小學科技作文（熱門）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學科技作文3篇，歡迎大家分享。

小學科技作文 篇1

　　俗話說得好“萬物有利也有弊”。高科技產品給人類帶來了許多便利，同時，他們的心里也藏著不為人知的秘密弊端。

　　電視機，應該是我們最熟悉的高科技產品了吧。它在人們寂寞的時候，為大家解憂，播出一個又一個節目，讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力，把我們的心緊緊拴住了。但是，它的.內心深處有著許多“陰謀”。而且，總是那么深藏不露，讓孩子們不肯學習，讓大人們厭倦工作。總之，它們可有心機了。

　　電梯已經伴著人類走過了一個多世紀。它們天天載著人們往更高的地方爬走，減輕了人們的負擔。但它早就在心里打好了如意算盤——它想讓所有乘電梯的人都變懶，再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。

　　電腦更是與時俱進。它在人們求知和工作的時候，伸出援助之手。它的腦袋在迅速地運轉著，很快就能給你一個答復。可是，別看它那副文質彬彬的樣子，它可比電視狡猾多了！它讓許多孩子整天沉迷于網絡中，荒廢了學業，真是“物”不可貌相啊！

　　這回，你可知道高科技的危害了吧，它們是真正的兩面派。所以，我們要合理使用用高科技產品，發揮它的優勢，控制自己的意志。這樣，我們不僅可以不再上它們的當，而且還能節約資源，保護環境呢！

小學科技作文 篇2

　　3月10日，我和同學去了科技館，不但在玩中體驗到了樂趣，還在樂趣中學到了知識。

　　一進科技館的大門，一個全身藍色的機器人屹立在館口，館內有一個大大的磁懸浮地球儀。地球儀飄旋在半空中，好像失去了地心引力。原來因為磁鐵的力量把地球儀吸引了過去，所以產生了奇特的現象。

　　我們第一個玩的是“自我提升”。一個座位用繩子捆住，再通過滑軸原理使勁拉繩，坐在位置上的人就上升了，我們爭先恐后的`坐上椅子，都想體驗一下自己把自己舉起來的感覺。

　　第二個玩的是“倒升陀螺”。一個菱形的陀螺，兩頭有兩個小圓球，兩根從高到低的平行的管子，把陀螺的兩個小鐵球放上去，陀螺咕嚕咕嚕地從高的滾到低的一方，正當我們經為沒啥稀奇時，它竟然從低又滾到了高，看得我們目瞪口呆。

　　走到第二展廳，剛好有一個宣傳節約水資源的展示，我們不但了解了水的資料，還知道了一些關于水的知識，還有中國缺水地方的圖片，最讓我記憶深刻的有一句話：“造1000支鉛筆需要用1噸水。”那么13億中國人只要每一個人買一支鉛筆，就要浪費1300噸水！我不由自主地說：“節約用水吧！”

　　雖然這一次時間很短暫，但也讓我們懂得了許多道理，學到了許多知識，期待下一次科技館會更好。

小學科技作文 篇3

　　早上，剛吃過飯。張爺爺開著車來接我們去科技館。

　　汽車開過黃浦江海底隧道，一會就到科技館門口。我們帶上吃的東西就進了科技館。科技館里的有許多的小館，在“動物館”里的動物個個都好像是真的一樣，其中，最可愛的小狗能聽懂人說話，你說前進、后退，他們的.動作都很標準，還有小狗還會算數呢，比如說2＋1它就叫三聲，好可愛的小狗啊！

　　我去了“航天館”，在航天館里我看到了“長征2號火箭”和“衛星”。我在“彩虹游樂園”玩的時間較長。每個游樂活動都很好玩。

　　午后，我和爺爺去看賽車，我看到了好多下在比賽的車，在彎彎曲曲的賽道上奔跑。我想，要是我有車賽車多好啊！爺爺走過來看出了我心聲，說：“我給你買一輛吧？”我太高興了，連聲說：“好、好、好。”爺爺給我買了一輛藍色的賽車，叔叔給我裝上電池，我拿著車去車道上玩了、、、、

　　快樂的一天很快就結束了。爺爺說等你長大了自己再來上海科技館。

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