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考試前的作文

時間：2023-12-22 14:15:06 考試我要投稿

考試前的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的考試前的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試前的作文

考試前的作文1

　　是的，期末是個緊張的時刻，但是期末完后就是一個完美的暑假，所以，只要用平時的努力加上緊張兮兮的復習，定能考出好成績！當然，你的暑假也會高興的不得了！

　　復習一：生字緊張指數：三顆星

　　正當我們誦讀時，老師忽的推門進來，大嗓門猛地喊一句：“××日要考試！今日起留得作業要會很多！”“啊？！”同學們驚嘆著，當然也少不了目瞪口呆。“啊什么啊？大家看第一課，這里面要注意的生字有......大家跟我一起念，這是什么結構的？喂喂喂，這位同學，喂喂喂，那位同學......”一上課，我們就接受了老師頂級的復習。

　　復習二：句子緊張指數：四顆星

　　正當我們各自談天說話時，老師嚴肅的走了過來，我們連忙屏住呼吸，教室里靜的掉一根針都能聽到。“同學們！”老師敲了敲講桌，“生字是很難的，但是只要你努力寫，就沒有什么錯別字！今天我們復習句子，一個完整的'句子需要你們的汗水來組成，所以句子也是很難學的！既然難學，就要認真學，如果我發現某人不認真復習句子的話，我就叫家長！”看著老師這架勢，她一口氣說了那么多，也不嫌累，看來玩真的了。于是，在緊張的復習句子中，我們又把那些難學、難記的句子學了一遍。什么：反問句、設問句、比喻句、擬人句、擴句、縮句、間接引語、直接引語......一上課，老師就罵了我們。

　　復習三：關聯詞緊張指數：四顆星

　　正當我們有說有笑時，老師突然風風火火的走來，說：今天我們復習關聯詞哦！關聯詞是挺難，不過如果你認真，就沒有做不到的事！現在把書翻到第XX頁，看！：如果就這個關聯詞是假設關系，誰用這個關聯詞造個句子？來，最后一排的第二個男生，你來造個句子......一上課，我們就對老師甘拜下風了。

考試前的作文2

　　傍晚，佇立在窗前，微風拂過臉頰，只覺一絲涼意，突然想起一年前的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮！

　　記得那是六年級的一次期末考試，考試前我胸有成竹，認為自己應該掌握的都掌握了，可就由于那次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點考試的感覺都沒有，可當時的自己卻不以為然。終于進考場了，想想早上出門前對父母的承諾：爸媽，我這次一定能考好！想想之前的知識我全掌握了，一定會得到好成績，更是滿懷喜悅！監考老師很快把試卷發下來了，開始做題目時，才發現頓時腦子里一片空白，當時的我有些莫名其妙，但仔細看一眼題目，才發現自己平時做的仍有欠缺，可這時候發現已經來不及了！我慌忙地把會做的題目全做完了……一看手表，只剩十分鐘了，我不免一些驚慌失措，不會做的題占5分之一呢，這可怎么辦！如果這些全空著，連八十分都有些危險，更別說進年級前十了，想到這里，我開始膽怯起來……猛的，我一抬頭，發現監考老師背對著我們，看著窗外，而盡管考試時一個人一個位子，但我離旁邊同學1米都沒到，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分……想到這里，我便有些沖動，但轉念一想，我這個不是作弊嗎？可是，可是……我之前對父母的承諾呢，我絕對不能讓他們失望，還有，還有老師對我寄予厚望，我絕對不能辜負了他們！這時的我心中充滿了糾結，不知如何是好，我想了很久……不知是什么讓我想起了父親曾經對我說過的一句話：孩子，無論在何時何地，要想別人尊敬您，您首先要學會誠實，誠實是一個人的道德底線，學做一個誠實的人吧，去闖蕩社會！此時的'我豁然開朗，轉念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來的高分，又有什么意義呢？自己沒有努力，得來的分數也是虛假的，我絕對不能做一個表面光鮮，內心虛偽的人！于是，我交了一大題都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時候都要舒坦，也許是我沒有違背自己的良心，做到了一個做人，一個做誠實的學生基本的應該做到的事！

