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《繁星春水》讀后感

時間:2023-12-19 15:31:54 觀后感 我要投稿

《繁星春水》讀后感集錦【15篇】

  當細細地品讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的《繁星春水》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《繁星春水》讀后感集錦【15篇】

《繁星春水》讀后感1

  夜,即將入睡,月光灑在書桌上,我拿起那本閃閃發亮的書,翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。

  《繁星·春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發,覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。

  今天我細細品味了《繁星·春水》,一翻開,幾行黑色的字體,把我的心都拉過去了:“夢里采擷的天花,夢醒來不見了——我的朋友!人生原有些愿望!只能永久的寄在幻想里!”“殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地。”一時間,腦海中立刻浮現出那凄涼又帶有些美麗的`畫面:春,已過去。干枯的枝干七零八落的,上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了,僅留的花朵也飄落滿地,地上是一片鮮紅的,溫馨的,又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干,這僅僅在一時之間。

  而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:

  母親啊!

  天上的風雨來了。

  鳥兒躲到它的巢里;

  心中的風雨來了,

  我只躲到你的懷里。

  讀冰心的詩,就像在童年的帆船里航行,處處籠罩著純真的氣息,蕩漾著清澈的笑顏,體味著遠方海鷗的低唱;讀冰心的詩,就像在母親的臂彎里甜睡,處處吮吸著母親的溫暖,享受著溫柔的撫摸,回味著幼時無聊的幻想:讀冰心的詩,就像在自然的王國里漫步,處處欣賞著花兒的甜蜜,贊揚著草兒的謙遜,品味著累累果實的芳香。冰心,這位崇尚愛的哲學的女子,這名以母愛、童真與自然美為主旋律的詩人,用她清新淡雅的文字,為滿懷憧憬的我們訴說了心聲,令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉,交換彼此的心聲。讀冰心的詩,是一種享受。

  書中的詩歌情至深,語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術感。

  在歲月的輪回中,時間的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!

《繁星春水》讀后感2

  夢匆匆流過,淚眼朦朧中我依稀記得你的身影,是你一直陪著我度過了多少歲月;是你一直陪著我看遍了人生百態??物換星移,幾度春秋;歲月流逝,人生苦短,因為有你,所有的這一卻都變得有意義了。你是人類智慧的結晶,更是我的良師益友。

  無論我是在成功的頂峰,還是在失敗的低谷;無論我是在為前途的迷茫而感到無助,還是在為別人的嘲諷而感到失落??你總是用你那最本質的詩句來感動我,讓我的心靈有了一個永遠的棲息地。而你就是我最好的朋友—書籍。是的,讀書可以改變人生,更可以感悟人生。讓我印象最深刻的是冰心的《繁星春水》,這本書帶給我無比的震撼。

  是的,讀《繁星春水》,讓我的心穿過了時間的海;讓我體驗到了讀書的樂趣;讓我收獲到了詩人真情的流露。它就像是一縷陽光,融化心間的冰涼;它就像是一陣清風,消除內心的迷茫;它就像是一盞明燈,撫去黑暗的恐慌??它的每一個字都折射出一個多彩的世界;它的每一組詞語都嵌進了一道精彩的風景;它的每一句詩句都泛著清麗的旋律;它的每一篇文章都閃爍著美的光輝。我很喜歡冰心的詩歌,從她的字里行間我能夠感受到母愛的偉大。冰心一生信奉“愛的哲學”,她認為“有了愛,便有了一切”。在《繁星春水》里,她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛。在我看來,冰心就是母愛的化身,她是母愛的最佳代言人,她就是母愛的代名詞。在《繁星春水》中有這樣一首詩歌,“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”是呀!那波浪不斷的拍打岸,無法激起我心中的漣漪,可是當我一旦離開了家鄉,那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的.弦—思鄉的弦。因為在那里有我們愛的人,也有愛我們的人。的確,無論我們在何方,在那里有一個人始終在守候著你。那就是我們最親的人—媽媽。是呀!世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,還有,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。讀《繁星春水》,讓我明白了母親的不易,我一定要回報父母。

