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暑假社會實踐總結

時間：2023-12-21 18:35:22 總結范文我要投稿

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暑假社會實踐總結15篇(合集)

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家收集的暑假社會實踐總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假社會實踐總結15篇(合集)

暑假社會實踐總結1

　　社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高自己。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份工作，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

　　在萬眾矚目中，我們迎來了大學第二個寒假，怎樣才能讓假期更加豐富而有意義呢。在注重素質教育的今天，社會實踐是實施素質教育的重要手段，是服務同學們就業的重要舉措，對促進我們了解社會，了解國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用，大學生社會實踐更能引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。

　　一、實踐目的

　　讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的工作學習中，需要有更多的體驗，更多的閱歷。畢竟身在學習，接觸社會的機會較少，趁著暑假有這樣一個機會何不好好鍛煉下自己。讓自己能體會父母掙錢的艱辛，從而讓自己學會勤儉節約，不鋪張浪費；鍛煉自己與人相處和對新環境的適應能力，特別是這家超市位于農貿市場附近，人流量很大，每天會和形形色色的人打交道，怎樣和他們相處這是一門學問。

　　選擇在超市打工是一個很好的與社會各階層人接觸的機會。通過與他們的接觸可以更好的接觸社會、了解社會。還可以為自己以后的工作打下堅實的基礎。雖然這個過程可能有些艱辛，但對于我們有益的事情我們要勇于嘗試，用對生活的熱愛來擊退實踐的艱辛。

　　二、實踐內容

　　為顧客介紹、尋找他需要或者是他適合的商品，負責散貨的商品歸類以及新到貨物的搬運，將貨架上被顧客拿走的商品及時補齊，不定時的拖地以及抹貨架，給貨物打價格標簽，整理花車。

　　比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位——分屬各個貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個部分：飲料和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢？其實是這樣的：我們鄉下，顧客不像大城市的市民素質高，經常會有顧客偷東西的。如果我們隨便離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很容易少掉！同樣，“不可以閑談”也類似這個原因，如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失！還有，“不可以把手機帶在身上”，這個規定看似嚴格，其實是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發短信息，不認真上班，沒人看著貨物。所以，后來經理就規定了：不可以把手機帶在身上！可以把手機帶來上班，但要放在辦公室。對于這個規定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯系的。當然，還有很多的規定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規定我基本上都能自覺地遵守的。我認為，這些是最基本的，當然要遵守了。

　　三、工作體會：

　　第一，服務最關鍵。作為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。提高超市服務水平。超市服務員的服務態度直接影響到顧客購物心情。顧客是來買東西的，不能讓他買氣受，要做到微笑服務、賓至如歸。如果對顧客耐心、關心，能讓顧客倍感溫馨，下次顧客真的會再次光臨，這樣做能留得住客，而且顧客也會產生廣告效應，為你們的服務宣傳，會有更多的人光臨。能獲得這種免費的廣告，何樂而不為？

　　第二，誠信是根本。不論我們做人還是做事，誠信是我們做人的根本，是我們成功的基本條件。所以說提高超市的誠信度是很重要的。俗話說“誠招天下客，譽從信中來。經商信為本，買賣禮在先。”優質的產品加上優質的服務才能誕生優質的超市。經濟效益固然是根本，但是社會效益也是超市發展的助推器。要兼收兩個效益，需要經營者與職工共同努力的。作為經營管理著要招具有較高素質的職工，但招高學歷的還不太現實，但最起碼要有較好的職業操守。有了誠信的員工，就會有誠信的企業，生意也會越做越大。

　　第三，提高經營管理水平。經營管理者是一個企業的領頭人，對企業起決定性作用。就像一個形象的比喻說的——由一只獅子率領的綿羊部隊，能夠戰勝一只綿羊率領的獅子部隊，足見領導者的重要角色。提高老板的素質是提高他管理水平的重要途徑，而素質包括思想政治素質、職業道德、業務素質等。只有領頭人素質高，才能樹立起良好的信譽素質和企業形象，有利于超市的生存發展。

　　總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養著的學生，做起事情來一點也不老道。社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。

　　四、實踐感悟

　　以前總覺得讀書還不如早點去找工作掙錢，以為工作是很簡單的一件事，沒到月底也習慣性的向父母伸手要生活費，也不懂得節約，通過這次的實踐，每天在超市辛苦的工作，天天面對同樣的事物，還要受超市規定的約束，通常一站就是幾個小時，甚至有時還要面對顧客的刻意刁難，我算是體會到了打工掙錢的不容易，讓我更能夠體諒父母，也學會了節儉。

　　以前的自己生活在父母的羽翼下，遇到什么困難都馬上想到父母，所以養成了嬌生慣養的壞習慣，變得害怕困難，不敢面對困難，這一個月的工作，離開父母的身邊，結束了在家無憂無慮的日子，獨自面對工作中的辛酸，不管遇到什么問題和挫折也只能靠自己一人去解決。這一個月，我學會了獨立自強，凡事都靠自己，即使父母不在身邊，我也能自己去面對并解決困難。

