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給老師的一封信

時間：2023-12-11 14:25:24 教師我要投稿

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給老師的一封信必備[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信必備[15篇]

給老師的一封信1

親愛的李老師：

　　您好！

　　明天就是教師節了，先祝你教師節快樂。

　　老師，是你帶著我從不懂事的一年級到現在的三年級，是你交給我了知識，你像媽媽一樣無微不至的關愛我，像園丁一樣培育了我，當我犯錯誤時，你雖然嚴厲的'批評我，但是那都是為我好，讓我改掉壞毛病，養成好習慣養成樹木的成長離不開陽光雨露，而我的成長離不開老師。老師，你辛苦了！

　　祝:身體健康

　　你的學生：xxx

給老師的一封信2

尊敬的丁老師：

　　您好！

　　丁老師，許久不見，您還好嗎？看到這熟悉的筆跡，您就已經猜到是誰了吧。丁老師不知不覺，我已不見您兩個多月了。不知您是變年輕了，還是依然那樣健壯，還是被我們這些調皮搗蛋的小學生氣老了。不過，無論您變得怎么樣了，您依然是我心目中那一個敬愛的人。

　　回想起小學時的'情景，不由自主的讓我想到了您，想到了您那胖胖的身材和憨態可掬又帶了幾分童趣的笑臉，頗有幾分“豬豬俠”的風韻時，我就會情不自禁地咧開了嘴笑。不知您現在是不是還在教六年級，是不是還在教六零四班，不知您有沒有對他們講起您那時對我們講您那小時候的故事，不知你在對著他們時，有沒有想起我們，有沒有想起我們這個讓您可笑又可氣的班級......

　　丁老師，自從同學們上了初中以后，就各奔東西了，除了打電話和偶爾碰上幾個面，就沒有什么方式見到他們了。在縣中，能見到的同學也是少之又少。這讓我們更加珍惜我們那些六零四班的老同學了，也更懷念那間教室，那一張張我坐過的座位和那個人來人往的走廊，以及那學校里的一切。真希望再和同學們一起玩耍，一起學習，一起重溫那久違而又溫暖的課堂。真希望能讓三位老師再給我們上一堂課。

　　千言萬語，道不清我的思念，訴不清我的想法。總而言之一句話：老師，我想您！！！

　　祝：

　　丁老師越來越健康，年輕，有活力！！！

　　六零四班永遠的成員：陳慕華

　　XX年9月16日

給老師的一封信3

敬愛的陳老師：

　　您好！

　　見字如面，每每到圖書館，都有著您那忙碌的身影。時光伴您長途所依，您在這度過了不知多少個冬暖夏涼。

　　“嘀——”推開大門聽至的總是這樣的聲音——機器刷書的聲音。您在成堆的書中來來去去。成天與文字打交道，您似乎從不厭倦。館里的書，都是由您精心呵護，他們就像是您的孩子，書要是有了一些皺紋，您便會皺起眉頭，“嘖嘖，好好的書怎么就這么糟蹋了呢？”

　　低年級的我們，調皮搗蛋到圖書館里給您添亂，您也不生氣，只笑罵著我們，“調皮小妖精！”

　　您歡迎任何來您這充滿書香的圖書館看書，在靜謐的圖書館里閱讀，享受。享受生活的美好。

　　您很尊重我們的看法，任何事情都愿意先聽我們的意見，而不會認為，我們只是小孩子解決不了那些事情，要聽大人的才行。

　　時光從不停下它那一成不變的奔跑的`步伐，六年，一眨眼就過去了。您總會惋惜地對我們說：“下個學期就看不見你們這群小妖精了！”我真覺得你不像是個大人，而是我們最要好的朋友，是最愿意陪伴我們傾訴的知已，是我們在校園里最不愿離開的理由之一！

　　慢慢地，我們要離開學校了，我們要離開圖書館了，離開陳老師了，到一個沒有人叫我們“小妖精”的地方讀書了。

　　喜歡那在圖書館度過的溫涼歲月，希望時光停留在那一瞬，靜靜地，靜靜地……

　　祝：

　　一生久安，歲月無憂！

　　蔣萱萱

　　20xx年6月2日

給老師的一封信4

黃老師：

　　您好！

　　轉眼間，我已是五年級的小學生了。在這五年的小學生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。

　　還記得四年級開學的第一天，您剛接下我們這個班的日子嗎？那天您一走進我們四（1）班講臺前的時候，臺下的同學們都在竊竊私語，相互討論著眼前的`這位語文老師究竟如何。我本以為您會被我們的這一舉動氣得火冒三丈，沒想到您還是面帶微笑，為我們分發新書，接著向我們作自我介紹。這時我就想：您一定是個和藹可親的好老師。

