(必備)實用的藝術節作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的藝術節作文8篇,希望能夠幫助到大家。
藝術節作文 篇1
我好激動啊!因為我們練習了很長時間的歌舞終于可以展現給大家看了。
二年級的音樂專場開始了,大家都精神飽滿地上臺了,“哇!別的班好好啊,我們一定要比他們更加好”。他們有的把自己打扮成各種各樣的小動物,還有的把自己打扮成公主、王子,很棒,也很有創意。
終于輪到我們上臺表演了,我的`心跳得飛快。出場了,隨著幕布的緩緩拉開,我看見臺下坐滿了觀眾和評委,我緊張極了!熟悉的音樂響起,我們唱起“白樺林,好地方”,仿佛真的看到了那片美麗的白樺林。同學們都放開嗓子,唱起動聽的歌曲,臉上露出迷人的笑容。很快,歌曲唱完了,我們快速地換起第二套衣服,生怕出一點錯,很順利地換好了。
開始“天天向上”的舞蹈了,大家露出了甜美的笑容,認真地跳起歡快的舞蹈來。結束了精彩的舞蹈,我們雖然感到很累,但也很開心。我想我們這么努力地付出一定能拿到第一名,很期待頒獎的那一天早點到來。
藝術節作文 篇2
昨天,是我喜歡的藝術節。那么,我就講藝術節那天。
藝術節的時候,天氣是陰天。我報了蠟筆畫。
昨天一早,我就起床了,之后干好事情就出發。到了學校,我找到座位,把東西放在抽屜里。剛要拿書看。咦,書沒帶?我再把袋子里的畫板、蠟筆等等都拿出來,還是沒有書。正好,李雅各來了,他的書包里全是書,起碼有五六本。我就向他借了一本,是卡梅拉系列的。看完書,比賽就開始了。我們就各到各班,有比水粉、蠟筆、國畫等。
我是在二(2)班的。有好幾個是我班級里的同學。
開始畫畫了,老師叫我們畫什么都行。我問:“老師,沒有主題嗎?”老師說:“啊?你們都不知道的呀?”大家回家:“嗯 。”老師就在黑板上寫了起來:1、民族魂,中國夢——陽光生活。2、校園足球。時間:3小時。黑板上一、二兩句的意思是:有兩個題目,自己選一個當題目,畫這“題目”。
我想:民族魂是什么意思?算了,算了,還是不畫這個了,我畫校園足球吧。
我大約想了五分鐘,才想到該怎么畫了。
我先畫了一個高大的球門。那個球門里站著一個男孩,男孩比球門矮一點。再畫一些高的.和矮的男孩。男孩們個個跑地飛快。一個男孩奪走了球,想把球踢進球門的時候,后面趕來一群男孩。在遠處的我把他畫地小一點,在近處的我把他畫地大一點。
開始勾線了,劉老師就走了過來。我勾好了,涂色的時候,她正好在我身邊。那時,我緊張的心都怦怦直跳。劉老師說:“畫地不錯,就是每個人的動作不要一樣,下次要注意。”劉老師說完,我想:“我這次肯定得個三等獎。”顏色涂好了,我就把畫交給了監考老師,我就和蔡卓穎一起回教室了。
今天早上,下課的時候,我和尤妮卉互相交流藝術節那天。尤妮卉說她毛筆字寫地很快,旁邊的人說尤妮卉寫的很菜。她寫好了,交給老師的時候,老師用溫州話說,尤妮卉寫的很好。尤妮卉還說:“那天,你給我的紙巾犧牲了好幾張。”這句話是說她在洗毛筆的時候用了好幾張我送她的紙巾。我們倆個一個課間有說有笑,我說說,你說說,我們一直說到上課。
今天、昨天真開心!