　　一直以來都知道人際關系的重要，但從未真正那么深刻的體會到，這次實踐讓我很有感觸，我們知道社會上人際關系非常復雜，每一個人都有自己的思想和個性，向我要和超市員工處理好關系，不同的人需要不同的方法和技巧，不懂的地方要謙虛謹慎，虛心向前輩請教，才能讓自己學到更多的工作經驗；和顧客之間要注意自己的語氣以及措辭，面對顧客的不解，也要很耐心的講解；和老板之間也一樣，自己做得不對被批評時，即使自己的錯誤是有原因的，但是也不要為自己狡辯，虛心接受老板的批評。

　　五、實踐總結

　　在超市的工作中，讓我從中學習到了很多東西，剛開始我對商品的價格知之甚少，通過幾天的熟悉，才對商品的價格有所了解，或許很多人都在超市干過各種各樣的工作，可是每個人都有不同于別人的感受。超市的工作真的很辛苦，中間休息的時間是我每天都翹首以盼的，不過老板的寬容和同事的鼓勵讓我信心滿滿，一次次打消放棄的念頭，我想證明給自己看，我能勝任這份工作，我開始更加勤奮，學習同事出事的方法，接待客人的態度。漸漸地，我犯的錯越來越少，工作更加得心應手。短暫的社會實踐一晃而過，讓我從中領悟到了很多東西，我必須在工作中不斷學習，不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，這些東西將讓我終身受用。工作要學會全力以赴，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事。自己努力的工作，旁人也會看得到，不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這才是領導看重的，不管做什么事，即使是一件小事，也要認真仔細，決不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的。甚至決定事情的成敗，所謂細節決定成敗。社會實踐讓還沒走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。

　　同時社會實踐也讓我學習到很多我在學習里無法學到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓了視野，增長了才干，能更好的明確自己的奮斗目標。希望以后還能有這樣的機會讓我從實踐中得到鍛煉。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

　　我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的'價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

　　通過對這次打工的體驗，我了解到一句話：不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢？就像我做電話回訪一樣，找準了套路我們就可以賺更多的錢。也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。我覺得我在這次打工真的學到了很多，這也是我人生一個重要的財富，也許以后真的在職場中會用的到。

　　以上就是我的暑假的經歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，但也不是平淡無味，至少它是充實的，給我或多或少帶來對于人生和未來的感悟。

暑假社會實踐總結2

　　今年是我進入高中后的第一個暑假，天氣格外的炎熱，在一學期結束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學校給我們布置的任務。于是，一到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做寫什么才好。

　　后來經過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的.，特別值得去珍惜。

　　姑姑安排我做服務員，幫別人點單，上菜。剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候MP4也總不離手，大概是因為如此，其他的工作人員也跟我走的很遠，平時不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習。

　　后來媽媽告訴我，對待每件事，我們都必須有一個認真的態度，別人看你是因為親戚過去，平時又總是不合群的一起努力，當然會遠離你。你可以試著改變你的態度看看。

　　第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來，雖然比平時累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都開心，充實。

　　漸漸的，關于平時的一些工作任務我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚。

　　大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我幫忙去取蛋糕，我來到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。

　　蛋糕拿回店里，突然我開始擔心一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。

　　結果到最后，他們還是到處開始砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，畢竟明明跟他們說好了不要扔，結果還搞成這樣，到時候怎么清理啊？我正想出去與他們理論，結果姑姑拉住我說，我們多一點辛苦，讓別人多一分快樂，不是很值得嗎？

　　這真是對我幫助的一次社會實踐，它不僅給我的是勞動的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學生是一項很有幫助的活動。

暑假社會實踐總結3

　　自從接到通知，得知自己要參與學院組織的“井岡風延安情”社會實踐之后，我便一直是處于幻想之中。無論是上課，考試還是假期，因為這是我初次到北方去，而且還是極富特色的黃土高原，那里的風土人情就變幻成各種模樣擾亂我的視線，我甚至還想象著我踏上那一片土地，在延河邊上或者寶塔下面會是怎樣激動的心情。

　　7月11日，當下午三點多的火車緩緩駛離吉安站，窗外的原野、房屋、飛鳥都向南退卻，這次旅程才仿佛掀開了一角面紗，讓我在夢幻般的飄搖中有了現實真實的感覺。我記得在向北的列車上，我知道了在大池塘中縱橫交叉的浮標下面種的是帶珍珠的蚌，我體驗到了在行駛的列車上看一本詩集的出神狀態，我更在和同伴們的熱切溝通中重溫了沉寂經年的快樂!暮晚時分我邂逅了南昌，在停留的近一個小時里，在火車站的地下通道中關注來來往往、似曾相識的'客流，吃下一小碗作為晚餐的稀粥，灰白的燈光下冥思站外的世界，進站時立交橋或天橋切割后剩余的昏暗光線讓這個城市在我的印象中也染上了一絲陰郁的色彩。我們很快登上由南昌直達西安的快客，硬座。

　　天空還沒有全部暗下來，我期盼能在這一個晚上再邂逅長江，雖然我明白，在長途奔波的旅途我將睡意全無，但是我還是目不轉睛地盯著窗外邊，生怕一個疏忽就會讓車廂瞬間把長江甩在后面。此刻望不見天空閃爍的繁星，一路上的路燈霓虹直刺著眼睛，我臆想中的空曠處一長排綿延數里的燈光并沒有出現，車廂里的冷氣似乎也隨著夜色的深入而漸漸變涼，裸露在t恤外的手臂我用手掌交叉地摩擦了幾下，身邊的維昏昏沉沉地睡著，頭靠上了我的肩膀，用來防寒的長外衣滑落了下來，綢緞般地堆砌在腿上。我把它重新蓋好，看來今晚我要意外地充當一回守護者的角色——我不禁又抽出了《里爾克詩選》……

