[熱]考試之后作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的考試之后作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試之后作文 篇1

　　一位同學跑進教室高興地大叫：數學試卷要發下來了。我聽到心呯呯直跳，心想我次必須能考好。老師把試卷發下來了，我大吃一驚，竟然得了60多分，我這時心象被石頭壓住了一樣，讓我喘但是氣來，我暗暗責備自我，叫你考試頭天總看電視，不復習，這下好了，又要挨父母打了。我瞟了一眼別人的試卷，他們都考了90多分，于是我立刻用手捂住了試卷，低下了頭。

　　放了學，我邁著沉重地腳步，越往前走，心跳得越劇烈，心想：我這下該怎樣辦呢？把試卷藏起來？主動給父母看？不行這樣必須會挨打的.，我這時候眼淚真想掉下來，我真后悔，多想挖一個洞，跑到地球地另一端。

　　到了家門口，我停住了腳步，在家門口徘徊，還想：這下怎樣向爸爸媽媽交待呢？是進還是退？我不能退，我要是退了，就是縱容我自我的錯誤，讓這個錯誤犯下去，于是我壯大膽子，向爸爸媽媽說了我的分數，他們必須會打我的，我低下了頭。但是出乎我的意料，他們并沒有打我，而是微笑地對我說：別怕，只要你再努力些，必須會考好的。我聽了媽媽的話以后，心里暗暗下了決心，必須努力學習，爭取下次不再爹媽失望，不再讓老師失望，不再讓自我抬不起頭。爭取下次考個好成績。

　　功夫不負有心人，經過我的努力，最后考試中我取得了好成績。

考試之后作文 篇2

　　今天，期末考試成績發了下來。我看了卷子，傻眼了，頓時像被冷水澆頭一樣。88分！88分��！從上學以來我還沒有考過這么低的分數。想起我對家人的承諾，心里像十五個吊桶打水——七上八下。心想回家怎么向家人交代，頓時我像泄了氣的皮球一樣——扁了。

　　回想那天考試時，我只看了一眼卷子，心想：這么簡單的卷子還拿來給我們做，當我們是一年級的小孩��！真是太簡單了。想著我就開始做了。題目一道一道地被我攻克，當做到應用題時我就瞥了一眼題目：第一小題5分，第二小題、第三、第四小題各5分，第六小題6分。看了一會兒，我就開始做了。當做到第六小題時，我發現這道題有些奇怪，想了許久也沒想出來。突然，我發現了一個重要的數量關系，于是，連忙算了起來，畫線段，想公式，列方程，解方程。哈哈，終被我算出來了。望著一題不剩的試卷，我一下子就飄飄然了，把老師和家人的話當成了耳邊風，幾乎認為我這樣的神筆不檢查照樣得滿分。于是，我便靜靜地等待下課。交完卷，我就高興地出了教室門，仿佛看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來。

　　卷子上那個鮮紅的88分讓我冷靜下來了，我看了一下卷子上的錯題，有一個乘積是1位小數的我寫成了2位小數；還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算；還有解方程有三道我卻只做了兩道；還有就這樣白白地丟了十幾分！

　　這一段與上一段的承接有問題，應該加上前面一句話。

　　唉！想起媽媽苦口婆心的勸告，爸爸意味深長的道理；想起老師的期望；想起家人的'提醒；想起自己辜負了老師、家人的期望，我就覺得我無地自容。通過這次考試我發現了自己的不足，那就是太驕傲，太自滿了。今后，我一定克服這些不良的習慣，努力學習，爭取下次考出好的成績。就讓88分警鐘長鳴，與我再見！

考試之后作文 篇3

　　孩子們，看著你們給我的寫的心里話，我在震撼中幸福，在激動中快樂，在淚光中我咀嚼著你們長大的感受。

　　你們說我像慈母，也像嚴父，像老師，也像朋友。我知道，母愛的溫柔可以化解你們心中的堅冰，父愛的理性能糾正你們的壞習慣，老師的期待目光會讓你們揚帆遠航，朋友的關懷會讓你們的心靈沐浴到春風。所以，我在你們面前扮演了不同的角色。

　　你們說自從我來了以后，開始熱愛上了語文，同時也喜歡上了我。我好高興，這一點兒從你們現在上課的眼神兒也能看得出。你們上課的熱情，同樣感染著我，讓我的智慧最大限度的發揮著應有的功能。站在你們面前，我好像有用不完的勁兒。課堂上智慧的碰撞，讓我欣喜的同時，也有了莫名的感動。

