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小制作的作文

時間:2023-12-22 17:15:03 生活常識 我要投稿

小制作的作文經典10篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小制作的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作的作文經典10篇

小制作的作文 篇1

  看見了嗎,那個在微風中輕輕擺動,發出悅耳聲音的東西,是什么?那就是我自制的一個小編鐘。

  它發出的聲音是不是很好聽呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作過程,就請你把目光轉向這里!

  我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來。可是天有不測風云,平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路,空瓶子居然在我的腳底下。

  我興高采烈地拿起幾個空瓶,又找來一塊卡紙,和一條兩米長的細線,忙活開了。

  我先來到水池旁拿起洗潔精,倒在一個臉盆里,然后把五個瓶子的蓋子打開,打開水龍頭,把瓶子里里外外洗個干凈。

  我又把卡紙剪成了一個圓形,在上面鉆了五個小孔。然后又在中間鉆了一個孔,穿了一條線,讓它可以吊在線上。

  我把洗干凈的.瓶子拿出來時,一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。

  這么一折磨,耽誤了不少時間,得趕快開工。

  我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子,裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續裝五個瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個音。

  再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精致而美麗的風鈴了!

  怎樣,心動不如行動,你也做一個吧。

  通過這次制作,我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

小制作的作文 篇2

  嘿嘿,今天我做了一個小制作,它既簡單又環保,如果大家想知道我是怎么做的,就快過來看看吧! 首先,我準備了一個喝完的空飲料瓶子,在瓶子的`四周粘了一張紙,在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片,再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,兩束麻花似的大辯子,一雙靈巧的小手,和一雙胖胖的小腳丫,看看,一個既簡單又環保的娃娃就做好了。 不信,你也來試試吧!

小制作的作文 篇3

  周末,是人們休息的時候。每當周末,我總會開心、痛快地玩。

  又是一個周末,這次,老師叫我們寫一篇周記:我的小制作。

  這個星期五晚上,我和余逸文一起做作業。

  晚上,余逸文大概六點到我家。過了一個小時,我們把作業做完了,便一起去買卡紙了。

  我們不慌不忙地走到北大街的一家文具店,我們彬彬有禮地問了一位阿姨:“阿姨,請問這兒有沒有卡紙?”阿姨面帶微笑地回答:“有的,你們要什么顏色的?”于是,我們就買了紅色、黃色、藍色、橘紅色、金色這幾種顏色的卡紙。我們拿了卡紙,便把錢給了這位身披長發的阿姨。

  我們拿著卡紙,急匆匆地往我家走去。

  到了我家,我們把卡紙放在沙發上,我就趕緊去房間里拿出了圓規、自動筆、剪刀、雙面膠,就開始做了。

  我拿出橘紅色的卡紙,右手握著自動筆,左手按著三角板量好了墻壁的高度,是6厘米;然后量好了一面墻壁的寬度,是5厘米,一共是四面墻,就有20厘米。我把用自動筆畫好的卡紙剪了下來,把它平均分成4份折好后,用雙面膠粘好,就做好了房子的墻壁。

  現在,我要做房頂了。我用自動筆在黃色的紙上畫了一個長5厘米,寬10厘米的長方形。然后剪下,角對角的對折,再粘上去,就做好了房頂的一半。再把金色的'紙粘在黃色的紙上,房頂就完全做好了。

  我現在只剩下天空和太陽了。我用藍色的卡紙做天空,把藍色的紙剪成18厘米長、10厘米寬的長方形,粘在“房子”背后,就好了。太陽就是把紅色的紙用圓規畫好圓形,然后剪下來,用雙面膠粘在“天空”的左上角。

  就這樣,我的小制作——一座可愛的小房子制好了。

小制作的作文 篇4

  這個特別的假期,除了上網課,陳老師還跟我們一起寫日記,有時還會讓我們做一些科學實驗或小制作。

  今天我們有一項選做任務,就是制作旋翼降落傘。

  首先需要準備這些材料:剪刀、直尺、雙面膠(或固體膠)和彩紙。

  接下來就是跟著陳老師發的視頻制作了。

  把彩紙剪成長24厘米,寬2厘米的紙條。為了方便區分,我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。

  先把這三張紙條對折,然后打開紙條,把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對折處的.里面,把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對折處的里面。接著把深紅色紙條塞進黃色紙條里面,黃色紙條塞進粉紅色紙條里面,粉紅色紙條塞進紅色紙條里面。使它們相互交錯。再拉緊三個紙條,使中間形成一個扇葉的倒三角錐。最后把三張對折的紙條分別粘緊。旋翼降落傘就制作完成了。

  我一連做了好幾個。制作完成后,我站到凳子上試驗著我的成果。降落速度快了一些,我還沒看夠就落地了。

  據說通過增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力,可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢。可以用什么方法達到這個目的呢?同學們動手做看看,認真想一想吧!