　　7月12日，凌晨時候記得有幾次合眼靠在座位上，又替她拾了幾回滑落的衣裳，天邊就慢慢泛起了魚肚白，我們知道火車已經進入了河南，便一起靠在桌板上想一睹華北平原的風采，八百里平川會是什么樣子呢?田野里彌漫著朦朦朧朧的一片霧氣，視野并不開闊，我們又在這樣的一種期待中草草地洗漱了一番，直到陽光終于穿透了薄霧，田野的輪廓才顯現了出來。果然名不虛傳!田野里種滿了青翠的玉米苗，不遠處有一排排高高的白楊樹，從它們中間穿過去，看見的仍然是一望無際平坦碧綠的田野……坐在旁邊的一位河南姑娘分外健談，對著我們一群從南方趕來的年輕人說春播秋收，說生活愛情，說洛陽牡丹，說名勝古跡，對家鄉的熱愛之情讓我們都感嘆不已!

　　列車充滿激情，一路上歡快地向前行駛，經過洛陽、三門峽、潼關、然后到了西安。下午四點多走出西安火車站，從交通地圖上我已經發現一出站面對的就是明代的古城墻，腦海中同時也浮現出《高興》里劉高興和五富初來西安城的景象，然而不同的是它主要反映西安城里的本土市井生活，我們從出站一刻起就發覺它是一座國際大都市。去延安的火車是晚上十點，我們便在西安度過了最初的幾個小時。街道上車水馬龍，中外游人摩肩接踵，傳統建筑與摩天大樓相映生輝。那一刻，從鐘樓鼓樓旁經過，游走在風情街道，還到了書院門，我想我油膩蓬亂的頭發、布滿血絲的紅眼睛，還有三天未修的胡茬，彌散著汗臭味的衣裳，有沒有在西安引來驚訝或者鄙視的眼光呢?這是西安給我的最初印象，還是我留給西安的最初印象?

暑假社會實踐總結4

　　按照學校的部署，我們高二學生在今年暑假里要開展到農村進行以“走進農村，體驗農家生活”為主題的社會實踐活動，通過農村社會實踐活動，可以讓我們親身體驗農村生活，培養我們高中學生吃苦耐勞的品質和珍惜勞動成果的情感，也能夠提高我們的人際交往能力，了解當前“三農”問題發展狀況，理解我國社會主義現代化建設的進程中和諧社會與生態文明建設的重要性。這次活動我們是從七月十五日開始，七月十九日結束的。現將我們深入田間地頭體驗農村生活情況總結如下：

　　一、深入田間體驗農村生活

　　七月十五日，我們帶著興奮、好奇、愉悅的心情來到了XX村，我們的暑期社會實踐活動從這里開始了。在短短的五天里，我們頂著炎炎烈日，深入到田間地頭，體驗了農村生活。不僅與農民伯伯和阿姨面對面促膝談心，了解農村工作生活環境，也了解了農民的勤勞與智慧、真善美，更可貴的是我們真真實實的走進了田間，體驗一下農村生活的`艱辛和樂趣。

　　我們深入田地間玉米地里拔草、在蔬菜大棚里摘黃瓜，就像農民干農活，像模像樣，認認真真，當然也很辛苦，聽著田里干活的吆喝聲，聞著田間的泥土香摻雜著玉米的甜膩，旁邊擦肩而過的是炎炎烈日下被拉長的身影，農用三輪車的轟鳴與顛簸，承載著他們對生活充滿希望。我們深入田間時，好的叔叔阿姨大伯大媽剛開始還都很驚訝的，畢竟現在高中學生很少到田間干活的。于是我們就把深入田間的目的告訴了他們……，我們也了解到今年的莊稼由于天氣也受了點影響，但總的來說，情況還好，收入還算穩定。畢竟付出總是有回報的，從他們的忙碌中，我們讀著付出與收獲，艱辛與甜蜜。

　　二、調查農村家庭的生活狀況

　　每天我們到田間地頭去，也隨身攜帶筆和紙，利用休息的時間與農民伯伯和阿姨了解情況，對農村家庭的經濟情況進行了調查，主要了解他們的經濟收入情況。

　　本次共走訪調查農戶X戶，基本是以農為主，農閑時外出打工。其中，2013年度家庭年純收入2萬元以下的X戶；2-3萬元的X戶；3-5萬元的X戶；5萬元以上X戶。由上面數據分析可得：大部分地區農民家庭收入還很低，但農民家庭的生產、生活支出不斷增加，農村勞動力難以充分就業，農民創業意識和技能薄弱等，使得農民在短期內增收很困難。

　　農民家庭收入低的原因分析：一是農民科學文化素質低，不能適應新形勢下市場經濟發展的要求。突出表現為文化素質較低，農村勞動力大多僅僅初中畢業就回家務農。二是農民科學種田的水平低，多數農民仍然按照傳統耕種方式種地。三是農業產業結構調整不到位，農業機械化程度不高，基本上都是人工種植。四是農業基礎設施落后，農民種田積極性不高。

