我們班的動物園作文（薦）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我們班的動物園作文，希望對大家有所幫助。

我們班的動物園作文1

　　我們班是個“動物園”，里面有許多動物，讓我來給您介紹一下。

　　班里面最兇的要數“母老虎”了，別看她長得很漂亮，有一次，無辜的我坐在位子上打開草稿本，想在紙上畫畫，說干就干，我拿起我的筆在紙上畫了一個小人：小人的鼻子有嘴巴那么大，手上拿著一只鞋子，嘴里說著“好香呀”。正在我為我的杰作高興時，我發現我一不小心把母老虎的本子當成我的了。母老虎很快就發現了，氣的頭發都要豎起來了，立馬拿起我的本子，在我頭上狠狠的'打了一下，打得我分不清哪里是東，哪里是西。這還不夠，它又一路把我打出教室，最后我逃進了男廁所，她才肯罷休。

　　年齡不大就戴著一副眼鏡，整天穿著格子圖案的衣服，還有一個蘑菇頭，猜猜她是誰？沒錯！她就是我們班小書蟲。她非常愛看書，有一次數學老師要我們復習，她就偷偷地從書包里拿出她的“寶貝”她把書夾進語文書里，開始看了起來。過了一會兒，老師讓大家看黑板，她看太投入了，沒有聽見，老師發現她還是在看語文書就又說了一遍：“看黑板”。小書蟲還是沒聽見，老師生氣地喊道“XXX看黑板！”她被嚇一跳，手里的書掉到了地上，老師發現她沒有在看語文書，而是在看課外書，就狠狠地罵了她。

　　坐在我們班最后一排的就是“小獵豹”了，他有一雙“飛毛腿”，每次都跑得最快。離下課還有一分鐘，他早就坐不住了。他把他的腿放在過道上，下課鈴一響，他就以光速跑了出去，我們只看見一道黑影飛過，他就已經在操場上玩了。跑得這么快，當然得參加運動會。這不，他來到比賽場地，準備開始比賽了，槍一響，他就像支離破碎的箭沖了出去。不好！他摔了一跤，這可怎么辦？肯定得不了冠軍了，可是他又迅速爬了起來，又以最快的速度開始跑，很快他漸漸地追了上去，超過了一名、二名、三名。最終他獲得了冠軍，他的飛毛腿還真是快呀。

　　我們班里的動物多吧。

我們班的動物園作文2

　　我們班是個多姿多彩、歡樂有趣的班級，處處歡聲笑語、熱鬧非凡，堪比一個“動物園”。這個“動物園”里每天上演一幕幕啼笑皆非的歡喜劇。

　　你看，這位正在狂吼的不就是我們班的“母老虎”鄭同學嗎?下課了，一位男生急著出去玩，無意間碰到了“母老虎”的鉛筆盒，頓時，筆撒落了一地，這位男同學連忙把筆撿起來，可誰知“母老虎”正看著呢，一雙“虎眼”瞪得老大，嚇得那位男生面如土色，連忙道歉�？墒恰澳咐匣ⅰ备�本不理他，還使出了她的獨門絕招——“河東獅吼”，那位男生一個箭步竄出教室，“母老虎”窮追不舍，幸好男生機靈躲進了男廁所，“母老虎”跺著腳只能在外面徘徊，直到上課鈴響才肯罷休。

　　獵豹算得上是賽跑的佼佼者了吧!我們班的劉同學，非常善于跑步，是個十足的運動健將，說他是一只獵豹一點也不為過。每次參加運動會，哨聲一響，他就像是一支離弦的箭一樣沖了出去，把別人甩下一大截。到半路，其他人已經氣喘吁吁，而他卻跑得輕松，不費吹灰之力到達終點線，真是一只名副其實的'“獵豹”。

　　瞧，不遠處向我們走來的就是一只美麗的“孔雀”，她就是我們班的王同學。她長著一雙濃眉大眼，扎著高高的馬尾辮，皮膚白皙，身材高挑。她不僅長得漂亮，而且跳舞也很好。在教師節那天，“孔雀”參加了獨舞表演，隨著輕柔的音樂聲，她揮動著手臂，踮起腳尖，用優美的舞姿表達出對老師的贊美，贏得了陣陣掌聲。

　　這個“動物園”溫馨無比，在這個“動物園”里，我們一起嬉戲，一起學習，生活得很幸福，怎么樣?你是不是也想來參觀一下?

