【必備】我的好老師作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的好老師作文，歡迎大家分享。

我的好老師作文1

　　有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個詞時，卡殼了，因為“崇”字不會寫，我就請教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？”

　　爸爸回答：“山字加一個宗。”我又問：“崇拜是什么意思呢？”“大概是表揚的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的.走進了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師。”哦，我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個字，進了一個查字典網，一會兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會寫的字不能理解的詞等就可以請教查字典網了，既方便又準確，學以致用啊，真是太好了。

　　過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“涂涂，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會成飯桶，知道嗎？”我調皮的回答說：“因為我有一個好老師在教我寫啊。”“是哪位好老師啊。？”爸爸問。我打開了查字典網，說：“就是它啊。”爸爸點點頭笑著說：“你說的太對了，以后要多多合理利用這個查字典網哦。”

　　從此，查字典網成了我的好老師和好朋友了！

我的好老師作文2

　　老師的愛像春風，輕輕地撫摸著我們；老師的愛像陽光，灑向我們每一個學生；老師的愛像秋雨，滲透我們干涸的心田；老師的愛像彩虹，點綴著我們的生活。

　　您是如此得辛苦，當我們來到學校時，您早已來到學校，為我們做好上課的準備；當我們玩耍休息時，您還在批改我們的作業和試卷；到我們馬上要競賽時，您日日夜夜為我們抄題，讓我們訓練著做題的速度；當我們睡覺時，您還在燈光下為我們批改著作業。

　　老師您又是那么和藹可親。當我們做錯了題時，您不打也不罵，總是給我們一遍又一遍地教如何做。有一次，一位同學在您的課堂上忽然肚子疼，被您發現了，您走到他身邊關心地問：“你疼的厲害嗎？趕快去醫院吧。”后來他不疼了，您才放下心來。記得還有一次，我寫作業時，把南轅北轍的“轍”字寫錯了，您批改時發現了，就把我叫到辦公室，我以為您要打罵我，可您并沒有打罵我，卻用溫暖的手一邊摸著我的頭一邊說：“今天把‘轍’寫錯了，明天一定要記牢哦！”我很慚愧，急忙把轍字改正了。

　　學習是最重要的了。您不僅上課時給我們教知識，而且到課外活動陪我們玩，課后讓我們再次溫故而知新，讓我們的成績不斷提高，學識不斷增加，成一名知識淵博的小學生。

　　老師，我如一棵小苗，在您的`懷抱里，我一點一點的長大。感謝您，我最好的老師！感謝您，我最可親可敬的班主任——劉瑞芳老師，我愛您！

我的好老師作文3

　　在我們的學校中，我發現了一個好品質的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。

　　我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護我們這群調皮可愛的花朵。好幾次，老師職業病——咽候炎發作，聲音斯啞說不出話來，可她堅持帶病上課；好幾次，老師認真負責給生病不能來上學的同學補課；好幾次，老師被一群上課常說悄悄話的同學氣得火冒三丈。可我們卻不知老師的辛苦。

　　一天，班上的一位同學得了重病，在醫院住院。老師舍去假日，到醫院給同學補課，每一道題講得是那么認真，那么仔細。聽著聽著，那位同學的`眼眶濕潤了。

　　還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細小的聲音，感動得熱淚滾滾而下，我們覺得這節課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最后老師緩緩站起來，拍拍同學們的肩膀，用她細細的聲音輕輕地說道：“我沒事，謝謝同學們的關心。”隨后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。

　　老師啊！您用善良無私奉獻的精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長，我想對您說：“老師，我永遠愛您！”

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