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感謝老師作文

時間：2023-12-30 07:45:29 教師我要投稿

感謝老師作文15篇【精華】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感謝老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝老師作文15篇【精華】

感謝老師作文1

　　在我的心中，她永遠是第一的！

　　我從７月份開始和她E-mail聯系，一直到現在。我和她E-mail聯系有很都的好處！我經歷了這么多的困難、挫折，是她一如既往的鼓勵我，支持我，我才能有現在這么好的成績。從暑假開始她鼓勵我，我給予她快樂！在她的仔細的教導下我現在成為數學課代表，得到老師的歡心。因為我敬佩她，感謝她，學校有個手抄報比賽，我做了一張師生報，和老師有關的，得了２００６年校園手抄報比賽高年級組一等獎，在舞臺上領獎的滋味還是第一次的！是她教育我做人要有禮貌，而且她曾經在郵箱說過“做為她的學生應該要有禮貌”，我把她的話銘記在心上，我成了１０月份文明之星。現在我的照片能貼在學校的墻上，是少不了她的鼓勵！我發E-mail給她時經常打錯字，她在郵箱批評我不能寫錯字，對語文寫作不好，使我語文成績提高了，以前語文一般７０來分，經過她的教育我考到８０來分。在今次中考我得了六年級總分第１６名，這是我六年來第一次得級前２５名！

　　雖然我和她現在見面了，只不過打聲招呼，和她正面說話她不理睬我，但是她曾經使我成為學校的“大明星”，在同學面前表揚我的親師行為，表揚我的好學，表揚我的大膽。但是六 ⑴ 班的同學誤會了她的本意，到處亂唱我。不過我并沒有生氣，因為我永遠都不會生她的氣的'。是她一直在背后默默的支持我、鼓勵我！

　　她以身作則，事事關心，時時關心，人人關心！她要求我們做到的，她先做到，要求我們不做的她堅決不做，從而在我心中樹立了一個好榜樣；她對我們關懷備至，不分早晚，一視同仁、決不偏心。以事業為重，用心靈育人！

　　感謝她一如既往的支持我，感謝她在我傷心的時候鼓勵我，感謝她對我的信賴，我感謝她──陳少芳老師，在此祝她“桃李滿天下”。

感謝老師作文2

　　我們班主任呂老師個子很高，面如冠玉，談吐非凡，不僅長得帥，還非常有學識，是位兢兢業業，一絲不茍的好老師。

　　教師節很快就要到了，今天我要表達對呂老師的感激之情。

　　呂老師在生活中非常關心我們，提醒大家近期感冒等傳染病多發，要多喝水，還建議我們少吹空調，多開風扇，預防生病等等。

　　有一次，媽媽跟我說，呂老師昨天晚上11點多還在發布習作指導呢。對呀，呂老師就是這么認真負責。呂老師有時一連上兩三節課，連水都顧不上喝。有時生病了，還堅持來學校給我們上課。呂老師，您辛苦了，我很感謝您！

　　自從三年級以來，呂老師傳授給了我們許多的學習方法。運用思維導圖快速地了解課文，分析課文；構思作文等。小標題可以在概括課文時更加簡潔、迅速、輕松。不只這些，還有許多方法等著我們去運用。在呂老師的教導下，我不僅在學習成績上十分穩定，寫作有了很大的進步。我非常感謝呂老師！

　　我曾經是個內向膽小的孩子，在您的鼓勵培養下，我漸漸變得自信起來。記得三年級時，我被選為在公開課上進行課前新聞演講。接到這個任務時，我特別興奮，但是壓力也很大。為了不辜負呂老師對我的'期望，我下定決心一定要圓滿完成這次演講。回到家里，我把選好的新聞仔細地閱讀理解，還給爸爸媽媽模擬演講了好幾遍，做好充分的準備。早晨，來到學校，雖然準備的十分充分，但心中仍很忐忑。站在講臺上，看著臺下的老師們、同學們，心中非常緊張，仿佛揣著一只活蹦亂跳的小兔子。如果我講不好，怎么辦？腦子里一片空白。這時耳邊仿佛響起呂老師在課前對我說的話，“別緊張，平時怎樣練的就怎樣講。”我穩下心來，準備的那么充分，有什么害怕的呢？于是，我將新聞及自己的理解有條理地講了出來。演講完畢，同學們、老師們給予我熱烈的掌聲，呂老師也向我投來了贊許的目光。這次成功的經歷，讓我充滿了自信。

