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紅領巾爭章五年級小學生個人事跡
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了要接觸或使用事跡吧,事跡是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的紅領巾爭章五年級小學生個人事跡,歡迎大家分享。
紅領巾爭章五年級小學生個人事跡1
李xx同學自入隊以來,牢記自己的使命和責任。熱愛祖國、熱愛中國共產黨、愛人民、愛勞動。作為一名少先隊員,在各個方面都會嚴格要求自己,講文明、講禮貌,講衛生。平時尊敬師長,助人為樂,與同學和睦相處,真誠待人,團結互助。
紅領巾爭章五年級小學生個人事跡精選篇18焦婉辰同學,興豐路小學五三中隊隊員。愛好廣泛,熱愛集體,關心同學,富有愛心,學習成績優異,多次獲得校級獎勵。
她熱愛勞動,在校在家總會幫媽媽或老師同學做一些力所能及的事情;她熱愛閱讀,喜歡畫畫,也獲得過很多獎項;她樂于奉獻,遵紀守法,幫助困難同學。這就是她,一個全面發展,孝敬長輩,尊重老師,團結同學,樂觀向上的陽光少年。
紅領巾爭章五年級小學生個人事跡精選篇19張仁梓均同學,興豐路小學五一中隊隊員。尊敬師長,團結同學,明禮誠信,熱愛班集體。
在學習上勤奮刻苦,善于思考,獲得了優異成績。知行合一、勇于實踐,積極參加學校組織的`各項活動,不斷完善自我。在20xx年5月校園春季運動會立定跳遠比賽中榮獲第三名,同年6月獲“三好學生”和“優秀班干部”稱號,20xx年參加奧林匹克青少年音樂展演榮獲銀獎。在德智體美勞等方面不斷進步與發展。
紅領巾爭章五年級小學生個人事跡2
我叫xxx,是李家小學五(2)中隊的小隊長。我參加過許多少先隊活動,收獲了很多知識,同時心靈也接受了一次次的洗禮。參觀馬耀南故居,英烈們的'英雄事跡深深地打動著我;參觀李家民俗館,我懂得了前輩們的辛苦與不懈奮斗的精神;清明節向烈士獻花,激發了我要報效祖國的堅定信念;參加種植園勞動,讓我明白了食物的來之不易;學習國史,參加知識競賽,和國旗合影……一系列活動,讓我從祖國的燦爛輝煌的歷史中受到了前輩們的鼓舞。
我曾獲得“學習標兵”“優秀班干部”“三好學生”“優秀少先隊員”“讀書小明星”等榮譽稱號。
我積極參加紅領巾獎章爭章活動,20xx年7月榮獲校級一星章,8月榮獲區級二星章。
紅領巾爭章五年級小學生個人事跡3
李xx,xx市xx小學502班學生,是學校少先隊大隊部的衛生部長。他活潑開朗、樂于助人,深受老師和同學的喜愛。
他從小立志長大后當一名軍人,守衛祖國的.每一寸土地,因此他努力學習。在課前,他總是主動預習;課堂上,他積極開動腦筋,思考問題;在課后,他及時復習每一個知識點。在學校,他熱心主動地當好老師的左膀右臂,主動幫同學分發作業,積極為班級清潔衛生進行把關;在家里,他也經常幫家長分擔家務,干一些力所能及的事。
因為品學兼優,他曾被評為“勞動之星”“美德之星”和“優秀升旗手”,在紅領巾爭章活動中,先后榮獲“一星章”和“二星章”。
我們堅信:在今后成長的道路上他一如既往地砥礪前行,綻放更加絢麗奪目的光彩!
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