　　作為你們的老師，我很幸福。為你們的成功，為你們的進步，為你們的成長。

　　第三次語文考試后，看到你們的表現，很想跟你們溝通，可是因為你們的課余時間太少，所以讓你們寫了最想說的話給我�？催^后，想跟你們交流的念頭更加強烈了，但苦于沒有時間，我只好以這樣的方式，在文字的流動中跟你們對話了。

　　【學生】“老師，我堅信，只要聽您的話，加上我的堅持，下次一定不會讓您失望。”——愛您的女兒。

　　“尊敬的媽媽，要注意自己的身體，經常鍛煉，合理搭配飲食，多喝水，養好嗓子�！薄�—您的孩子。

　　“我感覺到您不僅是我們的老師，又是我們的慈母，還是我們的嚴父。是您讓我對語文有了很大轉變，也使我的成績提高了不少。”

　　“老師，作為您的孩子，想對您說，要做到真正的堅持，聽話，真的很難，但我會努力，努力，再努力，爭取做到最好。作為您的學生，想讓您知道，我可能是您批評最多的學生，可是我沒有對您有任何不好的想法，我能夠理解您的用心，我會克服自己的缺點，不會讓老師的良苦用心白費。”

　　“老師，在這里請讓我稱呼您一聲媽媽，可以嗎？考試之后，我反省了許久。作為您的學生，我感到內疚。我會切記：堅持，聽話，成功和您的愛�！�

　　孩子們，雖然平時我也多次說你們就是我的孩子，但是面對你們這樣的稱呼，我還是很激動。你們把我比成了媽媽，這是對我，一個老師的最高獎賞。謝謝你們這樣的稱呼，我會好好履行老師媽媽的職責。我也相信，你們這樣地懂事，不會讓我失望，暫時的不如意，沒關系，明白了老師的.苦心就已經很不容易。只要認準了目標，堅持走下去，成功不會太遠。謝謝你們的理解，謝謝你們讓我看到了語文課的希望。

　　【學生】“老師，您的到來給我們帶來了希望，您用實際行動教育著我們，感化著我們。我非常欽佩您，您更像我們的媽媽。您嚴中有愛，在愛中讓我們受到深刻的教育，更使我們懂得了許多做人的道理�！�

　　“感謝您對我們的嚴格要求，在您這兒我聽到了許多回味無窮的人生哲理�！�

　　“老師，這幾個月的日子里，我從您身上得到了許多從來沒有過的東西，尤其是怎樣做人。真的謝謝您，因為我長大了。”

　　孩子們，謝謝你們的感覺。我以為做人的確比做學問還重要，所以，我的課充滿了做人的聲音。有時我甚至會停下課來，給你們講一些做人的道理。開始你們可能覺得浪費了學習時間，但幾次考試下來，決定你們成績的主要不是你們的課本知識，而是你們的做人知識啊�，F在你們不會誤會老師課上的“德育教育”了吧？這說明你們懂事了，長大了。更大的進步在等著你們。

　　“回首過去的時光，您帶給了我們慈母般的呵護，嚴父般的呵責，還有不盡的歡樂和人生啟示。通過您的指引開導，我對自己成績的取得，已不再喜形于色，更不會因分數的高低而顯得或喜或憂。因為是您，讓我感到了這一切的渺小，感到了語文不僅是一門學科，更是一種偉大的語言�！�

　　看了你的話，我欣慰的同時，更加震撼。不是因為你三次月考都拿了冠軍，而是因為你對語文的感悟，這感悟中有我的思想和語文課的功勞。孩子，好好努力，以你的悟性，將來你一定會在老師之上。我愿意當你們的鋪路石，我真的愿意。

　　“老師，您總用科學的方法給予我們諄諄不倦地教導，我也要養成良好的習慣，真正做到堅持，聽話。一次的失敗，不等于永遠的落后，只要生命還在搏擊，成功永遠屬于自己。”

　　“老師，首先我要感激您，您把知識和方法教給了我們，使我們在語文上看到了自己的希望。其次我要謝謝您，因為我知道您所做的一切都是為了我們。我非常理解您，我會在以后的工作中好好配合您�！�

　　“老師，雖然我的月考成績不太好，但我知道您教給我們的方法是科學的，合理的。在以后的日子里，我會更加聽話和堅持的。”

