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藝術的作文

時間：2023-12-28 10:15:30 藝術我要投稿

藝術的作文（集合7篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的藝術的作文7篇，歡迎大家分享。

藝術的作文（集合7篇）

藝術的作文篇1

　　今天真熱鬧，為什么呢？嘻嘻，還是我告訴你吧，因為，今天我們下午為了慶祝六一兒童節，所以，要開藝術節。

　　我們下午先在教學樓門口排好隊，我們十班的隊伍整整齊齊的，而且，隊伍里沒有一點雜亂的聲音。我們很快就來到了表演節目的時候，一個班接著一個班的表演。

　　一班的.表演是唱歌，那聲音就像小鳥嘰嘰喳喳美妙的歌聲一樣好聽，都讓我聽入迷了。

　　二班、三班、四班、五班、六班、七班……一個班接著一個班的表演，大家的歌聲就像是一個樂器在演奏，我決定長大以后一定要做出這個樂器。并給它命名：“歌聲的美妙”。還有些班表演的是舞蹈，一開始，就在舞臺上翩翩起舞，就像是仙女的舞姿。真是太美麗了。我心中感覺我太幸福了，有著“歌聲的美妙”給我唱歌，還有這仙女的舞姿給我跳舞，我那時候簡直覺得太滿足了。再也沒有干什么還有比這更滿足的。

　　終于等到我們十班表演了，我們十班表演的是：“守株待兔成語故事。”葉祎康當農夫，徐鶴萌當老伴，姚馨宇當小白兔……我覺得我們班表演的節目最精彩，因為，別的班都是唱歌、跳舞，就我們班表演的是成語故事。

　　雖然，這件事已經結束了，但是，這件事已經在我的腦海深深地存下來了。它也及將成為我成長中的一部分。

藝術的作文篇2

　　以前，我似乎很少聽聞這個詞，那時候，僅僅懂得粗略的一點繪畫。所謂的繪畫，只不過是被我定義為簡簡單單的輪廓勾勒罷了，總以為那小張的的簡筆畫就是最漂亮、最生動的了。總以為那五彩鮮艷的世界會讓我流連忘返，但現在，我才意識到，我真的錯了。

　　原來畫畫不需要那么一筆就可以畫出最美的輪廓，原來沒有那五彩鮮艷的顏色也依舊可以畫出最生動的畫。素描就是這樣，僅僅只需要一支鉛筆，一張紙，一個橡皮擦和一雙善于觀察的眼睛。

　　素描要求首先對一個物體進校定位，依照橫斜的'線條畫出基本輪廓，最后便是一個圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧，這使我有了很大的信心，也是我第一次感覺到離成功這么接近，但，一切都只是開始。

　　后來，老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面，要求我們仔細觀察光線的方向。但我依舊是老樣子，只得先著急地畫了個輪廓，對于我這種第一次接觸素描的人，簡直就像把七年級的學生拉來考物理一般，根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒，板著個臉，心里很是不暢快。老師走了過來，看了一下那毫無起色的畫，遍詢問道：“怎么了？”見老師來了，我像抓住了根救命稻草一般，趕忙將我的疑惑說了出來。但老師卻說出了這樣一番話：“這畫畫成什么樣子還要看你自己，你看見是什么樣子，就是什么樣子。每個人所看見的事物都不同，因為他們站在不同的角度，思考不同的問題，所以，還是要你自己把握。”聽了這話，我好像突然明白了什么，于是，我再次將注意力集中在物體上，仔仔細細地觀察，最后，是一個令人滿意的結果。

　　是啊，每個人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠只處在這個角度來看待事物的話，是不會有收獲的。我們都要學會換角度看問題。

　　原來，素描不僅是繪畫里的一門藝術，也是人生的一門藝術。

藝術的作文篇3

　　藝術是什么?在我的眼中，藝術可以是一首詩，一幅畫，也可以是一件小巧玲瓏的工藝品。生活處處都有藝術，生活也離不開藝術。這個世界，也許就是由藝術所組成的圣堂，而人人都是這圣堂的一部分，當然也包括我。在我的記憶中，就有著這么一個藝術夢——學吹小號。

　　可以說我與藝術有著不解之緣:在我剛呱呱落地之時，便對會發出聲音的東西特別感興趣，更會被那些優美的樂曲所吸引，吃著手指，流著口水,呆呆地聽著……心中一直暗暗下決心:一定要學一門藝術。

