考試后作文（精華8篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的考試后作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試后作文 篇1
時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數學100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的`訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。
考試后作文 篇2
“五年級語文考試時間到，考生停止答題”!這句話至今仍在我的耳畔回響......期末考試那天，當教室里的大喇叭傳出這句提示語時，我的心咯噔一下：糟了，作文還沒有寫完，怎么辦？慌亂之下，我匆匆把作文進行收尾。試卷上交后，我的內心依舊惴惴不安，因為語文老師曾經說過考試不允許空題，而我的這張試卷上至少還有兩道題是空白，試卷做完也沒有時間檢查，還有幾道題我不太確定答案是否正確，這張試卷簡直是是漏洞百出，想得九十分是無望了。
回到家后，我一直忐忑不安 ！
考完試第四天，來到學校，我們的試卷發下來了，語文分數是86分，而班級最高分是92.5分，我和最高分相差了6分！真后悔，如果我不是因為糾結一道難題耽誤了時間，我不可能沒有時間檢查。如果我讀題再認真些，對題意的理解再深入一些，那相差的6分我至少能抓住4分。可期末考只有一次，不可能再有第二次。看著試卷上的分數，我感到無比后悔與懊惱......
回到家之后，我把試卷遞到了爸爸面前，我心里非常害怕，害怕爸爸會打我，害怕爸爸讓我把試卷的錯題訂正N遍......沒想到爸爸竟然坐下來耐心地給我講解試卷上的錯題。之后，爸爸又讓我反思這些題為什么錯，是什么原因導致的錯誤。最后我進行了反思和總結:我的丟分基本都在了閱讀理解上，兩道閱讀理解題都沒有結合文章的中心思想寫，以至于扣分嚴重。這些問題的出現皆是因為我平時閱讀文章時不求甚解，根本不理解文章的詞義，就直接把它們放在一邊接著讀下一句，才有今天考試的結果 。
唉 ！世上沒有后悔藥，再后悔也不可能讓時光倒流。如今我唯一能做的就是：以后讀書時，遇到不明白的句子就要及時結合上下文的.意思來理解 ，如果這段文字太精彩了，想一口氣讀下去，那就在書上做個記號，便于發現，下次繼續閱讀 。
在爸爸和老師的指導下，我終于明白語文考試就是考驗你的知識積累以及語言表達能力和理解能力，以及語言運用能力，即寫作 ！所以我以后不僅要多讀書，讀好書，而且在遇到陌生的字詞時要及時查字典，直到弄明白為止，遇到不理解的語句時要結合上下文的詞義來理解，如果實在不理解就問老師或者家長，遇到優美的語句還可以做筆記，讀一讀，背一背，仔細斟酌作者的寫作意境，提高自己的閱讀理解能力。我相信，下一次考試，我一定可以做的更好！
考試后作文 篇3
期中考試完了，我輕松了許多。但是，哪到卷子之后，天哪，我只考了這麼點分回家一定很難交差。我的考試成績太差了：語文63，英語50，地理40……我死定了。媽媽肯定會把課程加高，一定會幫我多請幾個家教，然后……不……我不要這樣。祈禱我不會死得很難看就行了。可是，我回到家告訴媽媽成績后，她竟然說：“沒關系，下次考好一點。”我應了一聲。這時爸爸插了一句：“你期末考試時，門門考了90分我就給你買一臺蘋果4給你。”這時我高興極了。我爽快的答應了他。
原來，考砸了沒有關系，下次考好就行了。
考試后作文 篇4
期末考試以后，我自信滿滿地走在回家的路上，感覺天特別藍，小鳥的歌唱唱的特別好聽。我覺得自己一定能考好成績，心中竊喜。
幾天后，老師拿著試卷，走進教室，開始公布分數，我心驚肉跳的等待著我的分數，“劉宇豪97分”我高興地差點叫了起來，心想：我可以獲得獎勵了。因為媽媽答應我考高分就有驚喜。
一路上我唱著小曲，拿著試卷，飛快的奔向家里，想第一時間把分數告訴媽媽，媽媽會給我什么獎勵呢？零食、玩具、還是？一到家我大步流星地跑到媽媽的房間，我只見媽媽還在睡覺呢！我并沒有吵醒媽媽，把試卷放在一個盒子里，還寫了個小字條，我出去玩了，媽媽醒了請看看盒子里；到了吃晚飯的`時候，媽媽才起來，我躲在門口偷看，發現媽媽正仔細地看我的試卷，興奮的抱住我，你太棒了，我給你買禮物，此時的我開心極了，心里甭提有多高興喔！
第二天一大早，媽媽就出去了，那時的我還在熟睡著，并不知道媽媽干什么去了，過倆小時起來一看，眼前有一輛自行車，漂亮極了，此時的媽媽已經是精疲力盡，在我床邊睡著了，我此時暗自下決心：我一定會繼續保持良好的成績，不辜負媽媽對我的期望。
這一次的期末考試，讓我得到了一輛自行車，在以后的日子里我會加倍努力，爭取更上一層樓！
考試后作文 篇5
考試前一天……
呵！明天就要考試了，還真快啊，不知道這日子是怎么過的，就像箭一樣。這時的我正漫無經心的看著書，思緒也跑到了世界各地了。哎呀呀！明天就要考試了，還不快看看書，以免掛科。我信心滿滿的準備一晚上把書啃完。可是，看著看著，我就迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上，大家的玩心全沒了，個個在自己的座位上看著書，而我卻很逍遙。