　　孩子們，你們多次提到“堅持，聽話”，這讓我已經很安慰。從一接手你們，我就注意到一些人身上的一些壞習慣。比如說不知道課前預習，不懂得做筆記，上課聽講時有許多小動作，這嚴重影響了你們的聽課質量。還有下課后很多人不知道語文復習鞏固，做語文作業很不用心，經常把答案抄上了事。這些才是你們成績不理想的真正原因啊。你們認識到我教給你們的各種方法都很科學，真是難得。課上課下我總是堅持運用這些方法，等你們形成習慣后，才告訴你們這樣堅持的理由。看到結果后的你們，會更加相信我們的所為是對的。這讓我不斷的思考你們的同時，也不斷的思考更為科學的方法，真是教學相長啊。我相信你們“只要生命還在搏擊，成功永遠屬于自己�！�

　　【學生】“您知道嗎，我幾乎對曾經最喜歡的語文放棄了，因為找不到感覺。是您又讓我昂揚起斗志，重新把語文放在心中，久違的感覺回來了，我需要這種感覺。從這一刻起，我下定決心找回自己。”

　　“語文如水，如海，如棋。面對語文的精彩，我選擇了你。面對成績的大起大落，我再次下定決心，堅持努力�！�

　　說得真好，你們對語文的熱情，同樣也鼓勵了我。如果你們因為我的存在而找到了感覺，更是對我的鞭策。語文的魅力無限，我們學習的潛力無限，生活的樂趣也會因此無限。

　　“非常感謝您對我作文的培養，同時也謝謝您那非凡的文筆。我下次的目標是上優分，讓語文成績給總分提分�！�

　　“肩負著自己的命運，經受著生活的考驗，青澀退為沉穩，任性融于勇敢。成績的崛起，讓我有了希望�！�

　　“謝謝您一直對我的悉心指導與關注，與此同時您的‘堅持’‘聽話’四個字已經默默扎根于心。雖然我的成績并非優秀，但對于過去，那已經是一個不小的進步。因為我知道您關注的并非成功之花的一時綻放，而是我們拼搏和努力的全過程。”

　　是的，作為你們的老師，我感覺責任很重。在跟你們一起作文的同時，我感受到了你們的困惑和煩惱。在你們跟我一同享受我的文章的時候，我們一起感受到了生活的樂趣。情感的共鳴，讓我們的作文水平“芝麻開花節節高”。從你們的語言里，我驚訝地發現了精警語句，你們說得多么富有哲理和詩意呀，真為你們高興！有一天你們的文章會發表在報刊雜志里。（待續）

考試之后作文 篇4

　　“啊嗷嗚”。當我們回到教室，每個人都不約而同地發出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點，答題要人命！”每個人都這樣抱怨，我也不例外。

　　考試結束后互相對答案是我們的必修課。

　　“哎，呂大嫂，找到題目你怎么寫的？”對答案肯定要請教我的>對手，所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。

　　“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢？是莖根？”“當然是莖啦”她說“呆呆，你這次超不過我啦，嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早，我記得蘿卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么？是莖嗎，你見過有則么粗的'莖？”她也嚷道。

　　我倆爭執不下，只好去請教權威——老師。

　　我倆曾曾曾地奔上二樓，連報告也完了喊，直沖生物老師辦公桌。“老師，老師，這道題目怎么做？”“你們還記得嗎，上課的時候我放了三張圖片??”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們，屏住呼吸盯著生物老師的嘴。

　　“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒等老師報完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽，是根！”

　　提到胸口的心終回到了原來的位置。

　　經過星期四，星期五兩天的忙碌，緊張的期中考試中結束了。

考試之后作文 篇5

　　外面的風把窗戶刮的咣當作響，而且還不時地吹進教室里來，真冷！看來快要下雨了。我本來就不好的心情也隨著這鬼天氣跌落到了谷底。

　　我怎么都不能相信，我微機考試的分數，我心里好難過好難過，我恨自己的粗心大意，如果平時練習的時候用心點也不至于考成這樣。可是現在來不及了一切都晚了。要知道這次的微機成績是要加到中考成績里邊的，我也知道中考是差一分也許我就會和自己夢寐以求的`高中失之交臂。我已不記得我是怎樣走出的考場，只知道自己很狼狽，只知道這次考“砸”了。

