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機械制造大學生職業生涯規劃書

時間:2023-12-11 15:55:17 職業/專業/職能 我要投稿

機械制造大學生職業生涯規劃書

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將開啟新一輪的工作,我想是時候好好地做一份職業規劃了。想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧,下面是小編收集整理的機械制造大學生職業生涯規劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

機械制造大學生職業生涯規劃書

機械制造大學生職業生涯規劃書1

  前言:

  我以前對職業規劃從沒有真正的考慮深思過,因為“計劃永遠趕不上變化”,我認為與其花時間規劃自己今后的人生還不如花時間在各種能增加自己實力的事情上。但在借鑒古今中外的企業大家的職業歷程之時,我發現他們的成功經驗有共同的一條,那就是:規劃自己的職業,做到剛踏入社會的短短幾年就能成為該行業的佼佼者。職業生涯的規劃使自己能夠更好地了解自己的優勢和存在的不足,使自己在大學期間有針對性的學習,提高自己的能力,真正做到“取長補短”,成為該行業的佼佼者。以下我將從認識自我、所學專業概述、定位職業、擇優職業目標與路徑、行動計劃與策略等方面來規劃我的職業生涯,以使我能夠在這個競爭激烈的社會不斷提升自我完善自我!

  一、認識自我

  1。行為風格:穩重、踏實、接受新事物的能力與適應力比較強。肯吃苦耐勞,做事有責任心,對于自己做出的承諾盡自己的全力兌現,有較好的自控能力。

  2。個性特征:樂觀主義者,自信、正直、善良,喜歡結交朋友,喜歡挑戰,對生活、學習充滿熱情,有著強烈進取心和較強的自學能力。

  3。興趣愛好:喜歡立體設計、運動、游覽名勝,此外還喜歡自己設計制造東西。

  4。綜合分析:出于對科學技術的向往和熱愛,和對機器復雜結構神秘感的好奇,我毅然選擇了機械設計制造及其自動化這個專業。希望用自己的雙手親自揭開它的什么感,親自制造出更高端、更便利的機械產品。在入大學這一段時間內,我積極學習機械制圖,在學習中愛上它,用自己的雙手畫出設計出自己喜歡的機械產品。

  二、所學專業概

  機械設計制造及其自動化專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、以機械設計與制造為基礎,融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科,主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法,解決現代工程領域中的復雜技術問題,以實現產品智能化的設計與制造,運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

  需要掌握的知識:機械制圖、工程材料、工程力學,機械原理、機械設計、工程經濟,機械設計基礎、電工與電子技術、液壓傳動與氣壓傳動、機械工程材料、制造技術基礎、微機電系統與制造、互換性測量、控制工程、數控技術、CAD。

  所具有的技能:

  1、具有較扎實的自然科學基礎較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

  2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。

  3、。具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;

  4、具有本專業領域內某個專業方向內所必要的專業知識,了解其科學前沿發展趨勢;

  5、具有初步的科學研究、科技開發及、組織管理能力。

  6、具有較強的自學能力和創新意識。

  三、定位職業

  一方面,從就業機會與社會需求考慮,目前,在國內機械專業學生的就業對口發展現狀和前景都非常好,機械設計制造及其自動化專業的學生多年來一直是個能供不應求,工序比在1:10以上。根據北京上海和深圳等地人才調查顯示,機械設計制造及其自動化專業一直排在人才需求的前列。機械專業畢業生主要在各大城市及沿海地區高新技術的研發和生產單位就業,加入WTO后,中國逐漸成為世界新的制造中心和加工中心,因此該專業就業發展的趨勢良好。

  另一方面,自己的穩重,踏實的性格及其愛制作設計,愛發明構思的興趣愛好,兩方面都決定我適合找自己所學專業即機械設計制造及其自動化的相關職業。

  我將自己的職業選擇將定位于在制造業中從事數控設備的開發,工藝工裝的設計,數控機床加工中心等高端智能設備的編程,設計機械與電氣圖樣,編制數控加工程序,這五個關于機械產品的設計研發上。

  四、職業目標與實現路徑

  機械專業剛畢業的本科生,現在一般工資行情在1500—20xx/月,從事的都是機械方面的低層次工作。要達到使自己設計,科研開發產品的能力,實現將自己的頭腦轉化為社會財富,就必須使自己做到專家的水準,其待遇收入也非常好,而且從事的是機械方面的高層次研發工作,能最大程度的把自己所想的運用到實際生活中,為社會創造財富與價值,使自己的人生更有價值。

  我的職業目標是;能成為一名專家水準的工程師,能在設備維修、數控維修、設備設計等方面獨樹一幟,能將自己的智慧轉變成社會財富。而實現科研開發機械產品的途徑就是考取研究生,跟導師學習更深層次的'機械知識,研究學習產品的研發設計來使自己達到更高層次的水平,然后實踐,用知識來武裝頭腦,用雙手轉變成現實的財富。

  五、行動計劃策略

  1、第一個五年計劃

  【1】充分利用在校學習的時間,把自己的專業基礎知識夯實好,為自己補充所需的知識和技能,包括:參與社會團體活動,在科大圖書館廣泛閱讀相關書籍,選修旁聽相關課程(時間:大學畢業前)。

  【2】多與老師同學討論交流,多與老師同學交換思維,相互表達見解看法,使自己的思維更加寬泛。

  【3】充分利用眾多校友的優勢,參加校區之間的聯誼活動,經常和他們接觸交流。

  【4】多結交好友,互相“取長補短”,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為考研做準備。

  2、第二個五年計劃

  【1】積極參與眾多研究項目,為自己日后的科研開發產品打基礎。

  【2】通過工程師的考核,順利拿到工程師證。

  【3】個人發展、人際關系:主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。進一步擴大交友范圍。適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加健身運動,養成良好的作息習慣。

  【4】參加公司的實踐活動,熟悉工作環境,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量。

  六、結束語

  通過這次職業生涯規劃,我清楚地認識了自己,確立了自己的努力方向和職業定位,這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態,按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。可是,現實又是變幻莫測的,自己定的計劃隨時都有可能因為現實的問題而改變,這就要求自己要保持清醒的頭腦,客觀分析和全面的認知,給自己以更清楚的定位。

  “播種思想,收獲行動;播種行動,收獲命運”,在此過程中我們必須抱有堅定的信念,持之以恒,達到自己的珠穆朗瑪之峰

機械制造大學生職業生涯規劃書2

  作為機電化一體化專業的我,做了一份關于我自己的職業生涯規劃書。在這里,我將自己比作龜兔賽跑的烏龜,雖然行進速度緩慢,但它無時無刻不在進步,就因為它的鍥而不舍,最終它贏了。正如《阿飛正傳》里所說:“這世界上有一種無腳鳥,它只能夠一直飛呀飛,飛累了只能在風里面睡,當它落地的那剎那間,代表著它的死亡。”

