科技的作文合集10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的科技的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　當今的科技越來越發達，各種新奇的事物也越來越多，像是智能手機，電視，電腦等都走進了千家萬戶，成為了人們不可或缺的物品之一。而另一些東西，比如各種搜題軟件，寫作業機器人等，人們也許對于它們過于批判，但任何事物都具有兩面性。而我認為，這些東西既有利又有弊。

　　舉個例子，在我上小學的時候，有一段時間十分愛用搜題軟件去搜答案，那一段時間我的作業天天都是全對，而且字跡工整，過程完整，一看就十分的完美。我因此也受到了老師的表揚和媽媽的夸獎。我越發的膨脹了，臉上盡是得意的神色，心中暗暗的想：哼，看你們誰還比的過我。我以后就是班里的`“老大”了!正當我欣然得意時，期中考試驟然而至，把我一下子就給擊垮了，在考場上，我看著那一道道似曾相識的題目，心中浮想聯翩：這道題我曾經見過，我也知道它的答案是什么，可是我卻忘記了它是怎么做的了!我的心中激起了驚濤駭浪，彷徨和無助一下子擠滿了我的內心。我一直惴惴不安，心里像進了一只老鼠一樣做完了這套試卷。結果可想而知，我考得十分不好。我就是從這個事情之后才自己去認真完成老師布置的作業的。作業其實就是讓學生加強對于知識的記憶的東西。如果你不去認真完成作業，那么你怎么能夠加強課堂上所學過的東西在你腦子里的記憶呢?

　　說完了壞處，現在來說說好處。對于有些同學來說，有些題是真的十分困難，那么他們就可以用搜題軟件。用完了搜題軟件之后，要記得吃透并理解每一步過程中的思路，把它真正變成自己的東西。這樣你下一次遇到了同種類型的題目之后就可以運用自如了。這對于自己也是一種提升啊!

　　現在的高科技越來越發達，可以干許許多多的事，我們在干任何事情的時候，都不能好壞不分的一味接受，而是取其精華，去其糟粕，學習他的優點，把優勢最大化。但是不要讓它占據你所有的時間。正確并合理的使用它，能使我們的青春更加豐富多彩。

科技的作文 篇2

　　我家住在雄偉而美麗的科技館旁，一到周末，我就要爸爸帶我到科技館玩。三、四歲的時候我對科普知識還不太了解，只知道在里面玩樂，我特別喜歡兒童游樂場、攀巖、劃船、射擊。科技館的風景也非常優美，那盛開的花朵、茂密的樹林、綠綠的草地都讓我心曠神怡、流連忘返。每次去科技館我都要玩很久很久，直到閉館時才依依不舍地離開。

　　現在我是一名小學一年級的學生，對科普知識開始產生了濃厚的興趣，如今去科技館我主要是想學習豐富的科普知識。在觀看火山爆發和洪水爆發時，我明白了地球是我們人類的.美好家園，我要好好保護環境，不能破壞環境，否則就會受到大自然的懲罰。我喜歡看機器人表演，機器人真是太神奇了，有的機器人能夠說話，有的機器人能彈奏樂器，我真想發明一種能幫助媽媽打掃衛生的機器人，這樣媽媽就不會那么辛苦了。我喜歡坐在太空站中遨游，感受宇宙的無窮奧妙。我最喜歡觀看火箭發射，當火箭將通信衛星送上藍天的時候，我感到非常激動，我為我是中國人而感到無比地驕傲和自豪。

　　科技館就是我學習科普知識的海洋，我希望在科技的海洋中暢游，從現在起我要好好學習，學好本領，長大后我要成為一名偉大的科技工作者，發明更多的科技產品。

科技的作文 篇3

　　今年的“六一”兒童節，媽媽帶我參觀了科技館。

　　進了科技館，我看見許多新奇的東西：有正在用小號吹出美妙樂聲的大機器人，有神奇的迷你發電廠，還有神秘的五彩電光球等等。其中，最令我難忘的是“魔鏡”和“旋轉走廊”。

　　“魔鏡”一共有四面。我先走到第一面“魔鏡”前，看到鏡中的自己之后，我嚇了一大跳：我的下巴竟然比腳還要長，這真是一件奇怪的事。我又走到第二面鏡子前，又吃了一驚，我又變成了一個很小很小的矮子，我的身高和一歲多的小朋友差不多。到了第三面鏡子前，我突然變成了一個大胖子。轉眼間，到了第四面鏡子前，我又變得像一根竹竿那樣瘦，真是有趣極了！