　　我每一次取得的小成績，每一次的進步都離不開您對我的辛勤培育。呂老師，我很感謝您！

感謝老師作文3

　　一轉眼，我們已經是六年級的小學生了，立刻就要畢業了，升入到中學去了。所以此刻我們要好好學習，以優異的成績來回報，首先回報教師、回報父母、回報……

　　我啟蒙的教師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書，上學后又每一天放學后輔導我學習，這些慈愛的教育不是一名普通的教師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今后，我定會有一番作為，不讓我母親失望。同時，我明白了，只要成才，才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費。愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風暴雨中為我遮風檔雨；愛像一個紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。

　　不久之后，計算機舉行了競賽，我認真復習，一心想取得好成績來回報母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績。最終，在一個陽光明媚的午時，我背著裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的.笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。

　　回報，我們不是為了回報而回報，是為了感激，教師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學知識、教我們怎樣克服挫折，應對痛苦，是教師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的道理。

　　在我不會數學題的時候是教師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我應對挫折的時候，是教師來開導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是教師幫忙了我，讓我懂得了怎樣應對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。

　　我要感激教師對我的幫忙和無微不致的關心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學生，記得有一次，我的拼音學的不太好是教師認認真真教我怎樣掌握學習方法，我很快就掌握了，到此刻都忘了，李教師對我十分好，因為有了李教師的教育，讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學生，我感激教師，因為有了您而讓我改變，在此我要多謝教師。

感謝老師作文4

　　“爸爸，明天我生日，你要把菜炒好一點哦!”看到爸爸回來，我口里情不自禁冒出一句話。“好的!我會把菜炒得香噴噴的!”爸爸笑瞇瞇的說。聽到這句話，我的心里甜甜的，便上床呼呼大睡起來。

　　“叮鈴鈴”清脆的鬧鈴響了起來，“乖女兒，該上學去了。”隨著爸爸的一聲親切的喊聲，我

　　急忙穿好衣服，吃完早餐，便來到了學校。教室里亂哄哄的，像菜市場一樣我坐到了座位上，時間過得真快，這不，就上課了。不知怎的`，我今天上課特別認真，很快第四節課下課了，我快步走出

　　校門口，焦急地等著媽媽，心想：這么熱的天，媽媽應該會來接我，何況今天還是我生日呢!天空還是那樣瓦藍瓦藍，太陽似一盆火，燒得大地直冒煙。看著不是過生日的同學一個一個被家長接走，我不禁埋怨起媽媽來：媽媽啊媽媽，你怎么還不來接我，想讓我在這被太陽烤死啊?眼看時間一點一點流過，我只好拖著沉重的腳步沮喪地走回家。

　　“啪!”我打開了門，家里烏黑烏黑，窗簾也被關了起來，我放下書包，心里想著：爸爸肯定有事去了，媽媽肯定把我的生日給忘了，我正想把窗簾拉開，燈亮了起來，“祝心怡生日快樂!”

　　我環視周圍，有爺爺奶奶;有姐姐哥哥;有弟弟妹妹......有好多的親人都來了，我心里暖暖的。再看看天花板上，裝滿了彩帶，彩帶上還掛著一個個心形的氣球。桌子上還擺滿了一桌我最愛吃的好菜。原來，爸爸，媽媽為了我，費了這么大心思。我不由得想起了昨天對爸爸說的那句不懂事的話，今天埋怨媽媽的話，我恨自己，為什么要這么不懂事。“心怡對不起，我今天要給你一個驚喜

　　才沒來接你，很熱吧!快，快吃。”媽媽邊說邊遞給我一根冰棒，我撲到媽媽懷里，哭了起來，“媽媽，對不起。”“傻孩子別哭了，生日哭，不吉利。”我停止了哭聲，和親人們一起分享起美味佳肴來。

　　這個生日是我懂事以來過得最有意義的生日。因為這個生日，是爸爸，媽媽，親人們用心陪我過的!

