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對支教老師的感謝信

時間:2023-12-27 11:33:05 教師 我要投稿

對支教老師的感謝信

  在當下這個社會中,感謝信起到的作用越來越大,不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家整理的對支教老師的感謝信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

對支教老師的感謝信

對支教老師的感謝信1

親愛的支教老師:

  你好!

  這是一封來自滇西北支教團老志愿者的信,當你看到這封信的時候,說明你已通過層層選拔,走在了支援山區教育的道路上,首先要向你親切問好并致以由衷敬意。歡迎你加入到支教的行列中來。

  我們滇西北支教團,是一支長期活躍在中國云南山區的支教隊伍。自20xx年開始,支教團的志愿者們就一直致力于幫助那些真正需要幫助孩子。

  回顧當年,由個人單純的志愿行為到大家共同實踐支教理想,我們經歷了許多的風雨歷程;由初始的短期支教、接力支教到現在的長期支教,我們進行了大量的支教努力與嘗試。截至今日,在這30次長短期支教中,我們凝聚了一批又一批寶貴的支教力量。現在我們可以自豪的說:每一位支教老師就如同星火,為山區孩子帶去了不滅的希望。

  我們來自世界各地。每一位支教老師因為共同的夢想而締結在一起,每一次支教也因為同一個目標而采取行動——到支教事業需要的地方去!到祖國需要的地方去!我們一直用沉默的聲音向著天地吶喊;我們一直用堅定的步伐向著未來奔跑;我們背井離鄉,跨過萬水千山來到世界上一個個不為人知的角落,正是為了人類最偉大的事業——教育事業,而努力奮斗。

  支教事業并非一條坦途。很多時候我們會感到面對命運是如此的無力,即便做了很多卻仍然改變不了什么。然而這就是支教之路,一條充滿艱難與孤獨的路。對于支教老師來說,諾言一旦許下,或許就永遠沒有結束的'時候了。可是最難能可貴的是你選擇了支教,你沒有僅僅停留在關注之上,你把自己的時間與一部分命運交給了大山,交給了山區的孩子,同時也交給了自己的夢想。一個有夢想并心存希望肯去拼搏的人,怎么會教不好那些學生?你的到來就是山區孩子們的一點幸福,你的到來就是支教事業的一點進步。

  我們始終堅信知識能改變命運,我們也時刻提醒自己要量力而行,對于支教這件事從來就是順其自然,也始終須要堅持到底。當一個支教志愿者既有信念又有力量的時候,也是支教開始發揮正能量的那一天。

  請允許我們稱你為戰友,因為自此刻起,自你把支教工作與自身命運維系在一起的時候,你已向著貧困、艱辛與未來宣戰。請與我們一起努力,滇西北支教團會是你支教過程中最忠實可靠的伙伴,滇西北支教團會始終把大家的夢想當做前進的方向,也會一直留在孩子身邊,關注、伴隨他們成長。

  十年樹木,百年樹人。惟有持續,自然的支援山區教育,惟有始終保持我們最初的支教精神,才有山里孩子更加美好的明天,才有中國支教事業更蓬勃發展的未來。

  再次感謝你的到來,最后預祝每位志愿者的支教之旅美麗,平安。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月x日

對支教老師的感謝信2

尊敬的支教老師和廣大熱心村民:

  你們好!

  七月,草木蔥蘢,綠色長溪迎來了華中科技大學武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環保美化長溪,他們精彩演出活躍山村,他們認真組織教學,使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。

  為歡迎支教老師,廣大熱心村民無私奉獻。步高老師做好前期準備工作,好香老師維持日常秩序,桂欣及時維修學校電燈,燈輝主動協調日常事務,啟盛為支教老師免費提供用車,占紅、任明無償提供音響功放設備,先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜,新棣等村民積極主動送菜給支教老師。

  教育是長溪的希望,孩子是長溪的未來。此次支教活動,必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠道而來的.支教老師辛勤勞動,感謝廣大熱心村民的積極支持。

  xxx

  20xx年xx月xx日

對支教老師的感謝信3

親愛的XXXX學院的大哥哥大姐姐們:

  你們好!

