元旦的作文

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的元旦的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

　　今天是元旦，新年的第一天，太陽高懸在頭頂，幾縷微云輕輕地飄在湛藍的天空中，時而舒展，時而緊湊，時而聚攏，時而逸散。爸爸站在陽臺上，提議：“我們去爬新場山吧！”話一出口，就得到了媽媽和我的贊同。于是，一陣忙碌之后，我們就站在了新場山腳下。

　　我正想爬上臺階，爸爸叫住了我：“現在我們來玩個游戲。”我很有興趣：“怎么玩？”爸爸隨手撿起一塊小石子：“我們比拋石子，每人拋一次，拋到第幾格臺階即為幾分，若拋出臺階外，就記零分。”我興高采烈地接過石子，手晃了晃來回，一下子把力氣集中到石子上，輕盈一丟，11格。爸爸拿回石子，只見他做聚精會神狀，手臂高舉，“咻——”石子在空中劃了一道優美的拋物線，落在了……16格。媽媽拋出的成績則是12格。我不服氣，要求重賽，卻次次被爸媽趕超，有時甚至還是零分——出界了。

　　爸爸走上臺階，我和媽媽緊隨其后。爸爸邊走邊說：“為什么你贏不了我？甚至連媽媽都贏不了？因為你太不認真了。你拋出前完全不注意方向，當然就會出界了，所以做任何事都要專心致志。”我若有所思地點了點頭。

　　不知不覺，我們走到了一段長而陡的臺階前，爸爸又提議和我比誰先登上臺階的頂端，我欣然同意，心里想這次一定要贏！比賽開始了，爸爸跑得很慢，我就竭力沖刺，落下爸爸十幾格的距離，我才有些體力不支，開始大喘氣了。沒想到這時，爸爸猛然加快了速度，待到我力不從心地死磕時，他反超了我！接著，他用均勻的`速度向頂端進發。我幡然醒悟，想追回他，卻已回天無力了。爸爸兩格兩格地向上大步走，而我只能小步地慢騰騰地走上去。走到了臺階頂端，早已等在那兒的爸爸又開口了：“你看看，又是我贏了吧？為什么？你太沒謀略了。你就在前段的三分之一領先了我，但你卻耗光了力氣。我就趁虛而入，反超了你，又用了均勻的速度，所以不會像你那樣有氣無力了。我就知到你那時氣力已耗費光了，就加緊腳步，最后勝利了。這和跑長跑是一個道理：厚積薄發。”

　　下山時，我靜靜地思索著。雖然我比賽總是比輸了，但我明白了兩個終生受用的道理。我愉快地抬起頭，向山下走去。

　　評語：生活處處是文章，小作者能從爬山這種再平常不過的事情中悟出深刻的道理來，真不愧為生活的有心人。

元旦的作文 篇2

　　今天是20xx年1月1日，也是一年開始的第一天。在這個辭舊迎新的日子里，我、爸爸和媽媽一起去龍源湖公園參加了元旦長跑。

　　我們準時到達了龍源湖廣場。放眼望去，哇，今天這里的人可真多啊，大家臉上都洋溢著喜氣。我的心情也被感染了，變得歡喜起來。終于在最前面拿著紅旗的人的.帶領下，我們開始了元旦長跑。

　　開始跑的時候，我和爸爸媽媽都感到很輕松。慢慢地，我就覺得吃力起來。可是，在爸爸媽媽的鼓勵下，我咬著牙堅持著。但到了后來，我就累得氣喘吁吁，便打起了退堂鼓，不想跑了。就在這時，我看見一條小路，就打起了鬼主意，想要抄近路少跑一些。爸爸媽媽放心不下我，就跟著我一起跑了近路。

　　到了終點，我發現大部隊還在后面呢，心里不禁沾沾自喜。沒多久，大部隊就跑了過來，還領到了獎品。因為我們沒按照規定路線跑完全程，所以沒得到獎品。我有些失落。但是，爸爸媽媽在旁邊微笑著安慰我說重在參與，并教導我以后做什么事都要腳踏實地地一步一個腳印完成。

　　我會記住今天爸爸媽媽告訴我的道理——做事要腳踏實地。今天參加了元旦長跑，我很開心，希望我在新的一年里學習進步，和家人一起健康快樂！

元旦的作文 篇3

　　每逢新春佳節，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“福”字。春節貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。

