元旦的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的元旦的作文8篇，歡迎大家分享。
元旦的作文 篇1
一年一度的元旦表演活動如初進行，與往年不同的是，這次活動主題是“我與書有個約會”，文藝表演內容當然也離不開這主題。
我們班的節目排練那是如火如荼的進行著：扮演大將的同學，拼命背詩詞，臺詞；扮演幕后小兵的同學，總在想著辦法讓自己“伴奏”時更有氣勢些；跳舞的同學，那是細致的在扣動作，一次轉身，就會練很長時間······
臨表演前，同學們按照不同表演身份，穿著從別處借來的服裝，好不威風。
上場表演了，昔日同課堂讀書的'同學，搖身一變成為了兵卒將領。開場，一聲“報————”吸引人眼球，將軍的出征令激動人心。慢慢的，《從軍行》邁開了出征的頭一步；《出塞》讓大家見識了軍中小卒的戰斗決心；《塞下曲》中，將軍的神威讓人大為稱贊；《夜上受降城聞笛》——那是思鄉的小兵，從心底里對家的思戀；《白雪歌送武判官歸京》，憂愁的曲調，放慢的步伐，將軍的飲酒，無疑讓場面的氣氛達到了最高潮。隨著將軍一聲令下，大軍撤離了，只剩下回蕩在耳畔的悠悠輕笛聲······
元旦的作文 篇2
時間過的真快啊，不知不覺一年一度的元旦又到了，新的一年又即將開始，同學們都格外的開心！
這天同學們都帶著甜蜜的笑臉來到了學校，大家都帶了各式各樣的'食品，大吃起來。“叮鈴鈴——”一聲，鈴聲敲響了，同學們陸續走進了溫馨美麗的教室，紛紛坐了下來。接下來是，李xx和朱xx同學的精彩報幕，之后，就是同學們豐富多彩的節目表演：有優美動聽的琴奏，歌曲，相聲，小品，還舉行可很多小游戲……節目陸續開始了，同學們個個都多才多藝，表演的節目也各具千秋 ，精彩極了！臺下的同學們多位之熱烈的鼓掌。其中陳中昊和衛智中同學的相聲是我大吃一驚并將慶祝晚會推向一個高潮。老師們也為我們表演了優美的歌曲和悅耳動聽的詩讀朗誦，并祝福我們在新的 一年里學習進步，更上一樓。
大家笑著，玩著，嬉鬧著，就這樣度過了一個快樂的元旦節！
元旦的作文 篇3
人生是一場漫漫旅途。
有時我們只是靜靜地坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢地走著，享自在風光。而當遠處的地平線——那心中永恒的渴望在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。
當遠處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的`理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。
當我們經歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生!
經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種滿足。
元旦的作文 篇4
今天，是一年一度的元旦節，大多數人的家里都是喜氣洋洋的，有人家里還會打鞭炮，說：“happy new year！”可我們家卻烏煙瘴氣的，因為我們家在裝修。既沒有吃上大餐，也沒有放鞭炮。但是，對我來說，這個元旦節很快樂。
早上的時候，我在家看電視、看書，中午的`時候，我吃了牛肉。牛肉的包裝雖然不好看，可是，它是用好的配料精心燉的，美味佳肴。
下午的時候，我自己獨自去陽明公園玩，買了兩瓶飛雪，一瓶噴雪，我拿著它們四周噴，發現飛雪是可以干后消失，而噴雪干了也不會消失。我用噴雪在地下道上寫了“快樂”，在植物上噴上飛雪，使植物被雪覆蓋了。
來到陽明公園的假山上，我把飛雪四處噴，讓大地好像下了一場大雪。最后，我只剩一瓶噴雪了，于是，我故意惡作劇：在地上噴了“快樂”二字，忽然，有一個人叫了一聲：“小孩別頑皮！”把我嚇跑了。
后來，噴漆全沒了，我就取出一支隨身攜帶的筆和一把小刀，我先用筆在竹子上寫了：“快樂。”然后取出小刀在地上刻：“到此一游。”
