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夸夸我們的班長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的夸夸我們的班長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夸夸我們的班長(zhǎng)作文1
在我們班上,談起“品學(xué)兼優(yōu)”這個(gè)詞,理所應(yīng)當(dāng),也毋庸置疑,同學(xué)們的目光都不在游蕩,齊刷刷地匯成了一條“線”,投向我們的“老班長(zhǎng)”——陳彥彰。
說他是“老班長(zhǎng)”,名副其實(shí):從一年級(jí)開始,他就登上了班長(zhǎng)的“寶座”,一直到五年級(jí),沒有人能取代他的地位。所以,“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)叫了五年,索性也不改口了。班級(jí)里所有同學(xué)都有顯而易見的缺點(diǎn),可他就像一塊沒有瑕疵的碧玉,讓人無可挑剔,那優(yōu)點(diǎn)就不勝枚舉了。
他總是把老師布置的任務(wù)放在第一位。因?yàn)樗麐寢尮ぷ鞯脑颍袝r(shí)周末阿姨就會(huì)把他送到我家來,托我媽媽照顧他的中餐。我本以為他不會(huì)帶作業(yè)來,可他卻把作業(yè)一通包帶來了。我暗暗佩服:班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)!什么時(shí)候都把老師布置的'任務(wù)放在第一位!
他很聰明。我們兩個(gè)一起做作業(yè)。那些簡(jiǎn)單的題目對(duì)我來說根本不算什么,看一遍題,細(xì)細(xì)一琢磨,答案便“出爐”了。他呢?都不用琢磨,只消在腦子里過一遍,一個(gè)完美的答案便“誕生”了。
他愛閱讀。我們互相幫助,早早做完了作業(yè),便出來休息了。我直奔我的玩具箱,他卻直奔茶幾上的一本《福爾摩斯探案集》。我開始玩玩具,他也開始看書。我一個(gè)一個(gè)地玩,他一頁一頁地看,時(shí)針一圈一圈地跑;我玩膩的玩具越來越多,他看過的書頁越來越多。時(shí)間在不知不覺中溜走了,可他仍在一絲不茍地看書。我暗暗佩服:班長(zhǎng)就是班長(zhǎng)!什么時(shí)候都不忘學(xué)習(xí)!
這就是我們的好班長(zhǎng),也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
夸夸我們的班長(zhǎng)作文2
她,長(zhǎng)得很漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下,一雙黑寶石般的眼睛。高高的鼻梁下“掛”著一張?jiān)卵浪频男∽彀汀F涟?她就是我們的班長(zhǎng)—張得利。
她二,三,四年級(jí)連續(xù)被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)。因?yàn)樗龢酚谥耍瑦酆脧V泛,所以同學(xué)們都喜歡她。記得有一次輪到我們這一組打掃衛(wèi)生,張德利中午回家這前早早就準(zhǔn)備好了打掃工具。到了放學(xué),我們就開始打掃教室衛(wèi)生,有幾個(gè)男同學(xué)找借口要回家所以就馬虎了事。班長(zhǎng)攔不住,讓他們溜了,可他們剩下的衛(wèi)生怎么辦呢?班長(zhǎng)只好一個(gè)人留下來收拾他們的殘局。聽說當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)幫他們收拾完已經(jīng)很晚了呢!聽到這里,我真后悔當(dāng)時(shí)沒有幫忙她,也好幫她分擔(dān)點(diǎn)任務(wù)啊!