　　這是我人生中一場生動的心靈上的考試，我成功了！

　　那次考試我雖然沒有得到我想要的成績，也沒有因為虛榮心滿足了父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經歷了一次人生中風雨的洗禮！

考試前的作文3

　　這一整個學期已落下帷幕，連筆也換成了老師送的獎品，想想也知道，這次考得不錯。心里雖然很高興，但也不能太得意，畢竟還有比我更好的，如果現在就驕傲了，那就是一個最大的失敗了，還要經歷多少風風雨雨才能見彩虹啊！

　　這次考試可以說有三分簡單，所以基礎部分一分不落順利通過了，這靠的是上課認真聽，認真記，認真默，就可以達到的，這也說明了學習是要踏踏實實的文言文部分也一樣，碰巧一篇課文的<狐假虎威>是做過的，也不復雜，所以也沒落下。而閱讀部分卻出現了漏洞，課內的題幾乎全做過，課外的就有問題了，有許多都是靠上下文找的.我天真了一點，只看了"上下句"，因而答對一半，可"文"是什么意思？指"文章"，所以有必要時文章也得再次看，仔仔細細地找，這樣答案會更精確，更完美，只要有充足的時間，應該多看多讀才行啊！我很后悔考試時自己忽略了這一點。

　　期終考試的作文題可謂前所未見，我想了半天，也沒得個好分，扣了9分！對我來說，這無疑是個很大的打擊，說實話，我本來對作文還很自信呢！分析下來，一共失誤在兩個地方，其一就是思路問題，題目<告訴你，我很棒>明明可以寫各個方面自己做得好的事，而我的腦子好像只搭上一根筋，只是想到學習好，品德好兩方面，沒有開擴地想，也并沒有套用以前寫的，而是新寫了一篇。其二就是跟老師前幾周在周記本上寫的一樣，不夠簡潔。看來要改進的地方很多呢！

　　這一次，我考了89分，人家說"59和60就完全不一樣。""69和70也不是一個檔次。"89和90分當然也是兩戶人，所以我還會加倍努力把成績進一步提高，創造新的輝煌！

考試前的作文4

　　期末考試即將來臨，同學們都很緊張，只有少數人除外。

　　“我覺得嘛，’毛毛蟲’和’小魚干’肯定成績超好。”’宋大媽’對我說。“哦。”我坐在位置上復習，沒空理他，我想吧，彩虹總在風雨后肯定是對的，期末考試等于風雨，彩虹等于暑假。

　　考試前一天，老師們都布置了這一樣作業，可把一些同學樂壞了。月亮好像在玩捉迷藏，躲在云朵后面，慢慢地探出頭，月光灑在一個人影上，他拿書，坐在凳子上認真復習著，不用想，這就是我。

　　成績下來了，我竟然只考了七十二分，上面一個個紅叉就像一塊塊追魂符，我恨不得拿出一支紅筆，立馬把分改了……

　　我睜開了眼睛，發現枕頭已被汗水浸濕，看來是被噩夢嚇出來的，“呼——”我大喘了一口氣，還好只是夢，不然我就慘了。

　　我一到學校就去找了‘解夢大師’老林：“你知道嗎，夢與現實是相反的。”“我知道，”我仔細一想，“你的'意思是，我會考二十七分？”“不是，當然不——”“是”還沒說出口，鈴聲就已經響了。

　　第一場是數學考試，我想：考試就是一場戰爭，沖吧，少年！雖然我數學都是九十幾分，但老林的話深深印在我心中，令我士氣大減。

　　我率領著幾十萬大軍沖向考題，筆就是武器，揮得虎虎生威，我攻克了一個又一個題目，我前面的小兵都被“殺”光了，就差最后一個大魔王了。

　　我拿起筆，上去就是一個突刺，竟被他巧妙躲開，我拿著橡皮擋住了猛烈的一擊，一閃，拿起尺子就是一個橫掃千軍，他輕輕一躍，又躲開了，我用筆直接一個氣貫長虹，他在空中，無法躲避，直接被我打得片甲不留。