  歡迎你們來到我們的家鄉,我們住在這個遙遠而又貧困的山村,你們不畏路途的顛簸和生活的堅苦來到這里,到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長、為了我們的學習而趕來的。我們為此而感到非常的`高興,你們能夠抽出寶貴的時間來到我們西部貧窮的苗族侗族自治州,不僅給我們帶來了物質的幫助還給我們帶來了學習的動力、生活的希望,這份情意我們無以為報。

  “光陰似箭,歲月如梳”轉眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學到了很多的東西,你們把我帶入了一個全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離,但是,我心中是不會忘掉你們的,更忘不了你們的母校XX華北水利水電學院。我們之間的師生關系將永遠留在我心中。

  你們要回家,你們要回母校,我們阻止不了你們的歸去,你們要回去創造自己的明天,只要你們心中仍有我們,有青山綠水的XXXX就是了。大哥哥大姐姐們,不知道你們將要與我們的離別時的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠的地方去一樣。我希望你們在離別的路上,要像陸游大詩人寫的那樣“無為在歧路,兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們,在以后的生活里,我會聽你們的話,努力學習,不會讓你們失望的。

你的學生:XXX

 2XX年X月X日

對支教老師的感謝信4

尊敬的xx校長:

  您好!

  雖然貴校優秀教師李老師已離開我校兩個多月了,但他在援疆支教期間傳授我校的先進教學理念、教學方法等寶貴財富,卻一直在指導著我校的教育教學、學生管理等各項工作,使我校各族師生受益,為全體師生家長所銘記。在此,昭蘇縣高級中學的全體師生再次向李老師及貴校各位領導表示誠摯的感謝,并對因李老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。

  飲水思源,不忘挖井人。李老師雖在我校支教只有短短的一年半時間,但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神,極大地感染了我校的各族師生,使我校的.教風、學風為之極大改觀;以淵博的專業知識及高超的教學技巧,極大地提升了我校的教學質量,幫助我校今年高考再創佳績。

  李老師在支教期間,時刻把昭蘇當做自己的第二故鄉,把各族學生當成自己的孩子,不但在學習上認真指導,教會他們掌握科學的學習方法,在生活上更是時刻關注,先后幫助患白血病的蒙古族學生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對口幫助兩名貧困家庭學生,同時多方聯系,促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結為友好家庭。他經常犧牲自己的休息時間,與碰到思想、感情問題學生談心,幫助他們解決心理問題,舒緩學習壓力,被同學們親切地稱為“心理專家”。

  李老師以校為家,在積極備課、認真上課,完成自己本職工作的同時,還協助我校政教處制定完善多項規章制度,籌劃開展系列愛國主義教育及校園文化活動;協助教務處開展多場教學研討課及專題講座,并積極走訪調研,了解昭蘇教育現狀,送教下鄉,擴大援疆支教效應。李老師言傳身教,身體力行“三個離不開”思想,促使我校民族團結工作再上新臺階,贏得了社會各界的贊譽,也與我校的各族師生結下了深厚的情誼。

  在今后的工作中,懇請貴校一如既往,對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入!最后,衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福,桃李滿天下;學生身體健康、學有所成。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

對支教老師的感謝信5

尊敬的支教老師:

  你們好!

  感謝明月,照亮了夜空;感謝朝霞,捧出了黎明;感謝春風,融化了冰雪;感謝大地,撫育了生靈;感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛,來播種春天,播種理想,播種力量,不計辛勞,不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

  “開開心心回家,安安全全返校”每一次節假日放假回家,商學院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室,千叮嚀萬囑咐安全第一。

  六年來,每天都能見到您忙碌的身影。是您,帶我們在知識的海洋中遨游;是您,帶我們在人生的道路上行走……我們的每一點成績,都離不開您的悉心教導;我們的每一點進步,都凝聚著您的心血與汗水。老師啊老師,您的每一句話,每一個字,都銘刻在我心里!

  七月,草木蔥蘢,綠色長溪迎來了華中科技大學武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環保美化長溪,他們精彩演出活躍山村,他們認真組織教學,使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。

  為歡迎支教老師,廣大熱心村民無私奉獻。步高老師做好前期準備工作,好香老師維持日常秩序,桂欣及時維修學校電燈,燈輝主動協調日常事務,啟盛為支教老師免費提供用車,占紅、任明無償提供音響功放設備,先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜,新棣等村民積極主動送菜給支教老師。

  學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝**三園的`園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝**三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

  教育是長溪的希望,孩子是長溪的未來。此次支教活動,必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠道而來的支教老師辛勤勞動,感謝廣大熱心村民的積極支持。

  此致

敬禮!

