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這樣的畫面讓我流連作文

時間：2023-12-24 14:22:43 作文我要投稿

這樣的畫面讓我流連作文15篇（通用）

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的這樣的畫面讓我流連作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這樣的畫面讓我流連作文15篇（通用）

這樣的畫面讓我流連作文1

　　從古至今，芳為流傳--“書”是人們一生不可缺少的一部分。在書中可謂四海為家，他的世界，又在人們的心中烙下了中國印。

　　在藏書閣中，一股暖流會隨風吹來，花草的芬香帶來了經典的傳奇……

　　四大名著——《西游記》讓人更為觀賞，古文豐富，內容長但是文字簡練。孫悟空等人本領讓人產生豐富的幻想。文字的悅動似精靈，多樣的文字如同樂章。《紅樓夢》佳動人心，人生中情感都是人心中所感受到的再由文字來繪寫。《水滸傳》句句動人心，人物出色，個個勇猛過人。《三國演義》是文化中的珍寶，四大名著當之無愧!名語繁多，讓你更上一層樓。

　　在我的生活中，從滿了無限想象。正如之前所言，把幻想編成故事，讓人生更加精彩。

　　在我腦海中有一段親生難忘的事：在兩年前，我的左手有傷時一直住院，聽我的母親說是嚴重的粉碎性骨折。我當時的心情你無法想象。我時常感到憂郁和煩躁，但是我的同學送了我一本書——《倔強的小紅軍》，我看了里面的'文字異常開心，這里不僅語動人心，句子更是生動。可是，我對此滿意，因為它太薄了。父親知道了說：“

　　你不光要品析句子，也要深刻理解每個人物的情感。"于是，父親給我買了一本書——《雷鋒事跡》。父親教會了我怎樣去學習好的情感。好一個助人為樂的雷鋒。那時我突然把《倔強的小紅軍》拿了出來，淚流了下來——我的同學就是要告訴我，要像小紅軍那樣堅強，走過去…….我看著插圖，小紅軍在地上艱難的爬著……

這樣的畫面讓我流連作文2

　　這樣的畫面，讓我流連忘返。

　　——題記

　　三年前的我還坐在小學畢業班的教室內孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復始的生活沒有人提醒也知道應當做什么。幸福感一點點流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間，深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的'師恩情景如片段般浮現出來。我忘不了那時渴望知識虐誠的心，深鎖在心間的師恩。這樣的畫面，讓我流連。寄托：

　　兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來，更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去，新的事物接踵而來。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過不舍，但是滔滔江水向東流，人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認真里，每一句每一字中。這樣的畫面，讓我流連。沉祲：

　　現在的我正坐在某考場內考試。萬千的思緒太多太多，忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學海中，深深的祈愿我能幸運的成就學業。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手，我想努力拼搏，奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮斗拼搏的光陰里。這樣的畫面，讓我流連。這樣的畫面，讓我久久難忘。讓我流連忘返。

這樣的畫面讓我流連作文3

　　天空布滿烏云，雨像箭一樣穿透了我的心，我低著頭在街上行尸走肉般地向家走去，臉上滴落的不知道是雨還是淚。最后一道大題在上課時已經演算過無數遍了，可在數學競賽中頭腦一熱，怎么也推算不出來。

　　終于到了家門口，我在門外徘徊著，想著怎么向父母解釋這一切，最后我還是有氣無力地叩了叩門，爸爸打開了門，看到我便知道了競賽的結果，他眼中的失望一閃即逝，慈愛地摸了摸我的頭“把衣服換了吧，別著涼了。待會給你看樣東西。”爸爸的話令我溫暖許多。

　　回到房間，媽媽中的花只剩一支孤獨地立在花盆上。我看著被風刮到地上的花瓣，感覺就像這一地殘紅，沒了任何希望。

　　換好衣服走出房間，爸爸帶我走到院子。院子里，爸爸好像在尋找什么，爸爸眼睛一亮，用手擋著一面墻，雨水從那墻上淌下，一只蝸牛慢慢地向上爬，它背著重重的殼，小小的身體一點一點向上緩緩移動。“啪嗒“一滴雨滴把它打翻在地。它卻并沒有退宿，而是掙扎爬起，向墻爬去，然后有一點一點向上爬。