感謝老師作文5

　　老師這個名字，會讓你想到什么?

　　是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的老牛精神嗎?是“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”的付出精神嗎?

　　“一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”，也許每個人眼中的好老師都不一樣，我卻認為，看一個老師做得好不好，從來不能看性格―因為任何事物都是有兩面性的。也許你們認為嚴厲的老師不好，我卻不盡然。

　　夕陽西下，彩色的晚霞映在教室的玻璃上，映出一幅光怪陸離卻又極其和諧的畫面。

　　我，大汗淋漓，汗水濡濕了頭發，凌亂地粘在額頭上，如風般狂奔至教室，卻愣住了――金色的晚霞照在她的背上，投下一個不太清晰卻有無比熟悉的影，她的手中依然是支普通的按壓式紅筆。我這樣毛毛躁躁地進去，想必又是一番批評。

　　“你要進來就進來吧，別站在外面了，外面熱。“這聲音直接剝奪了我的自主選擇權，無奈，我咽了口口水，硬著頭皮進了教室。

　　老師轉過身，嚴厲地問：“不是早就放學了嗎?你是不是在操場逗留?”我嚇得不輕，要知道，跟老師說話是我的一塊心病。

　　“那個—我我我—上跆拳道上來拿水杯。”一口氣說完，我的心里一塊大石頭落了地。

　　“好，過來，看看你的.作業。怎么反問句變陳述句也變錯?是不是沒認真做?”老師的語氣稍稍緩和了一些。

　　老師用紅筆在題目上圈圈畫畫，將反問句變陳述句的方法仔細給我講了一遍，只見她一會兒分析題目的要素，一會兒圈出題目中易錯的要點，一會兒與我舉一反三，推敲詞語，在草稿紙上出題——做完，我們兩人已是汗流浹背。

　　“好了，回家去吧。”老師那慈祥的面容被落下的夕陽余暉照得格外親切。

　　遠去了，老師的背影;遠去了，夕陽的余暉;但永不遠去的，是老師那平凡而又偉大的背影!

　　師恩似海深，何以相報?唯有感恩!

感謝老師作文6

　　英國著名作家但丁曾經說過，“老師是人類靈魂的工程師。”

　　的確，老師將美好的種子灑進我們的心靈，讓它生根發芽最終長成參天大樹；用知識的畫筆，在我們原本空白的心靈中勾勒出一幅幅優美的.圖畫。

　　沒錯，老師是最關心我們的人，他們用真誠、質樸的行為以及不厭其煩的教導培養著我們，這是種“潤物細無聲”的精神。我的蘇老師就具備這種精神，她的教育使我受益無窮，讓我每個成長的片段都歷歷在目。

　　記得我剛上小學時，還是一個懵懵懂懂的小孩兒。第一天上課時蘇老師提了一個問題，我很快得出了答案并舉手要求回答，蘇老師果然讓我回答了，但當我站起來時，忽然感到很緊張，腦子一片空白，想好的答案記不起來了，我漲紅了臉，兩只手抓得緊緊的，手心全是汗珠。蘇老師看見了，并沒有責怪我的意思，反而親切地對我說：“不用緊張，深呼吸，把你心中的話慢慢地講出來。”我看著蘇老師親切而溫暖的目光，感覺一下就放松下來，就按蘇老師教我的方法，終于將答案說了出來。這過程雖然不到五分鐘，卻仿佛讓我一下子成長了許多，以后我再也不怕回答老師的提問了。