我們班的動物園作文3

　　在我們班里，每個人性格各不相同。有的是溫順的小羊，有的是慢吞吞的烏龜，有的是調皮搗蛋的猴子，還有的是聰明乖巧的小貓簡直就是一個動物園。

　　記得那一天，隨著一陣鈴響，剛還在撒歡的“動物們”紛紛沖進“動物園”。第一節是語文課，咦，老師怎么還沒來？“小動物們”都探頭探腦

　　“貓隊長”周子涵長者一雙烏黑亮麗的眼睛，走起路來輕輕巧巧的。作為語文課代表的她，走上講臺，溫柔地叫道：“請大家自由朗讀第七課！”于是大家都乖乖地拿出書來朗讀。前半分鐘大家貌似都挺配合的，可沒過一會兒，一陣怪笑突然飛入耳朵：“哈嘿嘿，哈嘿！”肯定又是蔣銳鵬這個小猴子在作祟！只見他兩手拍著大腿，眼睛瞇成一條縫，嘴巴大張，一副嬉皮笑臉的樣子。這引起來許過關注的人。一群“看熱鬧不嫌事大”的小老鼠們蜂擁而至，他們臉上都露出狡猾的笑容。不過還有一群“小綿羊”無動于衷，憨厚老實的'“小牛們”也還在呆呆地看著書本，不知如何是好。

　　這時，“貓隊長”吹胡子瞪眼厲聲喝道：“你們都給我讀課文！”“小綿羊們”咩咩地叫著�！袄鲜髠儭焙汀昂镒印辈贿^是愣了一下，又開起了他們的“聯歡會”。

　　靠窗的“獴”隊員們正在放哨。瞧，胡瑞航伸長了脖子，瞪大了眼睛，耳朵“唰”地豎起，一副高度警惕的樣子。一會兒，他跟旁邊的同學說了幾句，又繼續張望著突然，他們齊聲喊道：“老師來了！”說時遲那時快，“老鼠們”著急忙慌地退回原位，“猴子”更是裝模作樣地拿起了書本教室里鴉雀無聲，一切又變得如此有序、安靜。

　　“動物園長”趙老師駕到，“小動物們”瞬間各個都變得乖巧可愛。

　　這就是我們班，一個朝氣蓬勃、卻令“園長”每天頭疼的動物園！

我們班的動物園作文4

　　我們班可真像個動物園，有聰明的“猴子”、有運動高手“云豹”，還有威嚴的“獅子”，就讓我們走進這個奇妙的動物世界吧！

　　首先閃亮登場的是聰明的“猴子”張藍心。她仿佛天生就絕頂聰明，做題會在題目中找重點，不管再難的.題，也不是她的對手。這次可重要了，這可是開學的第一次語文考試，每個同學都緊張到了極點，教室里一片安靜，心臟“咚咚咚”地仿佛跳出嗓子眼了，只聽劉老師說“全班只有三人上九十分。”教室里傳來唉聲嘆氣的聲音，但張藍心的臉上卻是自信的，沒有一絲忐忑，劉老師說張藍心也在三人中，同學們用敬佩的眼光投向了她。全班只有三人上九十，而張藍心卻連勝許多，真聰明。

　　然后，運動高手“云豹”當之無愧就是梁好善了，她以一百米沖刺一樣氣吁吁地跑了過來，哇---！她又獲得了第一，跳繩、賽跑、接力賽、樣樣得第一，真不愧是運動健兒呀。

　　這次的跳繩比賽又開始了，只見她雙手快速搖擺著，雙腳有節奏地踏著，跳繩發出悅耳又歡快的聲音：“噠，噠，噠……”她又得了第一，輕而易舉拿到了冠軍，好像容易得只要揮幾下手就能搞定的事，跳繩還在不停地跳著舞，像一個紅色的球兒一樣在空中滾動。