　　爸爸拍了拍我的肩，笑著說：“你看，小小的蝸牛卻有那么大的.決心，它遇到困難也沒有放棄，你是不是該向它學習？”

　　從此以后，蝸牛爬行的畫面便印在我的腦海，每當遇到挫折，感到無助時，蝸牛就在我頭腦閃現，它邁著堅定的步子，眼中沒有退縮。我永遠也忘不了這段畫面，它鼓勵著我向目標進發。

這樣的畫面讓我流連作文4

　　寒假的一天，我去親戚家吃飯。看到了一個畫面。若像風一樣瀟灑，雨一般惆悵，云一般自由，也許那個畫面并沒那么耀眼。

　　寒風刺骨，天灰蒙蒙的，下著小雨鞋，又是一年的寒假。這樣的天氣，讓人覺得心悶，人們都奔向家中，只為那份溫暖。可誰又看到那個瘦弱的背影呢？佝僂的.脊背，皺褶的衣服，蒼蒼的白發在寒風中瑟瑟發抖，卻無人問津。

　　隨著步伐的推移，越來越近了，只見他手里拎著一個袋子，在街道兩旁廢墟處走動，撿起一個個被人丟棄的空瓶子，像撿什么珍寶似的，額頭上有深深的皺紋，體現出了他年邁已高的年齡。這是一位慈祥的老爺爺。

　　一陣大風吹過，老人像一顆幼小的樹苗一樣，在風中搖晃。我急作文網忙上前扶住他，生怕他會跌倒。他看到我，笑了，很慈祥的笑，關心說道：“好孩子，快回家去吧，天這么冷別凍著了。”我看出了他的開心，也許是因為有人關心他吧，我關切地說道：“老爺爺，你不回家嗎？路這么滑，小心別摔著。”“沒事的，我多撿一些瓶子，可以多賣掉些錢。”我剛想幫他，卻被盜他一口拒絕，說：“每個人都有他的生活方式，回去吧。”之后，他走了，留下一個背影。

　　我在他眼中看到了堅定的眼神。而他溫暖的笑容和積極樂觀的生活態度，深深印在了我的腦海。

　　這樣的畫面，是一個純樸的老人用行動留下的，“每個人都有他獨特的生活方式”是老人不變的話語。這樣的畫面，讓我流連，使我一生受益。

這樣的畫面讓我流連作文5

　　小學畢業前的最后一場大雨，帶著離別的傷感與不舍，而那樣的畫面，讓我流連。

　　那是一節體育課，可是因為下雨，同學們只能苦悶地“窩”在班里。之所以苦悶，是因為那是小學的最后一堂課。而身為班長的我，卻不想就此過一節無聊的課，我要帶領同學們完成一個計劃中的驚喜。

　　我們冒著被老師責罵的危險，淋著大雨，沖出教室。大家飛速地朝辦公室跑去，并迅速擺出“六一”的`造型，體育委員上樓把班主任引到窗前。老師吃驚地瞪大了眼，隨后小步跑下樓，見我們頭發和校服雖被雨水打濕，但眼中卻閃著興奮的光芒。

　　見老師臉上漸漸浮現出一抹怒色，我們立即收到體育委員的暗示，大聲齊喊：“老師！我們是六一班！您永遠的六一班！您唯一的六一班！”聽到我們的聲音響徹校園，老師激動得雙唇顫動，久久說不出話來。看著老師淚水和著雨水滑過臉頰，我們的心也跟著顫動。

　　過了一會兒，老師滿臉淚水，轉身向班里走去。我們沒有跟隨，自由解散。看著旁邊同學臉上的雨珠，衣上的濕痕，我們相視大笑起來。雨依然在下，而我們在雨中笑著，鬧著，哭著，回憶著……

　　又過了一會兒，老師從班里走出來，懷里抱著一堆同學們的雨傘，但我們并沒有聽老師的勸告去打傘，依然在大雨中，旋轉著，跳躍著，享受這離別的時刻……

　　畫面雖已泛黃，但卻永遠封存在我的心中，永不消失。

這樣的畫面讓我流連作文6

　　生活中總有一些讓我們難以忘懷的畫面，它們觸動了我們的心靈，讓我們流連忘返。

　　幾個月前的一個早晨，我正在酣睡。忽然，我被一聲斥責聲吵醒，快起床，都幾點了，還在睡覺，不會說要去看外公嗎？斥責聲的.來源無疑是我的母親。她正匆匆忙忙地洗漱。我慢悠悠地坐了起來，雙眼無神地起床。

