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意林讀后感

時(shí)間:2023-12-13 09:12:32 農(nóng)/林/牧/漁 我要投稿

意林讀后感匯總(14篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你心中有什么感想呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的意林讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

意林讀后感匯總(14篇)

  意林讀后感 篇1

  《意林》,可以說(shuō)是一本遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)品書籍。書中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂(lè),樣樣俱全。

  它告訴我們?nèi)松械哪ルy,同樣它也教我們?cè)撛鯓用鎸?duì),怎樣克服。也是它,讓我悟到人生的許多哲理,讓我的課外知識(shí)又增加了不少。

  其中,最讓我感動(dòng)的是《沒(méi)雨傘的孩子必須努力奔跑》,主人公是一個(gè)家中很貧窮的,因買不起涼鞋,被同學(xué)們嘲笑,可他卻不自卑,他始終記著,他的老師對(duì)他說(shuō)過(guò):“你是個(gè)沒(méi)有雨傘的`孩子,下大雨時(shí),人家可以撐著傘慢慢走,但你必須努力奔跑。”

  雖然,我們都有一把自己稱心如意的,可它給不了你全部,我們也需要時(shí)刻提醒自己,我們也需要努力奔跑。

  媽媽的話:看到文章時(shí),就有一種很想讀下去的沖動(dòng),文中的孩子生活很艱苦,但他卻能拋棄自卑,堅(jiān)強(qiáng)、挺住,堅(jiān)持朝著夢(mèng)想奔跑,終于迎來(lái)了美好的人生。現(xiàn)在,我們的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主,生活在蜜罐里,慢慢地喪失了這種自立、自強(qiáng)的精神。所以,孩子,當(dāng)我們起點(diǎn)比別人高時(shí),我們更應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

  意林讀后感 篇2

  看了10期《為人父母和為人子女都如此辛苦》這篇文章,真是感同身受,我也是一個(gè)大學(xué)生的母親,剛上大學(xué)時(shí),我們做家長(zhǎng)的都很高興,覺(jué)得孩子終于長(zhǎng)大了,到大學(xué)什么都會(huì)改變。

  可事實(shí)卻不是我想的那樣,每次放假回家,都沒(méi)看出好的轉(zhuǎn)變,反而只做兩件事,一、網(wǎng)絡(luò)游戲;二、睡覺(jué)。讓我很是不解、苦惱,甚至拿出我的.“本事”嘮叨,用厲言抨擊他。沒(méi)辦法,孩子大了又不能打,弄得我很生氣,他也不高興,還說(shuō)以后放假不回家了。其實(shí)做家長(zhǎng)的不是武則天,而是覺(jué)得孩子沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有打算,這樣下去會(huì)荒廢時(shí)光的。

  看了文中孩子的自述,我也在反思,每個(gè)人都有自己的路,只有自己去走才能知道它的深淺、荊棘與坎坷,別人指的路再寬再?gòu)V也不是自己想去的方向。謝謝意林編輯把這樣的好文章好例子帶給我以及和我一樣的家長(zhǎng)們,讓我對(duì)怎樣教育孩子、關(guān)心孩子有了更深刻的理解。

  意林讀后感 篇3

  今天我讀了《意林》這本書。當(dāng)讀到《超級(jí)賽亞人》這篇文章的時(shí)候,我的眼眶濕潤(rùn)了,我忍不住讀了一遍又一遍。

  這篇文章講了兩個(gè)人——顧佩佩和楊燕。她們并不是雙胞胎,但卻一起做每一件事情。事后,我才明白,原來(lái)顧佩佩因?yàn)檠哿ο陆刀聊詶钛嗑桶l(fā)明了一個(gè)超級(jí)賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續(xù)以前的開(kāi)朗和活潑。

  這篇文章多么的感人呀!楊燕和顧佩佩的.友情竟然那么深。文章中描寫楊燕的一句話令我十分感動(dòng)——“楊燕戴上了眼罩,開(kāi)始了和顧佩佩同手同腳的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗無(wú)邊的。但楊燕也要和顧佩佩一樣——看不見(jiàn)這世界。時(shí)間長(zhǎng)了,兩人便有了默契——不需要說(shuō)話就知道對(duì)方下一步要做什么。這就是不用眼神。不用語(yǔ)言,不用動(dòng)作,不要聆聽(tīng)的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨(dú),因?yàn)槟氵有我。我們倆是超級(jí)塞亞人。”

