[精]《手斧男孩》讀后感15篇

　　品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《手斧男孩》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《手斧男孩》讀后感1

　　前幾天，二姨從廣東回來，給我?guī)Щ亓艘惶拙�美的圖書——《手斧男孩》，我剛拿到這本書，就迫不及待地讀了起來。

　　書中13歲的布萊恩因?yàn)轱w機(jī)失事而掉進(jìn)叢林，先前吃著漢堡薯?xiàng)l，生活無憂無慮在城市長(zhǎng)大的他，這次卻要面對(duì)這突如其來的一切，沒有豐富的食物，沒有溫暖的房屋，沒有御寒的衣服，就連弱小的蚊子也成了他的對(duì)手，還有那些兇猛的熊，狼，這讓他感到深深的恐懼。而他的武器，僅有一把爸爸給他的手斧，他是怎樣靠這把手斧逃出森林的呢…、、、

　　《手斧男孩》的作者是GaryPaulsen，出生于美國(guó)的明尼蘇達(dá)州，后來移居森林，潛心寫作，當(dāng)《手斧男孩》首部曲出版時(shí)，他每天能收到200多封讀者來信，詢問布萊恩后來怎樣，其情節(jié)逼真，美國(guó)《國(guó)家地理雜志》誤以為是真實(shí)事件，欲對(duì)布萊恩進(jìn)行采訪呢！

　　直到現(xiàn)在，《手斧男孩》已經(jīng)暢銷全球200萬冊(cè)，榮獲美國(guó)知名大獎(jiǎng)，“紐伯瑞獎(jiǎng)”（世界上兩大文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)之一）被評(píng)為美國(guó)100年來最優(yōu)秀的50部青少年圖書之一，《手斧男孩》共5個(gè)系列，分別是第一部《手斧男孩首部曲》，第二部《冒險(xiǎn)河》，第三部《一個(gè)人的冬天》，第四部，《尋找鹿精靈》，第五部《獵殺布萊恩》整套書精彩無比，情節(jié)精彩，故事逼真，深受廣大讀者的歡迎。

　　故事中的布萊恩之所以能在森林里生活了54天，是因?yàn)樗�有著頑強(qiáng)的`毅力，豐富的知識(shí)，熟練的生存技巧，并積極的想辦法，親自實(shí)踐，就算失敗了，也絲毫不氣餒，正是這種堅(jiān)持不懈的精神，讓他逃出叢林，成功獲救，我們應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí)，做一名勇者，讓所有的困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步。對(duì)學(xué)習(xí)有著更高，更遠(yuǎn)的追求，向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)！

《手斧男孩》讀后感2

　　讀完《手斧男孩》這本書之后，回想起書中的那些精彩片段，真是歷歷在目、回味無窮，仿佛身臨其境啊！今天我就想把這個(gè)既精彩又驚險(xiǎn)的故事推薦給大家，希望你們讀完之后也像我一樣意猶未盡。

　　《手斧男孩》這本書講述了一個(gè)名叫布萊克的男孩，他在乘坐飛機(jī)時(shí)，遇上了災(zāi)難：當(dāng)時(shí)飛行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)墜落到了杳無人煙的原始森林里。幸運(yùn)的.是布萊克沒有死掉，而是幸存下來了，他把飛機(jī)上能用的東西都卸了下來，在原始森林里一邊生活一邊等待救援。

　　故事中最吸引人的部分是描述布萊克僅靠一把手斧，在森林里撲捉肉食動(dòng)物的場(chǎng)景，寫他如何自我保護(hù)，如何與動(dòng)物周旋，如何堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。記得當(dāng)我讀到布萊克被龍卷風(fēng)襲擊時(shí)，我的心都被揪起來了，不禁擔(dān)心起他會(huì)不會(huì)就這樣死去？會(huì)不會(huì)有人來救援他？這時(shí)睡覺時(shí)間到了，媽媽在催我快點(diǎn)睡覺，可我一點(diǎn)睡意也沒有，因?yàn)槲也恢�道結(jié)果的話，那顆懸著的心是放不下的，我央求媽媽讓我看完，終于在媽媽的第二次催促中看到了結(jié)果：布萊克只是受了些輕傷、有驚無險(xiǎn)，嚇?biāo)缹殞毩耍?/p>