　　而讓我最難忘的那一件事是發生在四年級時，剛開學時，我總能認真地聽課，做好筆記，課后復習，并預習，學習成績總算穩定了，并且得到了不少褒獎。這使我有些忘我，也開始有些驕傲了，上課想入非非，課后嬉戲打鬧，回到家沉迷于網絡，這使我的成績一落千丈。一天放學后，蘇老師把我留下來，等其他同學都走后，才語重心長地對我說：“你知道這段時間為什么會退步這么嚴重嗎？一個人只要驕傲了，就會放松對自己的要求，人外有人，天外有天，我們不能有了一點兒成績，就沾沾自喜，居功自傲。”聽了老師這一席話，我面紅耳赤，這句話一直在激勵著我的學習，它使我終身難忘。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師就這樣關心著我們、呵護著我們。如果老師是太陽，我們就是太陽下的小草，如果老師是園丁，我們就是園丁手下的茁壯的樹苗。老師就是這樣，一直讓我們成長、勾勒我們美好的心靈，讓我們無以言報！

感謝老師作文7

　　老師是我們成長的引路人，也是我們人生的啟迪者。他們像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮著我們，他們是我們人生中不可缺少的師長。在我的記憶中，有一位老師給我留下了深刻的印象，讓我至今都對他心懷感恩。

　　記得那是一節數學課，老師拖著病態的身體，在講臺上正不厭其煩地、反復費力地給我們講易錯題，但是，我們班的同學卻因為即將到來的考試什么也聽不進去，甚至還嫌她煩。老師講了半節課發現我們在下面聽都不聽。他立馬就發火了，扔下書對我們大喊：“你們聽不聽，不聽我還不用講了。我還感冒著呢，你們不聽，我也閑著了。你們考多少跟我也沒半點關系，我只用把你們教到六年級就行了。你們長大了以后管你們的爸媽又不管我，說不定連我是誰都不知道。你們以為我愛講呢？我巴不得歇著，什么也不干”。“你們考試考不好還不聽，你們真是我帶過最差的一班”。下課后，老師生氣的走出教室。

　　第二天上課時老師抱著一摞復習資料走進教室，讓組長把資料發了下來，說：“這些資料你們好好看，今天這節課我什么也不講你們自己復習”。

　　下課后，同學們在下面討論這復習資料是哪兒來的，我也聽到了一點，有位同學說：“我告訴你們這復習資料是老師親手整理的，我昨天去老師辦公室親眼看到的”。有位同學說：“我怎么不相信老師這么好心呢？”對，對，對，老師昨天還說我們了……其實，那些資料的確是老師親手整理的.。老師是刀子嘴豆腐心。

　　老師，謝謝您！感謝您耐心地教導我們，感謝您為我們付出的所有，感謝您從來都沒有放棄我們。我知道我們是您帶過最差的一屆，沒有為您爭光，只會給您的臉上抹黑。但是，您卻為我們做了很多，謝謝您，老師。

　　同學們，珍惜你們現在的老師吧！不要等到失去了，才懂得他對你們的好。

感謝老師作文8

尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，站在鮮艷的國旗下，我為大家演講的題目是〈感謝學校、感恩老師〉。

　　樹有根，才枝繁葉茂、蔥郁參天；草有根，才“野火燒不盡，春風吹又生”；花有根，才經冬歷夏，年年綻放。為了花的盛開、果的成熟，不管冬夏與春秋親愛的老師們都不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……!鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,?因為大地讓它高聳，作為學生，我們要發自內心地感謝學校，感恩老師!學校，是我們成長的搖籃，是我們幸福的港灣，它包容我們的年少無知，看著我們茁壯成長，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。學校就像母親，給予了我們太多的珍貴，保存著我們美好的回憶！我們愛學校，更感謝學校，我們要大聲說——“感謝您，十九中學！”老師，在我們的眼里是神奇的。當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解題的思路；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教我做人的道理；當我懷著失落的.心面對失敗時，您天使般給我以勇氣與希望；當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。無論我們遇到什么，您都會與我們一同面對，我們要說：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。感謝您——老師，您讓我們明白在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。三尺講臺，豎起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念訴說著您奉獻的故事。你們時刻牢記那間教室里放飛的是希望，那塊黑板上寫下的是真理，那根粉筆下畫出的是彩虹……你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心永不會變，感謝十九中學，感恩——最最可愛的老師們!