  在故事的結(jié)尾,顧佩佩的眼睛還是沒(méi)有治好。我想,楊燕和顧佩佩的超級(jí)賽亞人生活應(yīng)該還會(huì)繼續(xù)吧。畢竟誰(shuí)也擋不住這世上最偉大的友情,誰(shuí)也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。

  意林讀后感 篇4

  寒假期間,我讀了幾本自己喜歡的書。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹的傷疤》這篇文章時(shí),感觸很大。

  文章講的是有一棵榆樹,樹干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛,后來(lái),養(yǎng)牛的人把牛牽走了,但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時(shí)間的推移,樹干越長(zhǎng)越粗,樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久,一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹,但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒(méi)有受到傷害,原因是榆樹從鐵鏈里吸收了大量的鐵,所以幸存下來(lái)!

  這件事告訴我們:“創(chuàng)傷能夠使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!”

  對(duì)于創(chuàng)傷,我們還要有足夠的.勇氣面對(duì),如果我們不能夠勇敢的承受,創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的!

  記得初一下學(xué)期的時(shí)候,我因?yàn)轵湴帘茸约旱暮门笥芽嫉煤茫云谀┛荚嚨臅r(shí)候,我的成績(jī)一落千丈,排名比其中是退步了100多名,我一下子受到了打擊,覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),終于又回到了原來(lái)的狀態(tài),如果沒(méi)有這次打擊,如果我自暴自棄,又會(huì)怎樣呢?

  創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

  意林讀后感 篇5

  意林這本書有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴,讓人淋漓盡致的體會(huì)到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后,有時(shí)讓人傷心,有時(shí)讓人開(kāi)心,又是令人激動(dòng),有時(shí)又叫人感動(dòng)。意林,讓我的情感更加豐富;意林,教會(huì)了我很多很多做任何做事的道理。

  意林中的一個(gè)故事,讓我牢牢記住,也令我感觸很深,故事的名字叫《幸運(yùn)的野狗》。講的'是一只野狗在流浪,過(guò)著饑一餐飽一頓的的生活的時(shí)候,無(wú)意中闖入了一個(gè)飯店里。飯店的老板心腸好便給了野狗一些客人剩的飯(但也不差與山珍海味)。野狗便覺(jué)得自己很幸福,從此,便過(guò)上了幸福的生活。

  可是,好景不長(zhǎng),有一日,當(dāng)野狗再?gòu)耐饷婊貋?lái)的時(shí)候,一切都變了樣,飯店搬走了,這地方成了建材商店和一塊塊、一摞摞不能吃、不能喝的地板磚和大理石,野狗便望著這些發(fā)呆,從此便呆在了建材門口商店門口,幻想著這里再次變回飯店,成為它有吃有喝的地方。

  一日天過(guò)去了,飯店再?zèng)]有遷回,野狗也餓得不行了。

  這個(gè)故事讓我明白:總想不勞而獲,最后的結(jié)果只能是失去自己。

  意林讀后感 篇6

  老師讓我們訂雜志,我一眼就看中了《意林 少年版》這本雜志,我把它訂了下來(lái),當(dāng)新書發(fā)了下來(lái),我就有一種,以前從未有過(guò)的高興、快樂(lè)。

  當(dāng)我接到它時(shí),我就被它的精美封面絢麗的色彩吸引住了。封面上大大的寫著《意林》少年版幾個(gè)字,一則故事,改變一生是意林創(chuàng)刊的信念,封面的插圖非常有創(chuàng)意,首先出來(lái)的就是一首小詩(shī),配上插圖畫,讓人覺(jué)得身臨其境。上面還寫著很多故事的題目,讓人一看就覺(jué)得它是本好雜志。打開(kāi)雜志目錄,里面的.插圖豐富多彩,讓我吃了一頓視覺(jué)午餐。翻開(kāi)正文,里面的故事一個(gè)個(gè)好看極了,還分成了許多個(gè)版塊:愛(ài)心QQ糖呀,粉紅記事簿呀,守望天使、潘多拉夾子呀,等很多版塊,故事題目的上方也都有對(duì)應(yīng)題目的好句子。故事有的感人肺腑,有的精彩紛呈,里面的漫畫、笑話都讓我開(kāi)懷大笑,中間還夾有智力題、懸疑案件等內(nèi)容,都讓無(wú)味的書籍變的快樂(lè)有趣起來(lái)。后幾頁(yè)有學(xué)生的優(yōu)秀文章,好看的童話,封底是想入飛飛,上面有圖和提示,給大家一片想象的汪洋大海。

