彩虹橋作文(匯總15篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的彩虹橋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
彩虹橋作文1
旌湖上有一座我最喜歡的橋，那就是美麗的彩虹橋。
遠看彩虹橋，它的兩道火紅的橋拱像兩道彩虹從天而降，挺立在波光粼粼的湖面上。湖水倒映著它模糊的身影，讓彩虹橋有一種神秘的美。我想，彩虹橋就是這樣得名的吧！
走近彩虹橋，只見兩道橋拱中間由三個石柱連在一起，看起來像一個字母“A”，又像字母“H”。巨大的橋拱由36根斜拉鋼柱支撐住，每根鋼柱上都有幾個圓形的燈座，到晚上還會發(fā)出五顏六色的'光芒，金光耀眼。這些燈座就像一個大算盤，仿佛正在算加減法，它們又像一串串糖葫蘆，還像一把豎琴在彈奏著美妙的樂曲。
橋面寬闊平坦，中間是四車道，汽車、摩托車在上面飛速行駛，川流不息。兩邊的綠化帶綠樹成陰，人行道上人來人往，熱鬧非凡。橋欄像兩條彎彎曲曲的長龍，十分美麗。橋下有56根橋墩，分成8排，每排7個，它們像頂天立地的巨人，穩(wěn)穩(wěn)地把橋舉了起來。
彩虹橋真是一座我心中最美麗的橋啊！
彩虹橋作文2
彩虹橋在一個驕陽似火的下午。
突然，狂風四起，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。我和媽媽立刻關了電腦去陽臺看雨景了。我們把能關上的窗戶關上，然后在關不上的窗戶那里向外看，真像課文說的：“夏天的雨，傾盆直瀉，來得快，去得也快。有時，還伴著閃閃的電光，隆隆的雷聲和呼呼的狂風……”我正想著，突然，一顆足有三層樓高的樹被狂風吹斷了頭，樹冠頃刻間倒在了馬路中間，橫在一輛自行車的正前方，險些引發(fā)交通事故，還好，一些好心人把樹冠拽到了路邊。我和媽媽回了房間，不一會兒，屋子里亮了些，媽媽說：“難道雨停了。”我和媽媽立刻去看有沒有彩虹。外面真的有彩虹，但不是一條，而是兩條彩虹。像兩條彩色的'拱橋掛在天空，五光十色，漂亮極了。我拿來手機連忙拍了幾張照片，漸漸地外面的一條彩虹已經(jīng)變淡了。媽媽告訴我彩虹是怎樣形成的，原來，太陽被空氣中的水珠經(jīng)過折射和反射才形成了彩虹。太陽光被分散成紅、橙、黃、綠、藍、青、紫七種顏色，所以，彩虹也是七種顏色。
今天，我看到了罕見的雙彩虹，還知道了彩虹的秘密。晚上，興奮的我睡不著覺，做夢也想著踏上彩虹橋。
彩虹橋作文3
在元旦即將來臨之際，我校在１２月３１日舉行了彩虹橋書市的活動。
一到下午，整個學校沸騰了起來。走進各個“書店”――教室，映入眼簾的是各種精美的海報；各個班級還精心布置了教室：彩色的窗花以及五彩繽紛的`吊飾；有些班級還專門為這次活動分發(fā)了廣告；一切都投入到這個活動中去了。
我先當了一名小小營業(yè)員。“快來看一看，快來看一看！”我的叫賣聲吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書：《十萬個為什么》、《童話故事》、《美麗的地球家園》……其中，讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的地球家園》。我用親切的語氣告訴她：“這是本注音版的圖書，這里有豐富的知識，美麗的圖片，讓你暢游世界。”
大約一個小時，我又當顧客了，自己去購買圖書。一本《十萬個為什么》的書吸引了我。我于是問那位“營業(yè)員”：“這本多少錢？”他說：“三元。”我跟他砍了一會兒價，最終以一元買下了這本我喜愛的書。被我砍了二元錢，我心里覺得美滋滋的，因為我又可以用這錢去買別的圖書了。