《繁星春水》讀后感3

  在漫長的文學歷程中,有許多著名的作品,其中不乏短小而意味深長的詩歌,往往給人以深刻的啟迪。在這些作品中,冰心的《繁星》《春水》無疑是最引人注目的。

  《繁星》和《春水》是一首接一首的短詩。在印度詩人泰戈爾的影響下,冰心收集了一些零碎的思想,形成了這兩部作品。

  冰心的這兩部作品可以說是作者內心思想的真實寫照。其中有甜蜜的哲學,又有著作者對親人的無邊的思念;有著對青年熱情的激勵,又有著深情地勸誡;但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的`人格。

  其詩中筆意清雅,有著古典意蘊,讓人讀后被清雅的筆意所渲陶,被意蘊所提升思想。一篇篇小詩,給人一次次內心的重塑和震撼。

  讀了這兩部作品后,我的內心有一種深深的感觸。有對詩的內容理解,也有自己的思考。

  這兩部作品寫了對母親的贊美和對童心的歌頌。在詩人眼中,充滿童真的世界是世界上最美麗的世界。冰心用了很多筆墨重寫了這部分。為了宣傳一個理念,為了喚醒人們沉睡的心靈。

  冰心對自然的崇拜和贊美也讓我感受到了自然的美。人與自然是分不開的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體,創造出一個完美的美,以其真摯而深沉的情感,語言也清新典雅,給人無盡的回味和啟迪。

  我認為冰心筆下的世界可能是當時社會最需要的世界。

  冰心的哲學詩更令人難忘,讓我們思考人生。這對我來說可能還為時過早,但它背后的哲學是值得探索的。

  讀完這篇文章,我覺得我的心得到了改善,不像其他的書,只關注情節,很少思考。讀書的重點在于思考。現在,很難找到一個。

  在閱讀了《繁星》和《春水》之后,我不僅讀到了作者的思想,也引發了我的思考:在今天的文史界,我們能不能有更多像冰心這樣的作品,從而提高我們的思想文化,提高我們的素質?

《繁星春水》讀后感4

  雙腳下流淌著溫靜的春水,夜空里流淌著燦爛的星河。眼前閃過的光芒,是天際劃過的流星,還是夜里的露水初降?從腳下望向遠方,看見春水、大海、山影、晚霞,都在繁星點點的夜空下閃耀。

  --題記

  “憑欄久,涼風漸生。”微涼的晚風輕拂亭臺樓閣,倚在欄桿上的女子眼神寂寞地望向遠方。不知是“何處是天冢”的凄涼還是“乘風歸去”的無牽無掛,勾起了西方漸沉的彎月,夾帶著咸澀潮濕的海風,飛騰至海面上,化作了一片朦朧的光云,隨著滿天星斗一起傾斜,輕輕地飛在海濤之上。

  這就是冰心。如此空靈透明的.文字,似乎并不屬于這個世界。“何處是天冢?真要乘風歸去!”似乎已經撇下人世間一切紛擾,乘著夜風,扶搖直上九萬里,直到消失在漫天星光肆意流淌的銀河中。

  首次讀冰心,便迷上她的詩歌。那樣一個冷傲如同雪中幽梅的女詩人,詩就如同她的人一樣,帶了一絲若有若無的冰清玉潔,往往,還有幽深的魂兒,意蘊著比梅,比冬,更深更冷的哲理。徘徊在那微寒的字里行間,不知是手捧著書閱讀呢,還是深深迷醉在夢里。我早已不能夠分辨,只能看見頭頂星光如水,明月高懸。

  “一轉身忽驚,西山月落涼階上,照著樹兒,射著草兒。”月光,在《繁星春水》里無處不在。定是詩人本人常常佇立于月光下吧,于是詩也帶了一絲月光的意境,似乎那潔白的清輝萬縷,透過文字,撒在我的手臂上。于是,我感受到一種從內心深處散發的冰涼,就像這本書一樣的冰涼,這就是《繁星春水》,母愛,童真,自然,貫穿了整本書,也貫穿了冰心的心。想必,在那無數個難眠之夜,詩歌就是她心靈的支柱吧。

  “情之深,語至美。”這便是《繁星春水》,囊括了春水的平靜和繁星的耀眼。我不知道,自己的靈魂深處,是否也有這樣一片星空。

  我拾起了一籃子的星光,抬頭看時,月已西垂,繁星暗淡。春水順著晨曦流來了,和繁星一起,閃爍在這廣闊的天地之間。

  誰能看見,它的起點,是太陽升起的地方?