  因此我開始反思自己過去的點點滴滴,后悔之感油然而生。“浪費、平庸、懶散、倦怠……”成為我逝去時間的代名詞。瞧一瞧,這樣的我多么糟糕,多么無用。偶然之間看見在職業生涯規劃中有這樣一句令人深省的話:“你今天站在哪里并不重要,但是下一步你將邁向何方才是最關鍵的一步。”看到這我恍然醒悟,倘若現在的我不改正,很有可能造成我這一輩子都碌碌無為。反之則不然,一切盡有可能。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”因而,我決定要靠自己的能力改變命運,將命運掌握在自己的手里,用五彩的畫筆描繪出屬于我的五彩繽紛的世界。有了目標,動力的源泉將持續不斷。

  我將我的人生分為四個階段:30歲以前學習積累;30~50歲之間奮斗創造;50~70歲之間保持;70歲以后頤養天年。這四個階段都是為我一生理想所準備。我遠大的理想是:讓父母快樂無憂;創造家庭的和諧幸福;假期與家人一起旅游觀光;盡自己所能幫助需要幫助的人。

  做任何事情的基本條件是:確認自己的志趣,然后做好準備并養成習慣。

  一、自我盤點

  1、興趣愛好:讀書,聽音樂,運動。

  喜歡的歌曲:《奔跑》,《牽掛》,《改變自己》,《路一直都在》。

  2、優勢盤點:學習成績優秀,待人友善,誠實可靠,踏實穩重,動手能力強,具有堅持不懈的韌性。

  3、劣勢盤點:社會經驗缺乏,內向且感情遲鈍,交際能力和表達能力較差,主動性差,缺乏自信和冒險精神。

  4、生活中成功的經驗:因為堅持不懈,在學習方面,成績優秀,綜合積分高,曾獲得國家勵志獎學金;因為待人友善,在交友方面,和同學打成一片,得到老師的喜愛,而他們的支持是我不斷進步的動力。

  5、提升自己:俗話說的好:“良好的開端等于成功的一半。”大學生活給我許多美好的東西“知識,見識,友情,解決問題的方法及心態等”。種種的美好讓我自信滿滿,而自信是成功的種子,有了這顆種子成功之樹就有可能茁壯成長,碩果累累將不是問題。另外,我認為內向并不是一件非常糟糕的事,反過來想內向相當于謙遜,相當于內斂,相當于不張揚,讓我一步一個腳印的走向成功。我認為成功七分努力,三分機遇。因而我要給自己創造機會,積極參加學校社團活動及校外實踐,增加社會經驗,豐富自己,為以后更好的融入社會打下堅實的基礎。

  經過霍蘭德測驗表所得:我是一位現實型的人。愿意使用工具從事操作性的工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協調。偏好于具體任務,不善言辭,做事保守,較為謙虛。但缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事。性格具有感覺遲鈍、不講究、謙遜,踏實穩重、誠實可靠等特點。

  二、未來職業規劃

  (一)確定職業通路

  根據霍蘭德測試所得的結果,我確定的職業類型是數控機床。

  (二)社會環境的分析

  1、中國經濟的快速增長,真正融入wto后,更深更廣的與世界接軌。

  2、21世紀是中國特色社會主義的第三大步,經濟在本世紀中葉達到中等發達國家水平,由此中國在國防、教育、社會福利上有很大的改善和提高,民眾的綜合素質會有很大進步。同時中國的城市化水平加快,城鄉界限變小并逐步消失,機械制造加工業迎來一個更大的繁榮時期。

  3、奧運經濟的后繁榮時代。通過對以往舉辦奧運會城市的研究,奧運會后對所在城市在經濟上的影響是無法估量的,同時對一個國家經濟的影響也是非常大。

  4、人才競爭激烈,以后的企業更需要具有先進理念的t字形人才,以后企業更多的是要關注世界的變化,把握世界的脈搏。同時發展和環境的關系逐漸被國人重視,環保、綠色、健康是民眾對每一個企業的要求。

  (三)數控機床行業分析

  1、市場經濟的快速發展,進而帶動數控機床行業的發展,使大批行業增大對機床行業的需求。汽車制造業是機床的需求大戶,約占機床總消費的40%左右。汽車制造業需要大批高效、高性能、專用數控機床和柔性生產線,如用于發動機加工的以高速臥式加工中心為主的柔性生產線、曲軸加工專用數控機床等。汽車零配件生產需求大批數控車床、立臥式加工中心、數控高效磨床和數控齒輪加工機床等。另外航空工業,冶金設備制造業,電工信息等專業對數控機床也增大了需求。

  2、我國機床行業外貿出現好轉跡象。今年上半年,我國機床工具行業進出口形勢依然嚴峻,累計進出口額同比持續下滑,但速度減慢;6月份全行業進出口額月度環比均呈正增長,月度進口額回升明顯;一批大型、重型數控機床出口平均單價大幅上升;金屬加工機床主要進出口市場大幅下滑,但韓國、墨西哥等地出口形勢趨好,歐洲機床正大舉進入我國;進出口貿易方式正在向好的方向發展,以一般貿易方式進出口數控機床占比明顯提高;外資企業機床進出口份額明顯好轉。

  3、由于機床附件和機床行業密切不可分,隨著機床行業的快速發展,起附件也日益在增加。隨著國民經濟快速穩定發展,裝備制造業的振興以及整個制造業技術升級和國防現代化需求加大,在固定資產投資較快增長的拉動下,我國機床附件工具市場呈現產需兩旺的態勢,代表裝備制造業先進水平的數控機床生產更是乘勢而上。

  三、短期目標規劃

  要向大目標走去,必須的從小目標開始。就如某人所說“水無點滴量的積累,難成大江河;人無點滴量的積累,難成大氣候。”因而我制作了為期三年的短期計劃。

  在思想政治和道德素質方面:以“三個代表”重要思想為指導,樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀,堅持正確的人生價值取向。積極參加各方面的講座,提高自身的修養和豐富思想道德知識,最重要的是從中吸取經驗和教訓;積極參加校外公益活動,多多幫助別人,為加入共產黨做好準備。

  在科學技術創新創業方面:多到廠地參觀實踐,多學習與時俱進的創新知識,將理論與實踐結合,鞏固并豐富機床行業知識;充分利用校圖書館,書城,網絡等信息來源,及時掌握機床行業的最新動態,開拓視野,開拓思維,大膽嘗試創新。

  在文體藝術、社團活動與身心發展方面:參加學校文藝活動,鍛煉自己的膽量,增加自信,展示個人風采;積極參加運動會,增強免疫力,維護生命的本錢,增加體能,多與不同的人打交道,補足自己性格中內向的不足,擴大自己生活的圈子,多一個朋友,多一條路。

  在技能培訓方面:上課學習專業技能知識,多與老師交流,弄懂每一個重點難點;課外了解與機床相關的行業,為了更確定自己興趣的加強;努力做到:大二上半學期通過二級計算機考試;大二上半學期參加英語三級(a)等級考試并通過;大二下半學期通過英語四級考試;大三上半學期通過初級技師證的考核;大三上半學期通過努力通過英語六級考試。

  四、未來職業總規劃

  總結生涯規劃的目的是認識自己,掌握人生,實現理想,發揮生命最大的能性。然而,小樹總需要大樹的庇護才能茁壯成長。所以,短期目標需要總規劃的指引,才能一直走下去,直達成功的彼岸。為了我短期目標的順利開展,我需要為它制定一個總規劃。這個規劃需要一點點遐想,需要一點點與現實偏離。