“彩虹橋書市”活動很快就結(jié)束了，各位顧客都滿載而歸。這次活動不僅讓同學們購買到了自己想要的圖書，而且使很多同學有了當營業(yè)員的經(jīng)驗。噢，我們度過了一個快樂的下午，同學們歡樂的聲音蕩漾在充滿書香氣的校園。
彩虹橋作文4
有一次回老家時，我特別開心，因為明天就要去我那表妹的家了。
伴著我的興奮，那頓晚飯也吃得特別香。當我正在夾一個香噴噴的油面筋正準備吃時，爸爸突然激動地說：“快看，有彩虹！”我“忽”地站了起來，連油面筋也掉了，忙找著彩虹，可是我看了看四周，還看了上前方，沒有彩虹呀。“爸爸，你是不是在騙人呀？”“哪有，你看你的正后方嘛。”我朝后一看，果然，它在空中搭了一條美麗的弧線。這可是我第一次看見這么完整的彩虹啊！
我這一次可看清楚了，彩虹真的有七種顏色，它既像是搭在空中的七彩天橋，又像是藍天弟弟吃剩下的彩虹棒棒糖；還像是仙女掉下的絲巾；更像是一條彩色的小溪流，從彩虹中，我似乎還能看見七仙女在小溪里撿鵝卵石呢！但是彩虹是什么？誰也不知道。彩虹是個神秘人物，時常不出來，但它卻總是在最奇特的時候出現(xiàn)，每次在陽光高照卻突然下雨后出現(xiàn)。藍天，就像是裝著“太陽珍珠雨”的袋子，有時破了一個洞，雨娃娃全都掉了下來，于是，彩虹就從太陽后面鉆出來，補好那個洞，把雨娃娃重新裝進袋子中。但常常會遺漏好多，然后彩虹就一直在那不停地撿，撿完了，彩虹就跳回云里，而我，就欣賞到一個美麗的`景象。
彩虹，你是那么的神奇，那么的美妙，你讓我的腦袋里充滿了問號。
彩虹橋作文5
在你眼中看見了一道七色的光，在穿越時空的隧道里與我相遇，我騎著這道光帶著你的鼓勵，你的信任，我們的友誼，我們的承諾翱翔天宇。化作一道優(yōu)美的弧度出現(xiàn)在雨后的天空中。
今天又下雨了，我又來到窗臺期待雨后的彩虹。還記得一個月前，我們還在一起時，面對著中考的壓力，一場暴雨洗禮了這片土地，暴雨過后是一道美麗的彩虹，從那以后每次下雨，我都會習慣的望向窗外。但卻再也沒有見到同那天一樣美麗的彩虹。
記得那天我們一起站在3樓觀賞那道彩虹，沒有說太多。但都在用心交流，無聲的對話…那道彩虹像你微笑時翹起的嘴角，給我鼓勵，自信。而你也淡淡的微笑著，又好似雨后湛藍的天空。這一天或許是我們這半年里最美好的回憶。天時，地利，人和，美好的場景，這一天這道彩虹印證了我們之間的承諾——說好的，永遠不分開。
分開的前幾天，我拿到了你給我寫的同學錄，字里行間流露出你真情，你的關心，你的不舍，你的祝福，每一個字都那么讓我感到心疼。我抬頭，又看見了你淡淡的微笑，掩飾著憂傷。我又想到了那天的.彩虹，給予我無限的力量，堅定地走下去。勇敢面對中考。
中考那天，我坐在窗口，響晴的天空，我又看見了那道彩虹，你迷人的微笑又掛在了天空中，心中充滿了無限的力量，奮筆疾書。成績下來時我很滿意。
在我的心靈中緩緩升起一道彩虹，幸福的鑲嵌在我心靈的上空，帶著一份承諾，一份無法抹去的回憶。
彩虹橋作文6
今日，一位乘客在高鐵上吃泡面被一女子“怒懟”的視頻在微博上廣為流傳。視頻中，一男子在高鐵上吃泡面，一女子就破口大罵，稱高鐵上不讓吃泡面，并且言語激烈，情緒很不穩(wěn)定。男子一直都抑制著情緒，并沒有做出過激的行為。最后被拍了視頻并發(fā)布在網(wǎng)上，兩敗俱傷。
劇女子說，她對泡面過敏，跟著為男子溝通后并沒有什么作用才做出此舉。男子在高鐵上吃泡面的行為雖然會帶來反感，但并沒有像女子所說那樣高鐵上不允許吃泡面。這位女子只是因為自己對泡面過敏強化了反感的程度，竟在公共場合對男子破口大罵。這男子的舉動倒也不像是一個好好說話卻還是不體諒別人的人，是不是這個女子從頭到尾都沒都很偏激，并沒有進行和善的`溝通呢?再說“爆粗口”這種事為什么不通過溝通而解決呢?
