中秋作文3篇（必備）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的中秋作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋作文 篇1
中秋節是團圓節，對于我們家來說，今天還有更值得開心的一件事，那就是爸爸從天津趕回來了，上午10點到家，一到家我們就匆匆提著禮物趕回老家。
到了老家，已經是中行吃飯時間了，外婆端上了許多豐盛的飯菜，看著這些好吃的飯菜，我都餓了，的確，我餓極了，于是便大口大口的吃起來了，肉啊，西蘭花啊，魚啊，菜啊等等我碗里都有，我吃了一大碗湯和一大碗米飯，外公問我好不好吃，我直點頭。
吃完了午飯，大人們開始吃著水果，磕著瓜子閑談，而我，去和小弟弟一起去翻老家的舊玩具玩，直到天黑了，我們才不得不離開家。
回家路上的'時候，我看著圓圓的月亮，慢慢的從云里鉆出來，像剛洗過的盤子一樣，特別的明亮，把周圍的云彩照耀的格外美麗。好開心，這是我第一次看月亮升起的過程。
這個中秋節，其實很平淡，但我很快樂，因為我家都團圓了，這也讓我想到有些因為工作不能回家的人，比如我舅舅，所以我只能對著月亮，向還在他鄉工作的舅舅說聲中秋節快樂。
中秋作文 篇2
在中華民族的傳統節日里，除了春節，中秋節也是一個重要的節日。
在八月十五這個月圓之夜，皎潔的明月“照在家鄉，照在邊關，寧靜的夜晚，你也思念，我也思念……” 人們思念什么？思念的是遠方的親人。雖然“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但無論怎樣，到了八月十五這一天，人們總希望能和遠方的親人團圓。這是中國的古老傳統，也是東方文化的深刻內涵，這種親情是什么力量也無法阻擋的。所以中秋便成“全家團圓”的象征節日。
在如水的月光下，我們一大家子又圍坐在大圓桌旁一塊兒吃飯，滿桌子的菜各式各樣的，我夾起一片熱騰騰的肥肉慢慢咀嚼著，味道鮮嫩極了！真是好久都沒有吃到過這么美味可口的.飯菜了。大家都吃得很起勁，漸漸興高采烈起來，都相互祝福著干杯。“光輝皎潔，古今但賞中秋月”，所以今年也不例外，飯后，我們一起坐在院子里賞月。面前放著許多月餅，咬一口，那甜甜的感覺就好像今兒個和家人聚在一起高高興興的感覺一樣。“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明”，今晚的月亮跟平日里的確實不一樣，那圓圓的樣子不就像我們這圍坐在一起的一家人嗎。
這一夜，我睡得很甜，夢見親人團聚舉杯歡慶的場面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……
中秋作文 篇3
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”今天下午放學后，我和爸爸來到了學校的亭子中，參加今天由學校組織的“中秋親子賞月”活動。
只見大人們忙著掛燈籠，我帶領幾個小朋友搬桌子、凳子，再在每一個果盤里放上香蕉、桔子、月餅……經過大家的努力，不一會兒，校園里就張燈結彩，過節的氣氛就出來了。
活動開始了，今天的主持人是周老師，孟校長代表學校發表了歡迎致辭。一年級的.家長和孩子給大家帶來了《嫦娥奔月》的故事，小朋友第一次上臺有點緊張，在孟校長和大家鼓勵下，終于和媽媽一起把給精彩的故事講完了。大家鼓起了熱烈的掌聲。接下來幾個家庭表演也非常精彩。其中，我最喜歡四年級4班一個同學跳的街舞，這么小的一個孩子，竟然能跳出這么好的街舞，聽他爸爸介紹今年暑假他還去北京參加過演出呢。接著我們開始玩傳統的“傳花”游戲，所有的家長和孩子們都要參加。規則是音樂響起開始“傳花”，音樂停了花傳到誰的手里，誰就給大家背誦一首關于月亮的詩詞或表演一個節目。這個節目讓我知道大人們也是多才多藝，唐子俊的爸爸背誦《水調歌頭》，一年級一位同學的家長唱了《月亮代表我的心》，大家情不自禁地鼓起掌來……
智慧型的節目開始了——“猜燈謎”。我們每個人都去長廊里找一個燈謎來猜，猜對就可以獲得獎品。我找了兩個燈謎，絞盡腦汁才猜出一個燈謎的答案是魚，另一個答案是蟬。我拿著燈謎到周老師處領了兩份獎品。
活動最后是我們孩子對爸爸媽媽說一句話。大家有的說“不想要媽媽管”，有的說“爸爸媽媽我愛你”……輪到我了，我說：“以前過節，大部分都是我一個人在家過節，今天參加學校的活動，和爸爸媽媽在一起過了一個愉快的節日，我太高興了。我非常感謝我們的學校，感謝我們的老師！”
大家一邊吃著月餅，一邊津津有味地談論著關于月亮的傳說和詩詞，久久不肯離去……
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