　　當時死黨A問我考的怎么樣，我不知道該怎么說，只覺得鼻子酸酸的，我有微帶嗚咽的聲音說：“這次……考的不好。”我心里知道何止是考的不好，簡直是考的一塌糊涂。她了解的點點頭，拍拍我的肩膀說：“沒關系，下次爭取從別科目上把分奪回來�！蔽彝�著天空，若有所思地說了聲，謝謝。

　　不知道什么時候下起了魚，雨點打在我衣服上，好冷，好冷，我不禁打起了噴嚏。我漫步在雨中，腦子里亂亂的，淚水終于像決堤的洪水涌了出來，我任它在臉上肆意地劃過，不去理會，不擦去。因為我知道，也許讓淚水流去也會把我不愉快的事情帶走。

　　雨漸漸大了，指針已指向7，我意識到晚自習開始了，我一點也不想去教室，但是我要從現在開始努力了，所以我還是決定去教室。我先回到宿舍換了身衣服，擦擦頭發，然后去了教室�？粗�同學們埋頭苦讀的身影，我慶幸沒人注意我的異樣，心情也平靜了不少。

　　我望著窗外，風漸漸小了，雨漸漸停了，我走出教室，長舒一口氣，自語到：翅果了不用功的苦頭了，那么從現在起就要重整旗鼓，千萬不要重蹈覆轍了……，A不知道什么時候來到了我身后，在我耳旁請請的唱到：

　　每一次都在徘徊孤單中堅強

　　每一次就算很受傷也不閃淚光

　　……

考試之后作文 篇6

　　在上一個星期的時候，我就盼望著期中考試。本以為這次的語文成績還像以前那么好，可是成績下來之后竟是那么糟糕……

　　“阿彌陀佛，上帝保佑，希望我的語文成績能在95分以上�！痹嚲戆l下來了，我睜眼一看： “��！竟然是A”，不會吧！我以前都是考A+或A++的呀！這次怎么是A呢？我大驚失色，急忙翻開試卷，仔細的看了看，上面的錯誤哪一個不是粗心？就連我最最拿手的作文，也減了2分。哎！埋怨這些有什么用呢？怪就怪在考試時：一開頭，感覺這些題太簡單了，就慢慢悠悠地做，就連別的同學做完了這一面，再做那一面時，我看了看表，還不到一半，還是在那慢悠悠的做，直到快做完課外閱讀時，就還差半個小時要交卷了，作文至少也要用半個多小時吧！這才急忙忙地動起筆來。寫歸寫，可是我知道這個題材不適合在這種作文中出現，又重新改了一遍，到了最后，還剩5—6分鐘，眼看我的`作文還沒寫完就要交卷了，就不顧一切地蒙著眼在那寫，最后寫完作文，做完附加題，正好交卷。這次，我連檢查都沒檢查。

　　最后，老師又重新給我們分析了一下。再這樣再返回來看一遍，哪一個題老師以前沒有講？只不過自己沒記住罷了！

　　經過這次教訓，我以后一定要仔細對待學習上的每一個事情，再也不會考這么差的成績了，相信自己，加油！

考試之后作文 篇7

　　（一）考試之后

　　6月21日，我在師大附中參加了一次“小升初“的考試。一開始考完，我還滿懷自信地對家人說：“題目太簡單了，我肯定能考起！“可是，上帝為了懲罰我說的話，他——

　　第二天，我拉著朋友走在去看分數的路上，媽媽在我后面不說話，只顧自己走著，我太信任自己，自以為肯定能考起，還在路上買了杯奶茶邊喝邊走。喝著甜甜的奶茶，我幻想著自己拿著錄取通知書時的樣子，不知不覺，來到了師大附中門口。

　　我有些心虛了，畢竟那么多我們班的同學在等著。一磨一蹭，來到了貼錄取人的榜前。我看了看自己的考號：200801691.擠進人群，從第一張榜開使看�？墒�，一個個熟悉的名字在我腦海中過去了，還是沒有我的。200801692!是我后面那個同學的！我趕快往上看�？墒�，只有200801690的，中間就是沒有我的。我以為是自己把號背錯了，翻出來，一對照，的確沒有我的。我不甘心，抱著一種“試一試“的心理，我又從開頭一個一個從新找了一遍。還是沒有。我的心頓時涼了半截。抱著最后的一點希望，我仔仔細細地又看了一遍。還是沒有。我失落極了，像一根被曬焉了的茄子。難受極了。畢竟當時自己那樣說了，朋友會怎么想？父母又會怎么想？家人又會怎么想？我覺得丟臉極了，以后怎么面對同學，面對父母？