　　最后一名大明星就是“大獅子”羅老師，只要他用那威嚴的目光掃視一下全班，就算這時玩得再開心再得意忘形的同學，此時也會放下玩具去學習。

　　這次，快放學了，但羅老師還在孜孜不倦地講著課，同學們有些浮躁不安，這時，羅老師用他那嚴厲的目光掃視了一下全班，同學們立刻安靜下來，像施了魔法一樣，不吵也不鬧了。

　　這就是“動物園”里的大明星們，他們各顯身手，演繹著自己的技能和本領。動物園”讓整個班級更和平了，讓班級成為了我們的家。

我們班的動物園作文5

　　我們班就是一個小小“動物園”。當你走在里面，你會發現許多各具特點的“小動物”。

　　曾傲晴是我們班的“白天鵝”她身形很好看，很會跳舞，大家都很喜歡她。有一次學校舞蹈社團來我們班選人，一下就看中了曾傲晴，于是她輕松地進入了舞蹈隊。她練習時，那舞步多么輕巧，那舞姿多么優美，那神情多么優雅，就仿佛是一只美麗的白天鵝在翩翩起舞。

　　聶雨晨是我們班的“百靈鳥”。她很喜歡唱歌，也很會唱歌。因此榮幸地參加了學校合唱團。那里的老師們都很喜歡聶雨晨。有一次，我讓聶雨晨唱首歌給我聽，她爽快的答應了。只見她閉上眼睛，張開嘴巴，一串串美妙的音符，從她嘴里飄出來，哇！聶雨晨的聲音真的好好聽！不愧是我們班的“百靈鳥”。

　　朱容樂，她可是我們班的“小書蟲”�？雌鹨槐緯鴣肀仨毧赐瓴爬砣恕Ｓ幸淮�，我讓她加入我們組一起玩耍，可我叫了好幾次，她的回答只有三個字：等一下。要知道平時我們叫她，她會立馬答應和我們一起玩呢！可等了好一會兒，她還不來。抬頭一看她，竟還在看書！我們只好去拉她，她便不情愿地來到我們身邊。唉！你瞧，朱容樂可真是個“小書蟲”��！

　　這里還有一只“豹子”，他就是我們班的楊俊航。這只“豹子”，跑得真是太快了。有一次，他輕松地進了校運動會60米決賽。比賽開始，他完全成了一只追趕獵物的豹子，飛速沖向終點，而其他人呢，就算是奮力追，可最后還是楊俊航以大優勢得了第一名。跑到終點的'“豹子”楊俊航臉上露出了喜悅燦爛的笑容�！氨�子”這個詞真適合他！

　　這就是我們班的小小動物園！他們各有特點，讓我們班這個小小“動物園”充滿了無窮的樂趣！

我們班的動物園作文6

　　我們班是一個特別的大家庭，每個家庭成員都各有特色。

　　楊老師是兇猛的“老虎爸爸”。上課時，他一看到有同學不認真，便轉喜為怒，眉頭一皺，形成了一個外敞的“八字”，兩手緊握。大家都知道他正在“蓄力”，那力量一旦爆發出來，猶如河東獅吼，誰都招架不住�！班�！”力量爆發出來了，不認真的同學立馬正襟危坐，開始認真聽講。不過啊，你現在看到的只是上課時候的楊老師，下課后，他就像換了張臉似的，變成了溫柔的“老虎爸爸”。同學們不會做的題，他會耐心地講解一遍又一遍，就算講了幾遍都還聽不懂，他也不會生氣，而是會耐著性子，換種更輕松的方式講解，直到同學聽懂為止。