  讀了這本雜志,對(duì)我的影響很大,它讓我變得有自信了,讓我變得愛(ài)動(dòng)腦筋了,總之是《意林》改變了我,我要感謝《意林》少年版帶給我的智意。

  意林讀后感 篇7

  我今天在雜志《意林》里讀了一篇叫《信任是金》的文章后深受感動(dòng)。

  這個(gè)小作者是一個(gè)和我一樣大的男孩,他和風(fēng)是一對(duì)好朋友。有一次,風(fēng)向他借一百塊錢給爺爺買補(bǔ)品,并且說(shuō)等風(fēng)的爸爸媽媽回來(lái)后還給他。那幾天,風(fēng)一直在照顧爺爺,又過(guò)了幾天,老師說(shuō):“風(fēng)轉(zhuǎn)學(xué)了!”后來(lái),風(fēng)多次打來(lái)電話,但一點(diǎn)也沒(méi)提到那一百塊錢的`事。小作者非常失望,并把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“風(fēng)走的時(shí)候非常急,把借你的一百塊錢交給了我,我把這事給忘記了。”小作者這才明白,是他誤會(huì)風(fēng)了。晚上作者打開(kāi)電腦,給風(fēng)發(fā)了一份電子郵件,主題是“信任是金”。

  這篇文章告訴我們,既然是朋友,就應(yīng)該相信他的品質(zhì)和為人,不該為一點(diǎn)小事而喪失信任。朋友之間應(yīng)該相互信任,信任是交朋友的源泉,信任是金。

  意林讀后感 篇8

  意林,通過(guò)這兩個(gè)字就能感受到它所吸引人的魅力,我愛(ài)上了它是因?yàn)槲以诩覠o(wú)意當(dāng)中搜出了它,想想現(xiàn)在也沒(méi)什么書好看的,就看看唄。剛剛翻開(kāi)第一頁(yè),就深深的吸引住我了。

  我《騎上一匹小馬》,看過(guò)了《最珍貴的畫》,又坐了《樹洞里的SOS高鐵》,拿到了《通往天堂的鑰匙》。又去看了《溫哥華的楓葉》和《乞利馬扎羅的雪》,體會(huì)到了《越長(zhǎng)大越孤單》。拜訪了《骨瘦如柴的千斤墜》,知道了《孫萌萌的秘密》,睡覺(jué)枕過(guò)了《好夢(mèng)枕頭》。近距離看過(guò)了《最后的哺乳》,聽(tīng)過(guò)了《植物心里話》曾經(jīng)《和一只麻雀過(guò)年》,用過(guò)《負(fù)分香水》,看著《千里馬等伯樂(lè)》。

  最后我看完了這本書,從孫萌萌的身上我看到了她團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人和堅(jiān)持不懈的`精神。我也要像她學(xué)習(xí),盡自己的力量幫助身邊的每一位同學(xué)和每一個(gè)人。《最后的哺乳》告訴我狼媽媽是多么偉大,犧牲自己,拯救孩子。她不光拯救了自己的孩子,也拯救了我們?nèi)祟悺K陨拼齽?dòng)物是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,那些把動(dòng)物趕盡殺絕的人請(qǐng)醒悟吧!保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的未來(lái)!

  意林讀后感 篇9

  今天,我看了一本書!

