給老師的一封信(優秀15篇)
在學習、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
王老師：
十月金秋，心潮翻涌，往事如梭．多少載日日月月，多少年風風雨雨，多少回曲曲折折，總會想起力量之源泉，總會吟唱禮贊教師之歌．
老師，您知道嗎？因為您的小小的一個關心的眼神，一句小小的關懷的語言，就會在我的心中蕩起一條美麗的弧線．
從小我就在一個對比的環境中生長，因為我的一個鄰居什么都比我好，不管是功課還是書法，鋼琴等等，我早就習慣父母的嘮叨＂你看看人家，什么都比你好．你好歹也給我們爭一口氣啊，我們多沒面子啊．＂我無奈的看看我的父母，總是在同村對鄰居的夸獎下悄然走開，我也想給你們爭氣，可是不管怎樣我都無法超越她．我覺得我的壓力好大，快使我透不氣來．
現在她和我在同所學校上學，這更使我感到畏懼，我不知道為什么，可能是從小養成的一貫感覺，只要有她，我就會被她比下去．
就在這時，您出現了．您笑著對我說＂學校有個征文比賽，我希望你可以參加．＂我頓時楞住了，我一直希望我可以在作文方面有所建樹，我真的可以嗎？雖然我沒有很大的信心，可我不會放過這次機會的．于是，我很認真的構思，查閱了很多這方面的'資料．我花了大量的心血完成了我的作品．
忽然，我發現天空很藍很藍，我笑著看著天空，我似乎感覺我的春天就要到了．
我把稿紙交給您，又碰到了她．她看見我，便說＂你也要去啊？＂我恩了一聲就快速離開了辦公室，整張臉紅得無地自容，我哭了．我無法形容我那時的心情．
成績很快就出來了，我的心提到了嗓子眼．終于，我沒有聽到我的名字．而她，卻是一等獎．漸漸的，我的眼睛模糊了．我強忍著淚，坐在欄桿上，我抬頭望著天空．我的天空始終是灰色的，而藍色只是幻覺而已．
您遞給我一張紙巾，您知道嗎？您給了我多大的鼓勵啊！我無語，不敢正視您，您卻說，＂等會到我的辦公室來．＂我既好奇又傷心，我辜負您了，王老師．
您看見我，春風滿面的拿出那張稿紙，＂去修改一下吧＂我接過稿紙＂記住，作文是要用心來寫的．＂我點點頭，心情格外好．
我將自己真實的感受全都寫上去了．我的煩惱就好象羽毛，越飄越遠．
第二天，我發現我的作文竟然登到了學校作文報上，我驚喜地說不出話來，因為這對于我來說就好象是一個夢一樣．我無法想象我也會這么一天．
感謝您，王老師，感謝您給我的光榮，我要對您深深地鞠躬，因為付出的努力有人能懂．
感謝您，王老師，感謝您給我的光榮，這個夏天曾經多普通，是您讓我把夢做到最頂峰．
這是送給您的歡樂頌，您是我一生的英雄！最后，送上一聲遲到的祝福：祝您
心想事成！青春永駐！
您的學生彬軒
給老師的一封信2
尊敬的方老師：
您好！
您是我們的班主任，同時也是6。1班的主力人員，假如說沒有您這么優秀的教師的話，那么我們就沒有現在成績，我們都是在你的培養下才一步步的進步，一步步的成長，然后到了這個階段，也許您對我們原先不是很滿意，因為，在上課的`時候，您總是會看到一些同學開小差，在完成作業的時候也是一塌糊涂，您有時候會鼓勵我們，也有時候回黃金棍子出好人，也有時候會罵我們，有時候也會很嚴肅。也有的人說：“嚴師出高徒”嚴厲的師傅出本領高大的徒弟，也確實是這樣的，但是又什么也不能太過于嚴了，否則我們就會沒有自信心。
但是方老師您，有著嚴厲，但是同時又帶有一點點的幽默和鼓勵，您不虧被評為高級教師，果然不一般，您就像是勤勞的園丁，而艷麗的鮮花就是我們，我們要一步一步的成長，一步一步的長大，開出最漂亮動人的鮮花！
方老師你表面上對我們是十分的嚴厲，但是在嚴厲的背后，卻隱藏著幽默和歡笑，就比如說：“您每次再處罰我們的時候都會適當的減少一點一點內容”這就是您的奉獻！
祝您
身體健康，年年長壽。
學生：陳寶林
20xx年8月30日
給老師的一封信3
敬愛的梁老師：
你好！
現在我快要上中學了，我有好多好多的話想和你說。還記得，上六年級的時候，你對我們很好。不到頂不順的'時候，是不會發火的。可是，我們實在是太調皮了，常常惹您生氣。還記得，當我生氣時，你都會教育我，說女孩子不可以這樣小氣，要大方點，這樣大家才不會討厭你。當我考試成績不好時，您安慰我，說：“下次考好點就行了。”當我，哭的時候，您總是會安慰我，說：“你要勇敢點喔”……從六年級開始，我的語文成績都不太好，可是，您卻不怕累的教我，把我的語文成績慢慢的提了上去。當時的我，覺得：現在是放假，還要補習，真是煩死了。可是現在我覺得，當時您是為了讓我的成績提高上去才會幫我補習的。