　　增加農民收入的建議：一是努力提高農民的科學文化素質。要增加農民收入，關鍵在于農民自身的素質的提高，要加強農村子女的文化教育水平。除此之外，政府部門要搞好農民技能培訓，讓農民更多更早地了解市場的最新信息和動態。二是積極調整農業產業結構，大力推廣優質農產品；推進優勢農產品區域布局，充分發揮區域比較優勢；推動農業產業化經營，發展農產品精深加工，提高農產品的附加值，從而增加收入。三是加大對農業和農村的投入，加強農村基礎設施建設，幫助農民改善生產生活條件，加大對農業、農民進行直接補貼的力度，降低農村經濟發展成本，促進農民增收。

　　三、社會實踐活動的收獲與心得

　　這次社會實踐活動給了我們接觸農民、了解農村的機會。讓我了解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有積極參與社會實踐，才能促進我們健康成長，才能理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的深刻含義。也只有這樣，才能開闊我們的視野，增長對社會的認識。這次活動，讓我體會了農民勞動的艱辛、農村生活環境的落后。這次活動讓走出校園的我們高中學生更好的接觸社會、了解社會、認識社會，也磨練了我們的意志，使我們更堅強，更成熟了。

暑假社會實踐總結5

　　XX月xx日，xxx公司迎來一批特殊的客人——對外經濟貿易大學暑期社會實踐團的13名師生。為了鍛煉社會實踐能力，了解外資企業在華發展模式，對外經濟貿易大學組織學生進行暑期社會實踐。

　　穿好無菌服、安全鞋，戴好耳塞，全副武裝并做好消毒等程序，對外經濟貿易大學的師生與xxx工廠員工一起走進生產車間，實地參觀了xx各類食品的加工流程，并親身體驗了一個食品生產企業嚴格的衛生管理制度和對食品安全負責的高度責任感。翌日，對外經貿大學師生又在xx相關負責人的帶領下，來到

　　xxDFI施工現場，提前見到了即將于XX月投入運行的xx奶牛飼養管理培訓中心。貿大師生通過與現場負責人的溝通交流，對xx奶牛飼養管理培訓中心的農業社區模式和建設理念進行了深入的了解，并對xx企業的高度社會責任感、合作共贏觀念與持續長遠發展理念給予極大的認可、肯定與支持，表示希望今后有機會再次來到這里，看到示范牧場和“奶牛學院”正式運行的積極面貌。

　　近年來，對外經貿大學國際商學院與xx集團不斷加強交流與合作，這次為期4天的調研實踐，不但進一步加深了xx與對外經貿大學的`合作與感情，而且使貿大師生對xx的生產、管理增多了了解，對xxx人的精神和品質有了直觀的感受。他們表示，在這次調研中，他們提升了學習能力，探尋到xxx獨具特色的農業社區發展模式，將把這些所見所聞轉化為科研報告成果，并將積累到的規范、管理發展知識用于將來的行業建設中。

暑假社會實踐總結6

　　11月18日下午，在懷化學院東區厚德樓b—317教室舉行了一場關于XX年懷化學院暑期“三下鄉”的社會實踐報告會。參與本次報告會的有教育系團總支書記文桂芳及12級新生，報告會由教育系學生分會主席歐陽丹丹主持，主講人分別是美術系張升、化工系易蘭馨、化工系肖威。

　　懷化學院XX年暑期社會實踐活動主要以“獻禮青春九十年，四化兩型作奉獻”為主題展開。全院數十個學生團隊奔赴懷化市各地開展活動。首先由美術系張升介紹了美術系在芷江侗族自治縣開展的社會實踐。為了更進一步的了解侗族文化特色，他們走訪了許多展覽館和侗民族聚居地。他主要通過大量不同地點的圖片向我們展示了侗族文化特色和風俗。

　　接著化工系的易蘭馨與同學們共享了由院團委組織的“留守兒童素養提升”大型紅講臺義務支教活動。這次他們前往的是通道縣菁蕪州鎮，那里的條件雖十分艱苦和住房也很簡陋，但易蘭馨卻說：“短暫的艱苦也是一種浪漫。”她通過一張張圖片講解并描述歷程，一段視頻共享心得，讓在場的學生感受頗深。在為期七天的紅講臺義務支教活動中，他們采納“年齡分班”、“因材施教”的教學方式，結合自己的專業學問，發揮特長，以恰當的教學方式，對孩子們進行課堂內外的輔導，使他們在暑假期間也能正常地接受學問、藝術文化的熏陶。此外，他們還開展了洪戰輝素養拓展訓練營，讓孩子們在游戲中學會和體驗各種精神品質。以此打開孩子們的心扉，讓孩子們在游戲中感受到關愛與關心。

　　最終來自生科系的肖威，用幽默幽默的語言向我們講解并描述生科系暑期社會實踐隊一行九人在懷化市沅陵一個小山村的實踐活動的全過程。一張張圖片記錄了一路上他們的艱辛歷程，也展示了他們頑強不屈的.良好風采。他還談到，“三下鄉”并不是只停留的暑假，并呼吁廣大大學生能投入“三下鄉”這項活動中，為偏遠山區的建設奉獻一份自己的力量。

　　此次“三下鄉”開展的系列實踐活動，不僅給當地的孩子們傳播了學問，傳達了愛意，同時也豐富了當代大學生們的閱歷，磨煉了意志，增長了才能。此次報告會的召開，也深深洗滌了學生的心靈，使教育系學生對“三下鄉”活動有了更進一步的認識，讓同學們真實的感受到了當代大學生的風采。