　　接著我步入了“旋轉走廊”。進去不一會我就就感到天旋地轉，眼前一片模糊，腦袋暈乎乎的'，好像隨時要跌倒似的。我只好趴在地上“螞蟻”移步。經歷了漫長而艱難的“掙扎”爬行后，我終于走出了“旋轉走廊”的“鬼門關”。走出之后，我才發現：原來走廊根本沒有動，而是走廊的四周在動，真是太奇妙了！

　　世界無奇不有。朋友們，有空你們也去體驗體驗吧！

科技的作文 篇4

　　這周，我們學校舉辦了一次有趣的科技節。

　　比賽前的場面真是熱火朝天啊！有的同學在做準備，還有的同學排好隊伍，不一會兒，科技節開始了。這屆科技節的比賽項目有很多，有雞蛋撞地球跟科技繪畫展等。

　　雖然每個比賽項目都很精彩，但令我最難忘的是雞蛋撞地球。我看見我們班張雨欣同學做得很好看，她制做的.上面像一個大降落傘一樣。我心想：這次冠軍一定是我們的。正在我高興時，只聽有同學說：“呀！飛出場了。”我一看，說：“唉，怎么會飛出場呢？可能是風的原因吧。勝利就差一步之遙了。”這時，我又看見一個四年級的哥哥制做的，它的上面是一個降落傘，只聽見“啪”的一聲，降落傘在空中打開了。同學們發出一聲驚呼，可惜，還是飛出場了……比賽完后，老師公布成績，當我們聽到好幾個我們班的同學獲獎時，我們高興得一蹦三尺高。

　　啊！這屆科技節真有趣，也讓我明白了許多道理，我懂了做什么事都要用我們的“兩件寶”——雙手跟大腦。

科技的作文 篇5

　　科學在今天，已經成了我們生活之中必不可少的一項，但是科學在給我們帶來便利只時，也帶給了我們無窮的隱患。

　　科學在近十年來，可謂是發展神速啊，但是與此同時，環境的變化也是日新月異啊，在科技發展中，給人類帶來便利式的生活時，可曾想到過我們賴以生存的地球正在發生著翻天覆地的變化呢？當我們正開著私家車，行駛在雙線道馬路上時有沒有想過，在世界上，有著愈來愈多的生命正在消失呢？是否想過當原始森林消失之時，等待人類的又會是怎樣悲慘的結局呢？

　　是，科學是可以讓我們方便的技術，但是圣人說過，“人無完人，金無足赤。”，所以說，科學如果有優點，又怎么會沒有缺點呢？沒有完美的人又何來完美之物？就好比汽車吧現在的汽車啊，功能越來越全面，但汽車的尾氣排放也在升高，發生車禍的機率也越來越高了現在，平均每天就有數以萬計的人因為車禍而搞得家破人亡。最后導致了悲劇的發生。

　　隨手科學的發展大大的超出了之前，像汽車，火車，飛機等各種交通工具也隨之普及，現在的我們，不僅體質弱，還很容易得病。雖說醫學技術是很發達，但道高一尺魔高一丈，也因為今朝的醫學技術的發達，導致了病菌的'加速變異。以至于科學的醫藥房展已然以跟不上病毒的變種速度了，或許人類的滅絕是因為莫一場大的瘟疫。

　　總之，隨科技的發展，有利亦有弊，但是，這利與弊確是要我們自己去掂量掂量了。前往不要去做那些害人不利己的事。

　　科學的利，科學的弊，總是會有的，正如《易經》中說的，凡事都有兩面性，都是有陰有陽的，但至于陰陽的多與少，便要看造物者的考慮是否周全了。所以當我們再創造一件東西的時候，一定要考慮得久一點，切不讓弊大過了利。

科技的作文 篇6

　　上個月，學校組織我們同學參加“第23屆北京市中小學生科技節”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考到底制作一個什么樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海里，那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞，但是被學校老師發現并制服，還有報道說一些小學和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以后，我一直有一個想法，那就是能不能設計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學校時，能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？

　　對！我就制作這個報警系統的模型，于是我上網查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

　　經過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管，由于那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經過向老師和家長請教，增加一個三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發聲電路上增加一個常閉干簧管，本校同學手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時，由于磁卡會把常閉干簧管的觸點吸開，那樣通過時就不會發出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經過光敏二極管時，傳達室的報警裝置就會發出報警聲。

　　經過反復多次的試驗和不斷完善，我的.這個《磁、光控校門識別器》終于制作完成了，望著我精心制作的這個作品，我的心里充滿了自豪和成就感。

　　當呂老師帶著我們到師大附中參加科技節的作品展示時，我的這個作品獲得了評委老師的高度評價。

　　這件事雖然過去快一個月了，但是我還是經常想起，因為只要付出，就會有回報，為了制作這個作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。

