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《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》讀后感1
今天學(xué)了《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》,老師一邊播放輕快的音樂(lè),一邊繪聲繪色地朗讀課文,我們也都陶醉其中,仿佛看到了白鯨在大海中快樂(lè)地玩耍,這時(shí),向來(lái)厭倦語(yǔ)文課的我,突然來(lái)了興趣。
接著,老師提出一個(gè)問(wèn)題:讀了這篇課文,有誰(shuí)知道,這篇文章寫(xiě)了一件什么事?表達(dá)了一個(gè)什么樣的.中心呢?老師的話(huà)音剛落,同學(xué)們紛紛議論起來(lái),各抒己見(jiàn),我也認(rèn)真地思考著:事情是寫(xiě)一群白鯨遇難了,在人類(lèi)的幫助下順利脫險(xiǎn)的故事以此激發(fā)我們探索生物奧秘的興趣。我心里這樣想著,但不知對(duì)不對(duì)?看同學(xué)們紛紛舉手,我猶豫再三后,終于舉起手來(lái),還生怕老師看不見(jiàn),忍不住讓屁股離開(kāi)了椅子,這可是我在課堂難得的表現(xiàn)。終于,老師把我叫起來(lái),我興奮地回答了這個(gè)問(wèn)題。你的回答很正確老師說(shuō)。同學(xué)們也都投來(lái)贊許的目光。這時(shí)我的心里就想吃了蜂蜜一樣,甭提有多甜了。
讀了喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨,我想對(duì)這些救援的人們說(shuō):你們真聰明,懂得利用白鯨的愛(ài)好來(lái)幫助它。這值得我們學(xué)習(xí)。
《喜愛(ài)音樂(lè)的白鯨》讀后感2
今天,我們學(xué)了一語(yǔ)文課,是喜歡音樂(lè)的白鯨。
有一天,小白鯨追著魚(yú)群來(lái)到了北極的楚克奇海,那里有很多好吃的鱈魚(yú),那里可好玩了。吃著玩著,連回家的時(shí)間都忘了。
兩天前,突然來(lái)了一股寒流給凍住了。正巧一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了被困的白鯨,馬上向附近的.村莊報(bào)信,人們給帶來(lái)了吃的,人們又給政府打電話(huà),突然來(lái)了直升機(jī)和破冰船。
白鯨怕高大的破冰船,有個(gè)船員靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“白鯨喜歡音樂(lè),是海上的百靈鳥(niǎo),放下音樂(lè)試試,就能把它們引出去,船上想起了古典音樂(lè),白鯨隨著音樂(lè)來(lái)到了深海,人們高興極了!
白鯨欣賞這音樂(lè),一邊回到了深海里。
在白鯨游回家里時(shí),和自己的家人說(shuō)經(jīng)過(guò)的事,家人在心里說(shuō):"謝謝你人們,我們會(huì)報(bào)答你們的,現(xiàn)在你永遠(yuǎn)都是我們非常好的人類(lèi)朋友們。
我明白了,互相幫助,互相互助,和諧共處,就有別人回報(bào)你。我又知道了,助人為樂(lè),快樂(lè)自己,就有更多人能報(bào)答你。最后,我希望我是一個(gè)善良的人,美麗的人,快樂(lè)的好人!
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