【精華】考試后作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的考試后作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試后作文 篇1

　　“叮鈴鈴 …… ”

　　上課鈴聲剛落，語文老師就急匆匆地走上講臺(tái)，說：“這次期末考試總體上還是好的 …… 下面我來公布一下考試分?jǐn)?shù)……” 一說到考試分?jǐn)?shù)，我的心里就異常緊張，就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。頓時(shí)，教室里安靜極了，連同學(xué)們的呼吸聲都聽得清清楚楚。

　　“吳天誠，103.5分！”霎時(shí)間，我就像雷劈了一樣：不可能，我不可能就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！于是，我便開始反思：為什么我考不好？是因?yàn)槲荫R虎？還是我根本不會(huì)做？

　　我不禁想起考試的`時(shí)候：我以拿到試卷，我的心里就有一種莫名的恐懼。但我還是努力地安慰自己：別緊張，別害怕，要鎮(zhèn)靜。不一會(huì)兒我便克服了這種情緒。答題的時(shí)候，我沒做完一題，都要從頭到尾一個(gè)字一個(gè)字地檢查過去。但在做短文的時(shí)候我連看都沒看短文內(nèi)容就坐下去了。這也許是我在短文失分最多的原因了吧？

　　考卷發(fā)下來之后，我一眼就看到一個(gè)大紅“錯(cuò)”，它齜牙咧嘴地朝我笑著，真想把它碎尸萬段！我一看那題目，再看那答案，完全是馬虎造成的，其他的也都一樣。看來馬虎這東西也不是好惹的。

　　這次考試印證了一個(gè)真理：只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　……

考試后作文 篇2

　　在上星期五的早上，我們迎來了一學(xué)期一度的期中考試。在考試的前一天，我一如既往的玩耍，心里還想：不就是區(qū)區(qū)一個(gè)期中考試么？用不著那么用功，也用不著復(fù)習(xí)，更用不著那么緊張。可是到了星期五，我的心里就像有一只小兔子在砰砰的亂跳。終于，考試開始了，在發(fā)過語文考卷后我漫不經(jīng)心的掃了一下卷紙。哈哈！這些題我全都會(huì)做！在小喇叭吆喝到：“開始答題開始答題”的一瞬間，我奮筆疾書的寫了起來。正當(dāng)我心里得意洋洋時(shí)，一只“攔路虎”卻橫沖直撞的出現(xiàn)在我的面前。真是“半路殺出個(gè)程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會(huì)，還是毫無頭緒，這時(shí)，我想起了老師的叮囑：“如果你遇到不會(huì)做的題了，那么，你先把它丟下，等寫完后再想。”于是，我決定先把這道題丟下，去做其他的。還好，不一會(huì)兒我就順利做到了作文題。寫完作文后，我開始繼續(xù)攻克那一道“攔路虎”，再三思考后突然腦子里出現(xiàn)了一絲靈光，我趕緊奮力把它揪出，這可真是“柳暗花明又一村”啊，終于把這“攔路虎”打趴下了！寫完后，我認(rèn)真檢查了一遍所有的.題，考試時(shí)間結(jié)束后，我們就交卷了。

　　第二場(chǎng)是數(shù)學(xué)了，我知道，數(shù)學(xué)只要你認(rèn)真答題，就能取的好成績的。果然，不一會(huì)兒，我就寫完了。在認(rèn)真檢查一遍后，我發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題，幸虧我及時(shí)改正。

　　剩下的英語和常識(shí)，用六個(gè)字來說就是“那都不是事兒”。由于我考試前不認(rèn)真復(fù)習(xí)，使我遇到了“攔路虎”等問題，我以后一定會(huì)上課認(rèn)真聽講，在開始前也認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣才能使我進(jìn)步，這樣才能讓我成為中上等學(xué)生，這樣才能讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀！

考試后作文 篇3

　　那是上個(gè)星期的星期五，同學(xué)們都緊張地坐在座位上復(fù)習(xí)，因?yàn)轳R上要考試了。

　　教室的門被推開了，同學(xué)們都把目光投向了門口。監(jiān)考老師進(jìn)來了，教室里變得鴉雀無聲，大家都用期待的目光看著老師。試卷發(fā)下來了，同學(xué)們的心像拉開的弓弦一樣繃得緊緊的。有的同學(xué)把試卷看了一遍后，便胸有成竹開始答題，有的同學(xué)像是遇到了難題，愁眉緊鎖，冥思苦想，還有的正運(yùn)筆如飛，想早點(diǎn)把試卷寫完。一時(shí)間，教室里只聽見沙沙的寫字聲，好像春蠶在咀嚼桑葉，又如微風(fēng)輕拂樹葉。