我在這里鄭重的告訴您：“我要謝謝您，謝謝您給我了好成績。”
祝您身體健康，工作順利！
你的學生：xxx
20xx年11月6日
給老師的一封信4
黃老師：
您好！
轉眼間，我已是五年級的小學生了。在這五年的小學生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。
還記得四年級開學的第一天，您剛接下我們這個班的日子嗎？那天您一走進我們四（1）班講臺前的時候，臺下的同學們都在竊竊私語，相互討論著眼前的這位語文老師究竟如何。我本以為您會被我們的這一舉動氣得火冒三丈，沒想到您還是面帶微笑，為我們分發新書，接著向我們作自我介紹。這時我就想：您一定是個和藹可親的好老師。
果然，這一年來，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來。您關心愛護著我們每一個同學，面對差生不是訓斥，而是一遍又一遍地耐心教導。每當有學生犯了錯誤，您會和氣地與他講道理，讓他認識自己的錯誤；每當有學生考砸了，您會不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準確地說，是您讓我們愛上了語文，使我們喜歡上了閱讀。
一年來，每逢班級拿到教育周刊，您總會在第一時間發下來，讓我們去閱讀、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時討厭寫作文的`我也喜歡上了作文這門課程。當我看到刊登在報刊上的小朋友文章時，總是非常羨慕，心里想著什么時候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫下了一篇《我的發明夢》發到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著張報紙向全班同學報告了我的文章發表了這個喜訊，當時我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動地看著報紙，眼前仿佛出現了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時我深深地感動了。
老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長；老師，您更像一葉方舟，帶著我們暢游知識的海洋……十年樹木，百年樹人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。
在這教師節來臨之際，我提前祝您身體健康、萬事如意！
您的學生：三陽小學五1班任俊杰
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！
自從我來到您的班里，您就不斷地教育我們要勤奮的學習，做一個優秀的'學生，養成良好的生活和學習習慣。雖然平時我有些調皮，給您添了許多麻煩，但是在以后的學習中我一定會改正自己做得不足的地方，請您幫助我改正。
您生病的時候，您忍受著病痛的折磨，不辭辛勞的給我們上課，而我呢？卻在座位上做小動作，跟別人講話，根本沒有聽您在那里講課。所以我總考不了高分，總是讓您費盡了心，對不起！
當我沒有考好時，您總能溫柔的教導我，雖說有些時候您也會打我、罵我。可我知道，您是恨鐵不成鋼啊！您就是在學校里照料我、愛護我的媽媽。如果您是一個園丁，我們這班級里的所有同學就是您的一棵棵小樹，您每天辛勤地為我們捉蟲、施肥，給我們增加養料，為的就是有一天一棵棵小樹都能成長為參天大樹，獨當一面！
謝謝您，老師！
此致
敬禮！
你的學生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信6
敬愛的趙老師：
您好！
光陰似箭，一轉眼，我和同學們的小學生涯，已經過去一大半了！在這段時間里，我們遇見了您——趙老師。
是您，用勤勞的汗水換來了我們的健康成長，是您，孜孜不倦的教導我們做人的道理和知識。您就像那辛勤的園丁，用知識的露水，來澆灌我們這些花兒，讓我們長大后來回報祖國。