學生:xxx

年 月 日

對支教老師的感謝信6

忻州師院駐偏關支教隊:

  貴校今年派的5名頂崗支教實習生自20xx年3月到我校以來,表現出色。他們嚴格遵守學校紀律,積極參與學校各項教育教學活動。他們虛心求教,吃苦耐勞、不求索取,在各自工作崗位上取得了優異成績。值此之際,謹以一封感謝信表達我校對貴校的感激之情。

  我校是一所發展中的農村寄宿制綜合學校從幼兒到九年級

  都有。以往本校教師學生基本以教材為中心、圍繞課堂教學,課外活動貧乏。支教教師這群激情洋溢的大學生給學校帶來了新的活力。幾年來在忻州師范學院扶貧頂崗支教實習生的精心組織下,我校連年隆重舉辦校園文化節。每年都給我校送上兩臺精彩的文藝節目,豐富了我校的文化生活。知識支教是對我校的精神支教,這受到我校師生的`熱烈歡迎。

  千言萬語,唯有感謝。感謝忻州師院的無私支持,感謝5位優秀學子的出色表現。感謝貴校培養了一批優秀的人才,同時衷心希望貴校在今后能一如既往地支持我們的教育事業,依然為我們提供寶貴的智力與人才支援。

此致

敬禮!

  偏關縣水泉聯校

  20xx年xx月xx日

對支教老師的感謝信7

尊敬的支教老師:

  你們好!

  七月,草木蔥蘢,綠色長溪迎來了華中科技大學武昌分校的`二十五名愛心使者。他們宣傳美化長溪,他們精彩演出活躍山村,他們認真組織,使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。

  為歡迎支教老師,廣大熱心村民無私奉獻。步高老師做好前期準備工作,好香老師維持日常秩序,桂欣及時維修學校電燈,燈輝主動協調日常事務,啟盛為支教老師免費提供用車,占紅、任明無償提供音響功放設備,先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜,新棣等村民積極主動送菜給支教老師。

  是長溪的希望,孩子是長溪的未來。此次支教活動,必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠道而來的支教老師辛勤勞動,感謝廣大熱心村民的積極支持。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

對支教老師的感謝信8

尊敬的各位支教老師:

  你們好,首先,在這里非常感謝你們能夠從那么繁華的城市來到我們這里偏僻落后的學校進行教學。非常感謝你們對于國家教育事業的付出和貢獻。我們也很感謝你們的到來,讓這里的孩子們知道了外面的世界有多么的精彩和豐富。也讓他們在內心深處買下了一枚想要出去闖蕩的種子,其實無論對于我們家長來說,還是對于他們來說,我們總是希望他們能夠離開這里,去經濟發達的地區發展謀生。我們不希望自己的孩子能夠像我們一樣過上祖輩的生活,每天與土地打交道。我們更希望他們能夠順應時代發展的潮流,能夠擁有更好的生活質量。但是我們也知道,只有知識才能夠改變自己的命運。

  可是我們因為交通和各方面的原因,在教育這一方面遠遠不如其他地方的人,這也就造成了很多人的。知識儲備方面,或者是見識方面遠遠不如其他地方的人。所以每次當你們到來的時候,當你們來到我們這里進行支教的時候,我們都是十分開心的。悅悅不僅能夠學習到一些知識,也能夠了解外面的那些世界,了解外面世界的豐富多彩和精彩生活。雖然說你們都是支教老師,但是我相信你們在教學這一方面都是非常出色的。我們這里的孩子在你的教導之下都取得了長足的進步,無論是在學習還是在其他的'方面。

  其實對于我們來說,還是交在學習方面取得進步就是最好的了,一開始的時候,因為你并不了解我們這里的情況,所以你打算要培養孩子的生活能力,我覺得這一項根本不用培養,因為我們這里來的孩子的生活能力遠遠要超出其他地方的人,唯一的缺點就是沒有良好的教學環境和教學條件。師資力量遠遠不如其他地方的人,所以我們對于你的到來是十分激動和感恩的,也非常感謝你們能夠在接下來一段時間里對孩子進行認真的教導。

  xxx

  20xx年xx月xx日

對支教老師的感謝信9

親愛的xx老師:

  你好!

