教育了我作文[范例6篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的教育了我作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育了我作文 篇1
進入初一后,我領教過班主任沈老師的許多新招,其中一招曾令我刻骨銘心——每天的值日由一名同學單獨完成。
回想小學時的集體值日那多輕松啊!我只要濫竽充數就可以了,可如今南郭先生要獨奏了。
值日的那天很快就來臨了,慘!剛下第一節課我就忘了擦黑板。上課了,沈老師走進教室,掃了一眼寫滿字的黑板,臉色立即由晴轉陰,只見他咬著牙,從牙風縫里擠出一些聲音,拖著長腔說:“誰值日?”有好事者馬上將我供出,我意識到大事不妙,可為時已晚。沈老師緊鄒眉頭,兩道目光直向我逼來:“這就是你本學期的第一次值日?”接著,我聽到沈老師手里的教科書摔在講桌上的聲音,看到黑板擦擲到我的腳下……
更不幸的事還在后面,下午該打掃整個教室了,我掃地,排桌椅,擦黑板,清理黑板槽,拖地……干得腰酸背痛腿抽筋。為了擠出時間去操場踢幾腳足球,我匆匆掃視了一下教室,自以為滿意后便離開了。
第二日早晨,路過學校的`計分黑板,我班的衛生得分讓我倒抽一口涼氣——9.5分,原因,黑板不干凈!我有點摸不著頭腦了,黑板可是用抹布擦過的呀?我連忙走進教室,一看,黑板果然一塌糊涂,原來,水氣干了之后,殘留的粉筆灰又顯了出來,有一塊沒一塊的涂在了黑板上,整個黑板成了個大花臉,唉!只差一點點。就這一點點讓我成了為班級抹黑的罪人。
沈老師很快得知衛生被扣分的情報,于是我被請到了辦公室。沈老師正在埋頭批作業,我小心地向他走去,他并沒有抬頭,只是抬了一下眼皮,兩道目光直向我逼來。“看看這篇文章。”沈老師向手邊一本打開的雜志努努嘴。那篇文章題為《每個人只錯了一點點》,講的是大西洋上的一艘巨輪沉沒的事,事故只是因為從機匠、輪管到大副、船長每人只錯了一點點。看完著篇文章我什么話也沒說,默默地走了出去。
我又重做了一天值日,這次我拿到了滿分。
次日,教室的走廊前,我與沈老師相遇,沈老師側頭笑瞇瞇地看著我,仿佛在說:“小伙子,干得不錯。”
這件事一直記在我心頭,它像座燈塔一樣指引著我——只有認認真真做好每一件小事,才會取得成功。失敗和成功只差一點點。
教育了我作文 篇2
我經歷過許許多多的事,但這件事教育了我。
那是新學期開學的第一天,我帶著我新買鋼筆來到學校,洋洋得意的向同學們展示。同學們都很羨慕的說好漂亮,我得意極了,愛不釋手。要知道,那可是我一直就想擁有的,都跟媽媽要過好多次媽媽都沒有給我買的。今天可是爸爸背著媽媽偷偷買給我的。我可喜歡啦。
可是上語文課時,當我拿出鋼筆準備寫字時,發現鋼筆頭不知什么時候壞了,我一著急,眼淚在眼眶里打轉,這可是今天新買的呀。一次還沒用呢,怎么就壞了呢?。這時,同桌有點膽怯地看看我,低著頭對我說:“對不起,是我下課時,看它實在是太漂亮啦,想來看看,誰知一個不小心摔到了地上,把鋼筆頭給摔壞了,我真的不是故意的。”我一聽氣憤地對他吼道:“對不起、對不起有什么用?說對不起我的鋼筆就會好嗎?你要賠我的鋼筆,你賠給我,賠給我。”說完我再也忍不住嚎啕大哭起來。