　　果然，這一年來，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來。您關心愛護著我們每一個同學，面對差生不是訓斥，而是一遍又一遍地耐心教導。每當有學生犯了錯誤，您會和氣地與他講道理，讓他認識自己的錯誤；每當有學生考砸了，您會不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準確地說，是您讓我們愛上了語文，使我們喜歡上了閱讀。

　　一年來，每逢班級拿到教育周刊，您總會在第一時間發下來，讓我們去閱讀、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時討厭寫作文的我也喜歡上了作文這門課程。當我看到刊登在報刊上的小朋友文章時，總是非常羨慕，心里想著什么時候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫下了一篇《我的發明夢》發到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著張報紙向全班同學報告了我的文章發表了這個喜訊，當時我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動地看著報紙，眼前仿佛出現了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時我深深地感動了。

　　老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢游知識的海洋……十年樹木，百年樹人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。

　　在這教師節來臨之際，我提前祝您身體健康、萬事如意！

您的學生：三陽小學五1班任俊杰

給老師的一封信5

親愛的老師們：

　　大家好!在這金秋九月成熟與收獲的季節里，我們又迎來了屬于我們自己的節日----教師節。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的哺育下，臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時，我就會感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節日到來之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節日的問候，向在辛勤耕耘、無私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝!感謝你們為幼兒園付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動，我們的幼兒園才有了今天驕人的業績! 2014年秋季，對于蒙陰整個學前教育機構來說，激烈的競爭，甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地，我們幼兒園更是難逃一劫，當然，也是體現我們全體員工真正價值的一年。我們正在經歷著前所未有的考驗，而我卻堅信，我們會以我們滿腔的'熱情、真誠的愛心、積極的行動以及永不言棄的精神堅持到底，同時我也堅信，我們堅持了就一定會有機會的。

　　過去我們取得的所有成績，都來自于我們幼兒園全體員工的共同努力;來自于我們幼兒園老師們的團結、進取;來自于我們幼兒園老師們的認真、勤奮;來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧;來自于整個園所的和諧與快樂!

　　接下來的工作中，希望大家以誠信+激情+敬業，擁有使命般的激情，誠實守信，不斷探究新的教學方法，把孩子的發展放在第一位，讓我們共同發展，分享成功。

　　最后真誠的道一聲：“老師們，辛苦啦!因為有了你們，讓我的工作充滿信心和勇氣;充滿了快樂和幸福。謝謝大家!”

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信6

親愛的x老師：

　　在這金風颯爽的季節，我們迎來了美好的節日——教師節。

　　大家都說，一個好老師的恩情可以讓它的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的.一棵，我萌芽，生長，無不沐浴您的陽光和雨露。

　　二年級的時候，您教我們寫日記，可是我們不會寫，常常這一句寫了，下一句根本連接不上來，只好亂接上了一句，這還是不錯的，有些人寫作業，還編出謊言騙老師。楊老師看到這個情景，便教我們多讀課外書，自從有了這些秘決，我們的寫作水平大大提高。

　　金桂飄香，在這美節日里，我祝楊老師

　　青春常在。

給老師的一封信7

敬愛的老師：

　　您好！

　　在春風中您伴隨著我們迎接升學考試是您幫我們批改作業，并且教我們學習的方法……

　　記得那時候我們班的風氣很不好，幾乎每次年級段的比賽我們都是第一名——雖然是倒數的。但自從您來以后：您來的第一件事就是整頓我們班的.風氣。就這樣過了一年后，我們班在六年級的時候的期中考試都并不再是最后了，而是超越了一些班級。那些原先不愛學習的人也有了轉變，變得熱愛學習起來，考出了好成績。

　　就在前一個月光景，我們班進行了衛生整頓，原來我們班的衛生情況很不好，，于是您想出了許多辦法。終于我們實施了每次下課撿垃圾，發現誰位子上有垃圾那天的值日生就沒獎勵，如果發現值日生不在教室，沒值日便罰掃一星期。于是在那些日子里，我們就嚴格要求自己要那樣做，讓幾個老師大吃一驚，并表揚了我們班的同學。

　　是您引導我們走進學習，熱愛學習，保護環境！

　　祝您

　　青春用駐

此致

敬禮！

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

尊敬的岳老師：

　　您好！

　　時間過的可真快，一轉眼就到暑假了，我非常想念您，希望您能到我的家鄉—鄭州來做客。鄭州歷史文化悠久，風景如畫，空氣清新，這里的人們也非常熱情，一定會讓您流連忘返的。