《繁星春水》讀后感5

  詩歌,一種美妙的體裁,用寥寥幾行字就能夠創造出瑯瑯上口的句子,飽含豐富的道理和情感。

  《繁星春水》在我面前展現了詩歌的魅力,它用優美的語句贊美著親情,細膩地描繪出各種情感,讓我在字里行間感受到了母愛、親情……腦中也頓時受到啟發,明白了許多。文中有如荷葉護著紅蓮的母親,有收獲碩果的文學家,有指明黑暗的“自信”燈,有互相贊頌的繁星,有豐富多彩的.童年,有靈魂深處的孩子,有植物們對著青年,說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪,告訴我該做些什么。

  它告訴了我母愛的偉大。

  母親,在詩中,她永遠注視著自我的孩子,“母親呵!撇開你的憂愁容我沉酣在你的懷里僅有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話,卻寫出了孩子對母親的依戀,母愛能夠在任何時候,都能夠把一切拋在腦后,理解孩子的任性,的一切。說家是避風的港灣,也許就是因為那里有愛,有個人能夠讓孩子找到自我的歸宿。這讓我想到了,在自我身邊也有2個這樣的人,默默守護著我,一個是母親,另一個便是祖國。把我們保護在她的懷抱里。平日里,生活中的每時每刻,都有她們的氣息,只可是有時,我們并沒意識到。

  它喚起了我們的意識。

  像種子一樣,在心靈的土壤中生根發芽。它告訴我們要自信,要堅強,要懂得奉獻、回報。“弱小的草呵!驕傲些吧僅有你普遍地裝點了世界”簡單的一首詩歌,卻讓我們自信起來,我們雖渺小,但也能夠發揮別人不可代替的力量。現實中也是一樣的,我們要在生活中做強者,做智者,做懂得奉獻,懂得感恩的人。

  它教給我們做人的道理。

  就是這樣,詩歌中繁星一般的篇章,蘊藏著如此多的玄妙,帶著我體驗人生。告訴我們要愛祖國,愛家鄉,愛自然,愛父母并發脹自我,在未來為自我,為祖國,為家人開辟新天地。

《繁星春水》讀后感6

  如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此,我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。

  在靈魂的深處,有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動著我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動,洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是,我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

  媽媽把我們帶到這個美好的世界來,讓我們去享受別人的愛護;媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵著我們,當我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當我們不聽話,媽媽動手打我們,最痛的同樣是媽媽,正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是,當媽媽幫我們補衣服刺到手指,媽媽仍然會覺得開心,因為如果她的痛能夠換來我們的.快樂,就算是痛不欲生,對于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩:

  慈母手中線,游子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉。——《游子吟》

  媽媽對我們所付出的實在太多了,而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。

  “可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言兩語表達出來呢?在這個地球里,每個人只有一個親媽媽,我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡單,媽媽也會覺的心滿意足!

  在《春水》中有一段詩:自然的微笑里,融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥。

《繁星春水》讀后感7

  又是一個炎熱的下午,熱的讓人靜不下來,都說一本好書能讓人心靈澄靜,于是我在這樣一個炎熱的下午翻開了《繁星-春水》。

  一翻看到了《送神曲》覺得說的很有哲學:世界上來路便是歸途,歸途也成來路。“這輪轉的塵寰,何用問來從何處來?去向何出去?“更何處有寶蓋珠幢?何處是金身法相?即我也即是眾生。來從去處來去向來處去,向那來的地方尋找去路。靈臺上燃著了常明燈深深低頭膜拜。我覺得她說的很有道理,每一個王國的衰弱標志著一個新的王國的開始,每一年的結束就是新一年的開始,吐舊納新是這個世界不變的原則。