  1、在學校期間

  我需要充分利用現有資源充分豐富自己,完善自己,使自己不斷壯大。圖書館是我最大的資源,我需要從中學習我所不知道,我所不認識,我所不了解的一切一切未知數。網絡是我的第二個武器,隨著現在信息社會的發展,網絡不斷被人們所喜歡,其上的知識也在不斷完善。我需要從上了解機床行業的創新和發展狀態,讓自己做到與時俱進。另外我還要充分利用課外時間,都與機床師傅交流,多動手,多動腦,創造自己的價值。

  2、畢業的三年

  初步進入社會需要學的好多,需要人似的好多,就如好多人所說:“活到老學到老”。但我們應充分認識到如今的社會是學歷與人緣的社會。現在我大專學歷是遠遠達不到社會的要求,這就要求我不斷提高自己的學歷,因而我不得不去上課去自學,完成從專科到本科,完成進修,完成自己技能的提升。在提升期間,我還要了解現在的工作環境,為更好的融入他們,成為其中的一份子。

  3、工作的五年

  我覺得工作五年可以說是長時間的,也可以說是短時間的。在這世間我要多認識與機床行業相關的不同的人,增加自己的人緣,盡可能的提升自己的職位。“跳槽”在現在年輕人眼里是在正常不過的詞語,作為新新人類中一位,我也并不排斥這個詞語。我認為如果在一個公司不能完全發揮自己的才能可以尋找其他識別你這匹“千里馬”的“伯樂”。因而,創造最大的人緣市場,為以后的發展鋪好道路,為自己的不斷提升打下基礎。

  4、工作的十年

  也許這個時間段的我已有自己的家庭有自己的孩子,作為女性,我認為并不要太高的職位,不需要太強大,我要的是家庭和諧,幸福快樂。因而,在工作的余時,我還要付出一部分精力照顧家庭,但我不認為完全的家庭婦女,我還要創造現在年齡階段我的人生價值,我要出去參觀調查,將多年的經驗與更先進的公司相比較,為自己所在地公司創造最大的價值,與此同時也為自己創造錢財和應驗上的豐收。

  5、工作十年到三十年

  這個時期的我已可以被稱為老師傅了,可以成為年輕人取經的對象了。現在的要求得是平靜。單平靜并不是平淡,我要與更多年輕人交流,在傳授經驗的同時我還要不恥下問,向更新新人類討教更發達的知識,以至于不使自己落后太多。

  6、退休以后

  利用自己創造的'財富去全國乃至全世界旅游,讓自己余下時光不那么枯燥無味。等到實在不能走的時候,我要到有山有水的地方去頤養天年,做到從自然中來回歸到自然中去。就像現在老人所說的兒女成群,四世同堂是他們晚年最大的幸福,我想到時候我的幸福也會出現的。在此期間,利用空閑時間,回憶自己,品嘗過去,可以考慮寫下自己的回憶錄,我并不求其被發表,只為了自己的回味,為了對自己的肯定,為了“成功”!

  五、補充

  往往事情不會像你所想的那樣發展,往往會出現反其道而行的情況。因而,這就需要我們充分做好準備,為意想不到的事情做好心理準備。當我畢業的時候,我不能確定我所從事的工作一定是我所感興趣的機床的工作,所以我還要為這個意想不到而假象一下。那個時候我需要先在那個公司工作一段時間,在下班之后,我要與機床相關的工作人員聯系,打下人脈,尋找機會跳槽;我們還要學會快樂的工作,學會調解工作上的不開心,學會合適的處理自己的心情,讓自己在不合心意的生活狀況下,也能讓陽光每天照耀著你,讓更優秀的你展示在大家面前。

  六、結束語

  每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。因而,規劃只是一艘船的指明燈,是一首大合唱的指揮棒,然而這艘船是否能到達海洋的彼岸,還需要船長的掌舵,還需要船員的辛苦搖槳,所以我的規劃需要我的付諸行動。

  一個人到達成功常常伴隨著汗水和淚水,它們的交融才能組成一片成功的海洋;

  一個人到達成功常常伴隨著荊棘和坎坷,它們的拼湊才能使成功之路充滿著好奇;

  一個人到達成功常常伴隨著笑聲和哭聲,它們的交奏才能譜寫出悅耳的音樂;

  烹調成功的秘方是:把“抱負”放到“努力”的鍋中,用“堅韌”的小火燉熬,再加上“判斷”做調味料。

  未來是一束散發芬芳的紅玫瑰,吸引著我要抓住它,掌握它;

  未來是一股暖流,寒冷的我要擁抱它,把握它;一切的一切,愛拼才會贏!

機械制造大學生職業生涯規劃書3

  第一章認識自我

  尼采曾說:“聰明的人只要能認識自己,便什么都不會失去。”如今,隨著社會的不斷發展,人民對于自我的認識,也進入了一個突破性的新階段。

  1、個人基本情況

  我是一個來自農村的大學生,現在就讀于廣技師機電學院,攻于機械電子工程專業。個人認為自己是一個比較內向的男孩,不怎么懂與人交往,比較缺乏自信,自我感覺實踐能力不錯,接受的任務一般能夠完成。個人愛好廣泛,熱愛運動,喜歡打籃球。我的座右銘是:一切皆有可能。

  2、職業興趣

  在我的人才素質測評報告中,職業興趣前三項是研究型(34分)、現實型型(32分)和管理型(30分)。我的具體情況是,我覺得我還是比較喜歡一些需要動手或者領導管理的工作,但是一些文員工作我比較厭惡,覺得這些工作枯燥無味。研究型的工作,也許并不是我的強項,我覺得自己的動腦能力還是比較弱,這些科研工作我可能不能勝任;現實型的工作。這個個人認為會比較喜歡,我知道那些現實型的職業有工程師,飛機機械師,自動化技師等,本人學習的是與有關汽車方面的東西,所以,現實型工作很適合我。我也希望自己成為一個管理人才,成為一個出色的政治人物。目前,感興趣的職業為汽車工程師與政治家。

  3、職業能力及適應性

  我的人才素質測評報告結果顯示,機械操作能力得分較高(5分),藝術創作能力得分較低(2分)。我的具體情況是,這個測試結果很符合我自身能力,因為我真的很喜歡自己做一些東西,例如修理自行車,在家里自己都是一個人把壞的車子修理好,當然,修理汽車,現在還沒有這個能力,不過我相信自己在未來的幾年內通過自己的努力學習,一定可以掌握這個技能。藝術創作能力,自己真的感到悲哀,因為這個能力是我最缺乏的,就連寫出一句優美的句子都不能,不過人無十全十美的,有自己的特長就行,所以,現在要培養自己的某種能力,通過測評結果,我知道自己在那方面有自己的優勢,在未來的生涯里,我會把自己的優勢能力增強,為自己的以后找工作增加資本,成為企業的搶手人物。