科技的作文 篇7

　　你有想象過未來嗎?未來的生活是怎么樣的你想知道嗎?那就讓我帶領你在未來暢游吧!我想，在幾十年、幾百年以后的未來，一切都是十分高科技的。而那時的高科技并不是指現代化的小轎車、住房，那時，高科技就是最低碳環保的了。大街上你看不見汽車我們現在的小轎車了，在這兒，公共汽車都不顯得環保。最低碳環保的.就是一種既能飛行，又能潛水多用的交通工具。它能夠吸收廢棄物和二氧化碳等有毒有害物質作為燃料，用時，噴發出的尾氣可是可供人類生存的清新空氣哦。當然，那時的住宅也十分有趣，它們不是傳統的樓房，而是有一層到兩層的輕巧型住房，一棟房只住一家人。而你會想，這么多房子建在陸地上可不是浪費土地更不環保嗎?不是的，這些房子呀全都是建在“旋橋上”，“旋橋”立在空中，兩邊固定在地上，建上梯子，人們就從那兒回家。一座“旋橋”很長，能“裝”下幾十甚至幾百棟房屋。住和行都說過了，現在我們來說說衣和食。

　　那時，人們的衣服一生只用一件，當你出生時，就可以申請領一件這樣的衣服，也不曾說有什么衣服商店來占用我們地球的寶貴資源了。而這一件衣服，夏天清涼，冬天保暖，又可以根據流行趨勢，變換款式，可不是很方便?你的食物則更為方便，如果你完全是為了補充體力可以吃一顆高能量糖果，雖然能量高，但可不會影響愛美女士的身材。如果你是想品嘗美味的食物，你可以到萬能食物店去，可以買到十分便宜的食物壓縮露，口味完全可以自己定義。你完全不必為了趕時間放棄自己的用餐時間來傷害自己的身體的。怎么樣，你是不是對未來的生活很向往?好好學習，將來做祖國棟梁，這樣的時代會更早來臨!'

科技的作文 篇8

　　10月6日早上，我和媽媽一起跟著泉州晚報去廈門科技館玩。我們7點50分到泉州晚報集中，8八點準時出發。在車上我和媽媽邊聽音樂邊互相考背誦古詩，不知不覺就來到了廈門科技館。

　　我們先來到科技館的地震模擬區，蹲在上面感受7.8級的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望著，四周一直傳來我們的尖叫聲，但我沒有感覺到害怕。接著我們又來到一個視頻前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來踩去，小方塊會隨時少一些，要是沒踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀了機器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機器人鼓掌，這時候機器人說話了：“我表演得不錯吧，謝謝大家！”參觀了機器人的表演后已經是吃午飯的時間了.......

　　0吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽導游阿姨說下午要去兒童館玩，大家的心里都樂開了花。兒童館里有一個泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個心形的工具，在水池里蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著，不一會兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個“打嗝”的玩具人：他的前面有一個手把，只要我們一直推那個手把，等水把整個管子填滿了，他就會“打嗝”了。還有一個水槍：只要輕輕推一下，噴到齒輪里，齒輪就會轉；還有一個玩具，我們站在上面跑步，前面的.摩天輪就會轉......還有兒童城堡，里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯......可好玩了！

　　現在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺我們就在電影里，里面的景物向我們撲來：要是畫面上出現雪花，我們的身邊就會飄出一些雪花來；要是有泡泡，也會有泡泡出現；要是出現一個很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會跟著震動。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久......我感覺很刺激，因為那些東西就好像在我的身邊一樣。

　　看完了電影我們就自由活動了，我們到章魚館里領了一張答題卡，根據答題卡上的提問，我學到了很多關于章魚的知識，也知道了章魚有八條腿、九個心、五億個神經系統......答完了所有題目，我就獲得了一個章魚獎章。

　　一天的參觀結束了，我收獲了許多和科學有關的知識：有地震儀的知識、有章魚的知識、還有一些我以前都沒有見過的科學小發明......，真是太神奇了，我對媽媽說：“這里太好玩了，以后我還想再來。”

科技的作文 篇9

　　空氣格外的清新，花朵格外的艷麗，小草格外的嫩綠，今晨的我心情如同喝了可樂般開心、甜蜜。因為，我們學校三到六年級師生即將去參觀位于長沙市的湖南省科技館。這不，集合、整隊，出發了！