  還有一句很有道理的詩,繁星第四五寫著:言論的花兒開的俞大行為的果子結的俞小。光說而不行動是不可能成功的,說到了成功在繁星五五寫著一句致理名言:成功的花兒,人們只驚慕她現在的明艷,然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的.血雨。說明成功不僅需要行動還要不斷的努力。我正在驚嘆冰心奶奶多么有才華之時,看了一下日期,她1900開始寫作時菜21歲,而且是經過她三個弟弟的鑒定把一些思想記了下來,而名字則是二弟寫的。讀了這個我收獲很多哲理。

  我最喜歡的一段是春水中的第一五六:先驅者前途認定了切莫回頭,一回頭—靈魂里潛藏的怯弱,要你停留”不是嗎?生活中對自己認定的目標不要懷疑,如果懷疑就不要認定前途,只要一走,便不可以回頭,因為一回頭就懷疑,一懷疑就怯弱,一旦怯弱你就失敗了,而前途也灰飛煙滅了。我又看了看又覺得有一段可以接在下面。“年輕人!覺悟后的悲涼,只深深的將自己葬了,原也是微小的人類呵”失敗后可以覺悟,但不可能悲哀,覺悟后獲得經驗,于是就要好好的利用經驗。經驗越多離成功就越近,而悲哀通向的是一個深淵,在深淵里你只能仰望天空中的成功,除非你走出悲涼重新開始。

《繁星春水》讀后感8

  今年寒假里我與以往不同的是沒有選擇小說,而是選擇了由我國詩人冰心寫的詩歌集《繁星·春水》。

  這本書是在詩人拜讀了泰戈爾的著作《飛鳥集》的影響下而著成的。書中主要寫的是關于母愛、童真、自然三個內容。冰心的詩如同春天的流水般緩緩流過我的心田。

  詩人在母愛的滋潤下對生活充滿了愛。“天上的風雨來了,鳥兒躲到了它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到了你的懷了。”這首小詩表達了詩人對母親的依戀及對母親的贊頌。是呀,母愛從古至今都是文人墨客筆下的永恒話題。唐代詩人孟浩然不也曾經寫過“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”嗎?

  正如同詩人所言,在生活中,當我們遇到困難時,不正是在母親的'懷里,聆聽著母親的鼓勵和安慰重新抬起生活的勇氣,繼續勇往直前的嗎?“滴水之恩,應當涌泉相報。”而父母對我們的恩情比海還深,比山還高,我們不應該更努力的去報答父母么?

  《繁星·春水》的詩中不僅表達了愛的哲理,更反映了詩人對生活的理解,以及在面臨困難和苦難時對生活的希望。

  詩人鼓勵著我們應有積極向上的生活態度。“青年人啊!為著未來的回憶,小心著意描寫你現在圖畫。”這句話告訴我們要把握好現在,腳踏實地的,努力的學習,努力工作。為了自己美好的未來,認真努力的做好在所應做的事。不要一失足成千古恨,到最后才覺悟,才知悔恨,就已來不及了。

  “青年人!珍重的描寫吧,時間正翻著書頁,請你看筆。”這首小詩勸勉青年人勤奮努力的學習,去“珍重的描寫”自己的人生詩篇。時間如同流水一去不復返,我們應該珍惜時光,努力學習,為自己的人生鋪墊光明的道路。所以在學習中我們不應有懶惰的心里,應該積極向上,做一個勤奮好學,樂觀的人。現在我們正值朝氣蓬勃的階段,如同早上八九點鐘的太陽,因此我們更應展現出我們的風采。

  《繁星·春水》如同心靈的雞湯,滋養著我,溫暖著我,那積極的生活態度,那樸實的人生哲理,都成為我假期的精神大餐。

《繁星春水》讀后感9

  不知從何時起,心中有了一份對詩歌的神往。于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風讀起了這“零碎的思想”。《繁星·春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。

  翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

  她的詩主要以母愛,童真,自然著稱,從《繁星》中“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的`幻想,“小弟弟呵,······靈魂深處的孩子呵,”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深厚情誼,這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她后來出洋留學,一去便是多年,他便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背景離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思想之情呢?“故鄉的波浪啊!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那層波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉,那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大的,母愛的愛是最純潔的。