　　現在我的夢想終于實現了!可以說這是個偶然，我上二年級時，爸爸朋友的兒子正在學吹小號。有一次，我跟著那個哥哥去老師家練號，得知那位老師是星海音樂學院的主席!原來在我身邊竟藏龍臥虎，我急忙拜師，老師發現我很有潛力，便收留了我。

　　我第一次接觸小號時，發現它“長”的好看，再一聽老師的演奏，發出宛如天籟之音的聲響，我便認準了它。第一次接觸感覺還不錯，挺好玩的，“哆來咪!”這幾個小精靈從號口處跳出來，跳到地上“噗”地不見了，嘿!真好玩，我興致勃勃地吹了起來，亂七八糟，奇形怪狀的音符不斷地從我的號口

　　跳躍起來，又“噗”地落下，雖然吹出來的全是說不出來的聲音，雖然吹出來的音符全是缺胳膊少腿，但不知怎么，我倍感高興，那種喜悅，感覺人世間沒有一種詞語所能表達。在當時，我陶醉于其中，我仿佛來到了一個單調的世界，那個世界是我親手創作的，不管它有多么丑陋，我都一樣喜歡它。

　　漂亮的小號必然好看，優美的號聲必然激昂，但在這背后，卻有著“痛苦”的練號經歷。

　　隨著時間的推移，在一次次磨練中，我走向來了小號九級的巔峰。

　　考九級時需要一口氣吹40分鐘的曲目不休息，而我不滿25分鐘，嘴部肌肉便向我提意見了，它“疲憊過度”，慢慢地松弛下來。我正在把全身的力量轉移到嘴部時，手臂又開始抗議了，把一個三斤多重的號放在二年級時我的手臂上，還要保持水平，真是受不了。正當我忍受著手臂的“煎熬”時，手指又開始發難了，吹哪么快的曲子，左跳跳右跳跳的`急需休息啊!

　　我強忍著,堅持著,慢慢地抬起號，輕輕地吹響了《西班牙斗牛士》，剛吹出一個音，我頓時感到與剛才吹的有所不同，嘴好像不那么費力了，手臂好像不那么酸了，這是苦練的效果吧?不管那么多，我的手指在按鍵上跳躍，我仿佛來到了古西班牙的斗牛場，一位身披黃金甲的勇士提著一把金光閃閃的巨劍，左手拿著一塊鮮紅的布料走了進來。那只純種的北非公牛眼睛直直地盯著那塊抖動的布，前蹄擦動著塵土。忽然，公牛憤怒地沖向斗牛士，斗牛士不緊不慢地扭過身，再次舞起紅布。我的音樂漸漸步入高潮，公牛有點被人耍的感覺，又一次橫沖直撞了過去，斗牛士一個疾停轉身，揚起的紅布下是撲空的公牛。音樂慢慢進入尾聲，目光呆滯已是強弩之末的公牛無心戀戰，慢慢地小跑了起來，斗牛士看準時機，一個箭步將劍刺入牛的體內，頓時血花四濺，牛一個踉蹌倒在地上。隨著斗牛士表演的結束，我的奏鳴也結束了，我的心還在斗牛場上戀戀不返，有些呆呆地望著老師，當時老師說什么我大概有些記不得了，只記得老師那贊美的眼神。

　　藝術，的確是一個好東西，也的確是一個開放的舞臺。它能讓我們明白很多，而我這次學藝，理解到了付出就會有回報這么一個簡單的道理。

　　這就是我小時候的藝術夢，長大時，終于實現了。

藝術的作文篇4

　　說起來，我這個人還挺和藝術結緣的，雖然最后的結果都是不告而終。但我仍要拿出來講一講。

　　我從幼兒園開始學習電子琴，大概學了有兩年多。和我同時開始學的小朋友到后來慢慢地都放棄了，只有我依然堅持著，每天練琴時聽著我的手指敲擊琴鍵而流瀉出的悅耳的旋律，我的心里總會漾起一種自豪感。但是在上了小學以后，只堅持上了一年的培訓班，就因為路遠、怕占用我的平時時間成績會落下等原因中斷了學習，這件事現在媽媽說起來還是后悔萬分。

　　考進少兒藝術學校，無疑是對我藝術修養的又一次提高，雖然我在美術書法方面并不出色，但是仍然努力地練習，終于，我的兒童畫在越城區拿了好幾個獎項，對于美術這門科目我一直都認真對待。