　　首先，我要帶您來到我們最熟悉的紫荊山公園。當我們走進公園，就會看見草地，草地上有許多鴿子在啄食，看著那些肥肥的鴿子，讓我感到它們天生就是這么可愛。

　　邊走邊欣賞風景，不知不覺走到了荷花池邊，荷花池里有許多五顏六色的金魚，荷花像一個個美麗的小仙女在池中跳舞，白色的.荷花純潔淡雅，好像身穿白紗裙的芭蕾舞者。

　　參觀過美景，我還要帶您去吃美食，河南的特色—燴面。燴面不但香而且樣子也很好看，白白的面，泛白的羊肉湯，一根根晶瑩剔透的粉條，羊肉一看就垂涎三尺，一片片香菜看上去像一朵朵綻放的綠花，讓人看了，就想撲上去。

　　這就是我的家鄉，等您來我的家鄉，我一定帶您欣賞美景，吃遍我們這里的美食。

此致

敬禮！

您的學生：蘇馨葶

　　20xx年9月30日

給老師的一封信9

敬愛的謝老師

　　您好！

　　前天發生了一件十分不愉快的事情，讓我很自責，雖然已經放暑假了，還是忍不住提筆，給您寫下這封書信。

　　那是一節安靜的自習課，卻因為我的放縱引起了混亂。自習課剛開始的十幾分鐘，我便坐不住了。搬著椅子，一點一點的移到好朋友身邊，開始討論起數學題來。我們就一個問題發生了爭執，越爭越激動，把周圍的同學也吸引過來討論。其他同學也開始紛紛討論，班里亂成了一鍋粥，我卻渾然不覺。這時，德育主任過來了，把我們通通批評了一遍。

　　您聽說此事后，將我叫到了走廊上。您教育我，我卻不以為然。我認為討論問題是合理的行為，況且我并沒有說閑話，不應該受到“上課吵鬧”的懲罰。面對我的'強詞奪理，您不但沒有生氣，反而更加耐心的糾正我的想法，指出我的錯誤。可是青春期的我卻不肯低下驕傲的頭顱。

　　回到家中，心態慢慢平靜下來，我發現我錯了。討論問題本身是沒有錯，但是，在自習課上討論就不對了。我的行為，破壞了一節安靜的自習課，影響了許多同學的學習，可我卻還在您面前強詞奪理，想到這里，我不禁充滿了自責與后悔。

　　窗外已是傍晚，夕陽染紅了整片天空，鳥兒在天邊飛著，花草在余暉的映照下都羞紅了臉頰。長得過長的枝條，總是要被修剪掉。花花草草的生長是沒錯的，但是只有自我約束，才能裝點環境，不然是雜草一片。好比我，討論本事沒有錯，但應該自我約束，不能影響上課，才能享受討論的樂趣。自律的人才是真正自由的人，自律的樂趣才是真正的樂趣！

　　回想我的成長路上，您幫助了我許多，在那個充滿生機的春天，您帶著我融入了這一個班級。在那充滿活力的夏天，您讓我成為了班級管理的一員。在我犯下錯誤時，您總會耐心地將我糾正。而我無理的頂撞，讓您在夕陽下的背影，越拉越長。

　　此后，我會改正我的錯誤，時時刻刻提醒自己，養成自律的好習慣，享受自律的樂趣，銘記老師的教育，不再放縱自己！

　　此致

敬禮

　　您的學生：xxx

　　20xx年7月

給老師的一封信10

親愛的老師：

　　您好！

　　我是您58名孩子中的一個，我叫xx。

　　歲月匆匆，我們即將離開母校，離開您了。雖然我們只與您相處了一年，但您那一聲聲溫暖的“寶貝兒”早已被我們銘記在心，您那溫和的面容，還時時刻刻浮現在我們眼前，我們早已與您結下了深厚的感情，您多像我們58名孩子的媽媽！

　　在學校里，因為我比較擅長寫作，熱愛文學，您很欣賞我。記得有一次，第三屆網絡作文大賽召開了，您希望我也參加，通過網絡向更多的人展示我的優秀作文。可是任務布置下來，我就犯了難，因為我的家庭不富裕，沒有買電腦的能力，而且我對電腦一竅不通。怎么辦吶？您了解這個情況后，只是笑著說，沒關系，拿手寫稿也可以。我非常高興，不停的創作要用一篇篇佳作來報答您。于是我嘔心瀝血的作品，感到非常的幸福，可是誰知道，整整21篇作文那！全是您一個字一個字的打出來的'……