四年級了，我們的'年齡又長大了一歲，而您的教學任務也更加繁重了，但您對我們的愛和關心絲毫沒有減少 。記得我競選學校大隊委后，很緊張，怕自己落選，辜負了班級同學和您對我的期望。可您發現了我的心事后，像媽媽一樣輕輕地撫摩著我的頭親切的對我說“能不能選上沒關系，重在參與啊，但你在我們大家心目中永遠是最棒的 ！”，頓時，一股暖流流遍了我的全身，我知道您對我這次評選大隊委付出了很多心血，而您在這時候的關心和安慰讓我著慮的心放松了下來，我決心一定要當上大隊委。果然，一個多月后，我終于不辜負您的期望，擔任上了大隊委。
您不但教會了我們豐富的科學知識，還教我們懂得了團結就是力量的道理。您曾經對我們說過，團結的力量是巨大的，只要我們團結，就能擊倒任何困難。在上一次“啦啦操”比賽上，我們就是依靠團結的力量得了一等獎：比賽前，您還對我們說：“不管比賽結果怎樣，不管是誰出了錯，我們都不要該責怪他，記住，友誼第一，比賽第二。”比賽時，我看見了我前面的宮成業出錯了，我并沒有責怪他，而是對他說：“宮成業，你做錯了。” 宮成業發覺后，立即改正了錯誤。評委們可能是因為我們的團結，給了我們一等獎。這次讓我知道了團結的強大力量。我作為您的學生、您的助手，我一定要在班級里起到帶頭作用，團結同學，與大家共同學習，共同進步，為班級爭取更多的榮譽。
啊！老師，是您賜給了我們知識，您就是知識的源泉。啊！老師，您是永久不熄的蠟燭，照亮了我們知識的腳步。您給了我們這么多的知識與做人的道理。在這里，我要忠心祝愿：老師，您好！
祝：身體健康，工作順利！
您的學生：邵燕寧
12月23日
給老師的一封信7
親愛的老師：
您好!近來您是否身體健康？生活是否幸福安康？收到這封信您一定很意外吧？是不是因為我從來沒有給您寫過信呢？
那好，今天我就給您寫一封感謝信。不知不覺中，您已經陪我度過了四個春夏秋冬，在這一千多個日日夜夜里，都是您默默地陪伴著我。您，從沒有誤過一次課；您，沒有浪費過一分鐘。因為您，讓我品學兼優；因為您，讓我在期末考試時取得了一個驕人的成績。有一次，我因為著涼而發燒了，我吵著鬧著要去上學，媽媽怕我生病傳染給同學，不讓我去學校。還非帶我去輸液，我只得去了。回到家已經是下午放學時了，幾位學習委員和班長來到我家。我問他們：“你們怎么來了呢？”班長笑著說：“是張老師讓我們來給你補課，因為你，老師今天都沒講新課，只講了些生字就下課了。”我便說：“我沒來就沒來唄，鬧得你們也聽不了新課，怪對不住你們的。”班長說：“張老師有事脫不開身，讓我們來給你補習功課，順便來看看你，要好好養病喲!”我感動地說：“你們帶我謝謝張老師哦。”同學們異口同聲地說：“知道了。”啊!
張老師，你為我付出了那么多，你那么的.關心我、疼愛我，我謝謝您。祝您在以后的生活中天天快樂，萬事如意。
您的學生：xx
20xx年6月
給老師的一封信8
尊敬的張老師：
您好！
您教我們數學已經三年了。三年來，您不光教會了我們數學知識，還教會了我們如何付出、如何做人！
張老師，課下，您是我們的大哥哥，和我們一起玩耍，一起游戲；課上，您嚴肅認真，把知識深入淺出地傳授給我們。有一次，我在放學回家的路上，看到您在等車時還在認真地批閱我們的作業。您一個人教四、五兩個年級的數學課，可我們的作業你從沒落下。我們的作業本上有你認真批閱的圈圈點點，這圈圈點點，就是您對我們的愛。您對我們的愛看似不明顯，但我們心里都明白。您靜靜地關注我們的成長，沒有絲毫怨言地為我們付出，這種愛是不能用言語表達的！
有時，我們調皮不懂事，經常惹您生氣，但您很少責罵我們，也很少給我們講那些我們并不是很懂的大道理。您總是用您的言行來感染我們，教育我們。您不僅給了我們深沉的`師愛，還給了我們追逐夢想的翅膀。
時光匆匆，轉眼間，我們將要小學畢業，就要離開您，離開這所承載著我們許多回憶的學校。我們會記得與您一起玩耍、一起晨跑的情景，記得您耐心給我們輔導功課的鏡頭……其實，我們都明白，這就是您對我們的愛，一種真摯的愛，不需要回報的愛。時光流逝，但我不會忘記您，張老師，感謝您！
我衷心祝福您天天快樂。
您的學生：
20xx年4月22日
給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好!
