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帶上誰作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的帶上誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
帶上誰作文1
如果我去遠(yuǎn)方旅行的話，我想帶上我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儗?duì)我很好，每次我要好吃的，他們都會(huì)買給我，我也吃得很開心。外面的食物很好吃，我也要跟他們分享。
我想帶上多功能刀，多功能刀在旅途中有很大的作用。它可以把難打開包裝的`食品切開。既不會(huì)被查員攔下，又輕便，方便攜帶，可以快速使用。它還可以變成別的工具，有別的功能，可以當(dāng)作錘子、鏟子….….總之，它很好用，我經(jīng)常用它。
多功能衣架也是必需品，這樣就能很方便地曬衣服和褲子，它本來是只有一點(diǎn)點(diǎn)大的，像一個(gè)小方塊，但打開它的時(shí)候就會(huì)變得像普通的衣架那么大。
我想帶上我的卡車玩具，我特別喜歡它。到了晚上，我的學(xué)校打卡任務(wù)結(jié)束后，就可以在無聊的時(shí)候玩它，它的輪子滾得很快。我覺得它很巧，很好玩。
帶上誰作文2
如果有一趟遠(yuǎn)行，我會(huì)帶上手機(jī)。因?yàn)槲胰チ艘粋�(gè)不熟悉的地方，可以用手機(jī)導(dǎo)航，而且找不到家人的時(shí)候還可以用手機(jī)來聯(lián)系。
我會(huì)帶上毛絨娃娃。睡覺的時(shí)候我會(huì)害怕，毛絨娃娃陪在我旁邊，我就可以安心地睡好覺。
我會(huì)帶上繪畫本和彩筆。這樣可以把沿途中美麗的風(fēng)景畫下來，以后當(dāng)做紀(jì)念。而且方便以后寫日記有提示，做成手賬。
我會(huì)帶上一些書。旅途中無聊的時(shí)候可以看書。我有時(shí)會(huì)看一下《窗邊的小豆豆》，還有時(shí)會(huì)看一下《寫給中國(guó)的兒童歷史》，全部一共有14本，到現(xiàn)在我已經(jīng)快看完了，每次想到那個(gè)情節(jié)，都覺得很有趣。
我會(huì)帶上折疊凳。這樣路上走累的.時(shí)候可以坐在折疊凳上休息，收起之后又很輕，很好拿。別人野餐的時(shí)候，還可以當(dāng)作一個(gè)小茶桌，亦凳亦桌多用途。
這些設(shè)想與準(zhǔn)備使我更加期待一次真正的遠(yuǎn)行，說不定這個(gè)暑假可以來一次遠(yuǎn)行。
帶上誰作文3
我想帶上媽媽去日本，因?yàn)閶寢屌臄z技術(shù)好，這樣我在櫻花樹下拍照時(shí)，她就會(huì)把我拍得美美的，而且媽媽燒飯的技術(shù)不是凡人能比的，連最有名的廚師也不到她一半好，這樣我在日本也能吃上最美味的家肴了。
我還想帶上爸爸去日本，因?yàn)榘职值氖謾C(jī)上有很多搜集較件，這樣我在日本就不會(huì)因?yàn)椴欢Z言而被逼回溫州了，爸爸的手機(jī)上有我很喜歡聽的故事，我在晚上就不會(huì)因?yàn)槁牪坏焦适露恢玻?/p>
我還想帶上我的歷史書，我想知道中國(guó)為什么以前經(jīng)常被日本欺負(fù)？而現(xiàn)在為什么又能和睦相處？為什么日本不再?gòu)?qiáng)大了？我要帶著書，在日本去探索更多歷史真相。
我還要帶上班里的'同學(xué)，因?yàn)檫@樣我在日本玩就不會(huì)孤單，也可以和他們一起開零食大會(huì)，還可以和他們結(jié)伴去看看日本各個(gè)地方的風(fēng)景。
出遠(yuǎn)門帶上一大袋口罩是必需的，因?yàn)槿毡镜暮芏嘤螛讽?xiàng)目人很多，萬一被傳染，那我就要被隔離，不能看見父母親朋，天天聞著那刺鼻的消毒水味，而且就算好了，回去還得被上上下下的“消毒”一遍。我可不想受那罪。
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