元宵節(jié)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的元宵節(jié)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)到了!元宵節(jié)到了!正月十五晚上，我和媽媽、爸爸、爺爺吃完飯后去看燈展。到了那我的眼睛都看呆子，那真是人山人海呀!
我們慢慢地往前走，看到了一個(gè)千手觀音的花燈。那個(gè)花燈可好看，像真人一樣，一大群人都圍著觀看。千手觀音開(kāi)始動(dòng)了。一群人都目不轉(zhuǎn)睛的看著。那個(gè)千手觀音真是栩栩如生。首先第一個(gè)人 手最低，然后一個(gè)比一個(gè)高，真是好看極了，然后，再落下來(lái)。我們看了一會(huì)兒千手觀音繼續(xù)往前走。后來(lái)我們看到五個(gè)福娃也很漂亮。我們一直往前走，我們走到了終點(diǎn)看到一個(gè)卡通人物米奇，它的 手里拿著一幅對(duì)聯(lián)是金鼠鬧元宵，米奇的眼睛是紅的，一閃一閃的'。
今天我過(guò)得真是太愉快了，我喜歡元宵節(jié)，因?yàn)樵?jié)能帶給我快樂(lè)。
元宵節(jié)的作文 篇2
今年的春節(jié)來(lái)得晚，剛開(kāi)學(xué)，就迎來(lái)了正月十五元宵節(jié)。
這一天，走進(jìn)校園的同學(xué)人人帶了兩樣?xùn)|西：手提一只花燈籠，懷揣一雙保鮮袋。帶保鮮袋干什么?當(dāng)手套，做湯圓!
在一上午的翹首期盼下，中午時(shí)分，賞花燈、品湯圓的特殊班會(huì)活動(dòng)，在同學(xué)們的歡呼聲中開(kāi)始了。
在張燈結(jié)彩的教室里，大家自由組合分成四大組，人手一個(gè)面團(tuán)，展開(kāi)了激烈的`做湯圓比賽。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨腳，用肘子擠開(kāi)我，嘴上火力十足地?cái)?shù)落著“書(shū)呆子笨死了”，手上飛快地搓圓子，看得我目瞪口呆，暗暗佩服“傻大姐”的巧勁兒。
一大鍋?zhàn)龀傻臏珗A到食堂兜了一圈，拎回來(lái)成了搶手的美味，轉(zhuǎn)眼間，只剩下一小半了。
“篤、篤、篤”，班主任老師敲響了鍋沿，“現(xiàn)在我們開(kāi)始做元宵節(jié)知識(shí)競(jìng)賽，做對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一勺湯圓，做錯(cuò)了也有獎(jiǎng)，賞給一勺湯以資鼓勵(lì)!”話音未落，哄堂大笑。
“有誰(shuí)知道，元宵節(jié)又叫做什么?”
剛才嘰嘰喳喳的課堂，霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“上元節(jié)!又叫元夕和燈節(jié)�！卑珎�(gè)子“機(jī)靈鬼”的回答引來(lái)一片驚嘆。
“老師，他作弊!”“大個(gè)子”拍案揭發(fā)，“他剛剛在查辭典!”
這一下，教室里炸了鍋：“罰他把吃下去的湯圓吐出來(lái)!”
班主任老師微笑著說(shuō)：“好，這題不算，以下一題為準(zhǔn)。請(qǐng)聽(tīng)題，湯圓最原始的名稱是什么?”
這下，不只是“機(jī)靈鬼”悶了，全班同學(xué)都傻了眼。
班主任老師面帶神秘地揭開(kāi)謎底：“湯圓原始的名字就叫——元宵!”
在同學(xué)們的驚訝聲中，班主任老師繼續(xù)說(shuō)：“后來(lái)，南方人把元宵改稱‘湯圓’，據(jù)說(shuō)，湯圓象征著闔家團(tuán)圓，幸福美滿。今天，我們?cè)谝黄鸪詼珗A，意味著我們是一個(gè)心心相印的大家庭，大家說(shuō)，對(duì)不對(duì)?”話音剛落，掌聲雷動(dòng)。
我不禁感嘆：這不是一堂生動(dòng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化課嗎?我們班的元宵活動(dòng)，堪稱名符其實(shí)的“元宵”節(jié)!
