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我的讀書故事作文(精品)
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的讀書故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的讀書故事作文1
你喜歡在課余時間干什么?讀一本有趣的書，畫一幅水彩畫，還是練書法。我的選擇是讀一本有趣的'書。
有一次，我為了晚上看書，就在被窩里藏了一把手電筒和一本故事書《淘氣包馬小跳》。到了夜深人靜的時候，家里人都睡下了，我開始津津有味地看起書來。忽然，我聽到了一點兒聲音，以為是有人醒了，就慌忙把手電筒關(guān)了，心怦怦直跳，蒙起被子裝睡�？蛇^了一會兒也不見有人來。我仔細一聽，原來是我的手表在響，心里懸著的一塊石頭終于落了地。
還有一次，我上廁所，偶然發(fā)現(xiàn)廁所的架子上有一本《福爾摩斯探案集》。我拿起書，癡迷地看了起來。過了一會兒，聽見爸爸在門外喊：“偉鑒，你進廁所15分鐘了，怎么還不出來?”我說：“馬上就好!”可話音剛落，我又津津有味地看起來了。又過了10分鐘，爸爸說：“再不出來，我就生氣了。”我害怕他批評我，就急忙拿著書出來了。
書，就是一把鑰匙，帶你打開知識的寶庫;書，就是一盞明燈，給你照亮前進的道路。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們一定要多讀書、讀好書，豐富知識，增長智慧。
我的讀書故事作文2
我對讀書總是有一成不變的熱情。
一天，我放學后來到老爸辦公室寫作業(yè)�！袄习郑一貋砹恕！蔽曳畔聲�，拿出作業(yè)。“喲，雜志到啦！”“先做作業(yè)！”爸爸說。我望瞭望我的《我愛寫作文》7、8，又看了看手中的作業(yè)，我最后還是選擇了做作業(yè)。做著做著，我的'肚子叫了。我正想去拿吃的時，腦子里忽然閃過了不安分的一個念頭：我為何不在吃東西時看會書呢？
于是，我便拿出了吃的，然后打開了書。在這短短的時間里，我的眼睛快速地“掃描”著每一個字，練習、游戲都不去看，只“掃”故事、好書。啊，該吃的吃完了！不過，這本書也基本上被我“掃描”完了。
第二天，我像往常一樣來到爸爸辦公室�！敖裉熳鳂I(yè)比較少，快點做好，我就可以玩了！”我干勁十足，一口氣做完了全部作業(yè)。“哇！今天又有雜志！而且是《我愛寫作文》9、《智力大王》7、8、9！耶！我歡呼起來，開始仔仔細細看起今天與昨天的書。與昨天截然不同，今天我看起書來可是仔仔細細，練習的題目和腦筋急轉(zhuǎn)彎這些內(nèi)容我也“發(fā)動”腦筋，仔細想。
我對讀書的熱情總是一成不變，沒錯吧！
我的讀書故事作文3
書籍是人類進步的階梯，而我是那階梯上一只慢慢往上爬行的小書蟲。我讀的書可多了，數(shù)也數(shù)不過來。
其實，我能愛上看書，全是因為我媽媽。在我很小的'時候，她說《哈利·波特》挺好玩，便推薦給我讀。我當時還不認識字，她便讀給我聽。剛開始，我覺得一點意思也沒有，聽得無精打采；可漸漸地，我被故事中的情節(jié)深深吸引，津津有味地聽著。時常媽媽累了，邊讀邊打盹，差點睡著。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，并告訴她讀到哪里了。就這樣，媽媽給我讀了一本又一本。后來，我開始識字了，媽媽也不給我讀書了，我便自己看書。我又重讀了《哈利·波特》，再次被書中的情節(jié)所吸引，如饑似渴地讀著。
通過讀書，我明白了一個道理：好書不厭百回讀，只要堅持不懈，持之以恒地讀，每次都會有收獲。