　　黃老師是親切的“綿羊媽媽”。她對每一位同學都很溫柔，她從不發火，每次都輕言細語地跟同學們講話，但同學們就是很服她。有一次，我忍不住好奇去問黃老師：“老師，為什么同學們每次犯了錯，您都不大發雷霆呢？”黃老師笑了笑，摸了摸我的頭，說：“不是錘的打擊，而是水的'載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石�！蔽宜贫�非懂地點了點頭。如今，黃老師已經陪我們走過了四個春夏秋冬，這一路走來，我也漸漸懂得了：黃老師的教育就像水一樣輕柔，潤物無聲中把我們從一塊頑石變成了美麗的鵝卵石。這溫柔如水的老師，誰會不喜歡呢？

　　再說我吧。我是班上的開心果，能給大家帶來歡樂。有一次，一位同學考試作文沒寫好，心里有點沮喪，坐在角落里一聲不吭。我走到她身邊，安慰她說：“別灰心，也許你這次只是審題不仔細，下一次你要汲取教訓，認真審題，我相信你寫出來的文章連每一個標點符號都是充滿感情的。”同學聽完我的話，噗嗤一聲笑了。

　　這就是我們班特別的“大家庭”。在這里，我們既收獲了知識，又享受了快樂！

我們班的動物園作文7

　　歡迎來到已經開張五年，并且在三小動物世界大名鼎鼎的五一班非凡動物園，要知道我們園在學�？墒菬o人不知，無人不曉，包含多個珍稀物種，幾乎聚集了所有的動物界奇葩，讓人大飽眼福，這就是我們神奇的動物園班級。

　　喜鵲

　　此人乃是我們班一大奇葩也，口才堪稱全班第一，她每天好似有說不完的話（一般廢話居多），成天嘰嘰喳喳神似鳥鳴，并且聲音尖銳無比，曾活生生把還在午休的我吵醒，害我忍住第101次想要拍死她的沖動。記得有一次上自習課，全班吵成一片，屋頂都要被掀翻了，只見那只喜鵲伸長腦袋往窗外望，一邊尋找老師的蹤跡，一邊嘴里嘰嘰喳喳的講個不停，一點兒也不受影響。正在全班同學吵鬧的聲音到達頂點時，一聲尖叫傳來，老師來啦！這聲音蓋過了所有聲音，全班像按了消音鍵一般，鴉雀無聲，免除了一次生死攸關的大危機，不得不說這只喜鵲可經常幫我們報信呢！

　　土撥鼠

　　土撥鼠可不是什么珍稀物種，可若是堅持不懈的往地里鉆，那可就讓人頭疼了。我的同桌小G就是這么一只土撥鼠。無論上什么課，寫什么作業，他都會堅持不懈的往地里鉆，也不知道他在做什么。有一次上數學課，河馬數學老師正張大著嘴巴，唾沫橫飛地講課。路過我的課桌時，發現少了個人，老師看見他鉆在桌子下，不由大怒，于是甩了一個粉筆頭過去，小G發出一聲土撥鼠式尖叫，誰砸我呀？老師更生氣了，冷笑一聲，是我，你有意見？沒有，沒有！打的挺好。小G十分自覺的認了慫，自動鉆到教室后面去換個地方繼續鉆地。

　　母老虎

　　這母老虎正是我們班的班主任大人，這可是出了名的`，一聲令下，全班動物立刻乖乖聽話，每次我們開始革命，都會被她血腥鎮壓，長期在這樣的暴力壓迫和黑暗統治下，認命啦！

　　瞧，這就是五一班非凡動物園，真的不來參觀一下這和（雞）諧（飛）友（狗）愛（跳）的動物園嗎？歡迎來做客哦！

我們班的動物園作文8

　　有人說教室是文字的寶庫，有人說教室是奧數的海洋，有人說教室是語法的港灣，也有人說教室是科技的故宮而我的教室呢，是一個小小的動物園。

　　首先登場的是我們班的體育委員“豹子”陳芷沐。她跑得快，跳得遠，還會攀巖。說起跑步，我們學校剛開展了運動會，班里同學們都跑去看她和幾位同學參加“4*100”接力賽。她跑步的速度之快，簡直可以與光媲美，在她轉彎的時候，還來了個“空中轉體”，這樣既沒影響速度，還將摔倒的概率降到了最低。我們大家都說：“李寧是天才，陳芷沐是豹才”。