  我是梁平山小學四年級的學生xxx,知道你們要回去了,我們都很不舍。在你們來教我們的這段時間,我學會了寫信,現在就寫一封感謝信來聊聊我們這段時間的美好的回憶吧。

  其實每年都有人來我們這邊支教,他們會帶著很多新奇的知識,會給我們講我們沒親眼見識過的精彩世界。接受這些讓我們感興趣的新知識的同時,有時候我們也會感到自卑,為什么我們出生就比別人貧困,別人輕松擁有的是我們遙不可及的。

  想要好好地生活其實也是一件辛苦的事情,我們這些孩子從小就學會了懂事,想要的新衣服、想吃的零食,都會在看到爺爺奶奶身上縫著補丁的衣服、磨破了的鞋之后把愿望藏進了心里。我們也從小就學會幫家里做各種活,上山撿枯枝用繩子捆起來背回家里燒火,每天起來之后去院子里的雞窩掏蛋。

  有時候我們也能夠感受到,一些來支教的人只是想要獲得一份經歷寫在他們的簡歷上。他們不耐煩地完成我們的教學任務,上完課就和自己人聚在一起說笑玩手機,看向我們的眼睛里滿是同情和不屑。

  但是我也能感到你們是不同的,面對我們對求知的.渴望,你們總是把我們不知道的知識盡可能多的講出來。知道我們缺少文具和教具,你們也聯系了學校來接你們走的時候帶一些物資過來,真的是在為了幫助我們著想。

  希望我們還有相見的時候,我們會努力走出這個貧瘠的地方,見識更精彩的世界,然后用自己的力量幫助這里變得更好。

 xxx

  20xx年xx月x日

對支教老師的感謝信10

親愛的支教志愿者們:

  你們好!我謹代表復旦大學遠征社,育英學校對你們一學期以來的辛勤付出,表示由衷地欽佩和真摯地感謝!

  志愿者,這個曾經似乎離你們很遙遠的稱謂,如今她已環繞在你們的身旁,現在你們就是一名當之無愧的志愿者!你們用實際行動證明了一名志愿者的'價值之所在,你們用切身言行詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神,你們同樣也用自己的行動展現了復旦學子關懷社會的高尚品格。遠征社一直致力于公益活動的策劃和實施,我們的定位是給有愛心并且有志于參與公益活動的同學提供一個展現自我、服務社會的平臺。我們相信,即使在這樣一個物欲橫流的物質社會,最純真的愛心依然是最美麗的財富。在此,我們謹向本學期參與支教的以下志愿者深表謝意!

  最后,愿與諸位共勉此話:“基于愛心的呼喚是最深沉的呼喚,出于自愿的事業是最有生命力的事業,服務他人的行為是最高尚的行為,奉獻者的語言是最易溝通的人類共同語言。”

  真誠地預祝各位同學期末順利、快樂與愛心同在!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

對支教老師的感謝信11

尊敬的馬xx校長:

  湯圩小學全體師生,感謝貴校把非常優秀的郭梅梅老師委派到我們學校支教。支教以來,郭老師用她的人格魅力、淵博常識贏得了我們的敬重,她為人謙虛,待人和善,言語舉止都透出一種才氣,一種學者氣質。她給予我們的幫助是多方面的,這是我們上至領導,下至老師所公認的。

  郭老師在我們學校從不擺架子,到我們學校以來,她勇挑重擔,除每天三節英語課以外,她還成立我們學校的手工制作興趣小組。郭老師因人而異,為我們學生傳道授業解惑,最終我們學生的英語成績有了質的飛躍。郭老師是教學上的能手,她的觀點是新的,做法是有效的,她的確做到了“授人以漁”,她影響的不是某幾個班級,而是一個群體,支教的真諦不也正在這里嗎?

  “世上沒有不散的宴席”,暑期將至,郭老師即將離開我們學校了,但她帶來的.精神將留在我們學校。對郭老師及貴校的支持,我們無以回報,只能通過書信這樣一種方式向馬校長你寄去我們由衷的敬意和深深的謝意,衷心感謝貴校對我們湯圩小學各項工作的關心和支持!

  同時,我們也衷心希望貴在今后能一既往地支持我們的教育事業,為我們繼續提供寶貴的智力支援!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

對支教老師的感謝信12

親愛的老師:

  您好!看到徐xx老師的在網上的一篇《一股液體流進西海固》散文,想起高三支教的三位女老師,其中一位是語文老師,一位是英語老師,一位是化學老師,但是,今天讓我回想三位老師姓什么,叫什么真的想不起,只能憑著大腦里的印象,大體的描述出他們的外貌,在這里向三位老師予表歉意。

  他們來自上海復旦大學,語文老師體格很瘦小,不到150的個子,長的十分的俊俏,一副陽光的笑臉;英語老師體格偏旁,身材高大,有170的個子,臉上胖胖的,對人溫和,經常和學生打成一片,但時而因學生的欺負會偷著流眼淚;化學老師體格較瘦,約170cm個子,經常在她的臉上看不到一絲微笑,本著一張苦瓜臉。

