【精品】小制作作文9篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小制作作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小制作作文 篇1
美術課上,老師準備了彩泥、紙板,讓我們做一幅海底世界的彩泥畫。
首先,把藍色彩泥貼在紙板上作為背景,再用綠色的彩泥搓成又長又彎的條,把它壓扁作為海草。再做一個大圓圈加三個小圓圈,拼成一條魚,再做一個黑色和白色的.小圓圈貼在一起做魚的眼睛,一條完整的魚就做好了。
它擺在家里可好看啦!
小制作作文 篇2
我從天臺山帶回來的小螃蟹長大了不少,養在一個小魚缸里,顯得有點擁擠。所以,我決定給它們做一個寬敞點的房子。
我準備用大礦泉水瓶子來做房子。另外還要用的材料是:剪刀和502膠水。我找到了這些材料后,叫上爺爺來幫我一起做。我拿出一個大礦泉水瓶子,用剪刀在瓶身上面剪出一個長方形的洞,再把有蓋子的那一端剪開;另一個瓶子也是先剪一個長方形的洞,再把瓶子的底部給剪掉。接下來,就把它們相同的這部分套在一起,然后請爺爺把調好的502膠水均勻地抹在瓶子連接的地方。我拿出電吹風對著粘上的'部分認真地吹著,腦海里想象著小螃蟹在這個寬敞的房子里游來游去的景象。吹了大概有十多分鐘,爺爺過來鑒定了一下說:“嗯,可以了。”我立刻放下電吹風,抱著我的產品去裝飾去了。
我挑選了一些我覺得最好看的貝殼放在“房子”里,還從爸爸的魚缸里抓了些水草放進去,然后裝上水。好了,房間已經準備好了,就等著小螃蟹們來入住了。我小心翼翼地把它們捉進了新家。一開始,它們還有些害怕,一進去就躲進了貝殼的縫隙里,吐著泡泡,好像在說:“天啊,這里是什么地方呀?這么大!”
哈哈!希望我的小螃蟹們能喜歡這個新家。
小制作作文 篇3
這個星期,老師布置了一道特殊的作業-小制作。我決定做一只小花籃。
我準備好雪碧瓶、彩色膠紙、雙面膠、透明膠、鉚釘和彩帶等材料,就動手做了起來。
首先,我把雪碧瓶底剪下一截,再剪一根長13厘米左右,寬1厘米左右的長條。在爸爸的幫助下,用鉚釘槍把鉚釘固定在瓶上做成提手。然后用彩紙剪一些小花圖案,貼在剩下的瓶子上,再小心地剪下圖案,用透明膠粘在雪碧瓶里。花籃里頓時顯得五顏六色。我找來一根巧克力盒上的彩帶,把它扎在提手上,再做兩朵紅花,用雙面膠粘在提手上。這樣,看上去就有了喜氣的感覺。最后,我認真地剪一些細的彩色膠紙,仔細地把它們一條條貼在花籃的四周,使花籃顯得更加逼真。
看!我的小花籃終于做好了,廢舊的'飲料瓶變成了精美的工藝品。欣賞著自己的勞動成果,我開心地笑了。
星期五下午,我們班可熱鬧了!大家八仙過海,各顯神通,紛紛展示出自己的“杰作”。當大家看到我的小花籃時,都“哇!”地一聲,發出了驚嘆。
我看到汪浩青同學做了一個布娃娃,是用棉花、絲祙、頭花、毛線和玩具娃娃的裙子等做成的,也非常好看。
通過這次小制作,我和同學們都得到了一次鍛煉,大家在快樂中學習,并體驗到了勞動的樂趣。
小制作作文 篇4
又是一屆科技節,哈哈,又到了我大顯身手的時候了,今年我發明的是一個“水陸兩用號”,它是一個既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動交通模型工具。下面我就簡單的介紹一下它吧:
它是由三個空罐子、一片泡沫板、兩個輪子、兩根牙簽、一些導線、一個電池盒、一個馬達、一扇風扇和一個空瓶子組成的。為了制造它,我足足花費了兩個小時呢!
下面就來說一下我的制作步驟吧:
我先把三個空罐子粘在泡沫板上,這可以使它在水中浮起來,再用兩個牙簽,裝上輪子平行插在泡沫板的兩側,接下來就只剩下動力裝置啦,我把導線分別接在馬達的兩個小耳朵上,和電池盒上,再在馬達上裝一個小扇葉,用一個可以固定在罐子上的小瓶子墊著,最后裝上電池,我的`“水陸兩用號”就制作完工啦。
制作是否成功,試試就知道。我把“水陸兩用號”輕輕放入水中,打開開關發出“篤篤”的聲音,在水中的實驗成功了!還有陸地上的實驗呢,我又把“水陸兩用號”放在地板上,隨著輪子的轉動,它不斷前行,這證明我的“水陸兩用號”,實驗成功啦!