暑假社會實踐總結7

　　轉眼就過去了。轉眼間，我們已經迎來了大學的第一個暑假，也就意味著新學期開始的時候，我們就要大四大四了。讓我覺得時間又飛逝了。是的，去年這個時候，我們還只是一個剛畢業的高中生，準備用整個暑假釋放高中三年的抑郁，而現在我們已經是一年多的大學生了。當然，開學的話自然是不到一年，我也搞不清楚“新生”的外衣是什么時候褪去的，但此刻卻頗有“老學生”的味道。似乎一切都在一夜之間老去，讓人措手不及。我沒有時間回憶我的大一生活。暑假伊始，我投入到另一種生活中。我說很辛苦但也很充實。我說即使很累也是一種享受。是的，當我努力工作后得到一些東西時，我的心總是感到一絲欣慰！不再多言，來說說我這個暑假是怎么過的吧！

　　坦白說，我本來打算暑假去廠里找份臨時工，可惜沒找到。附近的工廠沒有熟人，工廠里好像也不缺人。更不可能在遠處的工廠找到工作。也許還不夠遠。后來聽說很多同學都在外地打工，卻沒有回家，覺得有點慚愧。起初，我在一家酒店找到了一份端菜的工作，但我不得不住在那里，因為我離家很遠，必須上夜班。后來我拒絕了，因為我幾乎每天都不能呆在家里，我想多陪陪我媽。于是連續在家呆了十多天，也沒找到什么工作。有一天接到高中同學的電話，說第二天七八個同學要聚會。我也這么認為。畢竟一旦開學，同學又不在一個城市，根本不可能見面，更別說開個小聚會了，所以我決定參加聚會。

　　這是一個多云的早晨。給我介紹工作的同學和我一起去了大超市。之后我和另一個參加工作的同學認識了，然后我被介紹給他阿姨，那個給我們介紹工作的同學。我們都禮貌地叫她阿姨。后來，她把我們倆帶到一個會議室，我們在那里休息了一會兒，后來會有人告訴我們具體的工作流程。當時會議室里已經有幾個學生了。大約十分鐘后，來了一個25歲的男子。進門后，他做了一個極其簡短的自我介紹，然后切入正題。現在他正在為我們訓練。他給了我們每人一張活動傳單。沒等我仔細看完宣傳單，那個人就給我們介紹道:“我們這次搞的活動叫‘家電下鄉，以舊換新’。這是什么意思？也就是說，你看宣傳單，你看電視是不是標了兩個價格，一個是原價，一個是以舊換新價？你說的以舊換新是什么意思？怎么續費？宣傳單上說的很清楚，但是我還是要再跟你說一遍，因為你要比大多數人更明白，你說呢？!"這里有人點頭，有人說好，還有人在莫名其妙地笑。那人接著半開玩笑地說:“仔細聽著！這不像你的課。上課走神一般不會有什么嚴重后果吧？但是在這里，我一時沒看懂。別管我。”我們都笑了。想了想，他說的.很有道理。當他真正參加工作的時候，如果態度不認真負責，那么結果很可能就是丟掉工作！那人還在不厭其煩地給我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色。他好像生怕我們聽不懂他說的任何一句話:“所謂以舊換新，就是把舊家電兌換成一定數量的現金。當然，這些現金是不能兌換的，只能用來買宣傳單上的那些電視機。舊家電不一定要是電視機、洗衣機、電磁爐，只要是家電就行，但手電筒不是。”我們又笑了起來，并逐漸欣賞他的幽默。“這個家電，不管壞不壞，不管多壞，都可以換。當然有人會問，21寸的老電視就等同于25寸的老電視嗎？是啊！眾所周知，舊家電回收后，拆解的只是稀有金屬，而這部分的內容無論你是什么樣的家電都差不多。說實話，舊家電價值不多，但關鍵是國家補貼的13%。不同價位的電視優惠不一樣。你看傳單越貴優惠越多？”我看了看，確實是。

　　我的第一個客戶是一位老人，他說著地地道道的當地方言。因為他的影響，我不會說普通話。老人似乎對什么都很好奇，一直小心翼翼地問問題。我并不覺得無聊，但是我覺得能夠把自己知道的東西表達出來，讓別人能夠理解，是一件非常值得驕傲的事情。我發現在我耐心給老人解釋的時候，他身后聚集了很多人。他們都聚精會神地聽我解釋，突然感到緊張。在此之前，我從來沒有在這么多人面前說過這么多話！我覺得這就是社會，這就是生活，和人打交道，沒什么好怕的，之前的緊張也漸漸變得很淡了。我盡我所能告訴人們我所知道的和我所理解的。看到他們帶著理解的表情離開，真的很欣慰！