　　正當我伸懶腰時，她又叫我把早餐帶到餐桌上吃。我無力地接了過去，沒等我拿到盤子，他的手一松，盤子掉了下去，垂直而又沉重地砸在地上，粉身碎骨了。

　　你怎么回事？她又吼了起來。

　　明明是你先松手的！這句話在我心里回響。我委屈地跺了三腳，穿好衣服就往外走。

　　街上，我漫無目的的游蕩著，幾次差點與汽車相撞。我不在乎那些車主的責罵聲與呵斥聲，走到了那個給了曾經的我歡樂的地方。

　　公園里，。我失魂落魄地坐在秋千上發呆。一個小男孩走了過來，問：哥哥，你為什么不開心？我冷笑了一聲，沒有搭理他。他的眼圈紅紅的，但是目光卻很清澈。

　　你也是被你媽媽罵了。我捂著頭說到媽媽只是不開心而已。她很愛我的，他帶我去游樂場，買冰淇淋。說到這里，他的眼里好像有一道光。

　　我心里酸極了。這也是我的小時候啊！

　　我決定馬上回家，在我跑回家時，一個女人攔住了我。

　　媽，我。

　　走吧，去外公家。她笑了笑，餓了嗎？我給你買面包！

　　街上，我和那生了我的女人并排走在一起，這一刻，仿佛成了永恒。

這樣的畫面讓我流連作文7

　　日復一日的生活，如同一幅幅畫卷，失望、興奮、期待、難過互相交織……可眾多的畫面里，唯有一副充滿了讓我流連的感動。

　　汽車里，我們一家三口靜靜地坐著，沒有言語氣氛略顯沉重。可能是因為要去給外公掃墓的緣故吧！

　　山坡前，我緩緩地下車，卻被媽媽的一聲高喊給震住了：“你怎么穿紅色的衣服？”我不由瞪大雙眼，看看自己身上鮮艷的紅色外套，又怔怔地看著爸媽，不知如何是好。

　　山上的寒風吹來，有些刺骨，樹葉微微顫抖，我不禁打了個寒顫。媽媽似乎也無奈了，而我卻固執地脫下了外套，僅穿著層單衣迎著寒風，顫顫巍巍地走向外公的墳頭。看著我較勁兒的模樣，爸媽也沒再干涉。

　　越往山上走，風越是瘋狂。單薄的衣衫在我瘦小的身上左右搖晃，寒風透過領口鉆了進來，冰得忍無可忍。我只好用雙手環抱著胳膊，努力將身體蜷縮。

　　突然一件黑色的大衣披在了我的肩上，驚訝地扭過頭去，卻正迎著爸爸心疼的目光，慚愧慢慢涌來，畢竟爸爸穿的衣服也沒多厚。寬大的衣服裹著我，毛茸茸的羽毛溫暖著我，竟然使我有些眷戀這風中的愛意了。

　　但我知道，爸爸也冷啊！

　　于是外公的墳前，寒冷的山中，一個女孩手舉著一件寬大的.黑色大衣，擋住了吹向自己和爸爸的山風……爸爸微笑撫摸著女孩瘦削但卻堅強的肩膀，滿是被感動的欣慰。

　　畫面已然定格，至今仍然牢記。那讓我留戀的溫馨與感動，永駐在心間……

這樣的畫面讓我流連作文8

　　但是和自身的原因不太適合，中心還不夠明確讓你流連的是什么呢？

　　在一個夏日炎炎的日子里，在我那充滿歡聲笑語的學校里，在空氣清新的操場上，發生了一場激烈的`足球比賽，發生了一件令我流連忘返的畫面……

　　“叮鈴鈴—”下課了。教室里沒有一個人出去玩。忽然，我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來，說：“誰愿意和我到足球場上一決高下！”大部分男生都和王豐跑出了教室，我也是其中一個。