  她們把汗水灑進了西海固,她們把心血流盡西海固,她們把知識帶進了西海固,在校園中每時每刻都能看見她們的身影,在每個教室,在每個課堂,在每個夜晚,有支教老師的陪伴,每個學生在追尋著成功的夢想。高三緊張的學習,不僅給學生帶來無比的壓力,而且支教老師也不例外。那時的不懂事和冒昧,經常惹他們生氣,在此表一歉意,并與感謝,感謝你們的大度,感謝你們為我們這幫娃娃能走向成功給予幫助和支持。

  但是,今天在這里遲遲的感謝,而且盡連幾位老師的名字叫不上,只能給上這樣的答案,在此之前真的是不敢聯系你們,也不敢對你們說謝謝,從高中出來走向上大學校門,一個聽都沒聽過的.知名大學,怕說出來你們笑話,笑我不努力,笑我不聽老師的話,今天只能上個大專學校,今天只能拿著不到20xx塊錢的工資,今天還在為明天而發愁。就這樣一年一年的過去,年復一年,時間淡忘了老師的名字。

  今天的我,今天作為不知名律師的我,可以向老師說聲,老師感謝你們,感謝你們的幫助和支持。

  記得20xx年高三會考,會考是將高中所學的所有課程,都要在教育局的統一安排下,到縣城的學校統一考試,每門課程達到及格線,畢業時能夠拿到高中畢業證。高三的時候還剩3門,其英語、政治,語文,到考試的前一天老師帶著全年級學生進縣城,老師的隊伍里面就有這三位老師。

  考完試和幾位同學一起走出校門,正好碰見英語老師和語文老師。英語老師讓我和她一起去一個地方,不知道干什么。茫然的走到一家眼鏡店門口,語文老師打了個招呼就走了,和英語老師走進店里,她說,查一下你的視力。

  致使想起在英語老師課上,經常考試不及格,受到老師的訓斥,給她的理由是視力差,講的東西根本看不到。從這里老師認為我近視。

  驚訝的說,啊,不用,我視力好了。再說了,配眼睛要錢,哪有錢。此時根本沒有主見,老師讓店員核實了我的眼睛度數,一查結果是僅為250度,度數不大,但散光很嚴重,其實,說白了本來眼睛大,天生就散光,眼睛大就不聚光。選了鏡框,選了鏡片,付了錢。已經是快回家的時候了,走鄉里的班車,這個點是最后一輛了。慌慌張張的走到車站,其他學生和老師已經都上車了。都在車上坐著,他們的眼神都死盯著我,仿佛犯罪了什么,其實他們不知道眼鏡的事。但是我和老師兩個人回來,他們都在猜想著什么。

  班車緩緩的駛出了縣城,走在回家的路上,車上的我總是心里不安,坐在旁邊的同學問,你和老師干嘛去了,她不會把你欺負了吧。總想著今天的我怎么成了乞丐,無償的拿別人東西,怎么就跟著眼睛度數一樣。

  回家把事情告訴了媽媽,她給我的答案,你們老師真好,給你能配眼睛,說明他看得起你,你可不能辜負人家的一片好心,好好念書,考個好大學。

  其實內心的我有誰知曉,有誰知道其中的秘密,今天在這里,原來自己的不懂事給老師帶來,雖然簡單單的一副眼鏡,價錢不太昂貴,但價值昂貴,昂貴的一直提醒著我,這是不勞而得。

  回想過去,在此,只能向老師表語感謝,謝謝你們。

  xxx

  20xx年xx月xx日

對支教老師的感謝信13

親愛的xx學院的大哥哥大姐姐們:

  你們好!

  歡迎你們來到我們的家鄉,我們住在這個遙遠而又貧困的山村,你們不畏路途的顛簸和生活的堅苦來到這里,到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長、為了我們的學習而趕來的。我們為此而感到非常的高興,你們能夠抽出寶貴的時間來到我們西部貧窮的苗族侗族自治州,不僅給我們帶來了物質的幫助還給我們帶來了學習的動力、生活的希望,這份情意我們無以為報。

  “光陰似箭,歲月如梳”轉眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學到了很多的東西,你們把我帶入了一個全新的世界,讓我讀懂了人生的`真諦。雖然我們就要分離,但是,我心中是不會忘掉你們的,更忘不了你們的母校——華北水利水電學院。我們之間的師生關系將永遠留在我心中。

  你們要回家,你們要回母校,我們阻止不了你們的歸去,你們要回去創造自己的明天,只要你們心中仍有我們,有青山綠水的xx就是了。大哥哥大姐姐們,不知道你們將要與我們的離別時的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠的地方去一樣。我希望你們在離別的路上,要像陸游大詩人寫的那樣“無為在歧路,兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們,在以后的生活里,我會聽你們的話,努力學習,不會讓你們失望的。

  xxx

  20xx年xx月xx日

對支教老師的感謝信14

尊敬的xxx校長:

  您好!