  4、個人性格

  我的人才素質測評報告結果顯視我的測試得分只有43分,是屬于稍微內向的性格。不過事實上我也真的是屬于內向的類型,平時不怎么愛說話和別人交流,所以身邊也很少朋友。我覺得我是一個比較感性的人,很重感情,對于友情很重視,不會潦草。親情我會特別重視。這個測評分析說,內向的人穩妥,嚴謹,遵規守信,專心致志,感情不易外泄,心理活動傾向于內部。但這種人常常墨守成規,反應遲鈍,優柔寡斷,為人遲鈍。以上有一些我有類似,不過墨守成規,反應遲鈍,我覺得自己沒有。

  5、職業價值觀

  我的人才素質測評報告結果顯示我是屬于支配型的。也稱獨斷專行型。這種類型的人想當上組織的一把手,飛揚跋扈,無視他人的想法,為所欲為,且視其為快樂。我覺得這種類型有點像專政的帝皇,我是這種類型嗎?我認為我自己有很強烈的當上組織一把手的想法,不過無視他人想法,為所欲為,似乎我并不是這樣的人。我個人看重的還是工作的利益,我對于地位和財富有強烈的渴望,所以我的職業觀會是有兩種兼并一起,支配型和自尊型的混合型。

  6、勝任能力

  我就覺得自己的動手實踐能力不錯,一般的工作都可以勝任,而且我都希望自己把每一項工作做到做好。我自身的不足是,我不夠耐力,大多數情況下不能堅持到最后。

  7、自我分析小結

  通過分析,我認為自己是一個有上進心的人,我的性格雖然不是很好,有點內向,不過我會努力改變一下這個現狀。價值觀,我有很強的領導欲望,對于名利有很強烈的渴望。我是一個愛實踐的人,所以我也希望自己能把不好的方面改好。對于未來,我充滿了信心,不過現在的我還是未能實現自己的夢想,只有在未來的日子不斷努力,不斷增強自己,夢想才有可能實現。我覺得自己適合一些有挑戰性的,能多動手實踐的工作。

  第二章職業生涯條件分析

  1、家庭環境分析

  我家里是屬于低收入水平的人家,家里收入父母加起只有四千多。我是家里的唯一大學生,有一個妹妹就讀高中,一個弟弟就讀中專。所以家里的大部分花費都是在等我的身上。父母的教育水平不高,爸爸接受過初中教育,媽媽是小學畢業,我是家里未來的希望,父母對我的期望很大,從小他們就教育我要成為一個棟梁之才。由于家里的教育,我平常很節儉,也會努力學習,可是自己頭腦并不發達,只考上一間普通本科的院校。

  2、學校環境分析

  廣東技術師范學院是一所以本科教育為主的具有碩士學位授予權的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學院,創辦于1957年,1998年更名為廣東職業技術師范學院,20xx年更名為廣東技術師范學院。20xx年、20xx年,原廣東機械學校、原廣東省經濟管理干部學院和廣東省財貿管理干部學院先后并入學院。20xx年經國務院學位委員會批準為碩士學位授予權單位。廣東技術師范學院天河學院是我校主辦的獨立設置的全日制民辦普通本科二級學院。學校于1977年開始招收本科生,20xx年開始招收碩士研究生。并于20xx年開始招收留學生,與美國、英國、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺等國家和地區的有關高校進行廣泛的交流與合作。

  學校現有全日制普通在校生13754人。現有教職工1338人,其中專任教師和研究人員865人,具有教授等高級職稱教師112人,副教授等副高職稱教師250人,具有博士、碩士學位教師561人。有數十位教師曾獲“全國模范教師”、“全國優秀教師”等稱號。近三年來,學院先后承擔國家級、省級、廳級等科研項目259項,出版學術專著、教材189部,發表科研學術論文2723篇。獲國家、省、部、市等各級獎勵100多項。

  學校設有電子與信息學院、管理學院、計算機科學學院、教育技術與傳播學院、教育學院、會計學院、美術學院、民族學院、文學院、外國語學院、經濟與貿易學院、機電學院、自動化學院、政法學院等14個二級學院,以及社會科學部、大學英語部、體育部等3個教學部和省級示范性軟件學院,共有41個本科專業,學科覆蓋理學、工學、經濟學、管理學、文學、教育學、法學等七大學科門類。面向廣東、廣西、海南、河南、湖南、湖北、江蘇、江西、山東、陜西、新疆等地招生。目前學校擁有4個碩士學位授予點。

  3、社會環境分析

  社會發展:我國經濟發展迅速,政治穩定。國家對人才的需求越來越大,不斷對高校投入經費,大學生越來越多,就業崗位增長速度慢,大學生就業競爭激烈。

  就業形勢:隨著經濟的發展,交通工具的換代,汽車將會主宰整個交通工具的市場,這是無可厚非的,面對著這么強猛的發展趨勢,中國就顯得比較弱小了,但是我們獨立必須發展這個項目,所以說社會需求極大。然而,從大學培養出來的專業人才就更少了,從高質量、高素質的角度來說,我們的就業競爭還是比較少的,就業形勢可謂是一片藍海。

  競爭對手:之前也已提過的,我們這一專業就業競爭比較少,但還是有很多的.,首先是國外的,因為國外的汽車行業發展有些也已經相當成熟了,很多國人對自家的產業不支持,所以說不被看好。在人才這一方面來說,因為外國的引進,中國關于汽車的興起還是比較早的,所以一開始就有很多于汽車有關的工人,其中有些憑借著自己多年的經驗,技術已經是非常嫻熟了,可以說是略勝我們一籌。最后一方面就是專業知識基礎和綜合素質方面的比拼了。

  4、目標地域分析:我的目標地域有兩個,首先是廣州,因為廣州的經濟發展迅速,人才的需求量會比較其他的城市大,所以對于我來說會有更多的機會,又因為廣州的汽車行業興起也較早,技術的發展也比較成熟,對于我的發展會更加有利,其次會是肇慶,首先它屬于二級城市,在將來會迅猛發展,占據很多的市場份額,在這一方面會有較大的優勢。

  5、職業環境分析:

  因為本篇論文是本人在大學期間寫的,所以暫時還沒有工作,只是自己對以后的一種規劃,要是有機會,一定會補上,然后對自己的職業進行更長遠的規劃。

  6、職業生涯條件分析小結:以上的分析都是經過調查以及思考得出的結果,在科學技術、經濟政治飛速發展的今天,汽車這個行業是極具發展前途的朝陽行業,條件還是相當好的,對于自身來說,夸張的說就是想做多大就有多大,甚至是一個企業,因為在汽車普及千家萬戶的美好未來,需要的是更多的汽車制造工廠,4S店,這就是我們這些汽車的專業人士撐起的一片天空。對于我來說就最適合不過的了。

  第三章職業目標定位及其分解組合:

  1、職業目標的確定:

  綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業生涯條件分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:

  外部環境因素優勢因素弱勢因素

  1、國家對大學生就業的優惠政策。

  2、汽車將主宰未來交通工具的市場。

  3、中國汽車行業的迅猛發展需要。

  4、大學生的就業形勢嚴峻,競爭激烈。

  5、國外的成熟技術與國內形成競爭趨勢。

  內部環境因素機會因素威脅因素

  1、有正確的目標和為目標奮斗的恒心。

  2、在大學期間,有很多學習和實踐的機會。

  3、有上進心。

  4、沒有更好的學習天賦,創新意識不夠強。

  5、太過于相信自己,有時并不愿付出更多更大的努力。

  分析結論:

  職業目標:因為我的目標專業是車輛工程的汽車電子或者是汽車機械制造方向的,所以我的目標是在車間或者4S店做技術指導的工作,具體指也暫時不確定。

  職業發展策略:首先我會選擇在廣州一些較大型的車廠或者4S店,積累更多的經驗,和擁有更多的時間機會,不僅要學會做技術,還要學會管理,學會做人。然后,就可能會找一個比較適合建廠或汽車市場較大的地方,自己創業,自己發展最后的職業歷程。

  職業發展路徑:簡單來說,我以后走的是管理路線的,也可以說是自主管理,雖然說現在還有很多方面的能力還沒有更好的凸現,但是這是我的目標,我也會順著這條路慢慢地發展下去。

  2、職業目標的分解與組合:

  (1)短期目標(大學目標):

  大一:首先很好地提高自己的協作能力和溝通能力,鍛煉自己的獨立能力,培養更多的信心、恒心、耐心、決心、細心,結識多點朋友,培養一項文藝特長,略懂一點歷史、文學、社會類等知識,也就是綜合素質,考過四級英語和駕駛證。

  大二:拿到二等獎學金、英語六級證,計算機二級證。在寒暑假的時候能夠憑借自己的實力找一些在車企里的短工。

  大三:爭取考多一點專業證書,在這同時還要進一步地提高綜合素質,在這一年里,爭取有一半時間是實習的,能夠積累更多的經驗。

  大四:希望自己僅僅經過大學四年,就有實力應聘一個企業,并爭取相關的職位,但是如果不能的話,我的目標是考研或者憑借自己的語言水平能夠出國深造。

  (2)中期目標(畢業后的五年目標):

  第一年:進入一間汽車企業,能夠很好地適應職場的生活,包括職場壓力、職業環境、等等。

  第二、三、四年:在綜合素質方面,開始積累各方面真正的實戰經驗,能夠爭取到一些可以受更多更好教育的機會;在職場中為人處事的能力能得到很大的提升,包括與同事、上級領導的溝通能力,做事的方式等等。在專業知識方面,能夠有機會涉及學習更多現實性較強的東西,從理論中很好地脫離出來,并又能運用理論知識進一步發展職業技能。

  第五年:在前三年專業知識和職業技能有很大提高的情況下,我給自己定的目標是開始嘗試走管理路線,完成自我增值,成為專業領域的管理人才。如果確實不行的話,就還需要堅持中間三年的目標一直走。

  (3)長期目標(畢業后十年或以上的目標):

  第六、七、八年:能夠掌握有較多的管理知識,使我有足夠的能力升職,從事管理工作,在職期間,能夠多點接觸并結識一些比較有實力的客戶企業老板。

  30歲之后的目標:能夠有能力著手開創真正屬于自己的事業,并在40歲使自己的事業走向巔峰逐漸穩定,就像國內的比亞迪集團一樣。

  40歲之后的目標:組建家庭,一個月里能有三分之一的時間和家人無憂無慮地呆在一起。在經營自己事業的同時,能很好地照顧和教育自己的兒女。

  60歲之后的目標:能夠有實力發展慈善事業,為社會做貢獻,實現自己最終的人生價值和目標,注意養生,一家人能健健康,平平安安地生活。

  機械制造大學生職業生涯規劃書4

  人工智能(ArtificialIntelligence,簡稱AI)是研究人類智能活動的規律,構造具有一定智能的人工系統,研究如何讓計算機去完成以往需要人的智力才能勝任的工作,也就是研究如何應用計算機的軟硬件來模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術。人工智能是計算機學科的一個分支,既被稱為20世紀世界三大尖端科技之一(空間技術、能源技術、人工智能),也被認為是21世紀三大尖端技術之一(基因工程、納米科學、人工智能)。人工智能被發達國家視為人類的最后科學尖端,科研領域皇冠上的明珠。隨著硬件層、數據層以及算法層等各方面技術儲備趨于成熟,科學家提出“深度學習”神經網絡,使得人工智能得以獲得突破性進展。如今,深度學習的應用使得語義識別、圖像識別的準確率大幅提升,進而促使人工智能產業又一次進入快速發展階段。

  從上海人工智能發展情況看,為應對全球新一輪科技革命與產業變革,貫徹落實制造強國策略,推動經濟高質量發展,上海加快了人工智能研發和制造的發展步伐。產業發展方面,信息傳輸、軟件和信息技術服務業(以下簡稱“通信業”)以及科學研究和技術服務業(以下簡稱“科研業”)這兩個行業發展速度迅猛。據統計,相比20xx年,20xx年末信息和科研2個行業企業數增幅分別為122%和88%,遠高于46。3%平均線。而就業崗位數增幅分別為64。5%和44。1%,同樣遠高于平均線6。3%。建設規劃方面,上海“十三五”規劃明確了大力發展先進制造業,實現產能升級和打造智慧城市目標。

  近期又制訂《上海市智能制造行動計劃》,將汽車、電子信息、民航、生物醫藥、高端裝備、綠色化工和新材料納入智能制造重點發展行業;人才引進方面,上海推出“人才30條”政策,重點聚焦集成電路與計算科學、腦科學與人工智能、高端裝備與智能制造、物聯網、大數據鐙13個領域的高峰人才。量身定制、一人一策,圍繞事業發展、社會保障、生活便捷、服務措施等方面,系統化解決高峰人才的各項需求。

  人工智能即通過智能實現人類思維的效果,從宏觀層面來看,此效果體現在智能社會與智能經濟層面,即人工智能將大幅改善依賴勞動力創造的勞動密集型、簡單重復性的傳統經濟運行模式,并依托此經濟模式構建萬物互聯、智能協同的產業體系,打造國際領先的智能社會。從微觀層面來看,人工智能將替代傳統勞動,帶來新式生產方式,以提升生產效率并降低成本,進而實現企業效益提升、改善人們工作與生活。而隨著機器變得聰明,我們將最終實現人性化人工智能(HumanisticAI),即通過機器達到擬人的形式并以這類形式延伸人類智慧。鑒于此,同學們在訂立職業規劃時,有必要注意以下四點:

  一、注重人際溝通能力的培養。

  人際溝通能力,看似與人工智能風牛馬不相及,實則卻不然。在麥肯錫的中國大學生就業報告中,人際溝通能力一直被認為是職場“最有用”的能力。很多同學包括家長都有一個認知的誤區,覺得自己(孩子)溝通能力差,就去學門技術吧。殊不知現代社會,缺乏溝通能力幾乎寸步難行。在單位,向領導匯報,與同事協作,都需要有效溝通。對客戶,提高產品和服務的滿意度,也需要有效溝通。尤其客戶若是個外行,不但需要您能領會他的意思,還要用通俗易懂的語言讓對方也明白您的意思。