小制作的作文 篇5

  老師讓我們做一個小制作,該做什么呢?我絞盡腦汁,一會兒想做這個,一會兒想做那個,可是家里也沒有那么多材料。突然,我靈機一動,還是做一個不倒翁吧!

  說做就做,我先從冰箱里挑出一個雞蛋,洗干凈,然后用筷子在上面輕輕地敲了一個小洞,準備把里面的蛋黃和蛋清倒進事先準備好的小碗里。可是蛋清是黏的,怎么倒也倒不出來。我站在旁邊急死了,就用筷子不停地在里面戳,媽媽叫我耐心一點,好不容易,蛋清和蛋黃流光了,我把雞蛋里面洗干凈,再把樓下找來的黃沙慢慢地灌進去。第一次,沙子灌多了,雞蛋直接趴在桌子上,一動也不動;第二次,沙子灌少了,雞蛋躺在桌子上滴溜溜地打轉。我都快要泄氣了,正當我一籌莫展之際,媽媽看見了,就耐心地對我說:"不要著急,動動腦子,分析一下問題在哪兒,我想你一定會成功的。"聽了媽媽的話,我默默地對自己說:"世上無難事只怕有心人。"于是,我把沙子一點一點地灌進去,終于,灌到三分之一的時候,雞蛋立起來了。我輕輕一推,它左右搖晃了幾個來回,筆直地站住了,我欣喜若狂,情不自禁地叫了起來:"我成功了!"

  最后,我用彩筆在蛋殼上面畫了一個可愛的笑臉、一雙炯炯有神的大眼睛、一個小巧玲瓏的'鼻子,真是太逗了!我還給它做了一頂帽子。一個栩栩如生的女孩不倒翁就誕生了!它看著我,嘴巴彎彎的,小臉上洋溢著天真活潑的笑容,好像在對我說:"小主人,謝謝你創造了我。"

  我把它放在手心里,仔細端詳著,愛不釋手。媽媽看了,夸我手真巧。我要把它擺在自己的書桌上,讓它天天陪伴我。

小制作的作文 篇6

  老師給我們布置了一項作業,要制作一件科技小制作。我想了想,我們正在學習橋,就告訴爸爸我想做一座彩虹橋。

  放學后,我和爸爸就開始做橋了。先用一塊大的紙板,涂上一層藍藍的顏色,作為一片藍藍的大海,水中立了四個圓柱形的柱子,作為橋墩,橋墩上面架起橋身,橋身是由兩塊木板做成的.,橋面上分別畫出了人行道和車道,人行道兩旁還種滿了樹,可以綠化環境,還有兩根空心的透明管子,里面裝滿了彩色的沙子,像彩虹一樣架在橋身兩旁,漂亮極了,這樣,一座美麗的彩虹橋就完成了。

  我把做好的彩虹橋拿到學校,老師告訴我們要把橋拿去展覽,還有評委參加評選呢,我聽了很興奮,希望自己的作品能被選上。經過評委們的評選后,我的作品真的被選上了,我很高興,心里開心極了。

小制作的作文 篇7

  明天就是圣誕節了,可我們家里卻“空蕩蕩”的,一點的節日氣氛都沒有,我沮喪極了。看來,今年的圣誕節是過不好了。以前,每年過圣誕節的時候,我們家里都要裝圣誕樹,掛圣誕飾品。可今年因為爸爸媽媽太忙,什么都沒有準備。大姨好像看穿了我的心思,對我說:“咱們雖然沒有圣誕樹和圣誕飾品,但我們可以自己做呀!而且,你還能從勞動中體驗到快樂。我來教你做紙燈籠吧,咱自己做的不比商店里買的差。這紙燈籠多做一些,用彩色紙條一穿,掛墻上,多漂亮啊!”我一想,對啊!我怎么就沒想到這么聰明的辦法呢?于是,我趕緊找出彩色手工紙、剪刀和膠棒,跟著大姨學做紙燈籠。

  我先拿出一張白紙讓大姨做個示范。大姨說:“干啥選白的,白的'不吉利。”我笑了笑說:“您不知道,白色還是圣誕色呢。”大姨把一張白色的長方形手工紙裁成一個正方形和一個長方形。她拿起長方形,把它橫著對折一次后再對折,直到把整張紙對折成半厘米寬的紙條,打開后在每一條折線處開始剪,剪開的紙縫都是一樣的長短,上下邊的寬窄也是一樣,剪好后把首尾相連的地方粘在一起,抻開每一個小紙條,一個紙燈籠就基本做成了。再剪下一個紙條,把它粘在燈籠上,做成手提把,一個小巧玲瓏,色彩艷麗的燈籠就出現在你面前了。

