科技館作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的科技館作文3篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

　　隨著全世界科技的進步，我們中國的科技也越來越先進了。國家為了使我們這些祖國的花朵，更好地接觸科技，并從小就喜歡上科技，在全國各地都舉行了流動科技館。

　　瞧！我們學校也得到了三百個人可以去張壩參觀流動科技館的'名額。學校把這三百個名額給了我們五（一）班和六年級的全體同學，這個消息讓我們得意了好幾天呢！

　　盼星星，盼月亮，終于把星期四盼來了。我們站在操場上，整裝待發。半小時后，我們出發了，在車上，我們一起唱歌，一起歡樂。這次參觀流動科技館，也促進了我們同學間的友誼。

　　又過了半個小時，我們終于到了目的地——張壩疊翠樓展廳。

　　我們分成了幾個小組進去。我們那一組剛進去，就都紛紛拿出手機來拍照，想留個紀念。科學館內被分為了幾個主題，我最喜歡數學魅力和球幕影院。數學魅力是通過一些工具和實物來為我們解釋數學。球幕影院才是我們的最愛。球幕影院的樣子是圓的，當然，也有一點點像ufo。每場電影要十分鐘，一次只放三十個人進去。所以，我們對排隊也是很頭痛的呢！電影演的是恐龍滅絕時的情景，火山爆發時，你會覺得自己也被泡在了巖漿里，那種身臨其境的感覺，十分奇妙，也讓人覺得這簡直就是看5d電影。

　　快樂的時光總是不長，才一個半小時，老師就叫我們回學校了，大家都不愿意走，但是，天下無不散的宴席嘛，我們還是乖乖地回學校了。這次參觀流動科技館，讓我在玩中學到了很多，我覺得真值得啊！

科技館作文 篇2

　　星期五，我一大早就起床了，準備一切就緒后，我興高采烈地來到學校，八時就出發了，一路上風光可好了，還走過黃浦大橋呢！上午繞過購物的中心地段，我們來到球幕影院、蝙蝠洞、探索者長廊1……最令我印象深刻的是探索者長廊1和探索者長廊2。探索者長廊1向我們介紹了古今中外的科學家，有張衡，伽利略，牛頓，拉瓦錫，達爾文，普朗克……最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時期偉大的科學家、文學家。張衡對中國古代的天文學、地震學和機械力學作出了杰出的貢獻。他繼承和發展了前人的渾天理論，大膽地對天象提出了許多新的見解。他發明的“水運渾象“、“候風地動儀“、“渾天儀“等，準確地報告了西方千里之外發生的地震、較好地說明有關天文現象。這標志著人類開始了用儀器記錄研究地震和天體的'新紀元。下午，我們乘上電梯，來到了二樓的飛禽走獸館，我們走進了一個蝙蝠洞，洞里倒掛著一群蝙蝠，人一走進去就發出吱吱的叫聲。同學們被嚇得渾身發抖，連連尖叫。我一點也不怕，告訴他們這是模仿真的動物造出來的。

　　最后，我們又去了動物世界，聽工作人員說，這些都是標本。瞧，那只豹子咬著一頭小鹿，正在奔跑，做得栩栩如生，真是逼真極了！

　　這次參觀讓我大開了眼界，我以后一定要努力學習，爭取長大了也當個科學家。

科技館作文 篇3

　　今天是四年級第一次秋季實踐活動——參觀科技館。

　　科技館很大，地下一層，地上四層。我體驗了許多項目，還觀看了一些科技小視頻。其中我最感興趣的是空中自行車，我看到別的同學在體驗這個項目，就覺得很神奇，他是怎樣能平穩的在繩子上騎行還不掉下來呢？一定非常刺激和好玩。為了能體驗這個項目，我都在這里排了三次隊，總算坐上了一次自行車。

　　終于輪到我啦！我迫不及待地坐上自行車，系好安全帶，我開始出發了。剛騎上它我還有些緊張，不敢四處亂看，并且車身不是很平穩，腳蹬還有些重。漸漸地，我由著慣性向前走著，我蹬得越來越快，頭還時不時地四處張望，觀賞下面的`“美景”，現在我覺得跟在平地上沒有什么不同之處了。到了終點，我又向后蹬，退回起點時比蹬過來要輕松多了，沒蹬幾下就騎回來了。

　　體驗過后，我還是疑惑不解，于是回到家我查找資料才知道：自行車下方的柱子，是一個配重穩定裝置，使自行車重心靠下，保證自行車平穩騎行。

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