還有一次,我們班來了一個(gè)家庭條件不怎么好的同學(xué),因此有些人欺負(fù)他。一次一個(gè)男同學(xué)正準(zhǔn)備欺負(fù)這位新同學(xué),恰被班長(zhǎng)看見了,她急忙跑上前去阻止,隨后又把他帶到教室里,拿出紙巾幫他把臉上的鼻涕擦干凈,又幫他洗了洗手。后來,那位同學(xué)又在班長(zhǎng)的幫組下,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高了。面貌也煥然一新。
班長(zhǎng)家的.條件不是很好,可是她卻很想學(xué)習(xí)拉丁舞,所以我自告奮勇的當(dāng)起了她的小老師,她每天都及時(shí)完成了我給她布置的“家庭作業(yè)”。
她是這樣的樂于助人,勤奮好學(xué),我真為有這樣一位同學(xué)而感到自豪。
夸夸我們的班長(zhǎng)作文3
我們的“老班長(zhǎng)”是周琦,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,配上一張上翹的嘴巴。她皮膚細(xì)嫩,耳朵大,頭發(fā)黑油油的,還經(jīng)常扎馬尾,看起來很乖巧,很“調(diào)皮”。
她雖然是個(gè)“調(diào)皮”的小姑娘,但各科成績(jī)都是班里最好的,每次考試總是名列前茅。雖然每次都是我屈居第二,但我并不羨慕她,反而更佩服她,因?yàn)樗偸羌?lì)我前進(jìn),這是她自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,在學(xué)習(xí)上她還是我的“小老師”!有一次,遇到一道數(shù)學(xué)題。當(dāng)時(shí)頭就長(zhǎng)大了,眼淚都快出來了。小琪看到了,走過來耐心地向我解釋。直到完全理解了才停下來。然后我破涕為笑。
雖然她只有很弱的`身材,但她依然是我班的長(zhǎng)跑冠軍!去年學(xué)校開始冬季長(zhǎng)跑比賽的時(shí)候,那么多強(qiáng)壯的男生都不敢報(bào)名。令人驚訝的是,小琪居然報(bào)名了,當(dāng)時(shí)教室里一片唏噓聲。比賽中,她開始跑得很慢,很快就落后于中間位置。所有的學(xué)生都很失望。但是后來奇跡出現(xiàn)了。她跑得越來越快。她面前只剩下五個(gè)、四個(gè)、三個(gè)、兩個(gè)和一個(gè)。她終于像箭一樣沖向終點(diǎn)線。我們震驚了。過了很久才爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
另外,她是我們班的小制作專家,風(fēng)向儀的制作就是一個(gè)很好的例子。那天早上,班里就一個(gè)人做的,又小又精致,又經(jīng)濟(jì)又實(shí)用。太棒了。她的歌聲能讓你陶醉,仿佛你聽過一場(chǎng)高水平的演唱會(huì)。不僅如此,她還是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明文明的好學(xué)生。她在家里和學(xué)校總是顯得那么乖巧聽話。
親愛的讀者們,你們覺得她值得我們贊美嗎?
夸夸我們的班長(zhǎng)作文4
每個(gè)班都有班主任,可所有的事都讓班主任來管是肯定不行的。因?yàn)槔蠋熂鹊媒o我們上課,又得給我們批改作業(yè),時(shí)間緊張,也很辛苦!所以他們沒有那么多的時(shí)間和精力每時(shí)每刻都陪在我們身邊,所以,就有了班長(zhǎng)。
我們班的'班長(zhǎng)是聶裕玲。她個(gè)子不高,長(zhǎng)得不是很胖,是個(gè)其貌不揚(yáng)的女生。
她非常善于表達(dá)。課前或自習(xí)課上,她經(jīng)常給我們“講”話,而且“出口成章”,從不打草稿。那口才,令我非常羨慕。一開學(xué),她就被老師選中當(dāng)班長(zhǎng)了。估計(jì)在小學(xué)時(shí),她就當(dāng)過班長(zhǎng),有可能是班長(zhǎng)干得時(shí)間長(zhǎng)了,熟能生巧吧!
聶裕玲不僅表達(dá)能力強(qiáng),管理能力也不差。她在管理紀(jì)律這方面是“頗有見樹”的。平時(shí),老師不在時(shí),她把班級(jí)管理得井井有條。抓紀(jì)律、促學(xué)習(xí)、搞衛(wèi)生,該表揚(yáng)的表揚(yáng),該批評(píng)的就批評(píng),對(duì)工作盡心盡責(zé),一絲不茍,這一點(diǎn)令我非常佩服!