我的讀書故事作文4
在我的記憶里，我讀過很多書，可我現(xiàn)在能想起的只有《賣火柴的小女孩》，和一本《安徒生童話》。其余的都想不起來了。
你們的家里都有書嗎？我們家里的書可多了，放滿了兩個書架呢！我最愛讀的書是《賣火柴的小女孩》，書中有一位可憐的小女孩，冬天的時候，小女孩被他的爸爸逼出來賣火柴，在大冬天，誰會出來買火柴呢？大街上空無一人，小女孩赤著雙腳走在大街上，沒有一個人可以幫助她，他點燃了一根火柴，希望能夠暖和自己的雙腳和雙手，她看見了一個屋子，里面有著溫暖的'火爐，還有一盤燒雞，小女孩看到這個情景，準備大口大口的吃起來，可是這根火柴燃盡了，美好的情景消失了。她又劃燃了一根火柴，這次看到了她去世的奶奶，奶奶說：“孩子，跟我走吧，天上有好多的美食等著咱們呢�！钡搅说诙煸缟希∨⒍阍趬�，嘴上還洋溢的笑容，大家都知道她去世了。
大家在家里一定要多看書，多讀一些好書。
讀書是一件快樂的事，同學們你愛讀書嗎？好書你要愛讀，肯讀，你才有收獲！
我的讀書故事作文5
“書是人進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。
在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書是一葉小船，載著我在書海里遠足；書是一位老人，告訴我一個個人生道理。
平時，我沒太多的空閑時間可以看書，只有晚上睡覺前才有一點時間，我用這段時間看看書�？墒俏乙豢吹綍妥呋鹑肽Я�，如果看到很晚我也不睡覺的話，媽媽就會強行把燈關(guān)上，可是我也不是沒有辦法。我會在被子下放一個手電筒，每當媽媽走了后，我就從被子下摸出手電筒，然后打開，并裝到被子里，然后全神貫注，專心致志，孜孜不倦的繼續(xù)貪婪地閱讀著關(guān)燈前未看完的書。
雖然我的感情不是非常豐富，但我也被書中的人物所深深的震撼，我曾為《紅樓夢》里的林黛玉發(fā)出嘆息；為《茶花女》里的瑪格麗特的'遭遇黯然淚下；為《簡。愛》中的簡愛找到幸福而雀躍……面對一本好書，我毫不吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物心理。
書，讓我有了想像的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和書的故事永遠也不會畫上休止符。
我的讀書故事作文6
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我相信每個人都有自己的讀書故事。今天，我來給大家講講自己的讀書故事。
只要你迷上一本書，如果不把它一次看完，你就會恨的想捶自己。我就是這樣，有一天晚上，我看一本和英漢大詞典一樣厚的一本書，一天都在看，但是還是有很多內(nèi)容。
我把這本書放下時，已經(jīng)22：30分了。但是仍然沒看完，我等我爸一離開，便重新開燈，鎖上門，啃這本書的內(nèi)容。
Oh，mygod我把書看完時，已經(jīng)1：12分了。還好我爸爸沒有發(fā)現(xiàn)。我手忙腳亂地關(guān)燈，順勢一躺，10秒不到就睡著了。
第二天，一看我有濃濃的的'黑眼圈，好吧胡弄一下，我說：蚊子太多，把我搞到睡不著，又因為我終于把半信半疑的家長騙倒，跑去上課了。我下午打乒乓球時，教練看一眼我的眼睛說：怎么眼睛這么黑，你晚上做賊的��！我無語，只好說：沒錯。哎，看一晚書原來危害這么大！我下次可不想做熊貓了。
我的讀書故事作文7
同學們，你們愛讀書嗎？在你們眼中，“書”是什么？在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。