　　我們滿懷著無限的激動與興奮來到了著名的湖南省科技館。抬頭望去，這座大廈不僅宏偉、壯觀，而且造型、風格獨特，呈漩渦星系狀，且響應了以卷云紋代表的楚藝術風格！在這座造型獨特的大廈里讓我感受到了科學的無窮力量和偉大的智慧。

　　初進科技館內，印入眼簾的就是幾位科學偉人的浮雕，這使我不由得肅然起敬……

　　科技館不僅按類分為A館、B館、球幕影館等，每館都有三層樓。每一層都按內容分設了許多展廳，科技館里所展出的高科技成果共有350多個項目。這么多項目，讓我目不暇接，恨不得有“分身術”就好。其中我最感興趣的有：“人體素描儀器”、“傾斜的`小屋”、“太空飛船”……，但更讓我難忘的是先進的“激光琴”。激光琴的構造真奇特，琴弦是一束束的紅外線。彈奏時并不需要你用力的撥動琴弦，只需輕輕地拂過那一束束紅外線的任意一條就能發生悅耳的琴音，即使隨心所欲的彈奏，神奇的科學魔法也能將它變成一首首令人陶醉的樂曲！這真是太奇妙，太不可思議了，這不僅讓我們體會到了音樂的美妙，更感受到了科技的神奇！

　　看，那兒有個小男孩正在和一只小鸚鵡對話呢！我急匆匆地跑過去看，原來是一只“電子鸚鵡”，它可愛極了，且旁邊有一串對話，于是我迫不及待的說了一句：“你好！”，它仿佛在與我逗笑，俏皮的說：“你說什么？我聽不清楚！”，于是，我便用慢速而標準的普通話說：“你好！”，它竟有禮貌的回答了我：“你好！”。這種易得的成就讓我心花怒放！這個高技展品――“電子鸚鵡”真先進，不僅能讓人與可愛的鸚鵡進行有趣的對話，更激起了我對科學的興趣！

　　參觀完這個讓人難以忘懷的湖南省科技館后，讓我更加形象而深刻的感覺到了科學的奇妙、神奇和現代科技的發達！還有什么樣的快樂能與之相比呢？

　　雖然湖南省科技館之旅的專車不知不覺的把我們拉回了株洲，可我的心卻遲遲沒有回來，依然沉浸在科學的世界中……

科技的作文 篇10

　　我家有一種水，我叫它“萬能水”。

　　家里有好幾桶，用純凈水桶裝著，標有制作日期的是食用，沒標制作日期的是外用。 媽媽洗衣服、澆花都會用沒標日期的“萬能水”稀釋后用，我覺得麻煩。媽媽卻說：“它不僅洗衣干凈，澆花驅蚊蟲，拖地去污特別干凈，而且不傷皮膚。”

　　一次清理抽油煙機濾網，倒上“萬能水”，這次并沒稀釋，對此我感到疑惑。媽媽說：“濾網油垢需要高度“萬能水”。一會兒，取出濾網，我詫異地失聲叫起來：“怎么會這么干凈？與剛買回來的一樣嶄新！”媽媽并未多說，自信的'微笑，這微笑，有些神秘。

　　其實，媽媽是科普愛好者，并且是個熱心的傳播者。幾年前，她從網上得知泰國樂素昆博士研制的這種水，后來又從網上了解到了酵素的制作方法。媽媽認真看了，并依照畫葫蘆在家里制作起來。經過試用，效果極佳，媽媽便告知了到家串門的朋友，而且不厭其煩的演示。朋友們也將所學回家制作起來。真有趣，她們的談話內容又多了一項：互相交流心得，從聲音聽出，都是樂呵呵。

　　后來我學懂了，制作簡單：將廢棄的果皮、蔬菜切碎，按一定比例，配上水和黑糖裝入桶以后外用；新鮮水果，將水果切碎，配上一定比例的水和蜂蜜入桶以后食用。按一定時間開蓋放氣，防止氣體擠爆容器。三個月后可以用了。用于食用，效果神奇，可以減肥美容，祛病延年。媽媽打開電腦，讓我看，原來它能把脂肪分解成脂肪酸，把蛋白質分解成葡萄糖，促進腸道吸收。

　　到家里的朋友，從不打牌，喝酒，閑聊。都會談一些科普知識。比如：如何養生，學生如何注意安全，如何提高學習成績……媽媽認為，很多科學面紗已被科學家揭開了，我們只不過透過面紗，窺探一些基本知識。這些知識，要傳播，相互告知，因為我們的知識都有盲點，需要取長補短，服務人群。

　　好了，該揭開謎底了，這種“萬能水”有個好聽的名字：酵素。

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