　　我寫好了試卷，別的同學還在奮筆疾書，與題目作斗爭。我又開始清理戰場——檢查，不放過任何一個死角。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲跨著輕快的步伐來到了考場。

　　數學考試結束了，接下來又是三場斗爭，每次都十分順手。

　　“成績出來了！”媽媽叫道，我湊過去一看，數學竟然滿分！哼，看來我挺聰明的嘛，嘿嘿！

　　夕陽的余暉灑在地上，楓葉滿地都是，一個人蹦跶著朝家走去……

考試前的作文5

　　考試后，同學們最為關心的莫過于各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完后不是盯著它，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷發現問題并解決問題的過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露，我們必須立即總結反思，采取措施，加以補救，才能在未來的期末考試、中考、高考中創造輝煌。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的`洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

　　一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記?作業是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鉆研?是否注意答題規范，書寫整潔?

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

　　成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完后總結反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。

考試前的作文6

　　以考試為話題的作文700字考試驚魂那一次奧數考試，讓我們驚魂未定！記憶猶新！那天早上，數學王老師像平時款款地走進教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發下來，一會兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時不失時機的出現，這時候只見陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書，開始“工作”，正當他抄得入神時，王老師像發現了什么，一個箭步沖了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進去，裝作一個正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王老師沒有抓出把柄，待王老師一轉身，他便開始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來，剛才王老師那一個突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王老師檢查陳姚韋時，他明目張旦地偷看，抄

　　完以后，他還沾沾自喜，對周圍人笑笑，像在報喜似的`，唉，真搞不懂這種人是怎么想的？此時，時間過半，我的卷子上已經寫完，可王老師突然的現身，我嚇了一跳，因為有許多題目是我蒙的，我生怕王老師也看出什么，于是我下意識的用手一擋，王老師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么？再看看陳磊，他似乎得了多動癥，動來動去，其實是想伺機偷看張卓犖的，唉，誰讓他的腦子太笨了呢？張卓犖可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了！那次考試真是驚魂未定，丑態百出，事后自己想想為什么會這樣？得出了結論：是我們平時不努力，基礎太差了。

考試前的作文7

　　今天，是段考的日子，我早早地來到了學校，那時，太陽公公還沒起床，自然教學樓也是一片漆黑。我走到教室的門口，從上面東瞄瞄西看看：咱班的開門負責人還沒來呢。過了大概五六分鐘，一個熟悉的身影映入眼簾，是……蔣嘉儀！但是，我們手上都沒有鑰匙，這下我發愁了。突然，蔣嘉儀打開后門的窗戶，把手伸了進去，我有點莫名其妙，只聽見“叮噠”地響了一聲，她就把手伸了出來，把后門一推，門便開了！我連忙問蔣嘉儀，這是怎么回事。她嘴角微微上揚，說，這是他們沒有鑰匙又來得早的'同學的開門秘籍……

　　我們進了教室，放好書包，便各干各的事了。忽然，蔣嘉儀神秘兮兮地叫我站起來，把我的椅子放回原來的位置，又把我的書包藏了起來，沒等我開口，她便說：“嘿！我們把門關上吧！捉弄一下他們！啊哦！我看到吳思怡來了！”我還沒反應過來，她就拉著我躲到了老師的講桌下面去了。“嘎——吱——吱！”一陣推門的聲音響了起來，一個高大的身影走了進來，完全不知道我和蔣嘉儀在教室內，她放下書包，走到黑板前……我和蔣嘉儀立刻站了起來，把她嚇得連魂都沒了！“哈哈哈！”這是我和蔣嘉儀的笑聲，這時吳思怡已經被嚇得發抖了。我們聊了一小會，又關上了教室的后門。

