元宵節作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的元宵節作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節作文 篇1

　　故鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙，再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，最好的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。

　　城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的'燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。

　　說起正月十五吃的東西，故鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？

元宵節作文 篇2

　　元宵節的應節食品，在南北朝是澆上肉汁的米粥或豆粥，但這項食品主要用來祭祀，還談不上是節日食品。

　　到了唐朝，鄭望之的《膳夫錄》才記載了：“汴中節食，上元油錘。”油錘的制法，據《太平廣記》引《盧氏雜說》中一則“尚食令”的記載，類似于后代的炸元宵。唐朝的元宵節食是面蠶。王仁裕的《開元天寶遺事》記載：每歲上元都人造面蠶的.習俗到宋代仍有遺留，只是應節食品較唐朝更為豐富。

　　及至南宋，就有所謂“乳糖圓子”出現，這應該就是湯圓的前身了。到了明朝，人們以“元宵”來稱呼這種糯米團子。劉若愚的《酌中志》記載了元宵的做法：“其制法，用糯米細面，內用核桃仁、白糖、玫瑰為餡，灑水滾成，如核桃大，即江南所稱湯圓也。”清康熙年間，御膳房特制的“八寶元宵”，是聞名朝野的美味。馬思遠則是當時北京城內制元宵的高手，他制作的滴粉元宵遠近馳名。符曾的《上元竹枝詞》云：“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。”詩中所詠的，就是鼎鼎大名的馬家元宵。

　　近千年來，元宵的制作日漸精致。光就面皮而言，就有江米面、高粱面、黃米面和包谷面。餡料的內容更是甜咸葷素，應有盡有。制作的方法也南北各異，北方的元宵多用籮滾手搖的方法，南方的湯圓則多用手心揉團。元宵可以大似核桃，也有的小似黃豆。煮食的方法有帶湯、炒吃、油氽、蒸食等，不論有無餡料，都同樣美味可口。目前，元宵已成了一種四時皆備的點心小吃，隨時都可以來一碗以解饞。

元宵節作文 篇3

　　正月十五在圖書館有個猜燈謎的活動，是面向全省人民的，每個人都可以參加。小姑問我和表哥去不去?我和表哥毫不猶豫地答應了。

　　到了圖書館，我看見有很多長繩子交錯在一起，上面掛滿了花花綠綠的長條子，條子上面寫滿了謎語，我們兵分三路開始猜謎，我只見有個長條上寫著”拆去掉一點打一個銀行用品“。我想了想，連忙在紙上寫上存折兩個字，正當我在暗自高興的`時候，我看見小姑的紙上已經寫了不下十個了，再看看表哥，也寫了不下五個，我心里不禁在想，他們可真快呀。過了一會我們就去兌獎了，這時候我們才發現我們猜的別人大多數都已經猜過了，最后我們只得了一個獎品——鉛筆盒。聽別人說下午還有活動，我們馬上跑回家，草草地吃完午飯后，又來到了圖書館，因為時間還沒到，很多人還沒來，我們趁著這個時間抓緊猜，等到工作人員開始上班的時候，我們就手忙腳亂地開始兌獎了，這次得到了很多的獎品，有文具盒、本子、筆等等。

　　今天我非常開心，雖然得到的不是什么大獎品，但是重在參與嘛。

元宵節作文 篇4

　　中華上下有5000多年的歷史，傳統文化自然也有許多。有關于民藝的;有關于傳說的;還有關于節日的。其中，我最喜歡的元宵節的'傳統文化了。

　　元宵節在每年農歷的正月十五，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為“元宵節”。中國民間傳統，在這一天都要出門賞月、放鞭炮、猜燈謎、共吃元宵、合家團聚，共慶佳節，其樂融融。

　　在元宵節那天，人們最熱烈的活動就是吃元宵了。元宵由糯米制成，有各種口味兒的，豆沙味兒的、花生味兒的、砂糖味兒的還有實心的。食用時可以，煮、炸、煎等。味道，香甜美味令人感到回味無窮。元宵又叫“湯圓”，或“湯團”，都是取“團圓”的諧音，代表著全家人團團圓圓，和睦幸福。

　　我們的祖國的傳統文化可真是豐富多彩啊!作為一個中國人，我感到很自豪，因為中國是一個歷史悠久的國家，是一個富強的國家，我愛祖國，也愛祖國的傳統文化。

元宵節作文 篇5

　　2月9日是我們開學的第一天也是正月十五，大家稱它為“元宵節”；走進教室，到處都洋溢著元宵節的氣氛！同學們帶來了紅紅火火的燈籠，有趣的燈謎，都等待著元宵節活動開始的那一刻……

　　中午時分，在班主任周琦老師的'帶領下，五（5）中隊的元宵節活動開始了！幾位同學帶著做好的ppt在電腦上邊展示邊給我們介紹元宵節的習俗和來歷，大家都聽得津津有味。接著一對雙胞胎姐妹踏著委婉的步伐為我們表演了舞蹈《好日子》。欣賞完了優美的舞蹈，同學們最期待的燈謎游戲也拉開了帷幕！一位同學笑嘻嘻地問大家：“心無二用，打一成語。”隨即，同學們就異口同聲說道：“一心一意！”那位同學不服氣，又問大家：“西施臉上出天花，打一成語。”話音剛落，同學們就交頭接耳地討論答案，竊竊私語，良久，沒有一人吭聲。那位同學自信地說道：“你們都不知道了吧！”就在這時，一位同學徑直站起來，回答道：“美中不足！”立刻，排山倒海般的掌聲響了起來，可見他答對了，出題的同學目瞪口呆，垂頭喪氣地回到了他的座位上……

　　最后班主任周老師對大家說:“今天是元宵節，也是新年中的最后一天，同學們回家后，要對爸爸媽媽說一聲最真心的祝福；打電話給爺爺奶奶，外公外婆所有長輩們道一聲好。周老師也在這里衷心祝福大家，元宵節快樂，在新學年中天天向上！”隨著一片掌聲，五（5）中隊的元宵節活動結束了，可是對新學年的期待仍然留在了同學們的心中。