　　和人交談了十幾天，逐漸認識到說話也是一門藝術，要說服別人接受你的想法，就要在說話上下功夫，一步一步來，語氣要恰當溫和，給人一種親切的感覺。顧客是上帝。這是真的。你一定要微笑待人，千萬不要板著臉，尤其不要帶著情緒去上班。這是工作中的大忌。這是一個人類社會。在社會上，我們必須認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流。我們不能遵守所謂的不和陌生人說話。一切從零開始。人和人從來不認識。自己試著去接受別人，同時也讓別人樂于接受你。送人玫瑰，手有余香。很難知道怎么做。真的，通過實踐，你會發現，你所學到的東西，比你直接從書本或別人那里灌輸的東西，要深刻很多倍。通過實踐，你把自己的知識和思想與實踐聯系起來了，你沒有從實踐中學到的東西也真正轉化成了你自己的一部分。我想我們在高中已經學過實踐和認知的辯證關系，沒必要再贅述了。我想強調的是，你自己去實踐，會更好的理解實踐和認知的關系！

　　總而言之，作為大學生，一定要讓自己多參與實踐，讓自己的思想在實踐中得到升華，讓自己更好的了解和適應社會生活，讓自己更好的明白人生的真諦和做人的道理，為以后走出校門，走進社會打下堅實的基礎！

暑假社會實踐總結8

　　xx年，又是新的一年來臨了。我也迎來了自身大學生涯的第一個寒假！在我還沉浸在步入大學的喜悅中時，八分之一的生活已經結束了。沒有我想像的那樣輕松愉快，但讓我離社會又進了一步！盡管在我看來這一學期學習上并沒有什么突破，但起碼在實踐方面有點起色。

　　為了讓我在以后能更好的與人相處，我在寒假期間在當地的楊圩社區進行了為期三天的實踐活動！雖然家鄉的氣候沒有東北如此寒冷，但冬末春初的天氣還是挺冷，尤其對于我剛從東北的暖房回家有點不適應！在XX月5號這天，我來到社區。在和值班的楊大爺說明來意后，他非常熱心地幫我聯系了相關人員，告訴我在8號這天社區的勞動人員要進行植樹造林的活動，以此來美化小區的生活環境。而我可以跟隨他們進行實踐！另外，我還可以幫助他們清掃小區衛生，幫老人們打掃室內。

　　聽到楊大爺這么說，我非常高興。終于在我的第一個寒假中可以做一些有意義的事了！我在家好好休息了兩天，以便養精蓄銳，迎接即將來臨的工作日！8號這一天，我早早地來到了楊圩社區。此時的楊大爺正帶著其他人在整理要栽種的冬青。我也湊了上去。很顯然，對于我這種外行來說，根本不知道該怎么做！楊大爺似乎也看出了我的擔憂，笑這對我說，沒事的，放手做，這以后還得靠你們這一代。

　　聽到大爺這么說，雖然沒了那多顧慮，可心里還是很擔心。沒辦法，既然“領導”都說可以了，我也就試著放膽做一回吧！于是，我就走上前去幫忙把冬青從車上卸下來。剛一碰到覺得有些扎手，還好不是太痛。我也在他人的幫助下運了幾棵樹下車，緊接著又把這些樹搬到了樓房的.后面。看到那些已經挖好的坑，我心里還真有點發毛，畢竟真沒種過樹。我站在一邊看著他們先小心地把樹根部的干土澆了點水，接著非常小心地把樹扶正，直直地放進了坑里。一個人用手扶著，另一個用鐵鍬埋土。所有的一切都是那地小心翼翼，生怕毀了一個小生命。看完這一切，我也大概會了一點。就學著剛才的樣子試著種了一棵。盡管剛才的過程親眼目睹，但自身做起來還是有點困難的。因為家里的冬季還是有點寒意的。我的手凍得有些發抖，手指也沒了知覺。我真的很納悶他們耐力這么強！經過九牛二虎之力的忙碌后，總算是完成了一棵。在這一兩度的天氣中，我也流出了汗。我又過去搬了一棵過來，總結了上一棵的經驗，這次的輕松了點。忙了整整一上午，種了一大半的樹，也到中午了，要回家吃飯了。我拍拍手上的土，不經意間聞了聞手，哇，好難聞的氣味，難道這就是冬青的味道。

　　下午我又來到了這里，這次又輕松了，有經驗，樹又少。當然不能掉以輕心，我又忙了一下午，終于和他們一起把小區的樓后都種滿了樹。看著這些也有自身的勞動，心里還是挺高興的！

　　第二天幫區里的老人們打掃了一下衛生，這還是沒什么難度的，就是累了點，晚上睡在那總感覺胳膊又酸又痛，看來很久沒有勞動過了。不過勞動光榮，就當做鍛煉身體了！又一天我來到這，快過年了。家家戶戶都準備著年貨，春聯。對于一些年紀大點的老人來說，春聯還是自身寫的好。我也有幸學了點，不過寫過之后都不能往門上貼，畢竟自身不是寫字這塊料。說實話，我真是浪費了他們的紅紙。心里還真有點過意不去！既然他們沒說，我也就厚著臉皮沒說。

　　三天的體驗結束了，還是蠻有收獲的，學到了點怎么種樹的皮毛，對我們歷史悠久的毛筆文化也有了進一步了解，也認識到我是沒練字的天份了。說句心里話最有感觸的還是種樹，就要到植樹節了，我還真想再實踐一番！

　　雖然這個寒假做了點事情，總覺得對自身的社會能力沒什么幫助。想來想去，可能是自身只局限在一個小區里了。我已經下定決心，暑假期間要真正做些事，就算出去打工也行。前提是必須在這一學期努力學習，我要為暑假做好準備！