　　過了幾分鐘，天還是那么黑，呂林鋮來了，他看到教室里有個書包，就敲了敲門，沒反應，他就以為是同學沒帶書包回家，就在外面等了一下，蔣嘉儀忽然古靈精怪地走到后門，用陰森的聲音說：“呂林鋮，你……還我命來——還我命來——哇咔咔！”這時，我和吳思怡已經憋不住了笑聲，就哈哈大笑起來，這讓呂林鋮識破了我們，我們打開了門。這樣的游戲我們重復了好幾回。都七點十五分了，教室的門還沒開，教室外面也沒有一個同學，別班的同學都莫名其妙的。

　　怎么樣？我們班的“試前裝鬼”游戲很有趣吧？你們考試前做了什么游戲呢？

考試前的作文8

　　周末我早早地把老師布置的家庭作業寫完了,正準備去玩,誰知媽媽走了過來把我拉住,我像俘虜似的耷拉著腦袋跟媽媽回家.回到家一看--爸爸早就擺好了陣勢,緊繃著臉,眉毛成了倒八字,"吧嗒~吧嗒地抽著煙,更可怕的是-右手還拿著一張試卷.不用想便知一定是讓我做題了."這些題你會不會?"爸爸大聲地喊道.我拿過試卷看了看,都是一些什么應用題,填空,判斷,偏難題...我愣住了,心想:到底從哪弄來這些"破題',如果沒有數學,只有語文多好呀!真的,連王老師都說我寫作文有素質,有水平富有想象力..."哼!我今天就是要修修你這個笨腦袋.你瞧瞧隔壁張阿姨家的兒子在省市素描比賽中得了冠軍,還有舅舅家的表姐,鄰居王強..."媽媽連珠帶炮似的說了一通.我小聲嘟囔著:"就知道給我增添煩惱,何有快樂之言?"不料這句話被爸爸聽到了,他生氣極了,順手把桌上的報紙撕了個粉碎.我越發得感覺到不寒而栗,只得腳底抹油--溜之大吉.哎,真是煩透了!我只好怏怏不樂地去寫.

　　在家里的煩惱數不勝數,在學校更是不計其數了!

　　上課的時候老師一再囑咐:"就要考試了要打起精神來認真聽老師講的'題型."說完有開始她的'千篇一律'了,我雖人在教師但心早已穿越了時空輪--在考場上.我也暗自佩服自己的'分身術',聽著可我的頭都大了,可知識一丁點兒也沒有裝進去.在課堂上班主任只說了一個人的名字(指我自己)--走神兒了.聽了老師的話我的臉一陣紅一陣白,心的跟打了五味瓶似的酸,甜,苦,辣,咸,百感交集,不知什么滋味兒.終于熬到了下課,放學才懷著忐忑不安的心情回家,腦海里的畫面'此起彼伏'在家里干什么事情都心不在焉的,回到自己的小天地趴在書桌上,托著下巴凝望著昏暗的天空,一團團迷霧籠罩了我:考卷上的題會不會?會不會有附加題?操作題?考試的時候沒有靈感不會寫作文?會不會考咂?...

　　真是煩死了,每天在兩點之間徘徊,堆積成山的課業擺在面前,在題海中游蕩...

考試前的作文9

　　唉！明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點不行了。誰讓“分是學生的命根子”呢！

　　雖然我平時成績還行，可是偶爾也有馬失前蹄的時候，這次可是大考，失利了可不好交代！

　　夜晚，我拼命地在書桌前復習功課，害怕明天的考試會有題目不會做，害怕考試考不好！我相信別的同學現在的心情一定和我一樣，是百分之一千的緊張！我在用千分之一萬的精力完成超負荷的復習――背課文、練習數學簡便計算……

　　經過“暗無天日”的復習后，我終于上床準備睡覺。我心里卻還是七上八下，擔心考不好。但是回頭一想，考不好還有下次，畢竟不是升學考試。而且我也盡力了，也就無愧于心。

　　我想：只要有一個好心情就行。有一份好心情，黑暗就變得光明，慌亂就變得鎮靜，失望就變得自信，疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好，家長在學習方面為我操了多少心，為我的學習付出了多少汗水。如果這次考不好，既對不起家長，更對不起我自己，所以，在這兩周內，我便會為了這個目標不斷地努力。