　　考試時(shí)，時(shí)間好像長了翅膀似的，還沒松口氣，老師就宣布：“是剩十分鐘了，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”這句話“刺”得同學(xué)們一激靈，有的加快了寫字的速度，有的開始仔細(xì)的檢查試卷，還有的咬著筆桿急的抓耳撓腮。 交卷了，同學(xué)們有的'瀟灑地走上講臺(tái)，把試卷雙手捧給老師。他們臉上寫滿了自信，有的一邊走還一邊盯著試卷，希望在最后關(guān)頭還能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤，還有的心急火燎地將作文草草結(jié)了個(gè)尾，十分遺憾地將試卷交給老師。

　　眼睜睜地看著老師把試卷帶走了，這一仗終于打完了。于是同學(xué)們忐忑不安地等待著發(fā)試卷的那一天，而且還時(shí)時(shí)預(yù)備著下一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的來臨。

考試后作文 篇4

　　今天，老師說要參加語文和數(shù)學(xué)考試。一些學(xué)生很自信，一些學(xué)生很沮喪。我的基礎(chǔ)不如別人好，所以我也很沮喪。

　　老師剛剛分發(fā)了試卷。他們中的一些人很快地回答了試卷，其他人咬著筆看著天花板。我很快回答了這個(gè)問題，但是當(dāng)我到達(dá)基本問題時(shí)，我停下了。就像一輛汽車，在平坦的道路上快速行駛，突然出現(xiàn)了一個(gè)大水坑。這些基本問題不會(huì)被回答。我已經(jīng)得到他們都空。這是如何移交的。在試卷分發(fā)的那天，當(dāng)老師叫我的名字時(shí)，我忐忑不安地走到講臺(tái)上拿試卷。火山爆發(fā)直接影響了我的心臟。你猜我得了多少分？它是67分。就連我們班的小胖子都不如。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷分發(fā)時(shí)，我非常高興，得了99分。班長在后面喊道:我的語文是97，數(shù)學(xué)是96。”在回家的路上，我以為我的`父母會(huì)因?yàn)檎Z文試卷打我，所以我把它撕成碎片。當(dāng)我到家時(shí)，媽媽問我得了多少分，我說:數(shù)學(xué)99分，語文還沒有傳下來。”母親說:我數(shù)學(xué)學(xué)得很好，我媽媽相信你會(huì)在語文考試中取得好成績。”就這樣，我度過了一個(gè)不安的下午。第二天，老師讓我們交試卷。老師數(shù)了數(shù)試卷，差一點(diǎn)就到了。我舉手問道:你的試卷在哪里？”我說:“我忘了帶回來。”老師打電話給我父親，讓他把它寄給我。爸爸說沒有中文試卷，但是沒有分發(fā)。當(dāng)他到家時(shí)，他父親勃然大怒。說:“說，你為什么撒謊？”我想哭，但我不能哭。我說:“我參加了考試，不好。”爸爸說:孩子們，即使考試少了，我們也不能撒謊。我們不用考試也能努力學(xué)習(xí)。爸爸知道你的中文基礎(chǔ)不是很好。沒關(guān)系。下次考試我們會(huì)考得很好。記住，我們將來不能這樣做。”我用力點(diǎn)頭。孩子們，你們不能說謊，否則你們會(huì)像我一樣。

考試后作文 篇5

　　這次期中考試的題目不是很難，但是由于我的粗心大意，不該錯(cuò)的題錯(cuò)了好幾道，因此沒有達(dá)到預(yù)期的效果———滿分（100+5），只考了90分。

　　這次考試的時(shí)間挺長，本可以好好檢查的。但是我卻認(rèn)為這么容易的卷子，自己肯定全對(duì)，不需要檢查了。于是剩下的`時(shí)間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費(fèi)了大量寶貴的時(shí)間。沒考好的另一個(gè)重大問題是：我太粗心了，解決問題的第三題的長乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了？

　　以前，我也是這樣對(duì)待這些考試，沒有一次得滿分。就連最后一道挑戰(zhàn)題，我自己通過思考、分析，計(jì)算出正確結(jié)果是“15”。可后來聽到有同學(xué)悄聲說是“30”，就不假思索的改了答案。事后得知自己原來的答案才是對(duì)的，后悔不已。

　　今天，老師叫我們寫期中考試的體會(huì)，我終于找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習(xí)慣，做到考試時(shí)認(rèn)真檢查，相信自己，不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會(huì)努力的。一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。

考試后作文 篇6

　　保爾·柯金說過：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，你是否盡了自己最大的努力？”半期考試以后，我也常常這樣反思自己。

　　半期考試成績出來了，簡(jiǎn)直不堪入目。放學(xué)后，我懷著沉重、憂郁的心情回家。

　　天空漸漸下起了小雨，我就這樣在路上走著。還有幾步就到家了，我卻覺得有千里之遠(yuǎn)。書包越來越重，像一座“五指山”壓在我身上，腳也灌了鉛，像被吸在地上，一步也邁不開來。

　　“嘎吱——”門開了。我低著頭，看著自己的腳尖。“快進(jìn)來吧！”母親溫和地招呼著我。我舔了舔干澀的嘴唇，猶豫了一會(huì)兒，最終還是邁起步子走了進(jìn)去。我把步子邁得很輕，生怕引起母親的注意。