  在人工智能的應用和前景分析中我們看到,人工智能在實際應用中往往扮演人類“助手”的角色。這個角色要求與使用者有較高的契合度,因此設計者首先要充分了解使用者的需要、習慣,才能創造出完美的“助手”,充分滿足對方需求。而這個“了解”的過程,就是溝通。日本某汽車公司在經濟蕭條時請一批設計人員轉行做銷售,待經濟復蘇,這批人做回設計后,發現他們設計出的汽車特別好賣,就是因為在與客戶溝通過程中,充分了解了對方的需求。所以無論您將從事何種職業,人際溝通能力都要注重培養。

  二、注重計算機基礎知識的學習。

  計算機作為工具已經滲透到人類工作、生活的各個角落,聯合國早已將不懂電腦知識列為“文盲”范疇。隨著人工智能迅速發展,作為助手,它能極大提高您的工作效率,減少您的工作誤差。您可以不懂得原理,但至少要學習如何使用。舉個簡單例子:有家大型國企,原來工資表是寫在紙上,現在是登進電腦。裁員時根據不同方案計算補償金,原來一個方案要計算數日,還要反復校對;現在只要建立模型,輸入數字,EXCEL表格立即能生成每位職工新的數據結果,而且只需校對公式,無需校對計算結果。未來,計算機知識,尤其是人工智能相關運用軟件的學習務必重視,因為效率落后,不僅會被企業淘汰,還會被社會淘汰。

  有些計算機專業的學生反映軟件更新太快,學校學的都是已經淘汰的知識。其實關鍵看您如何學習。IT行業知識更新周期非常短,學校教材卻需要相對穩定,不然教師也會無所適從。而且IT行業的技術人員都有體會,知名企業面試時往往不僅考察您學習的知識,更重視您的邏輯思維和學習能力。所以在學習時您不僅僅是學習知識,更重要的是學習機器的邏輯思維模式。這也能讓您未來學習新的知識時事半功倍。

  三、注重專業技能的技術含量和前景。

  越是要求涉及復雜社交關系,要求具備較強溝通能力、創意或復雜推理能力,或者要求在無指導環境下完成體力任務,越是難以被人工智能替代。因此,提高專業技術含量,是未來職業穩定和發展的重要途徑。不過,在提高技術能力的同時,也要留意行業或職業的發展訊息,注重新知識的學習。一般產業升級并不意味著舊的完全淘汰。例如汽車代替馬車,但畢竟都是在公路上行駛,因此車輪,車身等很多部件的制作標準還是一致的。所以舊產業職工只要能及時更新知識結構,依然能在新產業中找到安身之所。綜上所述,即使找到一份滿意又穩定的工作,也最好建立終身學習的習慣,莫等夕陽西下才追悔莫及。

  四、注重可替代性職業,給自己留“備胎”。

  幾乎每個職業都有替代性職業,例如護士和醫藥代表,都需要醫學知識和醫院人脈;游戲制作和運營,都需要對游戲知識有較深了解;銷售和采購,都需要產品知識和溝通技巧。未來沒有人能肯定自己將終身固定在一個單位,一個職業。所以關注可替代性職業,給自己留一個“備胎”,以備不時之需,是對自己負責,也是對家庭負責。

  然而我們也知道,一般技術含量越高,替代性職業就越少。因此,一些技術性職業,不妨注重“非專業要素”的培養。例如執行力、團隊精神、溝通能力、寫作能力等。這些“非專業要素”既可幫助您職業生涯成長,也可在您另覓職業時提供幫助。馬云在創業前是一名教師,美國有不少總統從政前是律師、演員等其它職業。他們能成功轉行不是因為他們專業技術好,而是這些“非專業要素”幫助了他們。

機械制造大學生職業生涯規劃書4

  在填報大學志愿的時候,就已經為未來進行了規劃,選擇機電一體化這個專業,是我邁出職業生涯的第一步,有很多關于未來的打算都在腦海中游蕩,時而現時而隱,讓我有了這個機會將游離于腦海中關于未來的規劃躍然紙上,明確了就業目標,即將進入大二了,面對社會嚴峻的就業形勢,我希望能通過職業生涯規劃,更好的認識自己,找到自己的職業發展方向,做自己人生的規劃設計師,然后有針對性的加強自己的職業能力培訓,化“被動就業”為“主動擇業”,讓自己一開始就贏在職場起跑線,成為搶手的職場新人。

  一、自我評估

  1、運用回顧法等方法分析自己的職業興趣。

  喜歡機電,對零件加工,加工工藝,產品制造等有濃厚興趣。

  喜歡模型,從小就培養了很好的動手能力。

  喜歡電腦應用,對網絡、軟件、網站建設有一些基礎。

  2、分析自己的性格特征。

  性格開朗,樂于助人,善于待人,刻苦而撈,勤奮踏實,很有耐心內外兼有等。

  3、分析自己的能力與能力傾向。

  社交方面:由于自己為人溫和,做事腳踏實地,心胸寬廣,這使得自己的社交范圍變的廣,人際關系變的更大,能夠為以后的工作,和生活帶來方便,為自己的事業奠定里堅實的基礎。

  技能方面:自己從小就對計算機有著濃厚的興趣,致使現在的我對計算機操作來說,就如同輕車熟路一般。擁有計算機網絡技術基本知識,熟悉局域網、廣域網的原理以及安全維護方法。

  對于機電一體化技術來說,自己經過大一這一段時間的學習,初步了解了焊接設施,數控機床,普車,牛頭刨床等的操作,能夠加工簡單的零件。

  言語方面:可以進行英語基本對話。

  管理方面:多年班長團支書的經驗,多次組織集體活動,宣傳能力較強。

  邏輯方面:邏輯思維能力強。

  專業能力:掌握了cad軟件的操作,能夠通過cad把實物清晰的表達出來。

  4、談談你自己的核心職業價值觀,分析自己屬于安全型、技術型、自主型、管理型、創新型中的哪一種。

  我想自己屬于創新型的:我自己最看重職業的創新領域,收入,及社會地位都不是很重要,關鍵是在自己或自己所在的團體的創新。一種新技術的創新,會使整個公司,整個行業,乃至整個國家變的更領先,更強大。

  我想創新領域的成就感是非常令人滿意的,一種新技術的出現,會使整個團隊,整個公司的精神面貌煥然一新。創新領域的安定不是那么好,因為創新嘛,難免需要你有勇氣的去闖,有些時候你的選擇大多數是不會得到回報的,這也常使你不是很安定。但相對于安定來說,自由就好多了,創新需要你的思維敏捷,有時候甚至會讓你自由的去創作。

  5、家庭背景及對本人的影響

  我來自農村,父母雖然沒有給我優越的生活,但是他們給我自由的發展空間、無微不至的關懷還有默默的支持,致使我擁有了吃苦耐勞,勤奮好學的性格。

  家里人對我的決定都是很支持的,而且會在適當的時候給我恰當的建議,不至于我的生活方向出現偏差。他們是促使我在求學的路上始終向前的強大后盾,為我排除了很多煩惱。

  6、分析你目前所學專業的就業前景

  機電一體化專業是一個寬口徑專業,適應范圍很廣,學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試,充分體現重視技能培養的特點。學生畢業后主要面向珠江三角洲各企業、公司,從事加工制造業,家電生產和售后服務,數控加工機床設備使用維護,物業自動化管理系統,機電產品設計、生產、改造、技術支持,以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

