比賽。在規定的'3個半小時內,我神經緊繃,拼盡全力,終于獲得了小學組創意比賽金獎。爸爸對我說,這個獎項真不容易,好多學畫時間更久的哥哥姐姐都沒有得到它。如果沒有假期里的刻苦練習,又哪里會有今天豐碩的果實呢?
是呀,不經歷風雨,怎能見彩虹?我將帶著老師和家人的祝福,在美術之路上走得更久、更遠……
藝術的作文 篇4
書法,是中國民族文化史上一顆璀璨的明珠,有多少人對它是情有獨鐘,而我也是其中一個。
在小學一年級的時候,我寫的字橫不像橫,豎不像豎,是個四不像,我失落極了。一天,我看見大書法家寫的作品,在我眼前,那一個個字就像一幅美麗的畫面,又似一個個跳躍的小精靈,那么輕盈!那么迷人!我看得入了迷,羨慕極了!
看完大書法家的作品,我心中便燃起了斗爭的`火焰,下定決心:一定要學好書法。回家后,我吵著鬧著要媽媽讓我學書法。媽媽拿我沒辦法,只好讓我學。四處打聽后,把我送進了一個書法培訓班。開學了,老師先教我學寫筆畫,把每一個細節都教得很仔細。教完后,我們開始寫字了,我看一筆,分析一筆,寫一筆,老師看見了,表揚了我,夸我寫得好,我心里比吃了蜜還甜。
一個學期過去了,培訓班結束了,我呆在家里,感覺一天不寫字,手癢癢的,忍不住要拿來紙,開始練起字來。為了練好每一個字,我就給自己定了個規矩:寫壞一個字,就得練一張。寫著寫著,我忘記了時間,也忘記了自己,心中只有一個人--字。慢慢的,太陽公公下班了,月亮姐姐上班了,一陣陣睡意向我襲來。我堅持著,對自己說:"要是寫不好,休想睡覺。"就這樣,我寫到自己滿意為止,才去睡覺。
就這樣,日復一日,年復一年,我在書法之途中,曾經失落過,后悔過,放棄過,但我還是堅持了下去,字越寫越好了。到了小學四年級的時候,我寫的字已經成了公認的第一。最近,我還在學校書法個人比賽中榮獲一等獎。得到這個獎項,我欣喜若狂,對書法的興趣越來越濃厚了。
我愛書法,因為它給了我無限的樂趣;我愛書法,因為它是我們中華民族的瑰寶;我愛書法,因為它充滿著先人的智慧;我愛書法,因為它是一門不老的藝術。
藝術的作文 篇5
“臺上一分鐘,臺下十年功!”這句話我真的體會到了。
真的,那段時間我真的好累,累得我每天只剩短短5小時的睡眠時間。
哦,開始練習吧,只聽那首縈繞于心的《友誼地久天長》薩克斯曲,隨著音樂的緩慢減弱,我開始了第一句:“20xx年的夏天,是個難忘的季節……”“停!開頭必須要讀好!聽我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當耐心地聽著老師的指導,我們都齊心協力,都想拿第一,為學校爭光。終于,我熬過這段日子迎來了比賽。
那一天,我是那么緊張,不停在臺下一遍又一遍地朗誦著那首詩。比賽開始了,我的心又莫名地激動起來,說不上是什么滋味,慶幸抽的是6號。正想著,主持人登臺了,甜美的聲音回蕩在我們的耳邊,1號,2號,3號,4號,5號,我們都看到了他們的缺點和優點。到我們了,“下面有官渡路小學,他們朗誦的.題目是《夏日的離別》。”
登上臺,那首《友誼地久天長》縈繞耳邊尤為傷感,當我讀出第一句話時,我所有情緒一掃而空,只剩所有精神放在這首詩上,一定要投入,不能分心,要用眼睛跟聽眾交流。慢慢地,我的膽量大了起來,聲音也明顯放大了,剛開始心臟跳動的頻率也逐漸平穩了。不知不覺,我們朗誦完了,臺下掌聲一片……
我覺得成績,結果都不重要,過程比它們更重要,這是一個鍛煉的機會,敢于上臺就是最好的進步!
藝術的作文 篇6
藝術——人們瑣碎生活中的超脫,黑暗煙塵中的一股清流。在那些曠野巨作之后,又藏著怎樣的心。
跨入那并不高的門檻,迎面而來的是隱隱約約笑意,仿佛笑也是一種味道,雕像擺在不大的博物館中,幾經歲月的洗禮,盡顯出凝重華貴。奇怪的是,雕像并沒有被禁錮在玻璃柜中,而是直接裸露在橘色的投影燈光下,泛出道道光景,若黯淡的夕陽般肅靜,一個戴面紗的女人,翩似驚鴻,婉如游龍。而在這美艷動人的`外表下,卻看不到彷徨與流離,相反,她的心卻如“照人冰雪自天真”般純凈。我不知道創造她是怎樣一個人,但我已經看到了那個藝術家的影子,這就足夠了。
我不知道自己生澀的筆,是否能勾勒出她的嫣然輕笑,或是淺盞凝然,亦不知道是否能拂開歷史的迷霧,望見她那顆至真至純的心。
理解,即價值?或許也并非如此吧。我想到了《蒙拉麗莎》,她一笑,就是永恒,而又何嘗有人知曉她為何而笑?
抬起頭,我看著眼前,這些雕像中雕刻的多是凡人,他們或許沒有驚人的美麗,亦或許沒有精細的雕琢與修飾,卻在不經意間將藝術詮釋。這一切是這樣美好純真,卻又質樸無華,雕像已在我的心中永生,在每個人心中永生。可能正是因為共鳴,我們才會為藝術所感動。
人生只不過是一場絢爛花事罷了,要理解藝術何談容易!即使懵懵懂懂,但我知道,我曾被雕像感動。這已經足夠足夠了。
爸爸媽媽常說:“有些事,長大就會明白。”但有些事,永遠也不需要明白,只沉浸在其中,即可。
藝術的作文 篇7
明凈的藍天,倒映著笑臉。
燦爛陽光下,生活著一群少年。
他們快樂,他們陽光,
他們揮著藝術的翅膀,
在廣闊的`天空里盡情翱翔。
他們唱出了春的美麗,
他們舞出了春的旋律,
他們誦出了春的精彩。
藝術宛如一朵燦爛的花,
在他們心中盛情開放。
Comeon!
Let"sgogogo!
在這個春暖花開的季節,
讓我們一起與藝術親密接觸。
筆兒一揮,就能揮出我們的精彩:
拿起鋼筆,便能寫下美麗的一切,
拿起畫筆,便能描繪燦爛的明天!
前方的路很長很遠,
讓我們揮著翅膀,
去留下美麗的弧線。
飛吧,飛吧,盡情,飛吧......
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