“項羽兵四十萬，在新豐鴻門沛公兵十萬，在灞上。”項羽何以取得了勝利?他親赴鴻門宴，選擇與項羽溝通而使項羽對明日滅掉劉軍的決心有了動搖，溝通仍是勝利之道。燭之武當“黑云壓城城欲摧”時，在“今老矣”時踉蹌著赴往生死難測的秦國，與秦穆公溝通退兵之事，使鄭國脫離了危難，這也是溝通的作業(yè)。藺相如與廉頗一對敵手也因“負荊請罪”的溝通，創(chuàng)造了人品佳話，兩人聯(lián)手，溝通發(fā)揮了重要的作用。
溝通是人與人心靈溝通的彩虹橋，可以讓宿敵化解矛盾，可以使兩人互補，共同進步。
彩虹橋作文7
在金華三江交匯處的燕尾洲上，有一座八詠橋，從高空俯視，像一條盤旋在婺江上的巨龍，又像一條飄逸的彩帶，因此，又稱為彩虹橋。彩虹橋由金華學者哈佛大學設計學博士，北京大學教授俞孔堅設計，并于20xx年5月21日正式開通。
彩虹橋全線采用高架形式，造型飄逸靈動，設計靈感來自于金華傳統(tǒng)舞龍習俗“板凳龍”。主橋長764米，加上引橋，全長1200米，橋面采用竹木地板環(huán)保材料，這種材料不易腐爛，高溫耐壓，色彩以紅黃兩色為主。站在彩虹橋上，憑欄遠眺，三江六岸的'美景盡收眼底。夜晚的彩虹橋在燈光的映照下，更是美輪美奐。
彩虹橋不僅美觀，而且極大的方便了三江六岸的人們出行。彩虹橋以燕尾洲為中心，向南連接中國婺劇院、金龍灣公園，向北連接婺洲公園，是一座橫跨三江六岸的步行橋。
彩虹橋不僅是金華人休閑散步的好去處，更是金華人的一張金名片，它彰顯了金華人勤勞、團結(jié)、熱情的精神面貌。
彩虹橋作文8
昨天晚上，我做了一個美夢，夢見自己長大以后。成為了一名橋梁設計師。我設計出來的橋形狀各異，有斜拉形的，有折疊形的，有立體形的，還有彩虹形的'，我最引以自豪的算是彩虹形的橋了。
彩虹橋就像天上掛著的彩虹一樣，有七種顏色——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這是雨后天空中出現(xiàn)的美麗景象。而我設計的彩虹橋與眾不同，它能告訴人們天氣情況，七種顏色則分別代表不同的天氣變化。比如，天空萬里無云、艷陽高照，代表的顏色是紅色，也就是赤色；天氣晴朗、多云代表的顏色是橙色；天氣晴朗、少云、無太陽代表的顏色是黃色；陰天代表的顏色是綠色；下雨天代表的顏色是青色；多云轉(zhuǎn)陰代表的顏色是藍色；天空灰蒙蒙代表的顏色是紫色。彩虹橋根據(jù)天氣的變化，變幻出七種顏色。人們可根據(jù)彩虹橋的顏色來判斷天氣的變化，給我們的日常生活帶來便捷。
彩虹橋，我夢中的橋，也是明天的橋。
彩虹橋作文9
一場大雨過后，太陽公公終于露出了笑臉，小云兒托著胖嘟嘟的身體在天空上飄來飄去，這時，天空架起了一座五彩繽紛的彩虹橋。
在小河這邊，有一座古老的石拱橋，他在這兒有80多年了吧。