  主要就業崗位:機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理。普通機床的數控化改裝等。

  次要就業崗位:機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務。

  但我的目標職業如下:

  目標職業名稱:維修師

  崗位說明:企業機械設備的.維修指導

  工作內容:負責企業生產設備維修

  就業和發展前景:我國現在的制造業正在飛速發展,需要大量的高素質高技能的技術型人才,維修師需要技術過硬、經驗豐富的人,所以我的想法是,在校時更多的學習機械方面的知識,掌握實際操作技能,畢業后先從基層做起,通過自己的不斷學習和經驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。

  二、外部環境分析

  1、整體就業環境

  隨著中國的經濟不斷發展,整個社會對高等學校畢業生的需求將進一步擴大。尤其是我國加入了WTO以后,整個經濟結構的調整和變化,帶來了對人才需求結構的變化,如果非國有經濟繼續保持發展旺盛的話,人才需求也將擴大。

  2、行業分析

  經濟:如今全球的經濟。全球經濟在高速增長中調整,增長格局出現分化:美國大幅放緩,歐盟平穩增長,日本再現疲態,新興市場快速增長。同時,全球通脹抬頭、美國次貸危機加大金融市場波動性成為最為突出的不和諧音。

  機電一體化技術:

  對機電一體化技術發展的有利因素:

  由于我國逐漸成為世界制造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新,國內急需大量先進制造技術專業人才。

  對機電一體化技術發展的不利因素:

  各公司之間缺乏交流,減緩了機電一體化技術的發展。

  綜上所述:

  該專業畢業生就業前景很好,而且待遇也高。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。

  3、我的就業機會

  綜合分析以上的整體就業形勢、行業形勢、自身的教育和性格等方面因素,我認為自己存在著一些就業機會。

  如今我們處在良好的教育環境,身為當代大學生,擁有豐富的專業知識,開放的思想,創新的思維,再加上自己對專業知識的掌握與應用。我想自己經過堅持不懈的努力會成為對社會有用的人才的。同時,我國的經濟穩步上升,制造業迅速發展,我國逐漸成為世界制造業基地,加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新,國內急需大量先進制造技術專業人才。這也使得自己擁有更多的就業機會。

  機械制造大學生職業生涯規劃書6

  作為機電化一體化專業的我,做了一份關于我自己的職業生涯規劃書。在這里,我將自己比作龜兔賽跑的烏龜,雖然行進速度緩慢,但它無時無刻不在進步,就因為它的鍥而不舍,最終它贏了。正如《阿飛正傳》里所說:“這世界上有一種無腳鳥,它只能夠一直飛呀飛,飛累了只能在風里面睡,當它落地的那剎那間,代表著它的死亡。”

  因此我開始反思自己過去的點點滴滴,后悔之感油然而生。“浪費、平庸、懶散、倦怠……”成為我逝去時間的代名詞。瞧一瞧,這樣的我多么糟糕,多么無用。偶然之間看見在職業生涯規劃中有這樣一句令人深省的話:“你今天站在哪里并不重要,但是下一步你將邁向何方才是最關鍵的一步。”看到這我恍然醒悟,倘若現在的我不改正,很有可能造成我這一輩子都碌碌無為。反之則不然,一切盡有可能。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”因而,我決定要靠自己的能力改變命運,將命運掌握在自己的手里,用五彩的畫筆描繪出屬于我的五彩繽紛的世界。有了目標,動力的源泉將持續不斷。

  我將我的人生分為四個階段:30歲以前學習積累;30~50歲之間奮斗創造;50~70歲之間保持;70歲以后頤養天年。這四個階段都是為我一生理想所準備。我遠大的理想是:讓父母快樂無憂;創造家庭的和諧幸福;假期與家人一起旅游觀光;盡自己所能幫助需要幫助的人。

機械制造大學生職業生涯規劃書5

  大學生職業生涯規劃書

  漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想,堅定信念和實現社會理想而奮斗的過程中實現自己的理想,這也正是我自身成才的現實需要.為此,我將自己在大學期間以及在職業生涯中有下列要求:

  (一) 剖析自己,訂立近期目標.

  進入大學生活將近一年光景,我發現大部分的同學都很空虛,即使是那些加入學校社團的人也一樣的,我也不例外.他們無目的的加入,機械化的運轉,最后落的兩手空空是也.有的更甚,用父母的血汗去玩弄自己的感情,尷尬無言,結果無言面對江東父老.

  我嗎?性格比較內向的,不善于表露自己,但我喜歡交流和寫一些東西.因此我加入了編輯部,我覺得這是一個好的選擇.對于我的專業,我自己對它并不是太感冒.剛開始我不適應,可后來有計算機的輔助,我發現我越來越喜歡它啦.它對我的異想空間的潛力爆發有很大的幫助.所以在大學三年里,我不僅要將自己的專業知識學好,還要將自己的計算機水平提高,這樣才有利于我自己喜歡的方面有所成就.機械設計專業更多的是看與做的緊密結合.因此在學習理論的過程中,我還要提高自己的動手能力,另外我還應該大量的借鑒別人的成果或著設計方案,以次來開拓自己的眼界和提高自己的創新能力.

  (二) 著實行業實情,奮力補足自己。

  機械制造行業是一個傳統行業,是一個需要經驗的行業。它需要一個積累過程才能在技術上達到一定的高度。而目前就行業現狀來看,制造方面的人才不多,潛心技術的也不多。這也多給了我們帶來了更多的選擇,同時也給我們指定了一點途徑------加強技術的'精湛和經驗的豐富。另外還得注意國家對制造行業的導向,因為國家政策才是我們制造行業的風向標。最后,我們還得關注社會環境的變化,隨著科技發展以及自動化的全面上市,在制造行業我們更的加強對自己的關注,利用更多的業余時間去充電,了解更多的數控.自動化和信息技術等對自己有用的知識,這對今后自己持續發展是有很大幫的。

  (三)社會環境影響,索定遠大目標。

  空間越大,環境變化越快,各人的人生目標也會發生改變。就像《大學十年》的作者一樣在不同的環境中開發自己不同的潛力,同樣也可以實現自己的目標。“三十歲以前,靠轉業掙錢;三十歲以后,靠交際賺錢。”我覺得的這句話再對不過啦,它非常適合當今的行業市場。在環境的改變中,我要學會適應環境,那樣才會立于不敗之地。跳槽并不是一件壞事,只不過又打通了自己另一個經脈,大腦的另一片荒林又被開發了。未來的事情誰也無法預測,不過對未來有準備的人總能夠得到出乎意料的結果。每個人都有美好的將來,并不會對自己的現狀感到滿足,一個長久當士兵的人,總夢想著自己會當將軍。對于我來說也是一樣的。我決不會將自己的事業停留在技師的水準上,我還有更高的要求,來完善自己的人生,給自己添加更多的樂趣。對于自己的將來,我還想擁有自己的企業,自己的產品,有自己的技術來打造自己獨特的風格。

機械制造大學生職業生涯規劃書6

  漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸。大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期。因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源。我要在追求遠大理想,堅定信念和實現社會理想而奮斗的過程中實現自己的理想,這也正是我自身成才的現實需要。為此,我將自己在大學期間以及在職業生涯中有下列要求:

  (一)剖析自己,訂立近期目標。

  進入大學生活將近一年光景,我發現大部分的同學都很空虛,即使是那些加入學校社團的人也一樣的,我也不例外。他們無目的的加入,機械化的運轉,最后落的兩手空空是也。有的更甚,用父母的血汗去玩弄自己的感情,尷尬無言,結果無言面對江東父老。

  我嗎?性格比較內向的,不善于表露自己,但我喜歡交流和寫一些東西。因此我加入了編輯部,我覺得這是一個好的選擇。對于我的專業,我自己對它并不是太感冒。剛開始我不適應,可后來有計算機的`輔助,我發現我越來越喜歡它啦。它對我的異想空間的潛力爆發有很大的幫助。所以在大學三年里,我不僅要將自己的專業知識學好,還要將自己的計算機水平提高,這樣才有利于我自己喜歡的方面有所成就。機械設計專業更多的是看與做的緊密結合。因此在學習理論的過程中,我還要提高自己的動手能力,另外我還應該大量的借鑒別人的成果或著設計方案,以次來開拓自己的眼界和提高自己的創新能力。

  (二)著實行業實情,奮力補足自己。

  機械制造行業是一個傳統行業,是一個需要經驗的行業。它需要一個積累過程才能在技術上達到一定的高度。而目前就行業現狀來看,制造方面的人才不多,潛心技術的也不多。這也多給了我們帶來了更多的選擇,同時也給我們指定了一點途徑——————加強技術的精湛和經驗的豐富。另外還得注意國家對制造行業的導向,因為國家政策才是我們制造行業的風向標。最后,我們還得關注社會環境的變化,隨著科技發展以及自動化的全面上市,在制造行業我們更的加強對自己的關注,利用更多的業余時間去充電,了解更多的數控。自動化和信息技術等對自己有用的知識,這對今后自己持續發展是有很大幫的。

  (三)社會環境影響,索定遠大目標。

  空間越大,環境變化越快,各人的人生目標也會發生改變。就像《大學十年》的作者一樣在不同的環境中開發自己不同的潛力,同樣也可以實現自己的目標。“三十歲以前,靠轉業掙錢;三十歲以后,靠交際賺錢。”我覺得的這句話再對不過啦,它非常適合當今的行業市場。在環境的改變中,我要學會適應環境,那樣才會立于不敗之地。跳槽并不是一件壞事,只不過又打通了自己另一個經脈,大腦的另一片荒林又被開發了。未來的事情誰也無法預測,不過對未來有準備的人總能夠得到出乎意料的結果。每個人都有美好的將來,并不會對自己的現狀感到滿足,一個長久當士兵的人,總夢想著自己會當將軍。對于我來說也是一樣的。我決不會將自己的事業停留在技師的水準上,我還有更高的要求,來完善自己的人生,給自己添加更多的樂趣。對于自己的將來,我還想擁有自己的企業,自己的產品,有自己的技術來打造自己獨特的風格。

機械制造大學生職業生涯規劃書7

  社會有各種各樣的職業,有汽車修理工、服務人員、導游、營養師隨著社會的發展,職業所涵蓋的門類越來越廣泛,職業與人們生活的聯系也越來越緊密。從進入職業學校學習開始,我們就與職業結緣,了解職業知識、嘗試職業活動。不久的將來,我們還將以“準職業人”的身份從學校走向社會,開始我們的職業生涯。

  一、我的目標

  “人生有多少個十年”所以人生中目標也是非常重要的,它還反映著一個人的理想。老師也常說:“有了目標,才會有動力”。如果選擇好正確目標,前途將會無限發展前景,但沒有規劃好自己的目標將會浪費自己青春。我學的專業是――汽車運用與維修。我要通過努力學習和工作,成為一個高級汽修維修技工。

  二、自身條件與職業選擇

  本人叫XX職業技術學校讀書,成績在班上優秀,特別是汽車維修專業課拔尖。去年還被評上“德育標兵”。

  1、本人的性格:外向、直爽、樂觀自信、能吃苦耐勞、有責任感、遵守規則。

  2、本人的興趣:好奇心和動手能力也很強,愛好汽車維修。

  3、本人的特長:有一定的組織能力,善于與別人溝通。

  4、職業技能:初步掌握汽車維修。

  5、我的職業理想:成為一名出色的高級汽車維修技工。

  6、我的長處:我一直都沒有覺得自己是一個很優秀的人,可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人,我覺得每一天的太陽都是新升的,所以每一天的自己也是一個全新的.,我要懷著一顆樂觀的心面對生活。我的長處是喜歡觀察,我總是對周圍的一切都充滿好奇心,喜歡看著周圍的事物思考一些稀奇古怪的問題,有時候想著想著,就會出現一些非常獨特有創新的想法。我是一個樂觀、開朗的男孩子,平時喜歡與人交往,所以認識了不少知心的朋友。另外,我是一個喜歡向比人學習的人,我覺得向別人學習是一種很好的自我提升的方法,有些事情我們不能一一嘗試,所以,這時候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學習,以一個旁觀者的身份對它們的行為,作出評價,從而學到他們的優點,改進他們的缺點,達到自我提升的目的。

  三、汽車的發展趨勢

  我國的汽車工業已經走過50年歷程,半個世紀以來,新中國汽車工業從無到有,不斷發展壯大,已形成工業制造、商貿流通、綜合服務相結合的汽車產業。加入世貿組織后,我國的汽車產量5年翻了一翻多,由20xx年的世界第七大汽車生產國躍升為世界第三大汽車生產國,并被公認為未來發展潛力的汽車市場。

  有數據顯示,我國目前汽車保有量達到3400萬輛,近10年來以12%的年均速度增長。有人預計,不到30年的時間,中國汽車的保有量將超過美國而成為世界第一汽車大國。汽車工業產銷兩旺、快速增長、有力地促進了國民經濟的發展。汽車的普及為人類社會生活創造了許多新生職業,汽車藝術、汽車廣告、汽車模特、汽車展會、汽車體育、汽車旅游、汽車旅館、汽車社區、衛星城、鄉間別墅及汽車銀行等已滲透到我國人民的日常生活之中,在改變人們生活方式和傳統觀念的同時,也提供了更多的就業崗位。

  四、發展階段與措施

  (1)職中三年:大概了解汽車基本知識和要求,初步涉獵一些有管汽車修理的書籍,鞏固汽車基本知識,在網絡和朋友資源找到一些從修車中得到的經驗和注意事項,最后考個四級汽車維修證。

  (2)畢業二年:找一間汽車維修店去一邊工作一邊學習,鞏固汽車各方面的知識,還要不斷創新,創造出自己的一套維修方法。最重要的是考個三級汽車維修證。

  五、評估與反饋

  也許,我的職業生涯計劃不是最完美的,但是我會通過不懈的努力、艱苦奮斗來實現我人生的目標。不管遇到什么樣的挫折,我都會堅持下去,絕不半途而廢。

  社會在發展,世界在進步。我追求的腳步永不會停止,因為只有不斷地超越,人生才是最有價值的。

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