  我一開始以為這太簡單了,便心不在焉地做起來。結果,我一連做了三個都沒有做好。不是紙條高度和距離剪的不一樣,就是把紙條剪斷了。我有些灰心喪氣了,便扔下剪刀不做了。大姨對我說:“你必須認真做,才能做好。”我又試了一遍,真的做出了一個小燈籠,我馬上來了精神,仔細認真的一口氣做了好幾個,把它們用彩色紙條穿起來掛在墻上,真是漂亮極了。

  看著我的“杰作”,我的心里美滋滋的。因為我不僅體驗到了什么是快樂,還明白了一個道理:無論做什么事情都要認真,有耐心,才能把事情做好。

小制作的作文 篇8

  今天,我和媽媽一起做了一個芭比好夢風鈴。

  我們先把書上的芭比圖形和五角星圖案沒著虛線剪下來。

  接著,我們找來一個裝蒙牛牛奶的紙箱,從上面剪了一個圓形下來,這個圓形剛好和芭比圖案的'圖形一樣大,剛好可以把它們帖在一起。

  然后,我們找來一些細線,把剛才剪下的五角星圖案背對背的貼在細線上。最后,把細線貼在圓環的正下方。

  這樣,芭比好夢風鈴就做好了。它不但能成為我房間的裝飾品,還能給我帶來意想不到的芭比粉紅美夢呢。

小制作的作文 篇9

  有一次,藝術學習班的美術老師給我們布置了一個作業:回家自己做一個自己喜歡的模型。我冥思苦想,究竟做些什么好呢?

  第二天上午,我在自家陽臺仰望,啊!藍藍的天空,潔白的'云,多么好的天氣呀!我正想著,忽然,一陣陣隆隆聲響起,我仔細一看,原來是一架客機飛過天空。我靈機一動,這次作業正好可以自己做一架飛機模型,于是動手做起來。

  我先找好材料。我找到了礦泉水瓶、牙簽、竹筷、硬紙板、紙,還有4個瓶蓋。首先做飛機的主體部分。先拿兩個較長的礦泉水瓶,末端合并起來粘好,然后在外面包一圈白紙,用透明膠粘好,接著用筆在紙上畫上門、窗等,一個飛機主體做好了。然后用小刀在機體兩側各鉆兩個洞,然后把兩根竹筷分別穿過去,要兩端均衡,這是飛機主機翼的支架。接著做飛機尾翼,用紙板剪一個小的直角三角形,畫上圖案。兩邊的副翼用一個稍大點的等腰三角形粘在機體上。主機翼用兩個大的直角三角形分別用雙面膠粘在支架上。最后做飛機的的輪子,先拿牙簽粘住瓶蓋,一簽一蓋,做4個,然后分別插進機體適合的位置。一架飛機模型就大功告成了!

  這個模型就放在我的房間,上面還有老師寫的評分。這件模型不但精美。而且還體現了藝術的無限魅力!

小制作的作文 篇10

  星期四,老師讓我們回家以后每人做一個小制作。我左思右想,腦海里還是一片空白,不知道做什么好。正在我猶豫的時候,我忽然看見放在旁邊的兩節電池,我靈機一動,想,我何不利用電池導電的原理來做一個爺爺正需要的手電筒呢?

  想好后,我先把需要的材料都找了過來,它們分別是:一只易拉罐,一把小鋸子,一個榔頭,一張厚瓦楞紙板,兩節一號電池,一個大小合適的塑料蓋(正好配易拉罐)和一根電線。

  接下來我就開始動手制作了。首先,我用鋸子把易拉罐的一頭鋸掉,另一頭用榔頭敲凹,再用厚瓦楞紙板卷起兩節一號電池,電池的.正極朝上,負極朝下裝入易拉罐中,然后,拿起塑料蓋,在蓋中央挖一個小洞,洞的大小以插緊燈泡為宜,后將燈泡底座插入小洞中,其次,取一段導線,把兩端去皮,一端繞在燈座上,另一端從塑料蓋側面扎一個小孔穿出。再次,將塑料蓋蓋在易拉罐上。最后,檢查一下燈泡、電池是不是接觸好了。這樣手電筒就做好了。

  使用時,我用大拇指把從側壁穿出的導線按在易拉罐的焊縫上,手電筒就會發光,大拇指離開導線,手電筒就滅了,非常方便。

  我把做好的手電筒送給爺爺。爺爺夸我又聰明又能干。

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