　　老師，您的愛和照料如春雨點點入地，滋養著我們這些種子，正是您的關心和愛護，我們才會奮發向上！

　　老師您的教誨早已被我們銘記在心，您放心，我一定會在新的學校里連創佳績完成您對我的囑托和厚望，我一定會讓您唯有我這樣的學生引以為榮！

　　您的學生

日期：年月日

給老師的一封信11

親愛的雷老師：

　　你好！

　　我還記得四年級報名時，我發現一位新老師站在講臺上。她熱情款待了父母。如此勤奮的老師讓我感覺很好。

　　雷先生，你的文筆特別好。你給我們班起了個名字——奮進班，還創作了一首班歌——《一起成長》。我欽佩你的才華，感謝你讓我們走到一起。

　　在復習的時候，你仔細的為我們組織復習材料。我們家每個人都稱贊你：“陳明杰，你遇到這么有才華的老師真是太好了！”另外，你的課很有感染力，總是讓我從困倦中進入課堂。

　　雷先生，我們馬上就要畢業了。即使我們可能會忘記你的臉，甚至停止聯系，我仍然記得在我的.生活中有這樣一個恩人，他的名字是——雷。

　　雷先生，畢業后再見。

　　我祝你永遠年輕！

你的學生：xxx

　　20xx年5月18日

給老師的一封信12

尊敬的張老師：

　　您好！

　　老師，自從您第一次走進六三班的教室，我就認為您是位關心學生、和藹、平易近人的老師，因為您身上帶著一種讓人想接近的親切感。

　　您那一頭深棕色的卷發中，摻雜了許多參差不齊的銀絲，臉上有些許皺紋。我想這一定是一位教學經驗豐富的老師。一個充滿母愛的微笑，讓我們明白您是真的很關心學生。

　　有一次，我們只有很少同學預習課文，但您沒有責怪我們，只是親切地說了句：“這次你們是第一次，先放你們一馬。”

　　上課時，總會有幾個同學不認真聽講，您忍不住就打了他一下，可他竟沒有哭，他以前可是有人罵他幾句就哭的'。下課時，我們問他：“為什么這次你沒有哭呢？”他笑了笑，答道：“因為這個老師很溫柔呀！”

　　老師，您喜歡孩子，已經用行動證明出來了，您會關心每一位同學，并且在我們犯錯時糾正，和包容我們。這讓我們很感激。所以，老師，我想告訴您：我們大家都很喜歡您，希望在以后一起度過的這一年學習生活中，我也可以進步，與老師一起努力，我可真期待呀！

　　此致

敬禮！

　　你的學生

給老師的一封信13

敬愛的老師：

　　您好!

　　開學已經快兩個月了，我衷心的說一句：謝謝您，我的老師。我知道，您不缺這三個字，但除了這三個字外，我真的不知道再說什么了。

　　一開始入學時，因為初中的懶散生活和我性格的關系，對于嚴格而又緊張的高中生活，我真的是很不適應，考試的第二天我就給媽媽打了電話。晚上我見到了媽媽，隔著柵欄門，我禁不住哭了。班主任走過來，我心里像小兔子一樣咚咚跳著。在我心里，老師對這樣的學生都是批評的，我不敢與老師正視。

　　令我吃驚的是：老師并沒有批評我，而是不斷的開導我，給我講其中的'利害關系，教我該怎么做。終于，我想通了，我應該堅強，而不是隨隨便便放棄。

　　在平常，老師很公平公正。我頭腦慢，初中時我學習時間很多，有很多時間預習和復習，但高中生活很緊，前幾次的考試明顯比別人差，老師并沒有放棄我，而且對待每一個人都是平等的。

　　那天，著名的演講老師佐文老師到我們學校演講，主題是感恩。在以前從未感到過老師會這么偉大與辛苦。在地震中，父母不會在我們身邊，老師不顧生命危險來保護我們，就像佐文老師說的，也許有的老師不相信自己在地震時會保自己的學生，但我相信，老師一定會保護我們，因為老師給予我們的是父親和母親般的愛。

　　老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂;您不是我們的親生父母，卻讓我們在學校里感受到了親生父母的關懷

　　春天，我愿變成一只小鳥，在清晨為您送去歡快的歌聲，讓您一天都有好心情;夏天，我愿變成一片綠蔭，為您遮擋上班路上的炎炎烈日;秋天，我愿變成一盆米蘭，給您送上縷縷清香，去消除您的疲勞;冬天，我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾，讓您溫暖心田

　　寫到這，我要對您說一句，老師，衷心地謝謝您!

　　此致

敬禮!

　　竇冬雪

　　20xx-10-1

給老師的一封信14

敬愛的老師：

　　您好！

　　最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。

　　在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的'星星一樣，數也數不完。

　　記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。

　　老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。

　　老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自己的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。

　　“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁來報答你的。

　　老師，謝謝你。