考試后一天……
考完試后我就解放了，在家除了看電視還是看電視，偶爾吃吃泡面，認為自己考的不錯。
第二天，老師把試卷發了下來，從老師看我的眼神中我就可以看出我考的很不好。果真，7門750分才考450分，我無顏面對身在上海拼搏的爸爸在家煮面的'媽媽，在家里等著我的爺爺，奶奶。手里捂著試卷，分數加了又加還是沒有算錯一分，在風中，我不禁的哭了……
有時成績能證明一切，我信了。
考試后作文 篇6
天灰蒙蒙的，風用那沙啞的聲音“呼呼”的吹著。呵！好冷啊！我把整個腦袋都埋在衣服里，手緊緊地插在衣服的口袋里。
今天下午陳老師把第四單元的考卷發了下來，原來我自信滿滿，以為語基會滿分，結果，語基還是被扣了兩分。拿著考卷，我的心沉甸甸的，開始擔心我的作文分。
這一次作文不同于以前的考試方式。以前作文可以在家里準備，碰上好詞、好句可以查，可以問。可今天的作文要在學校當場完成。這時，我才發覺我腦袋里的'好詞、好句已經所剩無幾了。在課堂上不能查又不能問。
雖然我平時看了許多書，碰上了好詞好句都會背，可這都是瞬間記憶啊！我后悔極了，沒聽媽媽的話，媽媽平時叫我背，叫我記，我卻覺得很煩。我決定今后一定要做好閱讀，陳老師布置的閱讀要求我們要抄寫好詞好句，并背誦下來。這對我們的寫作有很大的幫助。
想到這里，我不禁抬頭看了一眼天空，發現天好像亮堂起來了。我暗暗給自己比了一個加油的手勢，大踏步地往家里走。
考試后作文 篇7
放學了，往日那清脆的鈴聲卻變得那么嘶啞。窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，風無情地吹著，有一絲一縷的寒意，小花耷拉著腦袋，好像在諷刺我。我低著頭，一步一步地往家走去。
今天下午，數學試卷終于落到我的手上。它反躺著、靜默著。我看見滿試卷的叉，組成了一張巨大的網像我撲過來，使我不能動彈、掙扎。我用顫抖的手把試卷翻開，映入眼簾的是一個鮮紅的“87”。我癱在了桌上，淚水從眼眶里涌出，淚珠像斷了線的珠子，止也止不住。我仿佛看到老師滿面的怒容；仿佛聽到同學們無情的嘲笑聲。
夜幕迫不及待地降臨了，路人都匆匆忙忙地趕著回家。看到無數窗子里亮起了一盞盞溫暖的燈，我的心更冷了。我仿佛看到爸爸待會兒拿著雞毛撣子狠狠打我的畫面，仿佛聽到媽媽怒氣沖沖大聲訓斥我的聲音。想到這里，我用雙手緊緊地抱住身體，羞愧得恨不得鉆進土里。
我拖著沉重的腳步，一步一步地走進小區。離家門越來越近了，我的心里也更害怕了，便躲在一棵樹后。這時，我看到媽媽站在門前急得像熱鍋上的螞蟻，眼神凝固在門前的小道上，整個人顯得忐忑不安。
突然，媽媽發現了我，一把跑過來抱住了我，焦急地問：“你到哪里去了？你知不知道媽媽找不到你有多著急啊？你嚇死媽媽了！”我淚流滿面地抬起頭來，抽泣著說：“媽媽，我……數學考砸了……不敢回來……”媽媽噙著淚對我說：“就算考得再差也得回來啊，一次的.失誤并不代表什么，只要你盡力了，爸爸媽媽會陪著你一起找失誤的原因，一起去面對困難，解決困難，我們這個家永遠是你的港灣。”這個時候，爸爸走過來接過我的書包，然后摸了摸我的頭，說：“兒子，快進去吃飯吧！”
家里很溫暖，坐在餐桌前，爸爸為我盛來了米飯，媽媽為我夾了很多我愛吃的菜。我拿起筷子，開始吃飯，一股暖流涌上心頭，我第一次發現，連白米飯都那么香甜。
考試后作文 篇8
我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看著那一個個鮮紅的對錯號，看著那一道道不應當錯的題卻被畫上了鮮紅的.叉叉，唉！我后悔不已。
今天，學校召開了初一的學生，開了“學習經驗交流大會”，從中我認識到了各位優秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學習的方法：
首先：
1、自主學習。自己獨立的完成作業，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。
2、態度端正。要明白，學習是靠自己，是給自己學習，不是給老師家長學習。
3、抓緊課堂，學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學到在40分鐘里的多少知識？不會的知識越積越多，最后……
4、學會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便于將來復習。
5、勤學好問。要不恥下問，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。
6、制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標，就等于成功了一半，有了一個明確的學習目標，在學習上才不會章法大亂……
想想自己的學習方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己學習方法。
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