　　后來，因為我踢得不好，所以我就被評成了裁判。“嘟—”我吹響了哨子。雙方同時反應了過來，藍方前鋒搶到了球，他一邊控好了球，一邊突破了防守方沖了過去。只見他身體向前置30度，往前傾斜著，并將自己的速度發揮到了極限，而不管用什么戰術，他最后都能輕松地繞開。而他仿佛也有很強的吸引力，因為球從來不離開他3米遠。

　　危險慢慢地靠近了紅隊的球網，終于藍隊的前鋒離球門只有十多米遠了。他給了我們一個勝利的笑容，他正準備射門時，紅隊后衛趕了回來！他一個鏟球，把球鏟給了前鋒。而求有被對方中鋒用頭頂了回來，球場展開了一次空中傳遞戰。球不停的在空中飛舞著。最后，球被紅方的王豐一腳踢進了球門。“哐”的一聲，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。

　　小鳥也在空中歡快的叫著，太陽也笑瞇瞇地看著這些英雄們。而這一刻將永遠在我心中。

這樣的畫面讓我流連作文9

　　在漫漫人生旅途中我們總會遇到許許多多的事情。在這些事情中總會有一些畫面在我們腦海中揮之不去，總會有一些畫面讓我們流連。

　　那是一個雨后的下午，我走在馬路上欣賞著雨后的美景。這時，我看見一位白發蒼蒼的老人正拄著拐杖在馬路對面顫顫巍巍的走著。忽然，那位老人踩到了泥，一下子跌倒在地。就在我猶豫要不要去扶他時，一位小伙子跑了過來，將老人扶了起來。老人一邊緩緩的起身，一邊不停地向小伙子道謝。那一刻的畫面，讓我流連，因為那傳遞了人與人之間的關懷。

　　昨天，我看到了一個名為《最美的逆行》的.漫畫。畫面上許許多多的人從著火的大樓中逃出。只有一名消防員向大樓跑去。那一刻，我的眼眶濕潤了。那不禁讓我想起前幾日在四川涼山火災中喪生的30位消防員。他們為了減小國家的損失，義無反顧的沖向了著火地。那樣的畫面讓我流連，因為那是他們對祖國的一片赤誠之心。

　　在學校勞累一天的我打開家門時，我聞到了飯菜那誘人的香氣，看到了同時勞累了一天的媽媽在廚房中忙碌，那樣的畫面讓我流連，因為那表達了媽媽對我的愛。

　　這些畫面讓我流連，因為他們告訴我們這個社會是如此美好，這個世界充滿了愛。

這樣的畫面讓我流連作文10

　　曾幾何時，我總會想起往事。

　　現在，每當我放學打開家門時，望著無人的客廳，心中總是充滿失落。我努力回想著從前外婆與我們居住的畫面，讓我一次次地沉醉、流連，卻又讓我心中充滿感傷。

　　小時候，每當我打開家門，總能看見外婆坐在客廳里，等我回來，廚房里飄來陣陣香味。見我回來，外婆親切地把我拉到桌前，桌上放著她早已剝好的一堆瓜子仁。她慈祥的臉上露出笑容，有神的雙眼卻遮不住眼角的皺紋。外婆一邊看我做作業，一邊詢問我當天在學校的情況。她溫暖的大手輕輕地撫摸著我的臉，讓我感到溫暖。

　　我很乖巧地做著作業，外婆圍著圍裙在廚房里忙碌。傍晚的陽光把房內映得暖暖的，似乎只有鐘在不停地轉動，沒有人愿意打破這溫馨的畫面。我每次都覺得那一個時刻是一天里最快樂、最溫暖的時光，享受著外婆對我的'萬般呵護和關心。但隨著我慢慢長大，我學會了自立，外婆卻老了。

　　如今，每天總是我先回家，面對冷清的房間。沒有外婆的身影，也沒有廚房里飄來的熟悉味道。我總是一個人靜靜地做作業，等爸爸媽媽回家。每當那一抹斜陽出現，陽光照到我的桌上，感覺到溫暖的我，總會抬頭愣一會兒。那陽光又讓我想到與外婆在一起的畫面，讓我迷戀其中。等我反應過來，臉上卻不知何時濕了一大片。