開學已經快兩個月了，我衷心的說一句：謝謝您，我的老師。我知道，您不缺這三個字，但除了這三個字外，我真的不知道再說什么了。
一開始入學時，因為初中的懶散生活和我性格的關系，對于嚴格而又緊張的高中生活，我真的是很不適應，考試的第二天我就給媽媽打了電話。晚上我見到了媽媽，隔著柵欄門，我禁不住哭了。班主任走過來，我心里像小兔子一樣咚咚跳著。在我心里，老師對這樣的'學生都是批評的，我不敢與老師正視。
令我吃驚的是：老師并沒有批評我，而是不斷的開導我，給我講其中的利害關系，教我該怎么做。終于，我想通了，我應該堅強，而不是隨隨便便放棄。
在平常，老師很公平公正。我頭腦慢，初中時我學習時間很多，有很多時間預習和復習，但高中生活很緊，前幾次的考試明顯比別人差，老師并沒有放棄我，而且對待每一個人都是平等的。
那天，著名的演講老師佐文老師到我們學校演講，主題是感恩。在以前從未感到過老師會這么偉大與辛苦。在地震中，父母不會在我們身邊，老師不顧生命危險來保護我們，就像佐文老師說的，也許有的老師不相信自己在地震時會保自己的學生，但我相信，老師一定會保護我們，因為老師給予我們的是父親和母親般的愛。
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂;您不是我們的親生父母，卻讓我們在學校里感受到了親生父母的關懷
春天，我愿變成一只小鳥，在清晨為您送去歡快的歌聲，讓您一天都有好心情;夏天，我愿變成一片綠蔭，為您遮擋上班路上的炎炎烈日;秋天，我愿變成一盆米蘭，給您送上縷縷清香，去消除您的疲勞;冬天，我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾，讓您溫暖心田
寫到這，我要對您說一句，老師，衷心地謝謝您!
此致
敬禮!
竇冬雪
20xx-10-1
給老師的一封信10
敬愛的郭老師：
您好！
魯迅稱他的老師為藤野先生，可我把我的數學老師稱為雙重性格的人，因為他實在是一位特別的老師，他有什么性格？大家一定很想趕快知道吧！
第一個性格：那就是把枯燥變有趣。
當我以來實驗二小上第一節數學課時，郭老師讓我們翻開長方體合正方體的體積時，我腦袋一縮，從他的眼皮底下藏起來了。心里想著不要叫我，不要叫我……但我還是被叫起來了。我站起來吞吞吐吐，說的一點也不清晰。郭老師又給我們講了一遍，好在就講了一個公式，我們牢記在心。郭老師再次叫起了我，還說這次不會讓郭老師猜謎語了吧！聽到他幽默的話語，我不再害怕了，放開喉嚨咬字清晰，說出了標準答案。老師還夸獎了我，我有點暈了，這節課上的可真開心！
第二個性格：那就是“跑題”。
那題跑得簡直連和飛機也追不上。這不，數學課上，講著講著就跑了：大千世界、風土人情、歷史典故，簡直是無所不有。好好的講一道世界上最大的地方是那里？可話沒說幾句就和日本人、中國的歷史掛上鉤了，南京大屠殺、九一八事變、臺兒莊大戰等。郭老師痛罵一頓小日本；剛才還是李奶奶家收水費的事，現在已經是郭老師小時候和她奶奶的故事，郭老師他奶奶如何愛郭老師，為何打郭老師，為何罵郭老師的……
郭老師不是班主任，可他偏偏愛管閑事，郭老師您跑太遠了。
這不，今天班主任不在，兩個學生吵了起來，班長去請班主任，沒想到卻請來了郭老師。他一站在門口，那兩個學生立刻不吵了，并低頭說了聲對不起。郭老師耐心地對他們兩進行了教育。
樹木的成長，離不開，只有他們無私的施舍，才會有。花朵的.生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩，這三年來，您教育我們，您的每一句金石良言，我一直還因此讓我想起了很多很多。