藝術節作文 篇3
今天,是我校的“校園文化藝術節”,也是同學們展現自我的好機會。
可參加的項目有:踩石過河,鴨子跑,語文課本劇,口頭作文,繪畫等,我代表二年級六班的.同學們參加了“現場手抄報制作比賽”。
上午下了第二節課,做完課間操,便各自去參加各自的項目了。我呢,也來到了現場手抄報制作比賽的場地。只聽廣播喊道:“比賽開始!”,我們便動手制作起來了。
我先拿出一張已經設計好版面的手抄報圖,便開始勾邊,上色。大約過了十幾分鐘后,涂好了顏色,便可以抄字了。在我們比賽時,有很多領導來參觀我們的手抄報,每經過一位同學,便便會心的點點頭。
比賽結束后,看著自己創作的手抄報,我的心情格外舒暢。
從這次的手抄報比賽的過程中,我悟出了一個道理:只要你認真去做一件事,就一定會成功。
藝術節作文 篇4
“這里的校園美如畫,這里的老師,阿姨像媽媽……”伴隨著校歌響起,一年一度的體育藝術節開幕式開始啦!操場上彩旗飄揚,人山人海。
首先是各年級的代表隊入場,只見同學們踏著整齊的步伐走向主席臺,主席臺上的領導面帶微笑,喜氣洋洋,正向我們招手。
接著是家長義工代表團入場,他們手上緊緊握著鮮艷的旗子,喊著鏗鏘有力的口號,昂首挺胸地向主席臺走來。
開始升國旗了,隨著國歌響起,升旗手把國旗往空中一拋,國旗在空中劃了一道優美的弧線。升旗手們個個神情嚴肅,在萬眾的目光下,鮮艷的五星紅旗緩緩升起,觀眾的掌聲如雷鳴般響起來,訴說著大家的激動之情。
“咚咚,咚咚”沉重的鼓聲響起來,最激動人心的時刻到了!精彩的表演開始了!觀眾們的掌聲更加熱烈了,巨大的帷幕落下,演員開始表演了。他們的臉上洋溢著開心的笑容,不時變化著舞姿;鮮艷的服裝把他們襯托得更美麗。陽光下,紅毯上,演員們揮舞著手中的道具,盡情地表演。
最精彩的`是武術表演,他們個個神采飛揚。第一個上場的是劍隊,他們剛上來就揮動手中的劍,在陽光的照射下,真有種刀光劍影的武術場景,顯得格外吸引人。同學們的劍法好極了,一會兒慢,仿佛要給人出其不意地一招;一會兒快,劍在空中“嗖嗖”兩下一晃而過,仿佛已經擊中對方的要害。接下來是扇隊,他們踩著輕盈的步伐,飛奔上來,音樂響起來時,他們“刷刷”地一齊擺頭,鮮艷的扇葉展開,每一個動作都顯得整齊有力,柔中帶剛,顯得格外搶眼。扇隊退場后,最后就是棍隊,他們每人手里拿著一根棍子,在紅毯上時而跳躍打地,時而轉身出棍,時而飛快地轉動著棍子,一根根長長的棍子看得真讓人眼花繚亂,氣勢沖天,操場上時不時響起觀眾熱烈的掌聲。
最后,萬校長宣布體育藝術節開幕。同學們都歡呼起來,他們把嗓子喊啞了,手都拍麻了,還不能表達自己的興奮之情。
多么精彩紛呈的開幕式!多么振奮人心的開幕式!我永遠也不會忘記這一屆體育藝術節!
藝術節作文 篇5
今天是我們的藝術節,我吃完飯趕緊來到學校。同學像小蜜蜂一樣勤快地裝扮教室。窗戶上掛著五顏六色的彩帶和氣球,黑板上畫著精美的圖畫,漂亮極了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,我們期待已久的'藝術節終于拉開了序幕。
同學們拿出了各自的拿手絕技,他們的表演各個都精彩,其中讓我回味無窮的表演就是“鮮花朵朵隊”的《誰是最美的聲音》,當然還少不了我們表演的魔術。
首先上臺的是“鮮花朵朵隊”。表演開始了,小黃鸝和小燕子逐個登臺,只有穿著黑衣的小烏鴉垂頭喪氣。在比賽前一天,小黃鸝、小燕子紛紛到裁判公雞伯伯家反復懇求說:“伯伯給我冠軍吧!”公雞伯伯不緊不慢地說:“我自有決定。”在這之后伯伯不小心掉下了坑,這時小烏鴉剛好路過,看到公雞伯伯二話不說找來了繩子遞給公雞,把它拉上來。到了宣布比賽結果了,兔子記者采訪所有人,只有烏鴉說:“我聲音單調,肯定不能選上。”公雞伯伯宣布烏鴉是冠軍,因為它有善良的心,頓時場上響起了熱烈的掌聲。
終于輪到我們表演魔術了。只見我拿起一瓶水,裝模做樣地向同學展示一圈,還給同學檢驗一下,接著拿起瓶子向外伸,輕輕擰開蓋子倒入空杯子里。魔術師叫我抓把神奇的空氣灑在瓶上,我全神貫注抓了把空氣,從手里慢慢灑下,然后大聲說了聲“見證奇跡的時刻到了。”魔術師漸漸把杯子翻過來,把手輕輕伸回。只見全場人驚奇地大聲喊“哇!”大家驚呆了,神奇地發現水杯里的水沒有了。這是怎么回事呢?