平時，我的時間比較緊，只能抽出一點兒時間來看看書。書中的資料時而讓我欣喜萬分，時而讓我為之感動，我經(jīng)常陶醉在其中。我最喜歡看《地球的日記》這本書，我一看就會忘了吃飯，忘了時間。它讓我更加了解地球的奧秘，增加了許多關(guān)于地球的知識。從那里，讓我了解到人類為什么感覺不到地球在轉(zhuǎn)動？明白地球的形狀與大小、質(zhì)量和重力加速度、明白地球的.構(gòu)造，還有地球的起源與演化……那里還有好多怪問題，并且一一解答，從中我學到了很多知識。那里的學問可多呢！
新的學期開始了，媽媽在書店里又給我買了中國四大名著《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》，讓我領(lǐng)略一下古代作家們的風采，讓自我融入書中，走進人物的心里……
我們在這個金色的童年里，就應(yīng)抓緊時間讀書。多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為將來能成為祖國的棟梁打下堅實的基礎(chǔ)，為祖國的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻！
我的讀書故事作文8
在周歲生日的時候，奶奶拿來了一本書，一支筆，一個算盤還有一把鐮刀，讓我挑選，我一把拿起了書，奶奶見了，開心得眉開眼笑，直夸我將來是讀書的料。在那個時候我對書有了朦朧的好感。后來我學會了拼音便開始閱讀一些帶拼音的小人書和童話書。我漸漸地喜歡上了讀書。
記得有一次，媽媽帶著我到鄰居家串門。這時我發(fā)現(xiàn)鄰居家的書架上有一般將動物的.百科全書，里面不僅有詳細的文字介紹，還有精美的插圖。證得鄰居奶奶的同意之后，我就迫不及待地看起來。正當我看得津津有味的時候，鄰居家比我小一歲的小弟弟一把奪過了那本書，不讓我看。我急了，但又不敢得罪他。只能好言好語的和他說著。小弟弟跟我談起了條件：只要我陪他下一個星期的象棋，他便把書借給我。為了這本書，我只好舍命陪君子，兩個人先殺了一盤。這天以后每當做完作業(yè)，我就往他家跑，經(jīng)過一個星期的努力，我終于借到了書。當我抱著書跨進家門的時候，媽媽出現(xiàn)在了我的面前，疑惑不解地問，“你平時不是最討厭串門了嗎，最近怎么天天都串門？”于是我交代了事情的來龍去脈，媽媽聽了恍然大悟，笑著說，“自己努力得來的書你才會珍惜，看的時候才會仔細�！蔽胰粲兴嫉狞c點頭。
我的讀書故事作文9
高爾基曾經(jīng)說過：''書是人類進步的階梯。''書，猶如一位老師，教我們學習知識，書，猶如一片海洋，帶我們?nèi)ュ塾问澜纭?/p>
有一次， 我小時候老是動爸爸的`書，爸爸很生氣，老是過來罵我，我很傷心。
還有一次是我又拿了爸爸的書，我就蹲在了地上看起了書，我邊看邊笑，看到一些很有趣的故事，我就越笑越大聲。爸爸聽到我的笑聲后，過來問我在干什么。我沒有回他。爸爸又一次問了我，我還是沒回他。后來爸爸很生氣的走了。告訴了姐姐就叫姐姐過來看我在干什么。姐姐來了以后又問我在干什么。我還是沒有回。后來姐姐就來到了我這，看我看書很入迷后來姐姐又看了一下，姐姐也蹲在那里看了起來，后來媽媽過來叫我們吃飯的時候，我們還不知道她叫我們了。后來媽媽又叫爸爸來叫我們。爸爸過來后，打了我們一下，我們抖了一下，后來就去吃飯了，我吃完飯后，又過來看起了爸爸的書，我看著看著把那一本書都看完了。
這就是我的讀書故事，讀書一定讀好書，不能讀壞書。
我的讀書故事作文10
我上一年級的時候，老師讓我們讀《安徒生童話》。