郭老師不僅教我們數學知識，更以他自己的人生哲學深深地感染著我。我愛您郭老師！
給老師的一封信11
尊敬的劉老師：
您好！
這幾天，你不在。對于我和121班的課代表也不方便，但是我不是埋怨您。為初三奮斗了那么久，你也該休息一下了。劉老師，首先我想問您，您是不是只有周二、周四、周五有課？我們班的作業交也交不齊了，初三辦公室里的門總是鎖著的，還好，今天開了門，我把作業交過去。
劉老師，您下個學期的辦公室安排在那一層樓？我希望你能夠上四樓來，我們年級有一個物理老師是喻老師，下期初二年級有一個物理老師黃相寧老師。對于您，我不知道學校會怎么安排。不知道什么原因，反正我想和您親近一點，上一學期，您一直和初三的在一起，與我們很少接近，我想我們班一些同學的名字您還認不出來吧？您是否記得剛開始教我們班時，說要把所有人的名字都認出來，但是現在還未成功，可能是一些同學上課不太積極，很少舉手發言，沒有給您留下深刻印象；還有可能是你只是關注那些成績好的和成績差的了，成績中等的您并沒有太多關注，也許是……
劉老師，臨近期末考試，我覺得您應該調查一下班上同學哪一章還沒有學好。然后重點復習那幾章。像我一樣，主要就是浮力一章問題比較嚴重。您可以上課時，讓那些沒學好的同學進行展示。我們班的情況各有各的不同，我覺得有必要進行專題復習，特別是計算題，要重點進行復習。
“東風欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老。”您有四十多歲了吧？您教過一屆屆如青山般的學生，但您人未老。那天晚自習時，我看見您笑了，很可愛，很美。那時，你蠻具有年輕人的活力的。人的'笑容永遠是最美的。你應該笑一笑，40多歲才像20多歲的樣子。
對于物理，有的同學認為有點枯燥無味，但我不這樣認為。也許是個人喜好不同吧。我認為，您在課堂上可以多開開玩笑，多做做實驗，我們就可以輕輕松松的掌握知識，早日“步蟾宮”“越龍門”！
我堅信，劉老師定會給我們的學習帶來無窮的樂趣，定會引導我們跨越人生的“十八盤”，領略那“一覽眾山小”的無限風光！
祝您：
身體健康，笑口常開！
您的學生：xxx
給老師的一封信12
敬愛的陳老師：
您好!
如果把我的小學生活比作一片天空，您一定是這天空中最絢爛的彩虹!
記得第一天上您的課，您穿著黃色碎花裙子，邁著輕盈的步伐走進教室，開始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文，一下子就把我吸引住了。過了一會兒，您從我身邊走過，一陣香氣撲鼻而來，那曼妙的清香，讓我陶醉。那一刻，我愛上了您，愛上了那股清香，愛上了那動情的朗誦。
杜甫在《春夜喜雨》中寫道：“隨風潛入夜，潤物細無聲”。李商隱在《無題》中也寫道：“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實的寫照。五年級時，我覺得您布置的作業有些多。但現在，我明白了您布置的`所有作業都別有用意。現在，我也明白了這個道理：“書到用時方恨少”。您布置的閱讀作業開闊了我們的視野，您讓我們背古詩，讓我們領略了古人的文筆，讓我們懂得了知識要靠日積月累。現在我要說：謝謝您給我們布置的這些作業!
兩年來，您就像我們的大姐姐。下課時，您總是親切地和我們聊天，我時常覺得您并不像我們的老師。您更像我們的好朋友，好摯友。我喜歡在下課時找您聊天，您總是向我談起您的小小時候，也總能在平凡的故事中，告訴我許許多多做人道理。
陳老師，也許我只是你眾多學生中的一員，但您卻是點亮我生命之燈的人!我永遠不會忘記您!
祝您
身體健康、工作順利!