　　我推薦這本書給大家的另一個(gè)理由就是，他還會(huì)喚醒我們勇敢的心靈，面對(duì)困難，要堅(jiān)強(qiáng)不放棄！在困難中尋找一條成功的道路。哪怕只有一絲絲的希望，我們也要試一試，何況布萊克手里還有一把手斧！

　　同學(xué)們，如果你是布萊克，遇到這樣的困難，你能生存下來嗎？

《手斧男孩》讀后感3

　　每一個(gè)人遇到困難的應(yīng)對(duì)方法都不一樣，有的人是勇往直前，有的人選擇逃跑，而布萊克是第一種人。

　　布萊克的爸爸和媽媽離婚了。布萊克做飛機(jī)去看望爸爸，在飛機(jī)上飛行員突然心臟病死了，布萊克一個(gè)人留在了森林里。

　　一開始，布萊克在森林里大哭，因?yàn)樗�的身上只有一個(gè)手斧。他絕望了，認(rèn)為自己要死了。后來他心想：我要活下去找爸爸。于是他去找食物，找到了一個(gè)地方做了一個(gè)石屋在里面生活。后來飛機(jī)來了，沒有看到他，他又絕望了。他想：我不可能天天都生活在這里，我會(huì)活不下去的。可這念頭剛出來就被布萊克打消了，他要見他的爸爸!正是這個(gè)念頭他戰(zhàn)勝了很多困難，最后終于回到了家。

　　讀完了這本書，我心想：如果是我，我會(huì)在森林中干什么?是在森林中哭爹喊娘?在森林中亂跑?還是等死?我能在森林里活過57天嗎?答案是我能的!只要向布萊克一樣堅(jiān)持不懈就是勝利!做什么事情，只要堅(jiān)持都會(huì)成功。布萊克經(jīng)過了重重困難，都堅(jiān)持下來，生活井井有條，一絲不茍的做事。在生活中，我們都能這樣，還有什么事情做不好的呢?什么時(shí)間做什么事，經(jīng)受住誘惑，不變初心。如果布萊克天天與小兔子，小鳥玩耍，躺在大樹底下睡覺，在水中游泳，在外面亂跑，不去抓魚，不去打獵，不去練習(xí)射擊，不去加固石屋，那么一頭狗熊就能把石屋撞倒，森林中有毒的.食物也能把布萊克頓毒到，小動(dòng)物們也能把食物偷走……以上任何一種情況的發(fā)生都可以導(dǎo)致布萊克的死亡，可是他沒有，布萊克因?yàn)樗�的�?jiān)持不懈，井井有條一絲不茍，勤勞，認(rèn)真，努力，他才會(huì)得救。所有的一切都是通過他自己!

　　我要像他學(xué)習(xí)，做什么事都要堅(jiān)持，不要被誘惑所左右!我也能在森林中生活，死里逃生!

《手斧男孩》讀后感4

　　《手斧男孩》是我最喜歡的一本書。《手斧男孩》系列共有5本，作者是蓋瑞·伯森。他出生于美國(guó)的明尼蘇達(dá)州，先后當(dāng)過卡車司機(jī)、捕獵人、弓箭手、工程師、教師等。后來，他就移居森林，潛心寫作。