  冰心的短詩,給了我萬千的感慨,他的詩不還絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深。也可見冰心的童年在幻想中度過,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但她那深深的母愛,思母心切是我們不能企及的,母愛是那么圣潔,她是世界上任何一種愛所不能企及的。冰心是母愛的代詞,通過冰心我讀懂了母愛。

  此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

《繁星春水》讀后感10

  俗話說:“書籍是人類進步的階梯。”不錯,一本好書勝過一劑良藥,勝過萬朵鮮花。一本好書,就是一輪燦爛的太陽,照耀我們成長。

  《繁星·春水》也正是如此。作者冰心對于我來說是一個慈祥、溫和的奶奶。寫作使她心靜,也讓她得以高壽99歲,同時她也是現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。我記得著名文學家茅盾曾說過《繁星》是“繁星格”;《春水》是“春水體”。這本書所體現的主題是:母愛、童真、大自然。讀完后,我有點被這清新秀麗的語言感動了,看似平平淡淡,實際意味深長,這也許是她獨特的藝術寫作風格吧。

  我本人也愛好寫詩,可幾乎都是雜詩,為了避免丟失,我制成了一個小冊子。而冰心奶奶這本“詩集”讓我學到了很多——寫詩是隨意的,切勿過于拘謹。《繁星·春水》寫得十分隨意,抒情而短小,且這些小詩細致細膩、灑脫纖柔而且貼切實際。而我十分喜歡其中的:“先從何處來,要向何處去”,多么富有詩意啊!

  讀完《繁星·春水》我感受良多。我想,一個人倘若心思復雜怎能寫出這樣平靜而抒情的詩?21世紀的我們對于詩歌的愛好在逐日減少,什么電子游戲、電腦高科技越來越多,以后伴隨青少年成長的不是筆,而是鍵盤、各種電子產品。人需要平靜,倘若心不靜,經常處于鬧市,那時的人該如何自處?浮躁的.心終究還是要放下來罷,只有靜下心來才能去熱愛文學,也唯有靜心才能讓青少年少受些電子產品的影響,少一份由電子產品造成的危害!詩是能讓人心情平復的良藥,沉下心去閱讀才能品味人生、品味生活,這是跟玩電游完全不同的。冰心有一句名言,我一直銘記在心:“閱讀的孩子前途不可估量。”所以,從書中可以收獲許多人生哲理,會帶動你的思緒,會引起你的思考。與其把時間用來玩電腦打電動,不如讀一本好書。

  一本好書是良師益友可以改變你人生的軌跡。一本好書象一盞明燈照亮我們前進的道路,給我們諸多啟示。《繁星·春水》就是這諸多好書之一。捧起它,身臨其境;讀完它,受益匪淺。

《繁星春水》讀后感11

  蝸牛在杯子里爬來爬去,哇,這么光滑的玻璃,它怎么不會滑下去呀?風停了,雨住了,外面的水已經漫過了道路兩旁的臺階。不敢讓人知道怕被遺棄。美麗的春天,我愛你!浩瀚的詩海,思鄉是詩人筆下永恒的主題。我從我剛落地時,就比別的孩子矮。”讓環保的綠色和希望一起成長吧!

  《繁星春水》的主題歌便是母愛、童真和對自然的贊美。從《繁星》中“母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。”我讀出了冰心對于偉大母愛的贊頌,母親的愛是最圣潔的愛,它是世界上任何一種愛無法比的。冰心眼中母愛是極其偉大的,她也非常愛孩子,“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的`身軀里,含著偉大的靈魂。”孩子們天真的話語,蓬勃的生機,都散發著生命的光彩。“春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風,強揚的衣袖,靜悄的心情。”是冰心對于春晨的贊美,春天的早晨是如此可愛,讓人的心情都變得愉悅起來。

  《春水》中“弟弟!且喜又相見了,我回憶中的你,那能像這般清晰?”寫出了冰心與弟弟間的深厚情誼。她對于弟弟的思念和相見時的激動與喜悅。從“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可以知道,冰心的童年是布滿著夢,布滿著童稚的幻想的。

  她后來出國留學,一去便是多年,她便用筆來寫出自己的思念,迫切希望能夠早點回家。“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”背井離鄉離開了至愛的母親的她,怎會沒有思鄉之情呢?

  冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,她將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來,不加以任何人為的修飾,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現。

《繁星春水》讀后感12

  生活中,幸運娃娃無處不在——多彩繽紛的小學,遇到一位優秀的老師,是幸運的;交到一位知心的好朋友,是幸運的;讀到一本好書,更是幸運的。翻開《繁星·春水》,我就成了一個幸運兒。

  《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨具特色的藝術美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。

  而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:母親啊!天上的風雨來了。鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。

  多么情真意切呀!冰心奶奶的`原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名,是根據“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!

  的確,母愛是偉大無私的——當媽媽給我盛好一碗飯時,當媽媽做我愛吃的菜時,當媽媽給我蓋被子時,我知道——這是媽媽的愛,它時刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律。

  《繁星·春水》不止有愛的篇章,還有蘊含生活哲理的樂章:

  我不會彈琴,我只靜默地聽著;我不會繪畫,我只沉寂地看著;我不會表現萬全的愛,我只虔誠地禱告著。

  是的,接受別人的優點,學會欣賞,就是最好的辦法!

  當我們漫步山林,看著美麗的夕陽,看著那一抹抹霞光;當我們走進大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時,你用心去欣賞,去感受,那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

  《繁星·春水》如一杯茶,似濃又似淡。它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。

  讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。

《繁星春水》讀后感13

  我平時喜歡看長篇小說,總覺得長篇小說故事曲折,情節生動,引人入勝,對于詩歌,總覺得語言太過簡練,沒啥好看的,知道這個暑假學校組織的讀書行動,其中有一本冰心的《繁星春水》。抱著試試看,換換口味的想法,我開始了研讀這本冰心的詩集,當我一頁頁地往下看,每首短詩的每一個篇章,雖然只有寥寥幾句,既勾勒出了優美的景色,其中卻又包含著無窮的含義。

  “繁星閃爍著——深藍的天空,何曾聽得見它們對語?沉默中,微光里,它們深深的互相贊頌了。”這描述的畫面幽靜、美麗,平和,是我們每日可見,卻被詩人簡單的詞語描述的每個人都心向神往,期待與這美景朝夕相伴才好。

  “母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。”“小小的花兒,也想拾起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使他終于沉默。母親啊!你是那春光嗎?”渺渺幾語,意簡言駭。淡淡之中,抒發了兒女對母親的眷眷依戀之情,讓我感受到了無私、崇高的母愛,感人至深。世上只有媽媽好,母愛是偉大的。

  這不由得我想起我自己的母親——我小的時候住在外婆家,后來才搬過來跟爸爸媽媽一起住。但平常還是外婆在照顧我。媽媽平常工作特別忙,晚上也很晚回家,放學了也見不到媽媽。有時我會莫名其妙地發脾氣,其實是在怪媽媽沒有時間陪我。盡管我有的時候大吵大鬧,可媽媽卻總是細聲細氣跟我講話。暑假如果有時間媽媽也會和我一起去國外旅游,但我總覺得跟媽媽在一起的時間太少太少。有一天無意中聽見外婆說:最近媽媽因為工作量大,連續三四天都沒有睡覺。原來媽媽為了我們一家的.生計,這么辛苦,卻從來不說,對于我的要求,只要能辦到,總是盡量滿足我。哦,母親,作者筆下無私而偉大的母愛,不就是我親愛的媽媽的寫照么。

  還有那“菊花開著田也高了,庭院也開朗了。”咋一看,是一幅多么清凈的秋色圖畫,當你再往下細讀,“看他大刀闊斧,造出了海闊天空的世界”,哦,原來作者希望我們青少年,能有開天辟地的勇氣,有銳意進取的精神,勇往直前的執著,以推動我們人類的進步呵。