瞧!我的科技小制作,不錯吧。
小制作作文 篇5
爸爸的生日馬上就要到了,我想親自做一張手工賀卡送給爸爸。
我找來一些彩色的卡紙、水彩筆、剪刀、雙面膠,準備工作做好了。我先用一張紅色的卡紙做賀卡的外殼,然后用三種不同顏色的彩紙折了三把大小不一的扇子,再把扇子從大到小一層一層地粘在賀卡的中間,接著在卡紙上剪下兩根小小的“蠟燭”貼在上面,看上去就像一個“生日蛋糕”。然后我把一些漂亮的小星星貼在蛋糕的周圍,再用綠色的卡紙剪下波浪形的線條來裝飾賀卡的邊沿,這樣賀卡就做好了一半。最后,我在賀卡的'封面用五顏六色的彩筆寫上“祝爸爸生日快樂!”幾個大字,還在上面畫了一些美麗的花兒,這樣賀卡就大功告成了。
我翻開賀卡一看,嘿!多漂亮啊!蛋糕就像真的一樣,我情不自禁的真想咬上一口。心想:爸爸收到它,一定會很高興。
后來,爸爸收到我做的生日禮物,非常開心,并夸我的小制作做得很精致。我們都高興的笑了!
小制作作文 篇6
今天,老師讓我們回家自己動手做一個小制作。回到家里,我想了又想:做什么好呢?忽然,窗外劃過一道流星,我眼睛一亮,頓時想出了一個好主意,制做一幅——流星圖。
我迅速拿來一些彩色紙、膠水、畫筆和剪刀。開始工作了,我先選一張黃色的紙,在黃色的紙上用一支白色的筆畫出一道道流星。接著,用藍色、黑色、紅色、綠色混合起來畫一個小女孩,藍色裝飾小女孩的蝴蝶結,黑色涂滿小女孩的頭發,紅色畫出小女孩的鞋,綠色點綴小女孩的`花長襪。然后,我再用綠色的畫筆畫了幾棵綠油油的大樹,用白色的畫筆畫畫了一棟漂亮的房子。最后,我用不同顏色的卡紙上剪一些漂亮的花紋,小心翼翼地貼在畫紙上。哇!一幅閃閃發光的流星圖呈現在我眼前,漂亮極了!
通過做這一件小制作,我明白了,其實只要我們有一雙善于觀察的眼睛,多動腦思考,自己動手做一做,世上是無難事的,只怕你不是一個有心人。你是否是一個有心人呢?
小制作作文 篇7
今天,老師給我們布置了一個特殊的作業,讓我們做一個小制作。我回到家里,左思右想,做什么好呢?對,就做一個蒸汽車吧!
心動不如行動,我找來了礦泉水瓶、剪刀、氣球等材料,首先用剪刀在瓶子上扎幾個洞再把吸管插進去,可是洞太大了,沒辦法,我只好重新開始。我又拿了一個同樣的瓶子,吸取了上次的教訓,扎幾個洞之后把吸管插進去,然后再仔細地把多余的吸管剪去。下一步就是把木根插進兩個吸管里,再把四個瓶蓋分別扎一個洞,接著套在木棍上,用膠水固定好。最后在瓶子的底部扎一個小洞,在瓶子的中部也扎一個同樣大小的洞,用一根吸管插進兩個洞內,在吸管的`一端用氣球套上,用膠布固定好。這樣,一個蒸汽車大體就完成了。我又用卡紙貼在瓶子上,蒸汽車就制作成功了。
這個蒸汽車可好玩了,你只要在瓶子底部吸管吹一口氣,它就自己跑起來,能跑遠呢!
這就是我的小制作蒸汽車。
小制作作文 篇8
我學習了第四單元,認識了很多發明家。他們通過仔細觀察周圍的事物,認真積極的思考、大膽的實踐、堅持不懈的努力,用自己的聰明才智,創造了奇跡。我也要開動腦筋,動手做一件有創意的作品,做什么呢?我在書桌前想啊想:有啦!就做一個精美的相框。
說干就干,我從抽屜里拿出手工書、剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆,首先我在長方形硬紙板的四周畫上美麗的花邊。然后在卡紙上畫了一位可愛的公主,畫了兩只蝴蝶和幾朵美麗的花兒,再給它們涂上五彩繽紛的顏色。在媽媽的幫助下,我小心翼翼地把它們剪下來。
我用雙面膠把可愛的公主貼在中間,周圍粘上五顏六色的.花兒,最后貼上兩只翩翩起舞的蝴蝶。精美的相框就在我的巧手中誕生了。你瞧,多漂亮呀!相框中的小女孩也笑瞇瞇地,仿佛在對我說:“謝謝你給了我一個家!”
看著精美的相框、可愛的公主,我開心極了。學做相框,讓我體會到了親自動手的樂趣!
小制作作文 篇9
我的小制作是用五彩的小豆子粘成的`一幅畫。你一定想知道我是怎么做的吧,那我現在就告訴你吧!
我們需要準備的材料有:一張卡紙、彩色豆子、鉛筆和雙面膠。
首先,在卡紙上畫出你自己喜歡的圖畫。
然后,再把雙面膠粘在你所畫的圖畫上。
最后,把五彩的豆子粘上去,這樣,一副漂亮的豆子粘畫就完成了!
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