  這本書的名字叫《意林。人生難得——知己》,這本書讓我感觸極深。我最喜歡的是:《校園三人行》這篇極為感人的文章了。文章中的主人公和一個(gè)人是從小玩到大,而且很要好,一直到了初中,姚小軍好象變了一個(gè)人似的。不和主人公一起玩,而和藍(lán)秋平一起玩,談笑風(fēng)聲,非常的愉快,而主人公寂莫了。

  有一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了一道題,讓藍(lán)秋平去解答。她不會(huì),我笑她,她下課找我算帳,姚小軍和我吵,我氣憤和他絕交。大家去玩了只剩下我。然后,我把事情告訴老班,我聽(tīng)了老班的肺腑之言,我立刻感人淚下,立刻向姚小軍道歉,他原諒我了。讀了這篇文章,上我懂得了;“只有敞開(kāi)的胸懷,接受別人的.友誼,真誠(chéng)相對(duì),我們的青春才會(huì)過(guò)的精彩紛呈”。

  我懂了一個(gè)道理;友誼不是專用,只能分享。

  意林讀后感 篇10

  雪花輕輕地從天山飄下來(lái),我突然記起一篇文章。

  文章由一句美麗的不是那場(chǎng)雪景,而是那躲在屋檐下的你我。讓我感慨萬(wàn)分!

  文章主要講了一個(gè)少年,經(jīng)過(guò)自己的努力,終于考上了夢(mèng)寐以求的上海復(fù)旦大學(xué),離開(kāi)了自己發(fā)誓不再回來(lái)的一個(gè)小山村。

  他已在上海過(guò)了3年,在思念父母的情況下,終于在3年后的今天踏上了回家的'火車。在車站下車后,他想買一些東西給久違的父母,但在超市里,他發(fā)現(xiàn)對(duì)父母了解的太少了,只能憑著記憶給父親買了10雙襪子和給母親買了3盒正痛片。父親為了省錢,自己連新襪子都沒(méi)有,母親連一片正痛片都舍不得買。

  回家后,他得知母親已經(jīng)不在了,還知道了,他母親為了不打擾他學(xué)習(xí),在臨終前囑咐不要告訴他自己不再的消息后。

  看完后,我終于知道不管在怎樣的家庭,母愛(ài)與父愛(ài)是最平凡偉大的!

  意林讀后感 篇11

  《意林》,可以說(shuō)是一本遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)品書籍。書中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂(lè),樣樣俱全。

  它告訴我們?nèi)松械哪ルy,同樣它也教我們?cè)撛鯓用鎸?duì),怎樣克服。也是它,讓我悟到人生的許多哲理,讓我的課外知識(shí)又增加了不少。

  其中,最讓我感動(dòng)的是《沒(méi)雨傘的孩子必須努力奔跑》,主人公是一個(gè)家中很貧窮的,因買不起涼鞋,被同學(xué)們嘲笑,可它卻不自卑,它始終記著,它的老師對(duì)它說(shuō)過(guò):“你是個(gè)沒(méi)有雨傘的孩子,下大雨時(shí),人家可以撐著傘慢慢走,但你必須努力奔跑。”

  雖然,我們都有一把自己稱心如意的,可它給不了你全部,我們也需要時(shí)刻提醒自己,我們也需要努力奔跑。

  媽媽的話:看到文章時(shí),就有一種很想讀下去的沖動(dòng),文中的孩子生活很艱苦,但它卻能拋棄自卑,堅(jiān)強(qiáng)、挺住,堅(jiān)持朝著夢(mèng)想奔跑,終于迎來(lái)了美好的人生。現(xiàn)在,我們的'孩子大多都是家里的小皇帝、小公主,生活在蜜罐里,慢慢地喪失了這種自立、自強(qiáng)的精神。所以,孩子,當(dāng)我們起點(diǎn)比別人高時(shí),我們更應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

  意林讀后感 篇12

  我讀了《意林》這本書,里面寫的有母愛(ài)、友愛(ài)和人間真情,每當(dāng)我讀這本書的時(shí)候,我總能在感覺(jué)到自己就是那個(gè)主人公,走進(jìn)每個(gè)故事里。

  其中有一篇故事給我印象最深——"讓女王給我道歉"。故事中一位名叫西雅的小姑娘被女王的天鵝啄傷了,對(duì)于女王來(lái)說(shuō),這是件微不足道的小事,女王根本就不知道,更不會(huì)有人告訴她這件事,但西雅用嫩稚的語(yǔ)調(diào)寫了一封信給女王,并期待著女王的回信。幾天后,女王收到信后立刻拿起筆回信,信中對(duì)小姑娘的這種行為大為贊賞,同時(shí)表達(dá)了對(duì)西雅深深的`歉意。