　　還好，媽媽沒說我什么，只是讓我以后不要再夸大其詞了。看來以后不能再這樣了。

　　唉，都是夸大其詞惹的禍啊！

　　（二）考試之后

　　“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”這句話真不錯！只要一考試，分數一公布，考得好的興高采烈，考不好的垂頭喪氣。

　　學期要結束了，老師都在給我們考試復習。

　　這天，老師提著一袋書走上講臺，笑瞇瞇的對我們說：“今天，我們要考試！”只見同學們鴉雀無聲，老師說：“很慶幸你們沒有哼哼！”一個同學說道：“哪兒跟哪兒�。∵@幾天你天天考試，都成‘家常便飯’了！”老師說：“好了，別說了，待會兒沒時間考試了�！崩蠋熣f完就發卷子，我看了一下卷子，想著這次考試一定能得滿分，自信地做起來�！岸６６！�…”下課了，我胸有成竹地交了試卷，期待著考試結果。

　　過了兩天，老師該發試卷了。她邁著輕盈的'腳步走進講臺，說：“我把前天考試的情況說一下，這次考試非常簡單，有十多個同學考上一百分，三十多個同學考上九十分以上，剩下的同學都是八十分以上的。”我心想：這么多一百分的，我應該是其中一個吧！“雖然這次試卷很簡單，考得很好，但是有些同學卻不仔細，不該錯的錯了，好了，我現在把試卷發下去。潘小曉一百，黃小旺一百，陸小根一百……陳小宇一百。好，一百分的同學完了，下面是九十分以上的�！边�？我的卷子呢？“余小丹九十九，邱小楠九十九……”�。≡趺床啪攀�九？仔細看看試卷，錯了一個口算題，唉！真是錯得不應該��！如果這個題不錯的話就能得滿分，以后得仔細了！

　　通過這次考試，我以后要細心細心再細心！

　　（三）考試之后

　　隨著三聲哨響，我們的期末考試結束了，同學們的臉上，有的晴空萬里，有的烏云密布，有的煙雨蒙蒙，真是幾家歡喜幾家愁呀！

　　一出考場，吳冕就問我：“考得怎么樣？”我說：“還能怎么樣，地理和生物考得一塌糊涂！”“我還不是一樣，數學已經錯了十來分，我這回可是連前十都進不了。”她垂頭喪氣的說。嘿，還是等成績單出來之后再說吧，我現在是越來越害怕那一天的到來。

　　考試后的第四天，成績單發下來了，我沒上600分，但是我也沒有太悲傷，一切都在我的意料之中。我已經做好了心理準備，這次我的地理險些不及格，我就是不明白，為什么我的地理分數總是提不上去，平時也挺下功夫的呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒，我不能把整本書都背下來吧，(.)我快失去信心了。

　　老師找我談話了：“這次為什么考這么差？”我支支吾吾說不出來。他又說：“你要認識到這門學科為什么學不好，怎樣才能學好，地理需要背，但更需要理解，更需要對整個知識系統的把握。”我心里默默下定決心，我一定行！

　　回家后，我一進門，媽媽就問成績。我說：“考了第五名。”爸爸說：“雖然比上次退了一個名次，但你的學習很努力，照樣有獎勵�！钡艿芨吲d地跳了起來，因為他也能沾沾光�！翱墒俏业牡乩聿趴剂�60多分。”