這次藝術節使我回味無窮,同學們的表演很精彩,我希望這樣快樂又輕松的藝術節再來一次。
藝術節作文 篇6
3月27日上午9點,“華盛奧特萊斯杯”德州晚報小記者第二屆藝術節,在德州市中心廣場伴隨著《小記者之歌》正式拉開序幕。
隨著樂聲的響起,各位領導嘉賓對20xx年表現突出的小記者和指導老師進行頒獎,并對他們的突出貢獻給予了高度的表揚和鼓勵。交警支隊和市文明辦的領導為文明交通小記者志愿隊舉行了授旗儀式,鼓勵他們要給全市小朋友們做出表率,起到模范帶頭作用。
隨著授旗儀式的結束,全市各地的小記者表演者陸續登臺表演。實驗小學趙譽博同學第一個登臺,他演唱的《放飛中國夢》,歌聲高亢、振奮人心;王鑫洋的薩克斯,曲風優美、扣人心弦;德開小學張美悅的`單口相聲《糊涂縣長》,風趣幽默、引人捧腹。小記者們精彩的表演,引得臺下掌聲不斷。
再看舞臺對面,從南至北,廣場東側跑道兩旁,排滿了愛心義賣小記者的攤位。他們出售自己的書籍、玩具等物品,所得部分款項捐贈給了特教學校的孩子們。晚報老師在義賣區為特教學校的同學保留出一個展臺,他們把自己的作品也帶來展示,并現場進行刻紙表演。
由于參加義賣的同學積極參與,天衢東路小學的王魯寧沒有攤位,為了能夠幫助特教學校的同學們,他拿著自己的一摞作業本,邊走邊吆喝。“這些作業本,有的是我得的獎品,有的是以前買的,現在升入高年級,小作業本不用了,希望賣出去幫助特教學校的同學們。”他說。一位家長說道,愛心義賣活動,不僅鍛煉了孩子們的溝通、理財能力,也讓他們體驗到什么是“贈人玫瑰,手有余香”。
伴隨著實驗小學李嘉欣歌聲的結束,小記者藝術節圓滿落下帷幕。孩子們用精彩的表演,和晚報度過了5歲的生日,用他們的行動傳遞著愛心。
藝術節作文 篇7
一陣優美的音符在會場上每一個人的耳邊回蕩,會場上座無虛席,原本寬闊的操場已經變得擁擠不堪,同學們一個個交換著他們那興奮的眼神,期盼著這場精彩的藝術節。六位神采奕奕的主持人站在印有開放全民,炫我風采的幾個亮麗大字的舞臺上,用悅耳清脆的聲音宣布著我校一年一度的藝術展演活動正式開始。
首先,由我們的林校長宣布第五屆藝術節正式開始,會場上響起了雷鳴般的掌聲,伴隨著莊嚴的國歌聲,五星紅旗冉冉升起,藝術節表演正式開始了。
第一個上場的是學校的千人葫蘆絲隊的表演,它真是名不虛傳啊!這足足有一千多個人聚在一起吹葫蘆絲,那場面壯觀極了,《龍的傳人》的伴奏響起來了,負責打鼓的同學們也隨之揮起來鼓棒,那鼓聲鏗鏘有力,讓聽了的人們心中都沸騰著熱血。伴隨著鼓聲和伴奏,表演葫蘆絲的同學們一齊做好了葫蘆絲準備的動作,他們做得整齊極了,幾乎沒有一個人是慢一拍的,配著伴奏的音樂的'吹起,那聲音真悅耳啊!臺下的同學們也跟著擺動起來,遠遠望去這里成了紅色的海洋。隨著音樂的結束,吹葫蘆絲的同學們舉起了葫蘆絲,喊出了我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人!隨之而來的便是同學們熱烈無比的掌聲。
第二個表演的是我們班葉詩朗同學表演的京劇節目,她表演的是刀馬旦,她把這’刀馬旦’的角色表演得完美無缺。詩朗同學把這個表演中的每一個細節都抓得很好,沒有一個地方是被遺漏的,讓看的人都忍不住去贊嘆,而且她那天還生著病,但她并沒有放棄表演節目,而是咬牙堅持了下去,令我佩服極了,她精湛的表演迎來了同學們熱烈的掌聲,其中我們班的是最熱烈的。
接下來的表演精彩豐富,有舞蹈、卡路里串燒、青花瓷、Goodtime等等,還有我們學校合唱團唱的漁歌子等歌曲。最有趣的是相聲表演吹牛,他們講得可有趣了,逗得臺下的觀眾一個個捧腹大笑,同學們都感慨今年的藝術節節目可真豐富,精彩層出不窮啊!