　　距離期中考試就剩下幾天的時間了。我們要好好的把握這段時間，在這幾天的時間里我們要全力以赴好好的復習才行。

　　復習就是每天多做幾張卷子這么簡單嗎？不是。除了每天多做幾張卷子以外，上課時的時候，我們要認真的聽講，因為老師會判斷這道題是否重要，會不會在卷子上出現，哪么老師就會把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的.做題能力提高，但不知道，這道題的對與錯。

　　我建議自己做到以下幾條：

　　1.上課時認真聽講，不做小動作。

　　2.認真完成家庭作業。

　　3.多做一些模擬試卷，讓做題能力提升，做完后養成認真聽講的習慣，檢查過后讓老師或家長批改，并訂正錯題。

　　4.多讀課外書，可以使我們的作文能力提升。

　　臨近期中考試我們要認真的復習。

考試前的作文10

　　女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。

　　前天晚上從井上回來，看到女兒正在寫作業，我走了過去。女兒立即轉過身來，我順勢坐在旁邊的一個小凳子上。

　　女兒輕拍我的胸口，說：“下周就要期中考試了。”

　　“考唄，又不是沒考過，就當平常的作業就行了。”我若無其事的回答道。

　　“我這次《語文》感覺很輕松，《數學》也可以，就是《英語》感覺有點難。”

　　“《英語》怎么了？是聽力上失分嗎？”我知道女兒前幾次在聽力上失分較多，她自己也說聽不懂。

　　“不光是聽力、語法、寫作什么的，心里都沒有底。”

　　“那也沒事，我們以后在《英語》上多下些功夫。以前你的《語文》感覺難度大，我們經過努力，現在見效了，以后我們在《英語》上再用點心。”

　　“那學習其它科目的時間不少了呀？”

　　“所以要平衡時間，根據我們的需要分配，不能讓每一門成績落下來。”

　　女兒又如數家珍地把其它科目的情況說了出來：“《歷史》我感覺能考高分，《生物》也可以，《政治》好多事弄不懂。”

　　“《政治》中的好多問題連大人都搞不懂，你就按書上的要求背就行了。怎么沒說《地理》呢？”

　　“《地理》難度也大，很多記不住。”

　　“我怎么沒把我學《地理》的興趣遺傳給你呢，我學《地理》的時候感覺很輕松，我那時候學一遍不需要復習，但是我的《歷史》不行，年代記不住。”

　　“我的《歷史》還可以。”

　　“不管怎么樣，把考試當作正常的'作業就行了。趕快復習吧。”

　　女兒對自己的學習要求很嚴，平常的每一次作業她都認真對待，更別說考試了。作為家長，我不能再給她壓力，希望她能有一個輕松快樂的童年。

　　女兒經常向我傾訴她們的同學的變化、老師的忙碌，甚至學校的一花一草一木。有這樣一個女兒，怎我能不感覺到幸福嗎？

考試前的作文11

　　“鈴.....”數學課的下課鈴聲總算響了。“起立！”“老師再見”64個“木頭樁子”齊刷刷地向數學老師鞠躬，并都以“蒙娜麗莎”般的微笑目送數學老師走出教室。數學老師前腳剛跨出教室，“歷史運動”立即由地下轉入桌上。