  讀了《繁星·春水》的我,受益匪淺。

  此時,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

《繁星春水》讀后感14

  這個假期,我讀了冰心的《繁星·春水》,但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。

  繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見他們的對話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。這段作為詩集的開篇,是詩集表現“愛”的精神總頌。詩人運用了擬人的修辭手法,賜予繁星與天空以美麗的生命,顯得意境深遠,極富韻味。

  童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。全詩四句,句式長短不一,首句以呼喚開起對童年的回憶,二三句運用頂針的修辭手法表現童年的真與美,相對而出,頗有節奏感。

  醒著的,只有孤憤的人罷!聽聲聲算命的鑼兒,敲破世人的'命運。“鑼兒……人的命運”是比擬的寫法,先擬人,再擬物,喚醒世人要改變自己。

  殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥么?從落花、飛鳥到生命的反思,仿佛看到了那落寞的詩人!而對生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。

  嫩綠的芽兒,和青年說:“發展你自己!”淡白的花兒,和青年說:“貢獻你自己!”深紅的果兒,和青年說:“犧牲你自己!”詩人以“芽”“花”“果”比喻,闡述關于耕耘與收獲,付出與回報的關系,借以給讀者暗示,達到了和兒童交流,教育兒童的目的。

  文學家呵!著意的撒下你的種子去,隨時隨地要發現你的果實。如果說“撒種”是思考,是構思,那么作品就是“收獲”,但這種“著意”是要在積累的基礎上。如果不注重平凡生活中的點滴,就不會有思想的火花、如閃電般的靈感,更別說談豐碩的收獲了。

  小詩以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現詩人心情,這是詩歌常用的變現方法。以婉轉一樣的形式表現感情,既可體現深情,可又使作品的抒情顯得深沉委婉,回味綿長。如第五十五篇,是詩人從生活中總結出來的真理,感人至深。

  總之,《繁星·春水》是一部值得欣賞的作品,我從中學到了很多,希望大家也能去看一看。

《繁星春水》讀后感15

  孩子,都有一顆純真的心。而屬于我的那一顆渴望著母愛﹑童真﹑自然。終于一天,它找到了歸宿-《繁星春水》。

  童真?自然

  童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。

  童年么,美好的時光呵。單純的,散發著春天的氣息。緩緩流動的歡笑啊,描成的,怎樣奇妙的畫卷呢?

  夢一樣的美好啊,悄悄地,溜到現實中來了。童年,一首多么悅耳的輕音樂啊!時不時的,縈繞耳邊,是如此的若隱若現。時光老人,也喜愛孩子們的嬉戲啊-他總會多分給孩子們一些時間。如同勇敢的綠葉啊,孩子,多么的富有生命力!是他們,給予了這個寂寞的世界,最火熱的光明!

  母愛恩慈

  小小的.花,也想抬起頭來,感謝春光的愛-然而深厚的恩慈,反使它終于沉默。母親啊!你是那春光么?

  深厚的恩慈啊,充滿著無私與高潔,多么神圣!母愛,永遠年輕的啊!踏入平靜的春光,帶著陣陣溫暖,被照亮的花骨朵呀,全都競相開放!學會感恩吧,像那朵花一樣,在心靈的的最深處,向這無比崇高的愛,致敬!

  自然哲思

  別了!春水,感謝你一春潺潺的細流,帶去我許多意緒。向你揮手了,緩緩地流到人間去吧。我坐在泉源邊,靜聽回響。

  偉大的自然啊,你可知在你的世界里,一棵花兒,一棵草兒,如此微小,卻都在為你贊頌!也不知道,那春水,流向何方?每個人的生命,多么微小,可是,他們都在為生命奮斗!

  母愛童真自然

  《繁星春水》啊,謝謝你,你可以讓我在母愛﹑童真﹑自然中遨游。你讓我觀賞了繁星的美妙,讓我體驗了江水的碧綠。在這春的世界里,給予我美的享受!在這樣美妙的世界里,我的心靈最深處一片寧靜。最重要的,你讓我明白的,不僅僅是母愛﹑童真﹑自然。還有,在千千萬萬微小的事物里,都蘊含了偉大的靈魂!

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