　　《手斧男孩》講的是這樣一個(gè)故事：布萊恩13歲了，他要去爸爸那里過暑假，爸爸在加拿大北方的原始森林里工作，有一家飛機(jī)要飛回油田，布萊恩便成了這架飛機(jī)上唯一的`乘客。但是，巨大的不幸降臨了，駕駛員心臟病突發(fā)瘁死，飛機(jī)摔落在森林深處。還好，布萊恩幸免一死，但森林里危機(jī)重重，布萊恩陷入了困境—絕望、恐懼、饑餓，大黑熊、狼、駝鹿……上飛機(jī)前，媽媽送了他一把手斧，手握手斧的布萊恩憑著頑強(qiáng)的毅力，克服了種種困難，最終順利地生存下來。幾個(gè)月之后，布萊恩終于等來了救援的飛機(jī)。

　　這是一個(gè)動(dòng)人心魄又發(fā)人深省的故事。這本書出版后，作者幾乎每天都收到兩百多封讀者來信，都很關(guān)心書里這個(gè)男孩。這本書還被評(píng)為美國(guó)100年來最優(yōu)秀的50部青少年圖書之一。

　　我一看到這本書就愛不釋手，一口氣就把第一部看完了。我隨著布萊恩在森林里歷險(xiǎn)：當(dāng)他被駝鹿攻擊時(shí)，我緊張不安，心里替他捏了把汗；當(dāng)布萊恩成功地鉆木取火時(shí)，我又為他歡呼雀躍……看完這本書，我掩卷深思。我要向布萊恩學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上、在生活中，要有堅(jiān)忍不拔的毅力、信心和勇氣，碰到困難沉著冷靜，不能輕言放棄；還要善于利用學(xué)到的各種知識(shí)和手頭的工具，想盡一切辦法，克服困難，獲得成功！

《手斧男孩》讀后感5

　　我很喜歡讀書，有空時(shí)總不忘記拿起一本書看看，讀書使我的生活變得更加多姿多彩。這個(gè)寒假，我讀了許多好書，例如：《手斧男孩》、《魯濱遜漂流記》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……這些書都讓我受益匪淺。其中，我最喜歡的'，當(dāng)然就是美國(guó)作家蓋瑞〃伯森寫的《手斧男孩》啦！

　　這本書主要講了：13歲男孩布萊恩〃羅伯遜乘飛機(jī)去加拿大油田看爸爸，途中單引擎飛機(jī)的駕駛員突發(fā)心臟病去世，他操縱飛機(jī)迫降時(shí)，幸好栽進(jìn)了原始森林的湖里。就這樣，他從一個(gè)熱鬧的城市一下子被丟到了一個(gè)與世隔絕的世界里。布萊恩沒有帶任何食物，只有一把手斧做武器。他住石洞，吃“嗆櫻桃”、覆盆子，用自制的魚叉捕捉大大小小的魚，用自制的弓箭捕捉一種超級(jí)大的“笨鳥”，自己生火，自己燒烤食物……直到墜機(jī)54天后一架搜救飛機(jī)才拯救了他。

　　這本書里有一句話深深地刻在了我的腦海里，那就是：自憐自艾毫無用處，唯有同命運(yùn)相斗爭(zhēng)，才有生的希望。自憐自艾，不但沒有任何意義，而且也于事無補(bǔ)。

　　讀了這本書，我要學(xué)習(xí)布萊恩〃羅伯遜勇敢、善良、心地純潔、敢于想象、敢于動(dòng)手、遇到困難不退縮，不氣餒的高尚品質(zhì)；懂得了遇事不能依賴別人，要勤于動(dòng)手、細(xì)心觀察、冷靜思考、認(rèn)真完成，這樣才能成功。