　　“你們背歷史了嗎”一位“公民”已開始了“民意調查”。四周的同胞們苦笑，連連搖頭。前排的幾位正在互相提問：“嗨，宋高宗是誰？”“趙匡胤？完顏阿骨打？”看來是真正的“歷史盲”。幾位“混世魔王”正在苦心研讀課本，真難為他們了，這樣好學的場面要是躺他們的父母看見了，保準感動得熱淚盈眶。摁？歷史課代表也在“臨時抱佛腳”，聽她咋說的：“陣前磨強，不亮也光嘛!”說完立即又把頭埋到厚厚的歷史書中。平時考試總“聯網”的網友們呢？怎么也在背書？一位“網友”一聲干笑：“嘿，要相信歷史老師2.0視力哦!”哦，佩服，佩服，真是因人而異啊! 班長快步奔進教室，抓起一支粉筆在黑板上留下一行龍飛風舞的子：上午第四節考地理，下午第二節考數學。“啊!”全班同學同時發出一陣撕心裂肺的慘叫。一位同學小心翼翼地湊近班長，滿臉堆笑：“您老能不能替咱哥兒們求個情，別考這么多門？”班長面帶難色，不滿地說：“別做夢了。要求情，你自己去。”“冷血動物!”同桌老兄狠狠地罵了一句，只得埋下頭苦讀“經書”。“我們要不要活了？我們聯名‘上訴’吧？”前排的活躍分子惟恐天下不亂，站起來大聲進行“反動”宣傳。還是同桌有高見，他推了推鼻梁上的眼鏡，慢條斯理地說：“老兄，你算了吧!熵動群眾進行反抗是徒勞的.，還要追究你的刑事責任呢。”四鄰連連點頭稱是，于是那位活躍分子立即焉了半截，垂透喪氣地癱坐下去。 “鈴......”系著64顆心的上課鈴聲還是響了，64張臉隨著鈴聲的漸落而發白。歷史老師踩著鈴聲走進了教室，微微一笑，緩緩地發出不可違抗的命令：“把歷史書、歷史練習冊統統收上來，測驗開始!”

　　于是，一張張潔白的試卷飄了下來.....

考試前的作文12

　　十月的第二個星期也飛一般地逝去。離期中考試的日子屈指可數，回憶這些天來的學習與生活，愈發覺得初二的緊張與充實了。

　　正所謂“山外青山樓外樓” 同學們之間的競爭角逐尤為激烈，學校初二有900多名學生，哪一個甘心落后，充當別人的反襯者呢?因此，年級第一的寶座，有900多雙眼睛在虎視耽眈地盯著，在狼多肉少的現實環境下，只有最優秀的'人，才能生存下去。課堂的氛圍很嚴肅，同學們認真地聽講、做筆記，唯恐成為兩級分化中那個差生。

　　我一貫認為”數學運算枯燥無味，直教人昏昏欲睡”。直到初二，我才發覺多項式、單項式等獨特且迷人的魅力。把每一個算式做對，把每一道題做對，盡量減小誤差，避免錯誤，考高勻自然容易。英語考了一份題，還是因為語法、單詞等沒有記牢，許多題都很糾結。年天清晨7：20到8：00的早自習，一定要充分利用，因為比別人多背哪怕一個單詞，一條語法，也是收獲，語文卷子，印象最深的不是難，而是活。120分的題，有90分是寫，是主觀題，這4：1的比例，挑戰著我們閱讀以及寫作的綜合能力，我越來越覺得語文老師布置的作業有用了，盡管有時我絞盡腦汁熬到12：30只為了寫一篇有價值的日記，可它仍然為我的90分增添了不少的機會與亮麗。

　　地理也考了一份卷子。也幸虧我一有時間就趴在地圖上辛苦地辦認，圖中的省份我大部都認識，還有一些差錯，我還得再加把勁地辨認。生物似乎我從開學到現在都沒怎么背，臨近考試，一塊兒背誦三章的內容吧。政治以及歷史還是很放心的，老師們嚴加管教，不能落下。物理還有待提升，也不可松懈怠慢。

　　世界上，不可能有人在年少時想成為一個普通人，那顆年輕驕傲的心不允許。但十年，三十年過后，卻有了天壤之別，因為。總有人比你更優秀、更刻苦地學習、生活，本就是一場戰爭，一場敵眾我寡的斗爭，切莫辜負青春與夢想，切莫辜負支持與期望，25天后的期中考試，近在咫尺我們都要努力復習，一鳴驚人！