  雖然貴校優秀教師黃老師已離開我校兩個多月了,但他在援疆支教期間傳授我校的先進教學理念、教學方法等寶貴財富,卻一直在指導著我校的教育教學、學生管理等各項工作,使我校各族師生受益,為全體師生家長所銘記。在此,昭蘇縣高級中學的全體師生再次向黃老師及貴校各位領導表示誠摯的感謝,并對因黃老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。

  飲水思源,不忘挖井人。黃老師雖在我校支教只有短短的一年半時間,但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神,極大地感染了我校的各族師生,使我校的`教風、學風為之極大改觀;以淵博的專業知識及高超的教學技巧,極大地提升了我校的教學質量,幫助我校今年高考再創佳績。

  黃老師在支教期間,時刻把昭蘇當做自己的第二故鄉,把各族學生當成自己的孩子,不但在學習上認真指導,教會他們掌握科學的學習方法,在生活上更是時刻關注,先后幫助患白血病的蒙古族學生孟克朝魯籌集愛心捐款近2萬元、對口幫助兩名貧困家庭學生,同時多方聯系,促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結為友好家庭。他經常犧牲自己的休息時間,與碰到思想、感情問題學生談心,幫助他們解決心理問題,舒緩學習壓力,被同學們親切地稱為“心理專家”。

  黃老師以校為家,在積極備課、認真上課,完成自己本職工作的同時,還協助我校政教處制定完善多項規章制度,籌劃開展系列愛國主義教育及校園文化活動;協助教務處開展多場教學研討課及專題講座,并積極走訪調研,了解昭蘇教育現狀,送教下鄉,擴大援疆支教效應。黃老師言傳身教,身體力行“三個離不開”思想,促使我校民族團結工作再上新臺階,贏得了社會各界的贊譽,也與我校的各族師生結下了深厚的情誼。

  在今后的工作中,懇請貴校一如既往,對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入!最后,衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福,桃李滿天下;學生身體健康、學有所成。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

對支教老師的感謝信15

尊敬的支教教師:

  您好!接下來的幾百個字,只是幾秒鐘內涌現的海量感情的冰山一角。

  一年過去了,翻開心底的日記,望著你們送我的那張卡片。轉瞬間,那溫暖的感覺便涌上心頭。我們與你們相聚的日子雖短,卻足以讓我感受到人之間最珍貴的溫情和最深層的理解。

  你們是真正的支教教師,一肩扛起無數的任務和責任,卻一步步踏實與愛心地為我們搭建彼此之間的橋梁。在我們最需要幫助的時候,你們不僅見到了我們眼中的淚水,還看到了我們內心的欣喜和感激。

  感謝你們教會我們學習、生活、成長中最珍貴的`財富:愛與感恩。你們的熱情、細心、認真和耐心,讓我們感受到了老師對學生的關愛與關懷。無論是課程、作業、講解還是生活細節、心理疏導,你們總是給我們提供最真誠、最有力的幫助。雖然有時候我們會因為沉重的學業感到困擾,但你們一如既往地和我們站在同一起跑線上,助力我們沖刺人生的路途。

  當然,最令我感慨的還是你們毫無保留的愛心。即便我們是臨時的、偶遇的同學,即便我們出身背景、文化差異不同,你們都對我們付出了一份最真摯、最溫暖的感情,而這份感情不僅讓我們收到幫助,而且在回憶中催生了希望、激勵和美好。

  最后,讓我深深祝福你們在未來的生活中,身體健康、幸福美滿。無論在我們成長中離別,你們總是永遠在我們的心中。感謝你們,寶貴的支教老師!

  祝愿:

  愿你們的微笑是宇宙最明亮的星星,讓我們在黑暗中找到方向。愿你們的話是生活最動人的旋律,讓我們在沉悶中重拾信念。愿你們的熱情是生活最珍貴的財富,讓我們在迷茫中看到希望。再次感謝您,祝福您,祝愿大家都能飛越夢想的翅膀,實現未來的輝煌。

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