暑假社會實踐總結9

　　今年暑假我參加了由—城市學院—學院組織的“大學生暑期三下鄉社會實踐活動〞，學校本著讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民效勞，讓同學們全方位的接觸、了解社會，特別是貧困地區的狀況，并通過調査，發現當地存在的實際問題，分析并做出解決方案，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生的目的，安排了城市管理學院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設社會主義新農村的形式下，我們本次活動的主題就立為“效勞新農村建設新家園〞。

　　這是一個社會主義新農村建設頗有成效的地方，因為居民與外界的聯系比擬多，獲取信息的渠道也比擬多，因此思想意識斗相比照擬開放，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多,還要全而。這使得我們根本上沒什么事需要做，盡管這樣，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農民朋友了解一些國家政策，形式。既然大家都知道，我們也落得淸閑，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提髙了我們得工作效率。村民們都很熱情，因為我本身就是一個農村的孩子，所以在農村跟大家在一起什么都很習慣，愉快得日子總是過得很快，七天的“三下鄉〞很快就過去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍，并承諾說以后會常來。

　　回去后很多同學都問“三下鄉你收獲了什么〞，我想說的是"有些事情只有去體驗后，才會懂得，有些收獲不在終點，而在過程〞，目前我們都還是沒有走出校門的學生，我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般，我是大一的學生，我總想著自己在畢業后能夠在那些興旺的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經過這一次的下鄉，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受髙的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光輝在貧窮的地域散開的人，那么是無比高尚的.。“三支一扶〞就是一個很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發光的時機。

　　作為大學生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉〞活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在南大膳鎮盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的。

　　在“三下鄉〞的鍛煉中不斷成長，不斷思考，充實自己，我們收獲快樂，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經驗。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要，懂得了今后在成長和前進中要做些什么，該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉〞活動，我們經歷了，走過了，收獲了。這次“三下鄉〞活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步，只有親身經歷了才知道英中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中，我們了解了的新農村建設以及更深入的了解當前新農村建設過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮人民，他們給了我們這次成長過程中的經歷;感謝一起和我下鄉的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的貞情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮能夠開展得越來越好！

暑假社會實踐總結10

　　暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、了解xx各大高校普通話使用情況。這次活動以xx大學生是否普遍使用普通話為主題，以形式多樣的分析為載體，為普通話的推廣而努力。

　　通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對普通話的進一步理解，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學會了如何在團隊的協作下從頭到尾的解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導我們去觀察生活。

　　簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學習，我們對普通話在大學生生活中的重要性有了更深的認識，對它的發展前景有很大的信心。

　　實踐收獲，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高；二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗；三是團隊協作力量是不可估量的`讓我們的體會更加深刻。

　　為期一個星期的調查研究，我們走進了xx大學，中國xx學院，xx師范大學，xx曉莊學院以及xx廣電大廈，深入的了解了xx大學生們使用普通話的情況以及如何正確使用普通話。在此，非常感謝各大高校的學子和從事廣播電視工作的人員對我們的大力支持和幫助。

　　社會實踐鍛煉了我們，也培養了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。

　　暑期實踐就這樣接近尾聲了，我們雖然有很多不舍，但是我們都很開心有這么一段難忘經歷。在這段經歷中，我們在成長，我們學會了耐心，學會了包容，學會了很多很多在課本上體驗不到的東西。謝謝彼此的陪伴，讓我們更加堅定普通話推廣的理念，在今后，我們也會盡自己的力量推廣普通話，加油！

暑假社會實踐總結11

　　為加強防溺水安全教育，守護祖國的花朵健康快樂成長，助力鄉村振興。近日，長沙學院電子信息與電氣工程學院“北斗探夢”科普暑期社會實踐團在益陽市大通湖區河壩鎮通過科普課堂和走訪入戶等方式開展防溺水安全教育宣講。

　　針對益陽市河壩鎮位于洞庭湖水域，水系特別發達、溺水事件較為常發的現狀，實踐團成員專門開設了“珍愛生命，預防溺水”的安全教育課堂，宣講成員圍繞如何預防溺水的發生、溺水后的如何自救及怎樣施救，以中小學生樂于接受的互動方式展開講解；與此同時，為全面提高家長安全教育意識，實踐團成員通過走訪入戶的方式，通過一對一的'宣傳，切實提升了家長對于防溺水的教育方法。

　　在跟一位老爺爺交談時，他表示，每每看到新聞報道有溺水事故發生時，都感覺既心痛又無助，聽完實踐團隊成員的宣講以后就知道如何教育自己的子孫。并且他們在開展科普宣講的同時，又主動幫助孩子們輔導暑假作業，真是解決了留守兒童的一個大難題。同時也感覺到了青年一代在逐漸成長，他們有擔當有作為，能夠成為社會主義接班人和建設者，自己感到由衷的欣慰。

　　“北斗探夢”科普暑期社會實踐團隊是一個依托長沙學院“北斗探夢”科普基地（市級科普基地），以開福區志愿服務項目“小小科學家”為基礎的公益課堂團隊。他們立足所學專業知識，結合小學生的特點，以趣味科普、實驗展示、動手實操等方式，為孩子們帶來生動有趣、開闊眼界、展望未來的科普課堂。在暑期實踐活動開展期間，他們還進行了關于遠程同步教學的主題調研，以及用電安全宣傳等公益活動，助力當地鄉村振興。

