小制作作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小制作作文4篇,歡迎大家分享。
小制作作文 篇1
今天,我們學了《充氣雨衣》,小林自己動手成功地改制了雨衣,我不禁為小林翹起了大拇指,同時我的手也癢癢了,也想自己動手做一樣小制作。
放學回家寫完作業后,我就在屋子里轉來轉去,發現我的寫字桌上少了一個筆筒,又看見一個剛喝完了的飲料瓶,啊!想起來了,我要廢物利用自己動手做一個筆筒。
說干就干,我找來剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫,就開始動手做起來。
我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉,再往下剪五厘米,但不要剪完,要留一個方形,好剪小熊的頭。
接著我在彩紙上畫一個可愛的小熊頭,剪下來用雙面膠,貼在剪好飲料瓶的小熊頭上,再貼上小熊的鼻子、耳朵,畫上嘴巴,一個可愛的小熊筆筒做好了。
我看著做好的`筆筒,好像少了什么。嗯!再用黃色彩紙圍一圈,這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好后,我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹和幾個紅果貼上,在彩紙上畫了幾朵小花和幾只小鳥。
啊!終于做好了——一個可愛的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫字桌上,小熊像給我打招呼,小鳥在朝我叫呢!
小制作作文 篇2
今天晚上,我做了一個多彩的筆筒。
首先,我把做筆筒的材料:絲帶,彩紙和紙巾筒,都放在桌子上。然后,我把彩紙帖粘在紙巾筒的.身上;再畫上一些圖案和寫上一些自己喜歡的生字,最后在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸,媽媽,奶奶看。他們看了連忙說:“別致,真漂亮,我的小寶貝成了環保大使了”。我聽了高興極了,看著自己的作品也滿意地點點頭。
小制作作文 篇3
深受大家歡迎的“科技節”又來了!李老師告訴我們,三年的同學可以參加動手制作“各種各樣的昆蟲”的活動。我想:做手工可是我的強項,我一定要參加。
可是做什么呢?在放學回家的路上,我總算有了主意。回到家,我告訴爸爸媽媽,我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問我:“為什么想做蚊子呢?”我的意的說:“因為前兩天我被蚊子叮的眼睛都睜不開,我恨死蚊子了,所以對它印象最深。”媽媽哈哈大笑地說:“好,我支持你。”
我翻出了家里各種各樣的手工紙,爸爸詳細地跟我描述蚊子的特征。最后,我選擇了瓦楞紙。因為這種紙很硬,能夠折疊出立體感。接著,我把紙剪成大大小小四個長長的三角形,最大的卷成身體,兩個小的松松的'卷成眼睛,最小的一個卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢?爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙,這種紙上面有一個一個小泡泡,看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個大大的翅膀,準備貼在蚊子的身體上了,可是,塑料紙太軟了,撐不起來。爸爸說:“可以再翅膀內側,用兩根牙簽把翅膀撐起來。”我采用了爸爸的辦法,成功啦!我突然想到:自然課上老師說過蚊子是一對翅膀,六只腳。怎么給它裝上腳呢?媽媽說;“是不是能用回形針呢?把它拗成腳的形狀,插在身體里。”這可是個好主意!我找出了回形針,把它拗成腳的形狀,可是瓦楞紙太硬了,我實在穿不進去。最后,在爸爸的幫助下,終于把回形針穿了進去。
一只栩栩如生的蚊子做好啦!這可是我自己動腦筋想出來的。星期五,我把這只蚊子帶到學校交給了李老師,李老師也夸我做的不錯,我真開心!
小制作作文 篇4
今天我用一個廢舊的小正方盒、細長的塑料棍、毛線和兩枚鈕扣當做手工材料,做了一個漂亮的玩具撥楞鼓。
首先我在小盒子上剪一個小洞,用塑料棍順著小洞穿到盒子里,然后我用透明膠固定住,再把鈕扣分別穿在兩條毛線上,最后用透明膠把拴有鈕扣的'毛線固定在小盒子的兩邊,這樣一個玩具撥楞鼓就做成了。
我迫不及待的用手輕輕一搖,發出了‘咚咚咚咚’悅耳的聲音,真有趣。
我想:只要勤于動手、動腦,廢物也能變成寶。
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