　　書法課時，老師教我們用崇敬的心態來臨帖，書法出眾的古人，千年以來只有寥寥數人。從一開始學習楷書時，我的確是抱著崇敬的心態來臨摹，學習書法使我的硬筆字也有所提高，我認為在這個學校學習比在其他學校能夠學到更多、更好的東西，對此我也是十分慶幸母親的選擇。直到現在六年級進行畢業創作之時，一次我的作業完成的不認真，面對老師的教導，我羞愧萬分，決心認真地練習，做到沉靜。

　　對于我來說，我的藝術之路也許不能長久，不像同窗同學能夠上了中學之后繼續或書法或美術的'道路。因此我十分珍惜這即將過去的小學時光中拿起調色盤，用毛筆完成一幅幅作品的日子，但是一種曾經修過藝術的本質在歲月的打磨中不會消失，這是一種從骨子里透露出來的氣質，我感激自己曾經走過這樣一段藝術之路。

　　“生命在藝術中成長，藝術在生命中延伸”，這將是永恒的。

藝術的作文篇5

　　今天，我們終于迎來了大家期盼己久的藝術節。

　　一大早，全校師生集合在操場參加開幕式。接著由老師帶領從低年級到高每個展室逐個參觀。

　　同學們的作品琳瑯滿目都非常精美，有雪糕做的房子，有橡皮泥做的海底世界，有五谷做的鳥兒……真是讓人目不暇接。

　　可是在我的心里，我覺的我做的是最好的，我的作品是由綠豆、紅豆、黑米等貼成的兩只可愛小貓，在完成這個作品時還發生過一個小插曲，當我做到一半時，紙和桌子貼在一起，取下來時把畫給弄破了，我給媽媽說：“我不想做這個了，我想做別的`”媽媽說：“你想想辦法還是把這個做成功，做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢”。

　　聽了媽媽的話，我想無論如何，我都要做好，于是找了一塊硬紙板用雙面膠把畫貼在上面，接著把剩下的貼完。看到剛才弄破的地方，我剪了個紅心貼上，為了美觀，我用紅心把它圍成一圈，沒想到這樣一來，這幅畫看起來更美了，做完這一切，我己經很疲憊了，但看到自己親手做的豆貼畫《可愛的小貓》，心里別提多有多高興了。

　　希望這次藝術節，我的作品能得獎，如果不能獲獎，我的心里也十分滿足，因為在我的堅持下把它完成了。通過這件事我知道了，不怕吃苦，多動腦，堅持到底，我也可以把一件事做好！

藝術的作文篇6

　　迎著金秋的陽光，我們期盼已久的小海燕藝術節開幕了。這一周里，校園的每一間教室，每一個角落散發濃濃的藝術氣息。我最喜歡的.是創藝相框。

　　老師首先拿出一個相框說：“這是一個用毛線和棒冰棒做成的相框，同學們喜歡嗎？”“喜歡！”同學們異口同聲地回答。當同學們小聲議論相框是怎么做的時候，老師又開口了：“你們想學，我現在就教你們。”同學們一個個瞪大眼睛盯著老師的動作。老師先在棒冰棒上卷上雙面膠，再把那層皮一卷一卷撕下來，接著繞上五彩的毛線，一根相框的骨架就做好。老師又拿出了一根，給我們演示怎么把兩根骨架用繩子捆綁起來。下面就輪到我們親自動手操作了。

　　我仔細的把雙面膠纏繞在一根棒冰棒上，我飛快地卷著，結果有些地方太稀疏了，看著那么容易，但做起來也是有難度的。再把皮撕掉，卷上毛線，又出現了點小問題，毛線上有細細的毛，一不小心碰到雙面膠會失去粘性，毛線也卷不牢了。我不得不小心翼翼盡量一次卷完一次成功。最難的就屬綁骨架了，這可沒那么簡單。這可是要繞一次就綁牢的呀，我試了好多次，不是五花大綁，就是綁不牢散架了。我只能請老師幫忙，老師熟練地拿起線頭在上面綁了個蝴蝶結，漂亮極了。我謝過老師后又在上面精心裝飾了一番。下課了，我高高興興地收好相框，準備送給爸爸。

　　這一堂課不但讓我學會做相框，還讓我明白：臺上一分鐘，臺下十年功，不要小看這件事容易，但要把它做好卻很難。