國學經典誦讀活動簡報

　　在現實社會中，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報是指我們日常就一個題目而簡單向聽眾簡述報告內容的過程。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？以下是小編整理的國學經典誦讀活動簡報，歡迎大家分享。

國學經典誦讀活動簡報1

　　為弘揚民族文化，普及國學經典，引領校園文化，承接中華美德，讓學生感受國學魅力和民族文化的博大精深，培育中國精神。由教育局發起，寧安市教育科研所與寧安市青少年活動中心承辦的"寧安市中小學首屆國學經典誦讀展評活動"，于11月26日在青少年活動中心舉行。

　　本次活動共有18個代表隊620余人參加，寧安市教育局局長張培良、副局長劉振東、寧安市婦聯維權部部長紀紅、教育局視導室主任鄭忠臣、教師進修學校校長張曉明及領導班子成員參加了活動。

　　活動內容豐富多彩，以國學經典誦讀為基礎，自編、自導、自演，展現對中華優秀傳統文化的創意理解。活動形式多種多樣，集體朗誦、對誦、配樂朗誦等藝術表演形式，還輔以吟唱、書法、舞蹈、講故事、曲藝表演等，充分展現了當代青少年兒童的精神面貌，展示了青少年兒童的藝術才華。

　　使青少年兒童在"讀經"活動中陶冶情操，豐富自己的'文化底蘊，提高了道德修養。受到社會各界的贊賞。

國學經典誦讀活動簡報2

　　為了深入貫徹落實教育部《關于加強和改進中等職業學校學生思想道德教育的意見》，傳承民族精神，品悟中華文化，承繼民族智慧，提高中等職業學校學生的職業素養，我校參加了由錦江區教育局承辦的中職學生文明風采大賽"國學經典誦讀"活動。

　　經過激烈的'競爭，我校作品《明月幾時有》榮獲大賽一等獎。并與4月26日代表錦江區參加了由成都市教育局主辦、金牛區教育局和成都市財貿職業高級中學承辦的主題為"揚民族精神，奠職場基石"的第三屆中職學生文明風采"國學經典誦讀"的展示活動，得到了與會領導的一致好評，效果顯著。

國學經典誦讀活動簡報3

　　為傳承中華文明，幫助小學生樹立正確的價值觀、人生觀、養成良好的行為習慣，活躍校園文化藝術生活，增加學生文化藝術修養。告頭小學于4月18日利用課間操時間進行"讀國學 誦經典"為主題的國學詩文誦讀。告頭小學開展誦讀活動已經一個月了，我們堅持早讀誦讀，課間操后集體誦讀一次，上午下午第一節課課前誦讀。周五課間操后播放名家誦讀錄音，供學生聆聽欣賞。現在學生誦讀已經是滾瓜爛熟，隨口背誦的程度。

　　學生的朗讀能力提升很快，由最初的拖音賣調變成了清晰悅耳的讀書聲;由軟弱無力的腔調變成鏗鏘有力的吶喊!這都是變化!不僅讓學生領悟國學經典的奧妙，還規范學生的日常行為規范。我們堅持把誦讀活動做成每日常態，兩周更換一次誦讀的`內容。

　　誦讀整本《弟子規》后再誦讀《三字經》等適合小學生誦讀的內容。我相信唯有堅持才能走得更遠，才能讓讓活動深入人心，才能讓活動的碩果累累。

國學經典誦讀活動簡報4

　　為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚和傳承中華優秀傳統文化，根據《山東省文明單位考核標準》和我局文明單位創建工作安排，4月21日上午，我局機關黨支部舉辦國學道德經典誦讀活動，誦讀者高聲朗誦《道德經》、《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《治家格言》、《論語》等篇章，與會者認真聆聽，重溫中華國學經典，感受傳統文化魅力。

　　中華國學道德經典是華夏五千年文化的結晶，蘊含著中華民族優秀的傳統文化精髓，具有深刻的思想內涵和嚴謹的道德規范。誦讀活動的開展，使黨員干部從中華優秀的傳統道德文化中汲取營養，樹立良好道德規范，提高了道德素質，為"讀國學經典，做道德先鋒"營造了文明的社會環境和人文環境。

　　誦讀活動由各黨支部組織進行，每個黨小組推選一名誦讀者進行經典誦讀。

　　下一步，我局將繼續組織開展國學道德經典的'學習，并適時舉辦經典誦讀學習交流比賽。通過誦讀道德經典，熏陶道德思想，修身律已，構建黨員干部正確的人生信念，樹立高尚的人生價值觀，促進各項工作可持續發展。

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