暑假社會實踐總結12

　　暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、了解__濱水景觀。這次活動以濱水景觀設計為主題，以形式多樣的分析為載體，為創建更美好的__而努力。

　　通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對__的了解與認識，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學會了如何在團隊的協作下從頭到尾的解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導我們去觀察生活。

　　簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學習，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識，對它的發展前景有很大的信心。

　　實踐收獲，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高；二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗；三是團隊協作力量是不可估量的，讓我們的體會更加深刻。

　　城市濱水區是構成城市公共開放空間的重要組成部分，并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區域，其對于城市的意義尤為獨特和重要。營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環境和當地的自然環境融為一體，增強人與自然的可達性和親密性，使自然開放空間對于城市、環境的調節作用越來越重要，形成一個科學、合理、健康而完美的城市格局。

　　我們根據環__地區旅游資源的特點，分析了旅游資源開發中存在的問題，主要集中在水環境、特色旅游項目、景區環境、經營管理等方面，從宏觀調控、法規法律、資源調查和保護、地區聯動和環境教育等角度，提出了環__地區旅游業可持續發展的主要對策。

　　__是全國五大淡水湖之一，為國家重點風景名勝區。大自然的神功造化了這塊山青水秀的`寶地，歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產，我們更加需要珍惜。

暑假社會實踐總結13

　　通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

　　在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

　　在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的.，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

暑假社會實踐總結14

　　這次暑假實踐讓人感受很深，這是我進入大學之后感受最深的一次實踐。以前沒有深刻的去體會過這樣的日子，所以對社會的了解仍是不夠的。這一次我背井離鄉，單獨一人奮斗，才體會到思鄉的愁，才體會到獨立的難處。所以這一次實踐，真的轉變了我不少，讓我更頑強一些了，也讓我更加堅決接下來要走的道路了。

　　這次我在離家千萬里的地方找了一份實習工作，差不多也就是打一份暑假工。這份工作很一般，就是在車間里做一名普工。其實當時想去工廠打工，并不是由于工廠的工資會比一般暑假工高一點，而是由于我覺得去工廠打工是最鍛煉自己的地方。每天將近十二個小時的工作讓我覺得賺錢真的不易，讓我想起了自己的父母，以前揮金如土的日子其實是在鋪張父母的汗水罷了。所以在歷經這一次實踐之后，我不再向父母索要更多的金錢，我會漸漸通過自己的勞動去得到自己想要的東西。

　　剛剛進去工作的時候，我很不適應。我們的宿舍是那種大型的集體宿舍，隱私度很差，并且大家是輪番兩班倒，所以我們的生活過得毫無質量。我一開頭是這么認為的，我覺得在工廠里生活，真的就沒有黑白之分了，也沒有什么生活質量可言了。這讓我覺得有一些傷心，這里的老員工也有許多，他們為了生活而忍受這樣的'日子，真的讓人敬畏，也讓我更加明白了，學習才會轉變命運，我現在有這樣的一個平臺，我假如不去珍惜的話那真的就是鋪張了一些大好的時機了。

　　做了一個半月之后，我整個人是轉變了不少的。在這份工作上，我們需要急躁，也需要恒心。這些都是我以前最缺乏的東西，但是現在，我獲得了它們。并且可以很好的把握它們了。這是我感到特別欣慰的一個局部了。在這個過程當中，我學會了如何去獨立的生活，即使宿舍的環境并不是很好，在工廠的日子也比擬的枯燥，但是我還是能夠在這樣的環境當中適應下去。這不僅讓我有了一顆更加堅決的心，也讓我對接下來的生活更加的保持期盼了。

　　經受了這一次實踐之后，我信任將來幾年的大學生活，我會更加珍惜，學會好好的利用，去實現將來的每一個目標，堅持向上，也堅持抱負，漸漸實現自我價值！

暑假社會實踐總結15

　　暑假伊始，南通航運學院管理信息系組織“物流”、“東健集團”、“農業銀行”、“創造世界”等四支暑期社會實踐團隊來到各自的實踐場所，圍繞“崗位見習、專業研究、關愛新小市民、節能環保”等一系列社會高度關注的問題開展了相應的社會實踐活動。這些活動概述如下：

　　其中由15名物流專業學生組成的`“—物流”暑期社會實踐團隊來到智興物流有限公司，從“感知企業文化、感受職場環境、分享畢業生經驗”等方面開展實踐研究活動；“創造世界”暑期社會實踐團隊來到南通市崇川區學田社區，開展了“廢舊報紙再利用、廢舊羊毛手工DIy、環保書籍閱讀、環保主題晚會、看環保電影、用廢舊罐頭煮爆米花”等一系列環保主題活動；

　　由32名管理專業學生組成的“東健集團”暑期社會實踐團隊，在東健集團德清培訓基地接受了“職業商務禮儀”、“職場金塔原則”、“大學生職業生涯規劃”等課程培訓和素質拓展活動；在中國農業銀行南通市分行的安排下，13名會計專業的學生接受了銀行的強化培訓，并在中國農業銀行各縣市分行開展了專業見習活動。

　　各種暑期社會實踐活動的開展激發了學生的學習和工作熱情，使他們提前感受到企業文化，了解職場要求，提高專業技能，在實踐中成長，從奉獻中收獲，從而為以后的工作打下基礎。

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