這時，彩虹橋用輕蔑的`眼光看了看老石拱橋：“呦！你這個東西，你被人們踩的有彎有臟，好難看。哼！不像我，美麗動人，人人愛！”“我……我……唉！”老石拱橋沒說什么，只是深深的嘆了口氣，它們的對話被一位正在回家的農(nóng)民聽見了，他走到老石拱橋邊，安慰老石拱橋：“你每天為人民服務，人民永遠記住你，而且狂風吹不倒你，洪水沖不毀你，你無私奉獻，每天讓我們從你身上踏過去。你看看你多偉大呀！而彩虹呢！只是借助太陽的七彩光芒而已啊。還有，彩虹雖然好看，不過只是在天空上炫耀一會罷了。”彩虹氣憤的說：“你們……你們……！”一下子，氣的消失了。
老石拱橋感動地說：“謝謝你！聽了你說的話，我更有信心了，我一定要好好、努力的為人民服務，讓的人平安過橋！”
聽了這個故事，我們就懂得了，評價一個人是否好壞，不要看他的外表，而是要看他的心靈是否好壞，有些人的表面功夫做得很好，但他所掌握的技能和本領不能很好的與實際相結(jié)合。
彩虹橋作文10
那天放學，天下起了雨。校門打開了！家長們山洪奔瀉似地涌了進來，三步并成兩步，向著教室發(fā)起了集團沖鋒。我一眼就看到了媽媽，騰地一下沖出了座位，朝媽媽奔跑過去。其他小朋友一看，也站了起來，任憑班主任老師在那邊大喊大叫。一時間，雨聲、雷聲、喊叫聲交織在一起。安全是什么？在趕忙回家的沖動下，被忘得一干二凈。
就在這時，一個聲音從廣播傳了出來：“各位家長，為了您和孩子的安全，請有序接送孩子！各位同學，請在教室門口排好隊伍！”操場頓時安靜了下來。老師和部分家長組成的義務勸導隊開始組織家長排成長龍。班主任老師則將孩子們清點好，讓他們排好隊伍一個一個出教室。原來混亂的局面變得井然有序，人群中不停傳來幾句“還是學校老師說得對！你說萬一孩子被傘戳到了怎么辦？”“是啊是啊，看來我們家長也要有安全意識。”……
媽媽很快接到了我。快到校門口的時候，我回頭望了望，五顏六色的雨傘一個接一個地排著，真像一座美麗的.“彩虹橋”。我知道，那是老師們和家長們?yōu)槲覀儎?chuàng)建的“平安之橋”。它提醒著我，要做一個守規(guī)則、知安全、有意識的好孩子。
彩虹橋作文11
傳說在很久很久以前，地球上沒有顏色，連開放的花兒都是灰蒙蒙的。由于沒有顏料，小朋友們學寫字的時候都是用刀將字刻在竹片或野獸的骨頭上。
月球上住著一個名叫彩虹的姑娘，她有一件非常漂亮的'七彩外衣。彩虹姑娘常常在空中飛來飛去。一天，她忽然發(fā)現(xiàn)地球上沒有顏色，她心里非常著急，于是，連忙去找她的兩個哥哥——閃電和雷雨來幫忙。兩個哥哥都怪她多管閑事，雷雨哥哥還沖她吼道：“地球上沒有顏色跟你什么關系，你快走吧!”彩虹姑娘氣得說不出話來，她一著急，就把自己那件閃閃發(fā)光的七彩衣拋向了地球。頓時，大地被染得五顏六色，鮮花盛開，彩蝶飛舞，人們歡呼起來。地球終于有了美麗的色彩。
彩虹姑娘把七彩衣送給地球以后，自己只留下了一條七色彩帶，因此她很怕冷。她越想越生兩個哥哥的氣，再不愿見到他們，所以很出門。只有等到閃電、雷雨過后，天晴了，她才出來走走。人們再也看不到她那美麗的七彩衣了，只能在雨后看到天空中有一條七色彩帶在陽光的照耀下熠熠發(fā)光。從此，人們就稱這條七色彩帶為“彩虹”。