　　謝謝大家！

感謝老師作文9

　　老師，每個人都知道這個稱呼。很多人都說一日為師，終生為父，所以老師就是我們的家人，老師給我們的陪伴比父母的還多。老師給我們的鼓勵，我們永遠也不能忘記。

　　毛澤東在他恩師80歲生日時，因為有事不能趕到，特地寫了一封信祝壽。如此大的一人物，都知道感謝老師，我們也只不過是一個很小很小的人物，也許你認為你好恨老師，可是老師都是為了你好。如果你從另一面想，站在老師的這一面，你又會恨嗎？

　　老師從來沒有拋棄過你，只是你一次一次的再過分。很多古人都寫過夸贊老師的'詩句，如果沒有老師，他們就不會成為著名的詩人。這個有一次我剛上中學，因為不怕老師經常跟老師講狀，老師從來沒有說過我，我的膽子就越來越大，到處惹事，有一次老師實在氣不過，打了我。我又開始怕了，不跟老師開玩笑了。有一次老師把我叫到辦公室，我微微顫顫地去了，沒想到老師竟然跟我道歉，我笑了，雖然沖過去抱住老師，老師也像小孩一樣的笑了。后來我就沒有頂撞過老師，有一次犯了糊涂我跟老師道了歉，老師笑了笑，接受了我的道歉！

　　我到現在最感謝的就是老師，她給我最好的陪伴，生病時落下的課，后來她幫我補課，從來沒有一聲抱怨。我感謝老師，是她在我摔倒的時候，拉著我的小手扶我起來，是他在我生病的時候，一句句的關懷，也是他在我最需要陪伴的時候，一直在我身邊。我們感謝的除了父母以外，還有老師，一個老師可以拯救你的一生。我想問你們，老師陪你們的時間。比父母的少嗎？老師就是我們的父母，是他們一直在陪伴我們。我感謝我的所有老師，從來沒有拋棄過我，也沒有嫌棄過我，在學校的所有事都是他幫我們解決的。所以我們要感謝老師，一輩子的恩師。老師愛我們所有人，我們也應該感謝老師。

感謝老師作文10

　　時間過得很快，轉眼間我就升入了高中，又變了我的初中生活，在這段初中生活里，我首先想要感謝我的同學和我的一些好朋友，是他們陪我度過了一起拼搏的日子，讓我的學習生活變得有趣和多彩了起來，他說我就要感謝他還是我的老師，因為他們和我們一起努力，為我們的學習操心，其中我最要感謝的就是我的班主任，他不僅教給我了很多文化知識，還教給了我很多道理。

　　我記得在初三的時候，我有一陣子壓力非常的大，每天都在懷疑我每天的努力到底有沒有效果，會不會我這樣刻苦的學習到最后還是沒有進步呢，然后我就陷入了迷茫和彷徨，我認為好像我現在的努力都是沒有用的，并且一度的開始懷疑自己，認為自己沒有水平，沒有能力，不可能考上好的.高中，這個時候是我的您，給了我鼓勵和動力，你把我調到辦公室里面給我說了很多話，而且不是跟我說那種假雞湯，讓我覺得非常的茅塞頓開，好像突然有了很多的動力，你告訴我，其實我的學習你都有，在關注一次作業的進步和考試的進步你都記在心里，并且你把一些進步展示給我看了，我看到了這些證明之后，發現我好像真的進步了，并且明白了我的努力并沒有白費，這樣我就沒有那么迷茫了。聽了你的一番話后，我覺得好像一瞬間覺得我的努力并沒有白費，而且有充實的信心和動力，想要在最后的一兩個月里面爭取能夠進步的更多，在中考的時候能夠考得更好的分數。