中午放學回家,媽媽看我一臉不高興,就親切地問:“寶貝,怎么啦?誰欺負我們家的小公主啦?”看著媽媽我又傷心的'大哭起來,對媽媽說:“同桌把我的新鋼筆弄壞了。”媽媽先是安慰我:“別哭,讓爸爸幫你修修吧!”然后,媽媽讓我坐下,一臉嚴肅的問我:“他是故意的嗎?”我搖頭,媽媽又問:“那你知道世上最大的東西是什么嗎?”我感到莫名其妙:“天呀!”媽媽搖搖頭說:“不,不是,是人的胸懷,你有嗎?”我沉默了,媽媽又說:“既然他不是故意的,你就該原諒他,不是嗎?”我擦干眼淚說:“我知道該怎么做了!”下午,我拿著爸爸幫我修好的鋼筆高高興興來到學校,同桌走過來對我說:“我賠你一支新的吧,來,你自己選。”我的臉紅了說:“不用了,已經修好了,我不怪你了。”
這件事深深地教育了我,它告訴我:世上最大的東西是人的胸懷,要學會寬容他人。
教育了我作文 篇3
這是童年的一件事,發生在一年級的時候。
一天,上體育課。們要圍著操場跑2圈。當我跑到第2圈的'時候,跑在我后面的那位同學突然不小心推了我一下,我摔在泥土里,后面跑的同學都停了下來,把我送到老師那里去。下了課,老師把我送到我媽媽那里,媽媽馬上帶我去醫院,醫生幫我上了藥,還帶了一包西藥回家吃。那天晚上,我疼得要命,我整整一個晚上都沒睡,我想: “這個家伙,如果給我看見你,我就罵死你,誰叫你推了我一下,弄到了我的臉,害得我這么疼。”我連續缺了幾天課,過了幾天,我的傷好了,不過,我的臉上還有一條痕,我回到了校園,幾天不見,好像有一點陌生。
那位同學走了過來,說: “對不起,前幾天我弄到了你,你缺了幾天課,我都幫你補上,好嗎?”我說: “好吧。”他很耐心的教我,一道一道題的講解,終于把前幾天的課都補上了。我現在不恨他了,還喜歡他,我覺得他這個人很好。 想起前幾天,我還想罵他,我真慚愧,我為什么這么小氣呢?他只是不小心弄到我,我怎么能怪他呢?我以后要大方點,不要這么小氣。
這件事教育了我,同學之間要團結友愛,互相幫助。
教育了我作文 篇4
人生是一條路,既有寬闊的大道,也有泥濘的小路。在我12年的人生道路中,第10年時我做過的一條小路,令我慚愧至今。
事情還得從2年前說起。那一天奧數老師向我們推薦了《奧林匹克競賽解題指導》,由于我酷愛奧數,因此很想擁有一本。于是放學后,我便鉆進了書店尋找。
一進書店,我便看見《奧林匹克競賽解題指導》這本書。我仔細地看了起了里面的內容,嗯,還真不錯,就買下它了!我合上書看價錢,“Oh,我的天。這本書竟然要14。8元,這么貴,我就只有16元,買了它我就只剩1.2元了,怎么夠買我愛吃的薯片呢?”我心里矛盾極了。買書,還是買薯片?我猶豫起來。忽然,我想起了書店有條規定:凡是殘書,一律半價。我把這本書的一角撕掉,不就成殘書了嗎?于是,我開始實施起我的計劃。我東瞧瞧,西盼盼,趁人不注意,“嚓”的一聲將書撕破了,可我的手卻抖了起來,也許是“做賊心虛”吧!撕完書,我就拿著這本書,來到了收銀臺,對服務員阿姨說:“阿姨,我買下這本書了!”然后,假裝把書翻了翻,翻到了被撕的那一頁,接著告訴阿姨這是本殘書。阿姨看了看說:“如果你不介意的話,這本書半價賣給你。”我連忙說:“我不介意,少那一頁不要緊。”我付了錢,走出了書店,暗自慶幸自己的'計策實施成功。
走著走著,我突然感到臉上火辣辣的,又回想起剛才在書店發生的一切。作為一個少先隊員,我竟然做出這樣不光彩的事。于是,我狂奔回書店,向那位阿姨承認了自己的錯誤,并要把錢如數懷給阿姨。她沒要我的錢,也沒批評我,而是語重心長地對我說:“只要你知錯就改,少那幾元錢不要緊,如果那幾元錢能讓你改正錯誤,也值得了!”我聽了后心存感激,并暗暗發誓:以后一定不會再做這么不光彩的事了!