考試前的作文13

　　蟬鳴是窗外日漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤。——題記

　　中考的鐘聲已經敲響，同學們都在為中考做著籌備，為我們的目的而奮斗。這個夏季，是一個不同的夏季，它是一個值得努力、奮斗的夏季。

　　一陣清風吹過，不經意的抬頭，看到同學們奮斗的身影。今天，老師布置了一個作業，不需要交，只有一題，但非常難。如果平時的話，大伙早就不做了，等老師講才做，但今天不同，大伙都埋頭苦干。看著大家班成績最好的同學，正在草稿紙上拼搏著，草稿紙都算完一張了，還沒算出來。再看看成績差的同學，也在算題，努力過后還是不會做，就去問成績好的.同學，和他們一塊討論，一塊考慮。今天這么努力是為何呢？只為了題前面的“中考真題”。看到這部分，我也低下頭，在草稿紙上畫著、寫著，可自己太笨了，根本即使不出來，我約著幾個好友去問老師，老師和大家講了一遍又一遍，換了一種又一種方法才讓大家聽懂。老師這么耐心地教大家，是為了什么呢？還不是為了讓我們的學生能考上自己理想的高中。和大家一塊奮斗的不止有老師，還有爸爸媽媽。每次假期回家，爸爸媽媽一直把所有些家務都攬下來，并且還在旁邊為大家扇風，為大家端茶送水。這也是為了讓大家考上自己理想的高中。連老師、爸爸媽媽都這么辛苦，大家有哪些理由不奮斗拼搏呢？

　　離中考還有200多天，每次抬頭都能看見墻上掛著的橫幅，每次都會在心里默念一遍“中國不過不罷休，努力戰過終不悔”、“生活能有幾回搏，此時不搏何時搏”。對于中考來講，這兩句嘎配套件再好不過了。中考是生活中必搏的一次，也是要搏得好看的一次，即便失敗了，也不會留有遺憾，由于你至少努力過。更何況這兩句還是大伙一同立下的誓詞，更能突顯出同學們地中考的態度。

　　迎戰中考，青春無悔，你，籌備好了嗎？

考試前的作文14

　　隨著是覺得推移，期末考試的腳步已經越來越近了，我的心情也越來越緊張了，默默的期待著期末考試，在心里為期末考試倒計時。

　　期末考試倒計時第7天——

　　爸爸：“松喬啊，馬上要期中考試了吧，考不上90分把你的皮給扒下來。想當年，你爸年輕時還扒過豬皮呢，當時，我可是毫不留情啊！”

　　媽媽：“對，你的.皮是該扒扒啦！”

　　我（心想）：餓滴神那！這還是我的親爹親娘嘛？

　　期末考試倒計時第4天——

　　晚飯后——，我坐在沙發上樂呵呵地看著動畫片，一邊吃著妙脆角，還時不時的發出笑聲，正看到最精彩時，老爸老媽一人拿著一個枕頭，向正在看電視的我拋出一道完美的弧線，那兩個枕頭不偏不倚的打在了我的臉上，我還沒清醒過來呢，只聽見耳邊傳來了男高音和女高音：“寫作業去”就這樣，我怏怏不樂地回到了我的書房去攻克“題海”

　　我端著杯茶來到老媽身邊，“媽，跟你商量個事。”“什么事？說”“班上好多同學都有一個mp3.mp4的，整天沒事就塞著個耳機，看得我眼饞‘屎’了，也想要一個，可不可以？”老媽瞄了我一眼，輕描淡寫地說：“可以倒是可以……”“耶~~~~~，老媽我愛‘屎’你拉！”“不過~~~~”一聽到“不過”我就立刻歇菜，問：“不過什么？”“不過前提是考試考上95分。”“好”

　　期末考試倒計時第2天——

　　媽媽今天上街去了，回來時，給我帶了一大摞補習資料，有一課一練，有卷子，有參考書，我一本一本地翻著，嘴巴里還不停念叨著：“沖刺100分？”“一課一練——尖子生的法寶？”“要想學得好——非常6+7？”這都是什么亂七八糟的啊？

　　期末考試倒計時第1天——

　　這一天可緊張了，因為明天就要考試了，所以，我們要復習復習再復習，然后不停的深呼吸，告訴自己不要緊張，不要緊張……

　　終于，期末考試到了，我終于熬過了這艱難的期末考試倒計時的日子，期末考試前的日子是最難熬的，期末考試來的更猛烈一些吧。