　　而且你教書教得非常的好，那個時候你是我們學校里面的模范老師，經常會有老師去聽你講的課，因為你唱歌非常的有借鑒意義，而且你是一個非常有經驗的老師，給我們講的內容我們都能聽懂，而且非常有耐心，我們班級的同學經常會向你問問題，而且每次都是在課間，在你休息的時候，這個時候你總是不厭其煩給我們講一些平時不同的題目，并且把這些題目歸納下來，在上課的時候再一起講一遍，我們非常的負責任，我非常的感謝你。

感謝老師作文11

　　我在一篇文章上看過這樣一句話：對于我們，感動始終是一種崇高的養分，如同豐盈甘美的母乳；對于感動，我們則始終是一個受益不盡的吮吸者，像吸著母乳的精華，漸漸長高﹑長大、健康﹑強壯，享有智慧與激情。而我內心的這份感動來自于您，一個偉大的稱呼--老師。

　　感謝您，老師。是您教會我做人的道理，教會我在寫作文時能夠筆下生花，讓那華麗的詞藻一次一次地出現在我的作文之中。教會我如何充滿感情的朗讀課文，是那一句一句的妙語佳句從我的口中蹦出。您眼角的魚尾紋有一條是為我而生的啊！老師，您為了我們日日夜夜都為我們備課，為了我們您嗓子已經沙啞﹑得病，我們還有什么理由不去認真聽講？我感謝您，老師。

　　有這樣一位可敬的老師，名叫張麗莉。在2012年5月8號的晚上，張老師帶著學生是一起過馬路。這是，一輛大車失控沖來與一輛客車追尾相撞，而客車也習慣性向向學生們沖了過來。在這千鈞一發的時刻，原來可以逃過這場噩運的張老師，在保住自己與保住自己學生這兩者選擇之間，毫不猶豫地選擇了后者，而自己的雙腿卻粉碎性骨折，剩下的青春年華將永遠在輪椅上度過，這是她僅僅32歲呀！

　　還有一名老師，叫袁文婷。當5月12日汶川大地震來臨時，全班學生頓時如木頭人一般待在座位上，一動不動。袁老師見了，不由分說地用她那柔弱的雙手一次又一次的將13個學生抱到安全地帶。誰知，當救護人員發現了袁老師時，老師的'身上是一大塊厚厚的﹑沉重的水泥板，令人吃驚的是：老師的身下竟藏著一名已死去的學生！就在這次地震中，親愛的袁老師生命定格在了26歲，這個如花似玉的年齡……

　　這是一種多么值得我們尊敬的精神呀！大家知道嗎？其實這世上還有多少老師都有著高尚的人格﹑高尚的品質。同學們，有沒有仔細想過其實我們身邊有許許多多這樣的感人故事。因此，我們又有什么理由，在教師節來臨之前，將我們心中的感動化作一聲“感謝您，老師！’’

感謝老師作文12

　　老師，您默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽，用什么言語來贊美您的品格和胸懷呢？您面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。

　　老師，我們都坐著，只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃。我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀，我時時都記起您那親切的關懷，那孜孜不倦的教誨，那不在乎尖子班還是普通班，仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無私的心。秀秀，每次我們默寫詩歌，我總會想起您，是您教會了我們要一筆一劃，準確無誤地書寫每一個字。現在上了高中，老師不再像您一樣，把易錯的`字寫在黑板上再默寫了，更多的是要靠自己自覺去背誦，去默寫，去注意易錯字了。

　　老師，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教師節快樂”！感謝您用生命之光，為我們照亮人生的旅途。