這件事教育了我。
教育了我作文 篇5
有一件事使我久久不能忘記,它時常在我的腦海里浮現,它讓我一想起來就羞愧、臉紅。
那是一個陽光明媚的星期四上午,我的同桌在寫作業時寫錯了一個地方,可是他偏偏在這個時候忘記帶了涂改液,他急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。他只好小聲對我說:“嗨,把你的.涂改借我用用,我忘記帶涂改液了。”我怕他一下子用得太多,很浪費,就對他說:“哦!我也沒有帶來。”他的目光頓時灰暗下來,只好起身去借別的同學的涂改液用。我為了不讓他知道我帶涂改液,也假裝去借別的同學的涂改液用。就這樣,一個上午混過去了。
下午,他把涂改液帶來了,我心花怒放:太好了!他把涂改液帶來了,我可以放心地用我的涂改液了。在寫作業的時候,我不小心寫錯了一個字,我急忙翻書包找涂改液,他看見了,關切地問:“怎么樣,帶來了嗎?如果沒帶來,就用我的吧!”說完,把自己剛買的涂改液遞給了我。頓時,我的臉“嗖”的一下變紅了,心想:我上午都沒有把涂改液借給他,而他卻主動地借給我,真是很熱心。
這件事教育了我,做人不該說謊,要做一個誠實的人,同時,也要做一個助人為樂的人。以后,我要學習我的同桌,也要做一個助人為樂的。
教育了我作文 篇6
我喜歡小狗,因為它忠誠可愛;我喜歡小貓,因為它機靈乖巧;我喜歡小鳥,因為它活潑自在。但是有一次,一只毫不起眼的小蟲卻深深地震憾了我。
我在四面山旅游時侯,看見了一只小蟲,它在旅館的一角靜靜地爬。
那是一只小黑蟲,我說不出它的名字,只能感慨它是一只驚天動地的.蟲子。烏黑螢亮的黑殼呈八角形,兩個觸須在前面一上一下地抖動著,四只小足邁著鏗鏘有力的步伐。它向上沖著,努力向上爬,想攀過一道門檻。它在平地上爬行是那么得心應手,可這平角的門檻是打滑的,它爬上去又跌下來,下一次它爬得更高了,可跌得也更慘了。它一次次地爬上那直角的“坡”,又一次次失足跌下來,可它從不放棄。我想它的格言應該是:縱使命運使我跌倒一百次,但我也要在第一百零一次抗爭中站起來。我的興致來了,我將它放在一邊,遠離那門檻,可剛剛松手,它又不顧一切地沖了過來,我故意在它前進的道路上放置障礙物,它“翻山越嶺”終于到達了門檻邊,又開始不停地向上爬著,我不由得對這只小蟲產生了深深的敬意。
第二天,當我再去看的時候,它的后半截身子不知已被誰踩扁,兩只觸須在前面抖動,但兩只前腳卻依然在奮力地向前爬,我看到它無力地在旋舞,在呻吟,它那烏黑發亮的外殼已經不堪入目,最后終于靜靜地死了。
事后回想起來,我覺得不可思議,也看到了生命的偉大和光輝。那只平凡而又偉大的一蟲向我們展現了生命的不平凡,教育了我們,讓我們領悟到了生命的真諦。
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