我們班的“多味飲料”作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我們班的“多味飲料”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的“多味飲料”作文1

　　說起飲料，大家知道多少呢？紅茶、茉莉花茶、牛奶、脈動、雪碧……愛喝飲料的我可是如數家珍。

　　而我們班的同學們各有各的個性，每個人都可以代表一種飲料，你們想不想來“品嘗”一番呢？

　　清涼雪碧

　　要說到雪碧，大家一定都不陌生吧？

　　雪碧的味道也是十分獨特，喝一口就感到十分清爽，而且還會有一種要飛起來的感覺，正應了那句經典的廣告詞——“透心涼，心飛揚”！

　　如果要用雪碧來形容我們的同學，那非“小公舉”——楊碩涵莫屬。他以有一顆“公主心”，以喜歡模仿女孩而聞名全班。這不，上課的時候，教室里本來十分熱的，這時，“小公舉”一個搞怪——作女孩嬌羞狀，逗得我們哈哈大笑，一股清涼的感覺立刻注入到我的心里，就如同喝了雪碧一樣。

　　能量脈動

　　大家都知道脈動吧？“脈動一下，馬上就回來”已成為膾炙人口的廣告詞。

　　脈動雖然味道很像白開水，但是在你力量十分虛弱的.時候，喝一口渾身立馬便充滿了力量。

　　我們班的王浩宇就像脈動，在班上一片死氣沉沉的時候，只要王浩宇一破門而入，同學們就像喝了脈動一樣，立刻精神抖擻起來�！懊}動”王浩宇人高馬大，聲如洪鐘，永遠一副精力充足的樣子，此款飲料非他莫屬。

　　清甜山泉

　　說了我們班這么多同學，也應該說說我們班老師。

　　農夫山泉看起來無色無味，實際喝上一口，十分清甜，沁入心脾。

　　我們班的林老師就像農夫山泉一樣，看起來十分普通，但是上了她的課，就會覺得她有許多知識可以教給我們，就像農夫山泉一樣，頗有回甘。

　　這就是我們班的多位飲料，他們性格各異，“口味”各不相同，你們班有嗎？

我們班的“多味飲料”作文2

　　我們班的同學就像多味飲料一樣，每個人都是一種不同的口味，不信，你看——

　　可樂

　　可樂就代表我們班的“活潑小孩”胡宇豪，他每天上課都積極回答問題，下課的時候經常逗我們開心。有一次下課鈴一響，我身后突然爆發出一陣大笑，我回頭一看，發現他又在說笑話逗別人開懷�？蓸酚肋h安靜不下來，他的幽默細胞就像是瓶子里的'氣泡，源源不斷地涌出，卻給我們帶來無盡的快樂。

　　白開水

　　白開水就代表我們的學習委員武喆，他就像白開水一樣重要，默默地為這個班級奉獻了很多。有一次，老師叫學習委員們把作業收起來，收作業可不是個輕松的差事兒，其他學習委員都讓他做，而他二話不說就把作業都收了起來，而且沒有絲毫的抱怨。或許白開水沒有那么豐富的味道，卻是最不可或缺的“飲料”。

　　紅牛

　　紅牛就代表暴躁的味道，而我們班剛好就有這樣的一個女生，她就是謝雨馨。我們班男生都不敢惹她，如果惹了她，那后果想都不敢想。有一次，她被老師批評了，而且正在氣頭上，我們有個男生不小心惹到了她，她直接就把那個男生給打哭了。但是她也很講義氣，如果身邊的朋友被欺負了，她就會站出來幫他們出頭，真有些大姐頭的風采喲！

　　這就是我們班的多味飲料，把我們班的生活裝點得豐富多彩。

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