給老師的一封信13
黎老師：
您好！
自從到您這兒來上課后，我的習作有了很大的進步。以前（經常）扣多分的作文，現在已經不怎么扣分了。在學校里交作文，老師也（經常）給我一個優+。
記得以前參加一個華人作文的比賽，我也得到了寫作史上最大的收獲——我的作文得到了國家級二等獎！我當時可開心了，前幾天的擔憂也揮散而去，消失在我喜悅的心情中。這不是您給予的大獎嗎？若不是您教給我這么有用的寫作方法，我也不會得到如此高的獎項啊！
不過，如果我再努力一點就更好了。多一點對寫作的鍛煉。相信我以后可以得到國家級一等獎！如果讓我給自己一些評價，也沒有什么，就是加油吧！寫作這條路一直向你敞開。
以前剛剛接觸作文的時候，覺得一寫作文就頭痛，沒有什么好寫的。直到在您這兒上過課后，我才發現，寫作也是一件令人愉快的事情。現在只要有靈感，就馬上能“唰唰唰”地寫滿一整張紙，是您讓我完完全全地愛上了寫作。讓我想寫就能寫！
如果能一直在寫作這條路上走下去，我可能會考慮當一個作家，寫出許多令人喜歡的文章和小說，讓大家愛上看書。當然我也會繼續學習，直到自己真正把寫作的要點抓牢了之后，再開啟我的寫作之旅。
我一直很喜歡到你這兒上課，課程很有趣。雖然只有兩個小時的課程時間，但我們仍能吃的（得）透，我要給你一個大大的'贊！打分也一定是五顆星（滿星）。如果要我給您提建議，我是真的沒什么建議可提出，雖然我知道沒有人十全十美的，但是我是真的想不出來。
祝您
能在寫作路上繼續發掘！
您的學生：xxx
20xx年6月29日
給老師的一封信14
親愛的羅老師：
您好！
老師是辛勤的園丁，細心照料雅嫩無知的我們；老師是照明燈，散發自己的光芒給我們指點明路；老師是堅勁的鐵錘，為我們開啟了知識的大門，
那時我二年級的一次放學沒因為那時我爸爸媽媽來得晚，您便叫我和您一塊收拾文件，我興致勃勃的小跑過去和您一起收拾了起來，我專心致志的收拾著，偶爾和您對視，您便會給我遞過來一個慈祥而平靜的微笑，就是這一笑，是我收拾更起勁了，因為我也隨之被您那充滿磁力的笑感染了，我的臉也浮出笑。我們收拾完后，媽媽剛好來了，我快要走時，您微笑著從自己的.包里拿出兩塊糖給我，還說這是給我的獎勵，我全身像灌了蜜一樣，那個甜呀，一路上，我蹦蹦跳跳的在路上，別提我有多開心了！因為這是我第一次用勞動換來的，即使這是兩顆平凡的不能再平凡的糖，我卻很珍惜的吃，感覺比山珍海味還好吃。是您讓我懂得了只有自己勞動才能得到勝利果實的道理。
因為隨著年齡的增長，作業也比以往得多，我便學會了馬虎，好快點完成作業，有一次，您拿著我的作業本跟我說:“依燦，你最近的作業怎么比以前馬虎了?我立刻張漲紅了臉，然后我拿著作業本去重寫，我認真地完成后，再交給了您，您慈祥地說：“其實，你可以寫好的，只要你認真寫。”我收到了莫大的鼓勵，往后我各科的作業都認真地完成，書寫也在步步高升。
老師，您辛勤的在為我們付出，歲月的痕跡留在你的臉上，我們在長大，您卻被歲月折磨得眼花。讓您操心了!我永遠都不會忘記您的教育之恩，謝謝您！以后我會多回母校看看您。
祝您：
身體健康、家庭圓滿
您的學生：
給老師的一封信15
親愛的張老師：
您好！
您教了我們班已經兩年了，并且當了我們班兩年的班主任，在這兩年里，您對我們就像對自己的孩子一樣親切，關心、關愛著我們的成長，很榮幸有您這么一位老師教我們。在您的耐心教導下，使我們班從原來的“土匪窩”變成了現在的優秀班級，在這里面固然有同學們的共同努力，但是也和您對我們付出的心血分不開啊，您對我們既有嚴厲地批評，也有耐心的教導，我們應該說一句“謝謝您，張老師！”
兩年來，您的.辛苦我們也牢記在心。白天，您為班級操勞著，想著班里的事情，想著教學的內容；晚上，您還要加班寫報道，寫文章，還要看班級博客，時間在這忙碌中匆匆而去，過度的操勞使您的身體很不好，我想對您說一聲：“張老師，您辛苦了。”
您是一位會站在別人的角度考慮問題的人，作為您的學生，我也應該學習您這個優點，站在別人的角度去考慮問題。多發現別人的優點。
祝您五一節快樂
您的學生：岳崇康
*年*月*日
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