元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)到了，這也意味著要過(guò)完年了，在家里聽(tīng)到的那震耳的鞭炮聲，告訴我們?nèi)藗兌紲?zhǔn)備把家里左右的鞭炮都放完，每個(gè)家都喜氣洋洋的。人們家里的燈籠格外顯眼，加上外面紛揚(yáng)的鵝毛大雪，漂亮極了，讓我今天的心情格外舒暢。
到了晚飯時(shí)間，要吃元宵了，這不，剛想著爸爸就端來(lái)了一碗熱氣騰騰的元宵，圓圓的白白的元宵在碗中裝飾的'十分可愛(ài)，當(dāng)然了，吃元宵是吃不飽的，還有象征著中國(guó)的餃子。在吃飯時(shí)，爸爸還幽默的說(shuō)：“湯圓節(jié)快樂(lè)��！”我將一個(gè)圓溜溜的湯圓放到嘴里，一咬，似乎流出的黑芝麻糊醬中包含了濃濃的愛(ài)意……
這樣，吃完了飯，我們一家就在窗前看雪，而且還談?wù)撝ツ甑娜な隆?/p>
雖然這個(gè)元宵節(jié)很平凡，但我卻很快樂(lè)，感到很幸福……
元宵節(jié)的作文 篇4
正月十五元宵節(jié)，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)的習(xí)俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會(huì)等。今年的元宵節(jié)，我們小區(qū)里舉行了元宵節(jié)燈謎會(huì)。
我早早地來(lái)到小區(qū)大廳里，等待活動(dòng)開(kāi)始。墻上被工作人員掛滿了彩條，五顏六色，節(jié)日的氣氛一下子就濃濃的。
時(shí)間到了，猜謎活動(dòng)就開(kāi)始了。我看到了一個(gè)“一字十二點(diǎn)”的字謎，我想都不用想，毫不猶豫撕說(shuō)出了謎底：“斗！”負(fù)責(zé)的'阿姨看我猜對(duì)了，就給了我一支鉛筆作獎(jiǎng)勵(lì)呢。得到了獎(jiǎng)勵(lì)，我更加努力猜謎了。我又看見(jiàn)了一個(gè)燈謎：“一個(gè)罐子兩個(gè)口，白天不走夜里走”。這有點(diǎn)難，有什么東東是兩個(gè)口的呢？我百思不得其解。這時(shí)，我看到了掛在門口的紅燈籠，一下子就明白了：燈籠不就是兩個(gè)看口的嗎，而且只有在晚上才會(huì)亮。我把燈謎撕下去兌獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)了我一支圓珠筆，呵呵，高興。
后來(lái)又猜了很多“燈謎”，也得到了好多的獎(jiǎng)品呢。
活動(dòng)結(jié)束了，我們也都依依不舍的回了家。
元宵節(jié)的作文 篇5
俗話說(shuō)：正月十五鬧元宵。這一天可熱鬧了：吃元宵，賞花燈，看煙花，真是樣樣精彩。
早上七點(diǎn)，媽媽把我從被窩兒里拉出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天是元宵節(jié)，快起床吃元宵�！币幌肫鹪涇浀模浀南窈＞d；白白的，白的像顆顆珍珠，咬一小口，流出那可口，順滑的餡兒……我不禁“咕咚”咽了一下口水，一咕嚕從床上爬了下來(lái)。我迅速洗刷完。媽媽煮的元宵正好開(kāi)鍋了。元宵的美味使我禁不住誘惑，迫不及待地跑向餐桌，大口大口地吃，我也顧不得燙嘴了，一邊吹，一邊吃，品著香香的，甜甜的餡兒，我不由自主地贊嘆：“唔——，元宵太好吃了，再來(lái)一碗！”
美味的元宵，令我陶醉了整整一上午，晚上的所見(jiàn)所聞更是讓我終生難忘。
晚飯過(guò)后，我們出來(lái)看燈會(huì)，前來(lái)參觀的人絡(luò)繹不絕。在市廣場(chǎng)，有許多個(gè)單位贊助的燈會(huì)：日照市建委、市人民醫(yī)院、農(nóng)業(yè)銀行、電業(yè)局、國(guó)土資源局等。今年是龍年，燈會(huì)上龍是主角。有長(zhǎng)的龍；有短的龍；有戲珠的龍；有飛翔的龍；還有帶給人們祝福的龍。除此之外，還有獅子舞球，年年有“魚(yú)”（余），龍飛鳳舞等造型……熱鬧的大街上，游玩的、賣東西的，人真多，熙熙攘攘，燈火通明。買賣人的吆喝聲、參觀者的贊嘆聲、音箱里優(yōu)美的歌聲與別致、新穎的燈會(huì)美景，共同勾勒出了一幅豐富多彩的生活畫(huà)卷。
我正沉浸在熱鬧非凡的燈會(huì)中，突然聽(tīng)到一串震耳欲聾的煙花聲。我抬頭一看：五顏六色，五彩繽紛的煙花！我驚叫道：“哇！好漂亮啊！”煙花的形狀各種各樣，煙花的顏色絢麗多彩，煙花的聲音響徹云霄。一會(huì)兒左上方、一會(huì)兒右上方、一會(huì)兒正中間，紅的`、橙的、藍(lán)的、綠的、青的、紫的、白的、金的、玫紅的，像小傘，像火箭，像噴泉，還有的像蘑菇，有好多人都在看，贊嘆聲此起彼伏：“哇！煙花的形狀真美�！薄翱�！煙花的顏色真漂亮。”“煙花的聲音真喜慶�！薄雇淼某鞘校晃宀世_紛的煙花襯托得金碧輝煌，仿佛變成了一座宮殿，連整個(gè)地面都亮閃閃的，真美��！
“火樹(shù)銀花不夜天，良宵盛會(huì)喜空前”。這么熱鬧的元宵節(jié)不正是我們美好生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
【元宵節(jié)的作文】相關(guān)文章：
元宵節(jié)作文：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)元宵節(jié)07-01
關(guān)于元宵節(jié)的作文：描寫(xiě)元宵節(jié)的作文02-21
元宵節(jié)元宵節(jié)作文4篇07-15
元宵節(jié)元宵節(jié)作文三篇07-15
元宵節(jié)元宵節(jié)作文五篇07-16