晚上，我看了動畫片，精彩片段。臺歷又翻去最后一頁，xx年已成為歷史，我又長大了，我一定要更加努力學習。
元旦的作文 篇5
哈哈，去滑雪啦！爸爸媽媽們帶著我和好朋友梁欣悅、劉源泉去翠華山滑雪。
我第一次去滑雪，感到又新鮮又好玩！我們一會兒玩滑雪車，一會兒玩輪胎做成的滑雪具，都快玩瘋了！叔叔還和我們一起雕了個雪人！臨走時，我們舍不得雪人，就把它挖個雪坑埋在里面了。再見，我們的`小雪人！再見，好玩的雪場！我們下次還來！
元旦的作文 篇6
新的一年，新的一天，新的祝福，新的期待。用我們的微笑來祝福，用我們的歌聲來迎接，迎接它的是充滿歡聲笑語——20xx年的元旦。
下午，我早早地來到學校。在大門口，我看見同學們的手里都提著一個袋子，里面裝滿了令人垂涎三尺的零食。大門開了，走進教室看到同學們都在自己的座位上一邊吃自己的零食，一邊和別人說話，討論著今天會玩什么樣的游戲、你都帶了哪些零食……
老師來了，先帶領我們玩了一個名叫“時間、地點、人物、干什么”的游戲，規則是：四大組，第一組16個同學寫時間，第二組16個同學寫地點，第三組16個同學寫人物，第四組16個同學寫干什么。游戲開始了，同學們一邊寫，一邊用手蓋住了自己寫的字。時間到了，老師讓組長把紙條收了，站在講臺上按順序念出自己手中紙條上的`字，“任佳慧，在凌晨一點，在廁所，吃大餐……”聽著并不是很流暢的一句話，卻把大家笑得前仰后合。接下來老師又帶我們玩了“明七暗七”、“火車青蛙跳”……
呀!20xx年的元旦聯歡會，似一張張永不褪色的照片，永遠保存在我的記憶里。
元旦的作文 篇7
守歲阿戎家，椒盤已頌花。盍簪喧櫪馬，列炬散林鴉。
四十明朝過，飛騰暮景斜。誰能更拘束，爛醉是生涯。
杜甫的元旦，讓我們觸摸到自己的影子，又是一年掠過青春的歲月。
一捧細沙，珊珊地無聲落下，留下我們獨自徘徊，悵惘那來不及等候的青春年華。
坐在歲月的肩頭，誰的橫笛吹響，吹卻漫漫黃沙，吹卻一身的鉛華。
這時，我們想起你。你的陽光對著我心頭的冬天微笑，讓我從不懷疑春天即將來到。
這時，我們想起你，你的甘霖牽著我手中的.枯草前行，讓我從不懷疑森林終會廣袤。
還有他，從春秋戰國的鼓點中走來，順著千軍萬馬的足跡，在文韜武略的傳說中感懷。
還有他，從五四的未名湖畔走來，穿過巴黎和會的怯弱，舉起穿越戰火硝煙的橫幅，吶喊，徘徊。
笛聲止，萬籟寂。
世界靜默了，期待著第一縷晨曦，新的鐘聲，新的黎明。
面對著如此神圣的守望，面對著萬物埋葬了過去，尋求新的啟程。
我們心中，早已黯淡了北島那雙失落的眼睛，早已塵封了席慕容心底的那本日記。
有如洗的天空，如云的思緒，如花的青春，如詩的生命。
看，窗外信鴿飛過，我明白了泰戈爾的迷題。
世界上最遠的距離，不是飛鳥和魚的距離，因為鳥兒飛過，至少留下了春的訊息。
真的，冬天來了，春天還會遠嗎？
元旦的作文 篇8
盼星星，盼月亮。終于把你——元旦聯歡會給盼了過來。
聯歡這天的早上，我起了個大早，開始和弟弟分東西。吃完早飯，我興致勃勃的來到學校，走進教室，哇！這是我們班嗎？我趕快退回教室門口，一看班牌——六二班。沒錯呀？走進教室再一看教室里的同學，的確是和我生活了六年的兄弟姐妹。等確定以后，我才走進教室，坐到我的座位上。班里真得是忒漂亮了！
第一節……
第二節……
第二節的下課鈴響了起來，從小喇叭里傳出室內操的音樂。同學們由于第三節要開聯歡，認認真真的開始做操，我后面的這位同學，竟然激動的亂跳了起來。室內操作完之后同學們的屁股就坐不穩了。想立馬拉桌，開始聯歡。
當優美的鈴聲響起時，同學們規規矩矩的坐到自己的位置上，等待著老師的'口諭。老師說：“拉桌。”同學們便乖乖的開展了拉桌行動。不一會，桌子就拉好了。
聯歡開始了，第一個節目是我們班的李雯和王詩童唱的《紅豆》。她們將同學們帶到了歌曲的世界里。同學們聽著聽著陶醉其中，都忘了鼓掌。第二個節目呢，是由夏夢月（也就是我）和崔晉陽跳了一個優美的舞蹈《摩登女孩》。我自認為這次表演得的還不錯。后面的節目就不一一介紹了。
最后，我要祝大家元旦節快樂，天天開心！
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