當我翻開《安徒生童話》的時候，看見了里面的一篇故事就有那么多的字，我心想：一個故事就那么多字，我該讀到什么時候呀！這時，媽媽好像體會到了我的心情，就問我：“你怎么不讀書呀？”我委屈的對媽媽說：“媽媽，媽媽，這本書的字那么多，我害怕我看不完！”媽媽說：“沒事，書就像美味的大餐，只要你細細地、慢慢的品嘗它，你就會感到很美味！”我對媽媽說：“哦，明白了，知道了，你說的意思是只要慢慢地讀書，就會感覺到書很有趣！”于是，我就拿起這本書細細地、慢慢地閱讀它。過了幾天，我就漸漸的喜歡上了讀書。
現(xiàn)在，只要有老師或同學推薦的書，我都會拿起書，仔細的品味書里面的每一個字。我已經(jīng)讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《王爾德童話》、《成語故事》等等很多有趣的書。
5月24日星期四的那一天，我在高新一小的報告廳聽見了一位演講的.同學邀請我們吃大餐，我仔細的想了想，說：“哦，吃大餐是不是要請我們看書呀！”結(jié)果真是，我高興的想：“原來當年媽媽說的是真的！”
我的讀書故事作文11
我有很多書，很多種類型的書。有學習輔導(dǎo)書，比如：《小學生作文》、《實用文摘》、《優(yōu)美詞句》等；有自然科學書，如：《家門外的自然課》、《十萬個為什么》、《百科全書》；還有童話故事書，像《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《笑貓日記》、《小狼請客》、《調(diào)皮的日子》等等，這些我都很喜歡；還有一類特殊的課外書也是我的最愛，他們是《冒險小虎隊》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《漫畫大王》……說起這些書，那可是有故事的。
上幼兒園的`時候，是媽媽給我買書，買的都是童話故事。上了小學后，買書成了我和媽媽兩個人的事情。每次來到書店，我們總是意見不統(tǒng)一，我想買的是偵探小說，媽媽想買的都是學習輔導(dǎo)書。媽媽總說我喜歡的那些書都是閑書，會耽誤我學習，雖然最后媽媽還是給我買了一本，但是她很不情愿。其實我從這些書里也學到了很多東西，許多生僻的漢字，不明白的詞匯，有時候問的媽媽啞口無言，還得查資料，翻字典給我講。漸漸的，媽媽開始不反對我買這類型的“閑書”了。而且上次考試，我得了一個一百分，媽媽竟然主動獎勵了我一套心儀已久的《冒險小虎隊》，我開心極了，我和媽媽會心的笑了。
這就是我的讀書故事。
我的讀書故事作文12
以前，我不怎么喜歡讀書，第一次讀課外書是在二年級的時候。當時是在老師的強迫下看的，我心里特別委屈：為什么要看書呢？有看書的功夫，還不如玩一會兒呢！
不過，老師并不了解我的心情，照樣給每個同學發(fā)了一本書。當看到書名的時候，我卻被深深地吸引了——書名叫《可愛的小菌》。講的是一粒細菌的成長經(jīng)歷；介紹了它的朋友，以及它是干什么的。我感覺這本書真的很有趣，就耐心地讀完了。
通過讀這本書，我收獲了快樂與知識。同時，我發(fā)現(xiàn)書的`世界太神奇了，像海洋一樣遼闊，總會有一朵浪花吸引讀者的目光。從此，我愛上了閱讀，也一點點喜歡學習和寫作文了。
這個暑假，我在燕窩書館學作文，老師領(lǐng)我們讀了很多故事，其中《我想去看�！愤@本書最有意思，講了一只小雞追求夢想、最終實現(xiàn)夢想的事。雖然現(xiàn)在我讀的書還很少，但要像主人公卡梅拉那樣，從小樹立一個明確的目標，并要勇敢地追求夢想，遇到困難堅強面對。相信總有一天，我也能擁有一技之長，在社會上找到自己的定位，實現(xiàn)人生價值。
我的讀書故事才剛剛開始，未來我愿意與書為伴，快樂成長。