　　“福”字現在的.解釋是“幸福”，而在過去則指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字，無論是現在還是過去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現這種向往和祝愿，干脆將“福”字倒過來貼，表示“幸福已倒”“福氣已到”。

元旦的作文 篇4

　　元旦放假的一天，我和我的幼兒園三個好朋友一起去流峪飛峽玩，爸爸開著車帶著我們四個和幾個叔叔阿姨，我們走了1個小時的路程，到達了流峪飛峽這個瀑布。

　　我們在那里看見瀑布變成冰了，爸爸給我一個樹棍我用那個樹棍敲冰，冰層非常堅硬，爸爸用石頭給我砸下來一個冰柱，我看見一個非常大的冰柱，當時我沒戴手套我拿上冰柱就感覺很冰很冰，我們下到河邊去玩，河里的水都變成了冰，我們在冰上撿冰塊，我們玩的非常開心，下午我們就返回了市區，我們還一起吃了飯，我覺得這一天是快樂的.一天。

元旦的作文 篇5

　　今天，是個與眾不同的日子——元旦，我和爸爸去逛銀泰城。

　　爸爸停好車，就和我一起走上去了，我心想：一定有很多人！你們猜為什么呢？因為車位幾乎都停滿了，爸爸利用我的火眼金睛，好不容易才找到一個車位的'。

　　我們進了商場的B1樓，果然不出我所料，人山人海，人擠人，商場里氣氛十足，五顏六色，因為是元旦，各種各樣的店都在火熱的買賣中。爸爸排著像長龍一樣的隊伍才給我買到了圓筒的冰淇淋，我心里不禁暗暗嘆息：想買一個冰淇淋都這么難。

　　我們走呀走，看見一家店的小禮物很特別，我們就走了進去，我不停地向爸爸問東問西：“這是什么？”爸爸答非所問地說：“給媽媽買一件小禮物吧！”正好，我和爸爸心有靈犀，都看中了一面鏡子，就給媽媽當小禮物了。

　　今天真是開心的一天！

元旦的作文 篇6

　　新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦節日如約而至。

　　一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節日節了，老師說我們應該讓這個元旦節日更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就學了一個古詩韻律操，我天天排練，為元旦節日做準備。

　　終于到了元旦節日節了，我興沖沖的穿上白衣服，向學校走去。街上的'行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節日節而特別高興。校長上前給每個班評出的“三好學生”發了獎狀，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞的.......

　　一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們六年級準備的古詩韻律操，我們走上臺，激動萬分，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹有生.......”跟隨著領讀得節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦節日活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

　　元旦節日，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

元旦的作文 篇7

　　今天我們開了元旦聯歡會，非常成功，同學們表演的也不錯，堪稱十全十美。

　　星期一上午站路隊的時候，王老師說讓我和金博彥一起主持元旦聯歡會，我非常激動，當天晚上，就把主持詞準備好了，第二天早上就讓同學們報節目。

　　下午，我來到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個方方正正的圈，中間正好可以讓同學們表演節目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒有一點裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門口貼了一副對聯，黑板上粘著一根氣球，其他什么都沒有。別的同學問王老師為什么，王老師說：“貼上去太亂了，還不方便同學們收拾。”

　　聯歡會開始了，我和金博彥面對著大屏幕，聲情并茂的朗誦著開場白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個節目，歌曲《大中國》。“我們都有一個家，名字叫中國……”《大中國》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學唱的.娓娓動聽，歌聲悠揚悅耳，深受大家的歡迎。第二個節目是“溜溜球”表演。張俊澤同學手拿“陽光”溜溜球，另一只手開始擺弄。我不會玩溜溜球，也不感興趣，但是同學的演技讓我看的很入迷。第三個節目是王佳婧的電子琴獨奏——《獻給愛麗絲》，這首曲子我在車載MP3上聽過，但是，現在的跟以前聽的不一樣，還是王佳靜同學彈得好。我已經欣賞了好多節目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。

　　這次元旦聯歡會，同學們真是多才多藝，在班里大展風采，我們班真是一個藏龍臥虎之地呀！

　　慶祝這次元旦聯歡會圓滿成功！