  這封致歉信引起了軒然大波,誰(shuí)也不會(huì)想到,天鵝啄傷小姑娘這樣一樁不起眼的小事,女王都親自回信道歉,她那細(xì)膩、仁慈的關(guān)愛(ài)之心,深受廣大市民贊譽(yù)和擁戴。而一個(gè)僅有6歲的小姑娘,為了討還"公道"竟然不惜心動(dòng)女王,這是一顆珍貴的童心和不屈的勇氣,令人們驚嘆和反思。

  我看了這個(gè)故事后,我想如果換成我,可能不會(huì)想到去給女王寫信,光憑這一點(diǎn),我就非常敬佩西雅的勇氣。

  意林讀后感 篇13

  假期里,我讀了一本書,書里有一個(gè)故事非常有趣,讓我們看看內(nèi)容吧!

  主要內(nèi)容是:一天,微娜在拉小提琴經(jīng)過(guò)一條街,看見(jiàn)一位老人正在街上乞討。微娜走了過(guò)去,一看,是一位滿臉皺紋,白發(fā)蒼蒼的老奶奶;微娜對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你餓不餓,我回家給你拿一點(diǎn)吃的吧。”

  老奶奶搖了搖頭。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴,便對(duì)微娜說(shuō):“你用小提琴給我拉一首曲子吧,讓我聽(tīng)聽(tīng)。”說(shuō)完,微娜拿起小提琴拉了一首動(dòng)聽(tīng)的'曲子,所有的人都被微娜那首動(dòng)聽(tīng)的曲子陶醉了;老人又對(duì)微娜說(shuō):“我每天都給你寫一首曲子,你每天都來(lái)。”于是,微娜每天都去老人那里,老人每天都給微娜寫曲子。爸爸知道了這件事十分不滿意。爸爸讓微娜去參加小提琴大賽。爸爸要去拜訪一下教授,但是被拒之門外。微娜把這件事告訴了老人。爸爸給老人寫了一封信,讓微娜交給教授,教授過(guò)來(lái)一看,正是和他一起學(xué)習(xí)的小姑娘。比賽時(shí)微娜得了第一名。他們?nèi)ジ兄x老人。

  讀完這個(gè)故事,我認(rèn)為做人要有愛(ài)心,付出了愛(ài)心就會(huì)有回報(bào)。

  意林讀后感 篇14

  我讀過(guò)這樣一本書,它既有扣人心弦的故事也有搞笑的小笑話,還有的是講述一個(gè)又一個(gè)感人的小故事。而這些小故事里蘊(yùn)含著許許多多的道理。這就是《意林》!

  其中有一個(gè)叫《敢于翱翔才能翱翔》的小故事,故事講述了一位青年首次創(chuàng)造了飛機(jī),并在一個(gè)廣場(chǎng)上試飛。當(dāng)他飛下來(lái)的時(shí)候問(wèn)了一句:“誰(shuí)敢上來(lái)飛一次?”觀眾都被這個(gè)新玩意給迷住了,并沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)什么。青年又把這個(gè)問(wèn)題重復(fù)了好幾遍,這時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,剛才熱烈的`氣氛一下子蕩然無(wú)存。最后終于有一位年輕的男子決心要和青年一起飛行。雖然那位年輕男子有些害怕,但是他告誡自己已經(jīng)沒(méi)有退路可走了,他必須堅(jiān)持。于是他成功的在天空中飛了一圈。此后,那位在空中飛翔過(guò)的年輕男子成為了戰(zhàn)斗機(jī)的開(kāi)創(chuàng)者,他研制了RTU--45型轟炸機(jī),遠(yuǎn)程轟炸機(jī)……等等。

  是的,生活中有太多人渴望成功,但成功的人往往寥寥無(wú)幾,這就是因?yàn)樗麄儾桓胰グ肯瑁桓胰テ床狈τ職狻!兑饬帧凡坏芟褚晃徽軐W(xué)家一樣提醒并糾正我們的一言一行,還能讓我們懂得世

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