最后,就到了我們萬眾期待的頒獎儀式。主持人開始宣布獲得第二名的表演,我們個個豎起耳朵傾聽,生怕聽漏了每一個節目。當宣布完二等獎的節目時,我和幾個同學都比起了勝利的手勢,因為我們知道只剩下第一名了。五5班,刀馬旦。耶!果然不負眾望,我們班真的獲得了第一名,我們頓時歡呼起來。緊接著主持人開始頒發最佳觀眾獎了,我們班居然獲得的這個獎項,同學們無比興奮,大家歡呼著、雀躍著我想,那應該是我們最開心的一天了吧!
藝術節作文 篇8
我沒有參加過盛大的藝術節活動,但在我的心目中,藝術節往往是輕松又神圣的。
首先藝術就是一個很莊嚴的詞語,羅曼羅蘭曾說過:“藝術的歷史最大的公用是使它接近一個時代的靈魂,從而使它能觸及情感的源泉。”藝術代表了一個人的情感甚至涵養。藝術節就是給了我們一個展示自己情感和修養的機會,開辦藝術節,首先要公平,讓每一個優秀的人都有機會站在藝術的舞臺上。
并不是每一個人都有出色的藝術修養和令人刮目的才藝的。那那些沒有接觸過藝術的人們又怎么參與到藝術節中來呢?難道只是冷落他們嗎?不,在我心目的藝術節里,這絕對不行。因為藝術節是公開的,而藝術節的目的也恰恰是為了提高并展現每個人的藝術品位。所以我認為,應該把他們接納到藝術節中來,欣賞藝術,品味藝術,學習藝術。不管怎么樣,人人都應該走進藝術,在藝術節里得到快樂,體會藝術的魅力。
其次,藝術節應該是歡樂輕松的,有些人把藝術課程當作一種壓力,這是不對的。藝術本來就是用來放松你的精神,開拓你的'思維的,如今卻有人把它當作一種禁錮自己牢鎖,萬萬不可。這些人必須扭轉他們對藝術的看法,而藝術節為他們提供了一個很好的轉變機會。鋼琴、小提琴、二胡、琵琶、長笛、小號、單簧管……各種各樣的樂器會使他們了解藝術的美麗;拉丁、小天鵝、芭蕾、現代、孔雀、街舞……多姿多彩的舞蹈會讓他們體會藝術的真諦。相信真正的參與到藝術節里以后,藝術對他們不會是死氣沉沉,而是生機勃勃了吧!
我的藝術節里,除了演奏樂器,唱歌舞蹈以外,絕不可少優美的朗誦,還有各不相同的民間藝術。
因為每個地區的風土人情、風俗習慣都大不相同,所以各個地區展現的藝術風格也不會相同。想一想,先看看熱情歡快的東北大秧歌;再瞧瞧令人驚嘆的踩高蹺;瞥兩眼技術含量很高的民間雙簧……那種熱鬧非凡、樂趣橫生的藝術節,大概大家已經期待已久了吧!除了這些表演,我還會請來一些擁有高超手工藝術的民間老人。現場剪紙,牛、羊、狗……各種動物惟妙惟肖,再剪一個888個福字,全場都回味蜜餞藝術折服。還有現在已越來越少的捏泥人技術,孫悟空,豬八戒,西施……人物們動作神情極其逼真,那種就要活了的藝術,深受孩子們喜愛。這種貼近生活、充滿驚喜的藝術節,誰又不想迎來呢?
我心目中的藝術節永遠神圣輕松,人人皆可走進,雖然現在只是夢想,相信總有一天,它會成為現實。
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