　　感謝我的老師作文篇在我心中，一直有一個人激勵我成長，那個人就是我的老師---邵老師。

　　邵老師是我小學低年級的數學老師。邵老師上課時得氣氛十分活躍，下課對我們的關照更是無微不至。

　　邵老師上的課十分受同學們的歡迎。然而，她更有一顆無私奉獻的心，他把自己的愛全奉獻給了我們。

　　記得有一次臨近期末考試，邵老師正在給我們上課，忽然教師門口來了一個女老師，她著急地喊著:"邵老師!邵老師!'邵老師走到教室門口，那位女教師在邵老師耳邊輕輕說了幾句話就匆匆走了。邵老師一聽倒吸一口氣，但她很快鎮靜下來了，有繼續個我門講課。這時，教室靜極了，只有老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們議論著;邵老師家發生了什么事?到了下午，一打聽，才知道邵老師的女兒在外讀書，突然生病了，很嚴重連飯也吃不下。

　　到了第二天，我想邵老師一定不會來了。剛到校門，我突然眼前一亮:咦!那不是邵老師嗎?天吶!邵老師眼邊都有黑眼圈了......難道他一夜沒睡嗎?上課了，邵老師依然像往常一樣面帶微笑親切地給我們上著課。

　　邵老師就是這樣一位老師。

感謝老師作文13

　　又是桂花飄香的九月，漫步在校園幽靜的小路上，陽光透過樹葉間的縫隙，灑了一地的斑駁。颯颯的秋風里，一種說不清道不明的溫情悄然蔓延。

　　回首三年，浸透了汗水、淚水與歡笑的時光格外充實。您與我們朝夕相伴，見證了我們的每一次進步。正是您對于每一件事的認真負責，對于我們的嚴格要求，三年里，我們班一直是學校的優秀班集體，而我們也由那群稚氣未脫的孩子一步步走向成熟。

　　當我伏案桌前，仿佛您又靜靜地從我的身邊走過，俯身看著我筆下的題目。“要細心，多鉆難題。”耳邊響起了你熟悉的'聲音。想起了課堂上的你，十二分的投入，忘不了你那高分貝的聲音，像是一劑強心劑，總能使我們全神貫注。這就是您，我們可愛的阿馮。

　　生命的日子里，有晴天，也會有陰雨天。有時，面對著一張不盡人意的成績單，那顆驕傲的心免不了受傷；擦身而過的機遇，錯過了便不再擁有，常會萬分遺憾。教室外的長廊里，您總會與我懇切交談，分析原因，找出不足。是您用智慧為我化解了一次次的迷惘，引我探尋從未涉足過的世界：第一次作文獲獎，第一次走上演講臺，第一次……曾經那個遺失了夢的女孩，再次站上了生命的舞臺。

　　三年，身為副班長、紀律委員、兼語文課代表，重重職務，讓我體會到了責任二字的重量。還記得那時我總會抱怨工作太繁、付出太多。“想要比別人出色，你就該懂得比別人做得更多，也要學會比別人承擔更多的責任。”您對我說，“你我共勉！”我開始思索，對于愛我的人，我便是他們的牽掛和希望；對于我愛的人，他們便是我的責任和守望。我的身上承載的太多的關愛和付出，面對他們，我又有何理由說放棄？

　　世界看到了我不再停滯，世界聽到了我的決定：終有一天，我會從您手中接過這神圣的一棒——人類靈魂的工程師。

　　老師，您會為學生感到驕傲嗎？

感謝老師作文14

　　在我的心目中，袁老師最值得我敬佩。

　　袁老師是我的班主任，她個子不高，留著短發，很和藹。她批評我們時，嚴格中帶著幾分慈祥。

　　在記憶中，袁老師有一次對我的教育終身難忘，隨著年齡的增長，愈來愈敬佩她。還是在讀三年級的時候，有一段時間我上課時特別愛玩乒乓球，學習成績下滑，引起了袁老師的注意。一天，我很早來到學校，還沒上課，袁老師說要跟我玩一個游戲，叫我到她的辦公室。我看她身材不高，不威嚴，得意地去了。