　　“幺女，你……”母親滿心歡喜地跑過來，可一看到我那凝重的神情，咽了咽口水，把說到一半的話又吞了回去。

　　我回過頭，依然不敢看她。“媽，那我先進(jìn)房間了，我回來的`路上吃過東西了，你不用擔(dān)心。”

　　母親搓搓手，伸出一只手來，又了縮回去。我本以為自己還會(huì)說些什么，卻什么也說不出來，轉(zhuǎn)過身緩緩地回到臥室，“砰”地把門鎖上，書包一扔，撲倒在床上，哭起來，一把鼻涕一把淚。

　　哭完了，我又坐起來，看見了鏡中的自己。自己挖的坑，自己又栽了進(jìn)去。就像那不該丟分的計(jì)算題，平時(shí)沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，做完不檢查。

　　突然，一股電流穿過我的腦海，仿佛仙人指路，讓我的腦子開了竅！我找到了自己失誤的根本原因：沒有盡力，也沒有一個(gè)好習(xí)慣！

　　正所謂“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也。”我立馬振奮起精神，開動(dòng)腦筋，立了一個(gè)小目標(biāo)：是人支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配我們，我也養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。

　　《誡子書》說：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”我開始每天認(rèn)真做題、堅(jiān)持檢查、多用草稿紙，思維跟著活躍起來，分?jǐn)?shù)也在慢慢提升，和母親談成績時(shí)也漸漸有了底氣。

　　半期考試不僅是學(xué)業(yè)的檢測(cè)，也檢測(cè)出了自己的不足。這次考試令我受益匪淺，讓我明白了好習(xí)慣的重要性。

考試后作文 篇7

　　緊張的期中考試結(jié)束了，那么這時(shí)，我會(huì)是什么心情呢？期末考試結(jié)束了！“對(duì)呀！”考試之后傳來的是同學(xué)們互相討論話題的時(shí)候，只有我和同學(xué)孫藝鑫分享英語答案。

　　陳老師回來了，老師讓我們想一下自己可以打多少分，“99！”“100！”“我也不知道！”……這些聲音此起比伏，連成了一片。

　　放學(xué)了，奶奶問我答得怎么樣。我說英語和語文沒有空的，數(shù)學(xué)有一個(gè)不會(huì)的.。

　　分?jǐn)?shù)發(fā)下來了，可不太好，但總體也不少，英語96分，語文94分，數(shù)學(xué)82分。只有數(shù)學(xué)有一些少。

　　當(dāng)老師念完語文和英語時(shí)，我就特別想讓數(shù)學(xué)也進(jìn)9，可當(dāng)徐千雅發(fā)下了數(shù)學(xué)卷子時(shí)，我就知道不會(huì)有這個(gè)可能了，“唉，我要是高幾分的話就不會(huì)打這么低了！”

　　我覺得這次的成績是值得讓我自己作為起點(diǎn)的，因?yàn)橛泻玫拈_始才會(huì)有好的未來。考試之后真的是又驚喜又緊張，又激動(dòng)呢。

考試后作文 篇8

　　教室里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音，同學(xué)們都皺著眉頭，暗暗思索著。只聽見時(shí)鐘滴答滴答的聲音，只聽見寫字的沙沙聲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲打破了教室的沉寂，教室里頓時(shí)沸騰了起來。監(jiān)考老師手一揮，說著：“考試時(shí)間到，收卷！”同學(xué)們一下子忙碌起來。我交了卷，心里的大石頭撲咚一聲掉了下來，感覺好輕松呀！

　　交完卷，同學(xué)們?nèi)齼蓛蓳?jù)在一起，興奮地議論著答案。“哎呀！我問你一下呀，英語試卷，筆試，反義詞的那道題，BEFORE的反義詞是什么？”“那道題呀，應(yīng)該是AFTER吧！”“真的，我對(duì)了！”聽著他們的'交談，我不由得擔(dān)憂起來，那道題我寫錯(cuò)了！整個(gè)下午，我都耷拉著腦袋，望著別人興奮的神情，我卻怎么也高興不起來。

　　第二天早晨做早操的時(shí)候，熊老師走到我面前，說：“倚南，這次的語文考試正常水平，英語考試呢，你考得還不錯(cuò)！” YES！！！熊老師的話頓時(shí)使我踏實(shí)下來——考好了，考好了！一整天，我都沉浸在愉悅之中，細(xì)細(xì)品味熊老師的話。咦，不對(duì)，正常水平是多少？還不錯(cuò)又是多少？可千萬別是八十八、八十九的呀。

　　第三天，英語課時(shí)，劉老師拿著一疊試卷念分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我的時(shí)候，我緊張極了。“SUSAN，92分！”才92分，我驚訝極了，當(dāng)念完所有同學(xué)的成績時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己是第2名，我才比較滿足。語文課上，同學(xué)們都拿著自己的試卷，我是96.5分！好樣的，吳李倚南！考試之后，我的心情真是復(fù)雜多樣。

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