　　腦海中浮現的一幕幕畫面，似乎讓我回到了從前。那觸動我內心、時刻感動著我的畫面，在我心中揮之不去，它讓我沉醉，讓我百般回味，讓我久久不能忘懷……

這樣的畫面讓我流連作文11

　　那是陽光明媚的下午，我身旁的大樹被大風吹得翩翩起舞，連同小草也吹了起來，好像在說：“好涼爽的風呀！”

　　突然，“笛—”的一聲，我像一只老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的忐忑不安地說：“神馬回事？”我往左一看，原來足球比賽開始了，我迅速地跑到觀眾席。

　　來到了觀眾席。只見一個隊員，他一邊右腳運球，一邊突破防守沖過來。他正在突破一厲害的大學生，他使勁突破，卻沒有突破大學生。他心想：怎樣才能突破他？現在只能用我的“終極大招”了，如果突破不了，那就完蛋了。

　　他還是用了大招—蝎子擺尾，結果突破了那個大學生。正在跟門將單挑，只見他身體呈現出35度往下左傾斜，左腳站在球的左邊，右腳往下垂直，接著往后擺，整個身體呈現出國際標準的形狀。微微抬著頭，眼睛目視前方的球門。右腳運著球，“嗖—”的從人群中突圍出來，快速地沖到了球門前。

　　他身體45度向左傾，右腳推向后擺，握緊拳頭。因為用力，右腿上的.肌肉如小山包一般緊緊隆起，青筋畢現。他的兩只眼睛瞪的大大的，直盯著球門，場上頓時安靜了，周圍的空氣仿佛凝結了。他的右腳猛得一用力，球就飛快的飛了出去，足球甩著漂亮的弧線，靈動地向球門飛去，守門員沒接住。

　　守門員撲倒在地，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲沖破了云霄。

這樣的畫面讓我流連作文12

　　初春，空氣里還帶著點暮冬的微涼，桌上，一本史書靜靜地躺著，旁邊，是熱氣彌漫的禪茶，茶香與書卷氣混合在一起，給人一種古樸的享受。

　　不知怎的，父母最近總拉全家一起去踏青，從小就身子不大好的我自然是不愿的，常年被藥養著的身子總不愿動。總被他們拉去走綠道，剛剛才答應了一會兒去走綠道。

　　啜了一口氣兒，出門。很快就抵達了目的地，是我們附近很有名的一個景點，有很多人來這里走綠道，騎自行車，在鬧市與銅墻中覓一片寧靜，享受大自然，古樸的青石橋，散發著歷史的氣息，橋下是幽幽的塘，塘面上鋪滿了荷葉，一大片大片的荷花成群綻放，紅的，黃的，紫的，裊娜地開著，像剛出浴的美人，清新脫俗。

　　大步向前走，正與弟弟說笑間，突然微風拂面，順帶著一縷縷楊柳也從臉上劃過，癢癢的.，像羽毛般輕輕掃過。弟弟笑著說：“不看路啊，哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。

　　不知走了多久，累了，母親總說：“快到了，快到了。”深知套路的我還是走進小亭歇息。木亭上的紋路，時間的滄桑感撲面而來。遠方紅墻綠瓦的香塔，在夕陽的余暉下，閃耀著別樣的光澤。

　　這樣的景，真讓人享受，讓人不由放下浮躁的心，想在這里建一座別致的小屋，長期居住。這樣的畫面，真讓我忘返。

這樣的畫面讓我流連作文13

　　海波粼粼，消散了魚影，卻留廣袤縈繞。與天互襯，片舟踽行。這樣的畫面，讓我流連。

　　這時，海涌動起一股股淺波，整齊地間隔開，逐次攏向，琮錚之聲，不絕于耳；濤濤如珉般清澈的海波鍍上金色的沙灘，清澈酸澀的海風在我臉上撫過，漪漪海水頓時發出如從酒樽中斟出瓊漿般的美音。海水醞釀著幾寸游萍撲上我的雙腳，洇在金色的細沙上在溫潤地散去，驕陽下的波光粼粼如魚鱗般漸躍，仿佛鍍上了一色的琉璃，典雅中不失氣概波濤中，云影乍現，時聚時散，映出我心中“卷舒開合任天真”的游云，碧浪清波里，別有一番韻味。陣陣碧浪，這樣的畫面，讓我流連。