　　接下來輪到大嗓門力士“獅子”石卓然上臺亮相。她看上去敦實，胖嘟嘟的，給人的感覺力氣很大，嗓門很大。如果你真是這么想的，那你簡直是太聰明，這個形象非她莫屬。她一手可以拎起一把椅子，可以給常瓊尹來個公主抱；她的聲音比得過全班同學的聲音，她的聲音連野貓聽了都會倉皇而逃

　　而我呢？是一只機靈的“小猴子”。我整天上躥下跳，精力充沛，活潑開朗，幽默可愛，喜歡吃香蕉。我速度極快，跳繩快、寫字快、閱讀快、思考也快；我身手敏捷，口吃伶俐；我還是個樂天派，一個運動健將。我的.姓名是侯ZQ，意即“猴子”旗（猴子舉著一面旗）大家都叫我小猴子，我也稱自己為小猴子。

　　我們的班主任可親可敬的劉老師，是一條“變色龍”。色，即臉色，我覺得嘛，劉老師翻臉比翻書還快。有一次，我們正在寫作業，應嘉宇突然轉身看了時鐘一眼，劉老師以為他在跟其他同學講話，于是說“應嘉宇扣一分”。應嘉宇委屈地說：“老師，我沒有說話啊，我只是看了一下時間�！眲⒗蠋熉犃�，露出兩排潔白的牙齒，嘿嘿一笑，“哦，老師錯怪你了，待會把你這一分補回來吧”

　　在這個小小動物園里，各有各的風采，各有各的愛好，各有各的特色。這里和諧有愛，妙趣橫生，而我就是在這個溫馨的“動物園”里茁壯成長。我愛我的同伴們，我愛我的“小小動物園”。

我們班的動物園作文9

　　動物園里，有許許多多的動物，各種各樣，有趣極了，這不，我們班級，也是個"動物園呢，請隨我來看看吧！

　　第一只"動物一一朱光軒，朱光軒，就像一只小豹子，跑得可快了，一次，我們跑400米，雖然是圍著操場跑兩圈，只見老師一聲令下，"預備一跑！"那朱光軒，跟箭一樣，沖了出去，果然，跑了一圈，他還是名列前茅，我想：第一圈跑得那么快，第二圈肯定不行了，誰知，其他三位步伐都慢了下來，但他依舊是穩如泰山，沒有停下來的.樣子，跑著，跑著"到五十米了，沖刺啊，"我大聲喊著，這時，他加快了腳步沖了過去，好像終點在向他打招呼，沖啊一他又獲得了第一！朱光軒也挺喜歡吃肉，一到中午，今天有雞腿吃了，他立馬停下作業，飛般地跑出去，把那最大的雞腿端了過來，兩眼直發光，怪不得他像豹子呢！

　　第二只"動物"李俊皓，李俊皓，像一只猴子，他特別愛動，整天上蹦下跳，就連考試的時候，也不忘用他那只猴爪東摸西摸，記得有一次我們體育課回來的時候，他還手腳并用往上爬，或者像爬樹一樣，在抉手上滑來滑去，搞笑死了，他還不愛講衛生，上課的時候，一個"噴涕"打在手上，鼻孔里流下兩條"瀑布"真是惡心�。�

　　第三只"動物"一鐘澤雨，鐘澤雨好似一只小兔子，耳條特別靈活，一次，我去她家玩兒，正巧外面在裝修，聲音很吵，我輕輕地敲門，本以為她不會聽到，但她在里面說："媽媽，有人來了，你快去開門吧！"真把我給服得，她可真厲害！

　　這就是我們班級里的"動物"們，怎么樣，有趣呢？哈哈！

【我們班的動物園作文】相關文章：

我們班的動物園作文02-10

我們班的作文02-21

我們班作文05-11

我們班的女生作文10-15

我們班的飛毛腿作文10-13

我們班的“流派”作文12-20

瞧我們班作文12-07

我們班的故事作文02-05

我們班的“牛人”作文02-11