　　沒事，這說明，你還有很大的提高余地，要注意找方法，不能硬來。”我欣然接受，謝謝爸爸。

　　這次我的收獲不小。通過和父母、老師的交流，我發現每門功課都有它自己的學習方法，不能呆板地用一種方法去學所有的功課，要學會不斷調整自己的學習方法。

考試之后作文 篇8

　　父母的愛是無私的，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求

　　記得那時在三年級的期末考試后，因為題目簡單的超出了我的想象，所以我小小的心充滿了希望。回到家后，我信心滿滿地對爸爸媽媽說：這次期末考試，我一定能得92分以上，那么就等著我的號消息吧！他兩都非常高興，給我買了很多玩具，我心里那個美滋滋的。轉眼，七天過去了，當試卷發下來時，我一下就傻眼了。我只考了83分！我忐忑不安地回到家中，怯怯地吧通知書交給了父親，他樂呵呵地看著，突然，臉色啨轉風暴，啪的一聲，，通知書被重重地摔在桌子上，我看到他的臉漲得又大又紅，青筋暴起，同時對我發起了獅吼功：喂！你不是說能考到92分以上嗎？怎么就這么一點分數？可，可能是我太粗心了吧。我膽怯地回答。父親繼續大吼道：我給你說了多少遍，讓你不要粗心，不要粗心，做完以后認真檢查，不要東張西望，可你就是不聽。你，你。，就在這危急時刻，媽媽平靜地走了過來，對爸爸說：好了，別對他那么兇，有話好好說。隨后，媽媽把我叫到臥室，將每道錯題都和我一起分析，為什么錯了，引導我自己找到問題，發現粗心造成的后果多么嚴重。我深深地感到后悔，更理解了爸爸對我的批評。于是，我下定決心好好學習，雖然沒有頭懸梁錐刺骨，但也在書桌上貼了兩個粗粗的字加油。它不斷提醒我，時時加緊，刻刻認真，果然，經過一個學期的`努力，在后一次的考試中，我獲得了優異的成績。

　　其實父親的嚴厲也好，母親的溫柔也好，都有一個共同的出發點，那就是愛。在他們愛的鼓勵下，我努力地向前奔跑。

考試之后作文 篇9

　　“丁丁零零…”下課了，我看著草紙上的答案，摸摸發燙的臉，走出了教室。一陣微風吹來，我緊張的心情終于慢慢地放松下來了。

　　“這道題是不是A�。俊薄澳隳兀俊薄拔乙睞�！薄霸懔耍�我錯了一道題。”原來同學們早就成群結隊的對答案了，他們大聲叫著我也不由自主地參加了進來。

　　“張德帥，你這道題選的什么？”張德帥回答道：“我選得是第二個�！闭媲桑�我也是第二個。

　　說完，我們隊的.一位同學去別人隊里對題，不一會他苦著臉回來了，垂頭喪氣地說：“唉！怪我太馬虎了，錯了三道題，扣了六分。

　　前面的題都能和隊友對上。”我心里暗暗自喜，可是隊友指著一道題問：“你這道題得的是多少？”我回答道：“你呢？”“我是九�！蔽矣謫柶渌�同學們對題的聲音，我腦子里一片混亂，再也沒有心情往下對了。

　　我垂頭喪氣地走進教室，我的同桌要和我對題，我沒有理他，他轉身給后面的同桌對，我聽見他們對題的聲音，又發現有幾道題不一樣，這下我心里像十五個吊桶打水——七上八下。

　　這時我的好朋友王運樂來安慰我：“誰都不知道題是對是錯，你怎么能知道是你錯了呢？”說不定真的沒錯呢。我看到周圍有的同學垂頭喪氣，有的眉開眼笑。唉！都說考試緊張，但我覺得考試后更讓人緊張萬分。

考試之后作文 篇10

　　“叮鈴鈴——”上數學課了，只見老師抱著一沓厚厚的試卷走進教室，眼里帶著笑意。我放心了，不用說，這次考試我們一定是考得很好了。

　　不一會兒，試卷發下來了。拿到試卷的同學喜笑顏開，我也急忙打開試卷。當那鮮紅的分數映入我的眼簾時，我不由得愣了一下。怎么回事？我怎么才得98分？哪里做錯了？我的目光在試卷上掃了一遍，終于停留在錯誤的地方。有一道選擇題，是求環形里面的圓與外圍的環形的`面積比，可我由于粗心，求環形面積時忘記減里面圓的面積了，不錯才怪！因此白白扣掉了2分。我拿來同桌的試卷一看，100分！我再一看前桌的試卷，也是100分！我頓時感到非常慚愧。我想：我們都是同一個老師教的，為什么他們能得100分，可我卻沒有得100分？原因是我太粗心了。可僅僅是粗心嗎？一定是我沒有記牢知識。老師只是負責講課，背記知識是學生自己的事，老師也管不了。唉！我能怪誰呢？只能怪我自己，我心里充滿了自責。

　　找到了錯誤的根源以后，我頓時感到豁然開朗。我將改正我的錯誤，以后認真學習知識，牢記知識，爭取下一次考試取得令自己、家長和老師都滿意的成績！

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