我的讀書故事作文13
小時候，媽媽經(jīng)常給我讀故事聽。我看著媽媽非常羨慕，在媽媽的口中，那些可愛的小動物活靈活現(xiàn)的'出現(xiàn)在我面前……
我長大了，上小學了，我認字了，我也可以自己讀書啦！我可以盡情的在書海中遨游了。只要捧起我心愛的書，我就會“走火入魔”。有一次我正在看《神奇樹屋》，我跟著杰克和安妮兄妹倆一起去埃及探尋木乃伊之謎。正在緊張時刻，媽媽敲了敲我的房門，嚇了我一跳，我還以為是木乃伊來了呢。媽媽說：“妞妞，時間不早了，快睡覺吧，明天還要上學呢�！蔽一剡^神來說：“媽媽，還有一點了，讓我看完吧�！� 讀書真好，它能讓我增長知識，開闊我的知識面。有一次考試，有道填空題問什么樣的水珠，我最近正好讀的書中提到過，透亮的水珠。哈哈！答案立刻蹦了出來。
我相信，大家都很喜歡讀書。高爾基說的好“書是人類進步的階梯”。同學們我們一起讀書吧！讀書真好，它能讓我們快樂！
我的讀書故事作文14
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯."我心中的書是一位朋友，也是一位智者，還是一處你隨時想去就去的故地。當你寂寞的時候它會陪伴你，當你有疑難的時候它會給你解答，當你不知道要干什么的.時候，它會帶你去含有知識的故地。對于我來說，如果一天不讀書，就感覺非常枯燥。
記得有一次，我正津津有味的看著《綠野仙蹤》，多蘿西快回到家這精彩片段時。突然，媽媽的聲音傳來了：“士宇、士宇，家里沒鹽了下去買袋鹽回來�！敝�，我依依不舍的放下書去買鹽。我一路腦子里一直想著多蘿西之后的命運是什么樣的，到了商店我拿了一袋鹽，準備付錢的時候，我一掏兜發(fā)現(xiàn)沒有拿錢，之后我無奈的回了家，又拿錢去買鹽，那總不能吃一頓無色無味的“素齋”吧。
還有一次，我去了洗手間，順便拿著媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準備欣賞，于是廁所發(fā)生了這一幕。
“哥哥，你好了沒��！”
“從第一章到第五章幾十多頁呢！一會兒都1、2小時了，你是不是打算晚上住在廁所里啊！”
“不是��！”
“那你快出來！”
“這不是出來了嘛！”
以后我也要：好讀書，讀書好，讀好書。做到讀書破萬卷，下筆如有神。
我的讀書故事作文15
以前,我認為孩子的天性是玩,一天到晚地玩,不會玩就不是孩子,至于讀書麻，只要完成老師布置的作業(yè)就能夠了，但在我讀了幾本好書后,我對玩與讀書有了新的認識。
暑假期間，媽媽為我買了一本《永遠講不完的故事》，我一拿到手便津津有味地看了起來，我被故事中奇妙的.幻想吸引住了，常常看得廢寢忘食。當我看到故事中的幻想王國將面臨滅亡的時侯，我跟著抽泣；當我看到故事中的主人公巴斯蒂安與阿特萊尤交朋友，阿特茉尤引誘巴斯蒂安走上歧路時，我跟著憤怒；當我看到巴斯蒂安快要用完他所有愿望立刻。我期望所有喜愛玩耍的孩子，都來看看書吧，跳進書的海洋，我們一齊暢游吧！ 就到舊皇帝城變成失去記憶的人的時候，我也跟著著急。總之，我完全被這本書吸引住了，我跟著書中人物的情緒變化而變化——悲哀、高興、憤怒……有時恨不得我被吸進書里為他們效勞，伸出援助之手。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，原先不僅僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會更大，體會更多生活中體會不到的東西，收獲更多的知識
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