　　忽然，海水躍上了暗礁，留下一孔孔淺洼，抹著椰林的`根基，一棵棵椰樹偌大的如蒲扇般的綠葉罩在海面上空，樹干則緊緊的在天空中攏住這一片片葉子，乍看竟有點點無聲的詩意。倒影下有斑斑魚影棲居，我沉醉海景；又見白鷗點點在林中起伏，這頗值得稱道的椰林斜曳在海面上，如一襲襲長袖善舞的名媛在宮宴上翩躚而舞，海水不斷涌上椰林底基深扎的礁灘，沖刷凈椰干；“穹林遙望碧重重”的椰林，以醉人的身姿迎接每一位游客，造就了這濱海喬木群的美景。纖纖椰影，這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面讓我流連作文14

　　落日那一刻,是留在心底那最美的風景.落日，那風景——時間仿佛停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒大陸一樣，沖擊我的腦海，讓我記憶猶新。

　　已是傍晚時分，正好趕上落日。我獨趴在窗臺上這時，太陽已經接近地平線了，落日的風景，用肉眼衡量，也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等的十分焦急。

　　太陽終于落入了大地，可算等到這一刻了。風景在變幻。

　　最初，太陽怎么也不想落入地面，想再用他那全身的光芒照射大地，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情愿的，有誰愿意退出他的舞臺呢？過了半天，太陽有些褪色了，不由自主地向下沉去，落日已經沒有力氣了，挺不住了，下降的速度明顯加快。那風景美麗之中有些凄慘。

　　不知是激動還是累的，風景中，落日越來越紅，沒過多久，半個身子沉入大地。

　　漸漸的'漸漸的，太陽僅僅剩下上面的一點紅了，但是特別亮。風吹拂著我的臉，紅光粼粼，猶如億萬面紅妝粉黛的鏡子，真是太美了。

　　一不留神，落日完全被大地吞噬，天一下子暗了下來，暗暗的天空只留下路燈的光照，和路上行駛的車，大地入眠了，風景丟了一半，只有聲音。

　　落日，讓我領受了大地胸襟的博大，領略了大地非凡的氣概。啊，那風景，落日時分，那一時那一刻那一秒，留在了我的心底！

這樣的畫面讓我流連作文15

　　微風攜著絲絲暖意，在我們面前緩緩展開了春之畫卷。

　　早春時，梅花傲立枝頭。周遭的蕭瑟與肅殺，好像都因為這梅花的紅而靈動起來，深褐色的枝干與張揚的花朵相映成趣。梅花雖有“凌寒傲雪”的風骨，但它本身卻是小巧玲瓏，花瓣相互交疊，湊成了小巧的花，中間還有纖細的花蕊，看起來也是弱不禁風。我還喜歡梅花的顏色，紅梅紅梅，它的顏色卻并非純正的鮮紅，是玫紅，比起鮮紅，玫紅少了幾分雍容，卻多了幾分與眾不同的氣質。玫紅，梅紅，花兒就同它的顏色一樣出塵，與世無爭。

　　寒意漸退，溫暖初上。某天，突然驚喜地發現，玉蘭開了——潔白的花瓣隨風輕輕搖曳，姿態從容而優美。玉蘭就好像溫婉的女子，素雅，卻又極端莊。因為無論何時它總亭亭地直立在梢頭，從不偏倚半分。潔白的花，湛藍的天，任誰看了這樣一幅圖景都會心曠神怡。

　　清晨，在上學路上，耳邊是悅耳的鳥鳴，身旁是高大的香樟。初升的太陽懸在天邊，火紅火紅的，像有什么熾熱的'東西會噴涌而出。一輪紅日染紅了天，驅走了黑暗，也為大地灑下細碎的光。走到橋上時，驀然發現河畔的柳樹冒出了綠芽，柔若無骨的柳枝也輕輕擺動著，似乎也為春天而歡欣。公園里有晨練的老人們，身著白衣，不急不緩地練著太極，還有正向學校走的學生，陽光似乎給他們身上鍍了一層金。

　　一切的一切都那么美好！

　　春天，草木生長，花開鳥啼，就連人似乎都精神了起來。春啊，多么美的畫卷，多么令人流連！

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