上課時(shí),她總是表現(xiàn)得很嚴(yán)肅,有時(shí)候我還真有點(diǎn)“怕”她。但課下,她卻又很平易近人,可以與同學(xué)們玩得其樂融融。這也說明了她善于交往的優(yōu)點(diǎn)。
這就是我們的班長(zhǎng)—聶裕玲,一個(gè)超級(jí)棒的班長(zhǎng)。
夸夸我們的班長(zhǎng)作文5
班級(jí)是一個(gè)大群體,這個(gè)大群體需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),——班長(zhǎng)。今天,我要表揚(yáng)我們的好班長(zhǎng)謝。
記得有一次上數(shù)學(xué)課,上課鈴響了,老師之前有事,突然下課了。我很擔(dān)心:“我能怎么辦?老師來了會(huì)批評(píng)同學(xué),我們這些沒說過話的人也會(huì)牽連進(jìn)去。”這時(shí),我看到班長(zhǎng)謝沉著地走上講臺(tái),開始管理鬧事的學(xué)生。過了一會(huì),同學(xué)們基本安靜下來。但是,班里還是有幾個(gè)“刺”在大聲說話。謝雷明說:“別說了!”“多刺的頭”說,“我們?cè)谡f話。跟你班長(zhǎng)有什么關(guān)系?”謝說:“為什么不關(guān)我的事?做班長(zhǎng),盡職盡責(zé)!”“刺頭們”的聲音更大了:“說你胖,你在呼吸!一個(gè)壞掉的班長(zhǎng)讓我當(dāng)班長(zhǎng)。我還不想當(dāng)班長(zhǎng)。放臭架子上!”謝見講道理不好,趕緊拿起粉筆,從“刺兒頭”所在的組里扣了不少分。因此,該團(tuán)體的其他成員開始對(duì)“好斗”表示強(qiáng)烈不滿。“刺頭”只好求饒:“求求你,我的好班長(zhǎng),把扣分擦掉。以后我們會(huì)聽你的。”這是一場(chǎng)風(fēng)暴的結(jié)束。
星期二下午是打掃整個(gè)學(xué)校的時(shí)間。放學(xué)后,老師讓值日隊(duì)留下來打掃衛(wèi)生。但是老師一出教室,值日組的同學(xué)們就臟得不行,累得沒法收拾,紛紛跑了。看到這一現(xiàn)象后,謝主動(dòng)拿起了清潔工具,仔細(xì)地清理起來。雖然她累得滿頭大汗,但她沒有怨言。
第二天早上,老師不僅懲罰了逃走的“懶蟲”們,還夸謝銘蕾是一個(gè)愛勞動(dòng)的.同學(xué)。
謝銘蕾是我最敬佩的好班長(zhǎng),她的身影永遠(yuǎn)刻在我心中。
夸夸我們的班長(zhǎng)作文6
班長(zhǎng)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,是老師身邊的得力助手,班長(zhǎng)就像一顆金光閃閃的星星,作文 夸夸我的班長(zhǎng)。
平常我看見班長(zhǎng)好像從未被老師批評(píng)過一次,可是在上個(gè)星期的'一天,老師突然當(dāng)著同學(xué)的面,狠狠地批評(píng)了班長(zhǎng)一頓,說:“沈培暉你寫作業(yè)的字怎么寫得這么難看,是不是馬馬虎虎應(yīng)付過去就算了,你放學(xué)留下來重做”。班長(zhǎng)聽后不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)班長(zhǎng)的作業(yè)馬馬虎虎只是因?yàn)樽蛱焖麐寢屔×耍疹櫵膵寢專詫懽鳂I(yè)的時(shí)間不夠,才會(huì)把作業(yè)寫得馬馬虎虎,被老師批評(píng)的。
下課后,我去勸班長(zhǎng):“岑培暉,你昨天晚上只是因?yàn)槟銒屔×耍阋疹櫍圆虐炎謱懙媚敲措y看,不如你去把真相告訴老師,這樣就不用重寫了。”
還有一次,我做作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì)做,就找到班長(zhǎng)說:“岑培暉,你幫我把這道題寫了吧!一會(huì)兒我們?nèi)ヌK看誰跳得多。”班長(zhǎng)說:不行,你不會(huì)寫作業(yè)我只能教你,如果我?guī)湍銓懀阌衷跄苷嬲貙W(xué)到知識(shí),讓我來教你吧!”說完他就耐心地教我。
我們的班長(zhǎng)真是個(gè)既嚴(yán)格要求同學(xué),又嚴(yán)格要求自己的好班長(zhǎng),難道這樣的好班長(zhǎng)不值得我去夸他嗎?
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