　　在辦公室里，她準備好了一張課桌，說要我在課桌的抽屜里玩乒乓球，如果玩不出聲，不影響隔壁老師工作，就表楊我。我一聽高興了，拿出乒乓球在抽屜里玩，可一不小心，咚咚咚……乒乓球掉在木板上，隔壁的老師一定聽見了，我心里有點不是滋味。袁老師一聲不響，遞給我一張報紙，要我把它鋪在抽屜里。我鋪好報紙，又開始玩了，這回更小心了。嗨！咚咚咚……怎么又掉在木板上了？也許太安靜了，聲音一點沒減弱，又影響隔壁的老師了，我心里責怪自己。袁老師又遞給我一張毛巾，我又把它鋪在抽屜里，又開始玩了，雖然玩得小心，感覺自己不對，不好意思。啪的'一下，乒乓球又滑在擋板上了，聲音很大。隔壁的老師雖然沒有招呼我小聲點，我不能原諒自己的過份了。袁老師又遞過來一張毛巾，要我加厚點，我搖搖頭，說袁老師我不玩了，我錯了！以后上課的時候，我再也不在抽屜里玩乒乓球了，不影響同學們聽課，自己要好好學習。

　　袁老師笑瞇瞇地說，懂了？明白了？我知道你一定會懂得上課要有專心的好習慣。

　　上課鈴響了，袁老師牽著我的手去上課。原來，在其他老師上課時，我也在抽屜里玩乒乓球，老師批評了，保證書也交給爸爸了，同學們也反對了，就是沒有改掉。今天袁老師的一個游戲教育了我，我改掉了壞習慣，課堂上沒有玩乒乓球，也從沒有象今天這么聽明白過。

　　下課鈴響了，袁老師問同學們，今天這節課你們發現皮忠奕什么了？同學們異口同聲地說，沒玩乒乓球。袁老師第一個拍起了掌聲，我感動得熱淚涌出。

　　后來，我的成績又上升了。現在一直保持著上課專心聽講的好習慣，每當我為這個習慣自豪時，心里無限的感動，是袁老師教會了我，感謝您！袁老師！

感謝老師作文15

　　她是我的語文老師，也是許多同學深愛的老師，她總是滿懷笑容面對身邊的人；但憤怒時表情顯得非常嚴肅，眼睛里滿含期待。她很關心身邊的人，更關愛自己的學生。從而，得到了許多師生的`認可和欽佩。

　　我剛來到這中學，上第一節晚自修課時，正認真預習著語文。她看見我寫得非常細致認真，然后就選了我做大組長。從而激發了我要更好的學好語文的積極性。

　　從此以后，只要語文老師布置作業，我就會全力以赴去完成。

　　在學語文的第一課的時候，我極其專心地聽老師講課，也想回答老師提出的問題。當老師叫我回答問題時，由于我對環境的陌生感到很害怕，連說話的聲音也顫抖了，老師和同學們幾乎都沒有聽見，老師要我再說一遍。這時，我卻怎么也提不起勇氣大聲回答老師的問題了，只是用手指指著書本上的答案讓老師看。此時，我心里像揣著小兔子一樣？？韁碧？。沒想到老師看了我的答案后，竟然將答案讀給同學們聽，讓同學們用掌聲鼓勵我答對了。她獨特的教學方式使膽怯的我找到了自信和勇氣。

　　這時，我感到熱血沸騰，就像一個害羞的小女孩一樣，臉都快紅透了，一直紅到了耳朵邊。心里想著：“同學們竟然會鼓勵我，老師竟然會用這樣的方式鼓勵我，我真是感激不盡啊！”此時此刻，我感到信心大增，變得更樂意回答老師的問題了，也變得更喜歡學習語文了。之后，老師還對我說：“今后，你只要更大膽一些，就能把自身的潛力挖掘出來。”

　　經過持之以恒的努力，我在一次單元測驗中居然考到了全班的第三名，真是不可思議，連我自己都不敢相信自己的眼睛。在我不斷總結經驗后才肯定：這都源自于語文老師對我的循循引導，我才有這樣的成績。在這次測驗后，更加地激起了我做好人和學好習的信心。

　　是她使我努力學習、使我變得熱情開朗、使我變得更大膽、自信。我永遠也忘不了這位讓我的潛力得以發揮的好老師。

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