彩虹橋作文12
“真好吃！真好吃！”我正津津有味地吃著一顆彩虹糖，嘴里不斷發(fā)出嘖嘖聲。再吃一顆，再吃一顆……咦？怎么有一顆變味了？我順手把那顆糖扔在了窗邊的花盆里。
突然，一棵七彩的芽從那個花盆里冒了出來，越長越大，越長越大，最后長成了一座彩虹橋！哇！這美麗的彩虹橋一直通到了天上。原來，這是一顆彩虹橋的種子！我抬頭往上看，彩虹橋一直伸向蒼穹。我想：如果順著彩虹橋往上走的話，說不定能到天上去。于是，我順著彩虹橋一直往上走，旁邊的白云軟軟的，白白的，有的小云朵還在戲耍，一會兒變成小鳥，一會兒變成大馬！我飛身上馬，“嘚兒——駕”，在天空飛馳，我不由得樂出了聲。( )
轉(zhuǎn)過一個大大的云山，一座美麗的城堡出現(xiàn)在我面前。“歡迎來到彩虹城！”一個聲音在我耳邊出現(xiàn)。我激動地走進去，哇！我驚呆了，赤橙黃綠青藍紫，里面的東西全是用彩虹做的，就連大地也是彩虹的顏色，人們紛紛穿著彩虹色的衣服，鞋也是彩色的，實在是太美了！這里有七彩游樂園、七彩購物街、還有七彩植物園，里面的`花草樹木也全是彩色的！
我要趕緊把這好消息告訴我的小伙伴們，回頭一看，咦？這彩虹橋哪里去了？我像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？突然我眼前一亮，天亮了，我正在枕頭上搖頭晃腦，眼角還濕潤潤的呢。
彩虹橋作文13
每個人幾乎都想快樂、幸福和擁有成就，其中，快樂和幸福是由你的心態(tài)而定，而擁有成就就只需要不盲目得努力拼搏就可以了。乍一看你可能不相信，但細想起來確是如此。不信？你看。
或許你有過這樣的經(jīng)歷：在沒有事情的時候，你可能會把自己想像成一個你崇拜的人，但那只是幻想，也不要著爭，只要你努力拼搏幻想也能變?yōu)楝F(xiàn)實，愛迪生不是一生下來就有一千多項發(fā)明專利，他也曾是凡人，但他的努力拼搏使他不凡。你說，不是么？
或許你的成績不如人意，但也沒有關系，只要努力拼搏，你也能擁有成就。愛國斯坦小的時候曾是不折不扣的差生，可現(xiàn)在呢，多少年過去了，他的成就仍使人不敢淡忘。學習并不是人生的全部，但它能使你不再愚昧無知。你說，不是么？
或許你身體殘疾，但那也將你的`意志磨練地格外堅強，雖然你的成功之路將格外艱辛，但不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？貝多芬左耳失聰，但盡管如此，又有誰能說他創(chuàng)作的《命運交響曲》沒有給人類帶來極大的震撼呢？你說，不是么？
