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美術教師崗位介紹工作職責(通用6篇)
在日常生活和工作中,我們可以接觸到崗位職責的地方越來越多,制定崗位職責可以有效規范操作行為。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢?以下是小編為大家收集的美術教師崗位介紹工作職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美術教師崗位介紹工作職責1
(1)認真履行任課教師職責。
(2)認真學習科學教學新《課標》,制定科學教學計劃,科學實驗學期計劃。
(3)嚴格上課紀律,作業適當,使學生既動手又動腦。
(4)組織學生開展課外科技活動(如自制標本、科技小制作、小發明,撰寫小論文等),組織開展校內科技節,組強學生參加上級相關的競賽活動。
(5)保持實驗室、儀器室的'整潔,負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作,儀器存放要規范,建立儀器設備財產明細帳,做到帳帳相符,帳物相符。
(6)加強自身學習,不斷進修提高,積極參加各級各類科學教師競賽活動。
美術教師崗位介紹工作職責2
崗位職責:
1)負責初、高中的美術課程培訓。
2)經常與家長進行溝通,及時解答家長問題。
任職資格:
1)本科以上學歷,清華美院、中央美院、中國美院畢業等9大美院畢業; 2)良好的溝通能力及團隊合作精神;
3)有較強的'創新能力,動手能力,善于學習,樂于接受新事物,工作踏實認真;
4)具有一年以上初高中美術教學經驗者優先。
美術教師崗位介紹工作職責3
崗位職責:
1、擔任教學工作,按時完成教學任務,并保證授課質量,為兒童提供專業高品質的學習體驗。
2、引導孩子創作,更重要的是引導孩子創意的思考。
3、按時對教學環境進行裝飾布置,更新教學宣傳內容,保證教學環境優美。
4、積極協助配合公開課及各類市場活動招生,服從坐班安排及接聽咨詢電話。
5、按時參加教學部各類教研培訓活動,及提高教學能力。
6、課后做好教學觀察記錄,了解每個孩子的特點及挖掘孩子潛能。
7、定期與家長聯系,溝通小朋友的課堂表現及進步程度。
8、服從上級部門安排的其他工作。
任職要求:
1、大專以上學歷,藝術或教育學專業。
2、工作一年以上,有教學經驗者優先。
3、持有教師資格證者優先。
能力要求:
1、熟悉教育學及教育心理學等基礎知識。
2、擁有一定的繪畫技能和技巧。喜歡并能夠接受先進的教學理念、教學方法及教學流程。
3、有很強的模仿能力、溝通交流能力、藝術鑒賞能力、課堂控制能力及應變能力。
4、活潑、細致、注重細節,具有耐心和愛心,愛孩子、愛藝術,能接受周六和周日上班。
在童畫,我們以一種完美主義者的.姿態生活,讓更多喜愛繪畫的孩子把繪畫作為一個好玩的視覺游戲,插上想象的翅膀自由飛翔,體驗快樂享受新奇,把創意融入生活,享受美麗人生。走進童畫,讓藝術豐沛人生。
美術教師崗位介紹工作職責4
主要崗位職責
1、教授少兒美術課程及為學生和家長提供課后服務;
2、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動; 3、服從學校和部門的工作安排;
4、配合學校的宣傳活動和各項課程銷售活動的`實施; 主要任職要求
1、教育背景:本科以上學歷,美術相關專業;
2、經驗:熟悉少兒考級與素質培養,有美術授課經驗者優先;
3、能力素質:性格活潑,有朝氣與活力;語言表達能力強,富有親和力,有責任心和耐心;有團隊合作精神;
4、在大型美術教育機構工作2年以上,接受過少兒美術課程教學教法培訓者優先考慮。
美術教師崗位介紹工作職責5
一、深入鉆研教學內容,努力提高自身業務水平,認真備課,積極改革教學內容和教學方法,不斷提高教學質量。
二、在教學過程中從嚴執教,指導學生操作實驗,要關心學生德智體全面發展,做好教書育人工作。
三、積極參加實驗室的教學研究及其他各項活動。
四、新教師上崗前要熟悉本實驗室所開實驗,寫出實驗報告。經過四-六周的.培訓,掌握每個實驗基本要求、輔導注意事項、參考數據、評分標準。能較熟練指導學生后方可獨立上課。
五、教師實驗課前,提前10分鐘進入實驗室;不得無故遲到。
六、課堂上不能看與實驗內容無關的書籍、報刊。不能擅自離崗。
七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實驗室打掃干凈、關好門窗、切斷電源、認真寫好實驗紀錄。
八、不定期抽查教學情況、儀器使用、學生記錄情況等。
九、每月組織一次教學討論會,期末教師要做總結,交流教學中存在的問題。
美術教師崗位介紹工作職責6
1、具有良好的師德,愛崗敬業,關心學生的成長、進步,對學生有愛心、耐心;工作認真負責,兢兢業業,無教學事故發生,無違反師德行為;
2、承擔附屬學校安排的教學任務,備課、講課、輔導、批改作業、測試考核、評定學生成績等,工作量飽滿,教學效果優良,符合相應學段目標管理要求;幼兒園教師承擔幼兒園安排的教學任務,備課、講課,創設環境、活動區,自制教玩具等,對幼兒發展進行評估,教學效果優良;
3、在課內外對學生進行思想品德教育,擔任學科組長、班主任、輔導員,組織、輔導學生課外實踐活動;或獨立承擔一門選修課的`教學任務;
4、指導中級、初級職務教師的教育教學工作,或承擔年輕教師的培養工作,效果顯著;積極參加附屬學校組織的教育教學研究活動和業務學習;積極參加繼續教育培訓,平均每年繼續教育學分不少于8分其中集中培訓學分不少于4分;
5、參加區級及以上公開課、觀摩課、研究課或比賽課,或在區級及以上級別匯報和介紹教學經驗、進行專題講座;或參加市級及以上中考、小考等命題或教材審定工作;
6、從事基礎教育教學方面的科學研究,公開發表本專業領域相關學術論文2篇或在市級及以上級別的大會交流本專業領域相關學術論文2篇以上,或主持或作為主要成員前三名、承擔1項市級及以上級別科研課題的研究。