愛迪生曾說過：天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九勤奮。誰也不能隨隨便便的成功，他來自徹徹底底的自我管理和毅力。只要我們管理好自己，只要我們珍惜好時間，只要我們不懈努力，只要我們失敗后還有站起來的勇氣，相信總會見到彩虹。
彩虹橋作文14
彩虹是一種自然景觀，它由七種顏色組成，十分艷麗，只有在空氣清新干凈，環(huán)境污染很少的地方出現(xiàn)。
我第一次看見彩虹時，就覺得它最美麗的自然景觀。彩虹非常長、顏色艷麗。雨天后看它時，彩虹只展出三、四種顏色，是紅、黃、藍、綠或紫。為什么它子站出這幾種顏色呢？可能是彩虹害羞了吧，不愿將自己的顏色全展示給人們看看。它在天空停留的時間比較短，只有兩至四分鐘左右。當你拿相機去拍的時候，它可能早就顏色變淡要消失了呢。那是為什么呢？因為彩虹是陽光射到空氣中的.水滴里形成的光學現(xiàn)象，雨后少見。只能說雨后的天氣好不好，好的話就水分蒸發(fā)得快，彩虹就消失得就越快，天氣不好的話水分蒸發(fā)得慢，它就消失的越慢。我想：很久以前，彩虹妹妹身披七彩霓裳衣，對著鏡子照，自言自語地說：“看來還是我最美呀！”
于是她就很傲慢的和萬物比美。太陽公公看了，搖搖頭，對彩虹妹妹說：“彩虹，世上所有東西外表美并不重要，重要的是心靈美，心靈美才是世上最美的。”彩虹妹妹聽后羞愧地跑進她的家——云層，不出來了。她在家里反省，反省完后出來走走，她現(xiàn)在很謙虛，所有人都喜歡她、贊美她，但她沒有驕傲。因為她又有點害差了，所以聽到贊揚聲也不驕傲。
我喜歡彩虹，喜歡它的七彩的顏色，更喜歡它的心靈美。雖說彩虹很少出來，被我稱為“最美自然奇觀”。不管它怎么變化，在我心里，它永遠是最美麗的。我喜歡這美麗的彩虹。
彩虹橋作文15
我的家鄉(xiāng)是臨沐縣縣城，城里有一條蒼源河，在清澈見底的蒼源河中央有一座美麗的彩虹橋。彩虹橋建于二零零三年，它裝點了我們的城市，給這座平凡的小城增添了不少風采。
彩虹橋兩岸柳綠花紅、鳥語花香，花兒們爭香斗艷，時時散發(fā)出一陣陣清香。橋的.附近還有供人們閑逛和購物的商店。春天，這里百花齊放，引來了許多蝴蝶，小朋友們在這兒捉蝴蝶、放風箏;夏天，天氣熱了，老人們在這散步、乘涼，小朋友在這兒釣魚、嬉戲;清爽的秋季，寒冷的冬季，彩虹橋都是兩岸人們休息、娛樂的最佳場所。彩虹橋分為兩部分，底下一部分與路面相連，行人車輛可以方便通過，上面部分是橋的最亮麗之處，幾根長短不同的鐵柱支撐起弧形的橋面，橋面全部用鋼筋水泥整體澆灌而成，上面還安裝了七彩的燈。
每當喧鬧的夜晚來臨時，彩虹橋上華燈放彩，上面弧形的橋就像雨過天晴后的彩虹，下面的橋面上的燈泡放射的彩光映人水中，宛如一條熒光閃閃的玉帶。人們走在這彩虹般的橋面上，欣賞著彩虹般美麗的夜景，心曠神怡，流連忘返……
我愛我的家鄉(xiāng)—臨沐小城，我更愛家鄉(xiāng)的彩虹橋。
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