　　我喜歡讀書，更喜歡讀《手斧男孩》這本書！

《手斧男孩》讀后感6

　　假如有一天，你被拋棄到一片你出不去、別人進(jìn)不來的大森林里，你靠吃野果或捕獵充饑，一個(gè)人能掙扎著活五十四天嗎？

　　————布萊恩.羅伯遜能

　　《手斧男孩》講述了一個(gè)沒有任何野外生存能力的普通的紐約男孩在飛機(jī)失事墜入原始大森林后在野外生存的故事。在原始森林，布萊恩饑寒交迫，因?yàn)檫@里只有樹木、青草、灌木和一個(gè)大湖。這些顯然不能吃，這里除了有許多鳥和魚，根本沒有其它能吃的動(dòng)物。就算碰運(yùn)氣捉到了，連火柴都沒有，生不了火……他哭過、害怕過、絕望過，在夢(mèng)里喊過媽媽，但這些都沒用，沒有人能來救他，他只能想辦法自救。幸好在上飛機(jī)前，媽媽送給他一把斧頭，想不到這把斧頭救了他的命。在原始森林中，布萊恩用斧頭學(xué)會(huì)了“鑿火”，學(xué)會(huì)了砍樹、搭房子、制造武器工具。他還和黑熊搶吃黑莓，吞過難吃的烏龜?shù)埃�遭遇過大灰狼，差一點(diǎn)被駝鹿撞。一天一天過去了，突然，布萊恩發(fā)現(xiàn)自己重生了，感到希望又燃燒起來了。不是獲救的希望，而是生存、堅(jiān)強(qiáng)的希望。最后布萊恩像所以故事的主人公一樣獲救了，那天是他在原始森林的第五十四天。

　　這本書教會(huì)了我們一條最重要的生存法則：面對(duì)困境自憐自艾毫無用處。還有一句話：即使沒有手斧也不能沒有勇氣。同時(shí)我不停的問自己，如果我遇到了這樣的.事，我該怎么辦？今年暑假，我報(bào)名了娃哈哈小學(xué)的生存教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了基本的心肺復(fù)蘇、人工呼吸等急救知識(shí)，學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的野外生存知識(shí)。在學(xué)習(xí)游泳時(shí)，雖然開始覺得非常難，讓人害怕，但是當(dāng)我大膽的去嘗試，學(xué)會(huì)了游泳，現(xiàn)在回過頭來再看看，原來一切都是這么的簡(jiǎn)單。我們要像布萊恩那樣學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。

《手斧男孩》讀后感7

　　由于不幸，飛機(jī)墜落了，使得主人公布萊恩掉進(jìn)了湖里，引發(fā)的一系列事件:兩個(gè)月后，，他在沉沒的飛機(jī)中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號(hào)，卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，接著他找到一處住的地方，他的好運(yùn)氣使他有了活下去的希望，他用他那雙智慧的手，造出一把把弓箭，吃上了兔肉······這是我喜歡看的一本書，里面寫了種種求生技能，主人公布萊恩的媽媽還以為布萊恩死去了，沒想到一個(gè)十三歲的小男孩卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，他勇敢嘗試，和那種求生的欲望，深深地震撼了我，書里面的求生內(nèi)容簡(jiǎn)直是讓人百看不厭，野外生存最要帶的東西有：手斧、罐頭、帳篷打火機(jī)、信號(hào)機(jī)······特別是手斧，布萊恩說道：“沒有手斧在那個(gè)陌生的.地方就沒有一切！”因?yàn)樗�用一把手斧開創(chuàng)了自己的一片天地 ，靠一把手斧在兇險(xiǎn)的大自然里自衛(wèi)，他造了一堆弓箭，箭頭，長(zhǎng)矛，魚叉，但是一切始于一把生銹的老手斧！他的運(yùn)氣是那么地好，有一只臭鼬還做了他的鄰居，每天都大搖大擺地走出來，抬起屁股對(duì)準(zhǔn)布萊恩，直到布萊恩喂它肉時(shí)，它才心滿意足地走回洞里。有一次，一只熊襲擊了布萊恩的營(yíng)地，臭鼬挺身而出，一屁射到熊的身上，趕走了熊······

　　布萊恩野外生存能力以及好運(yùn)氣讓我佩服得五體投地，看完這本書之后，讓我感到在城市里的生活慢慢消減了我們的野外生存能力，在城市里的我們，要多多訓(xùn)練、鍛煉才能發(fā)揮出我們的“潛能力”，你覺得是嗎？

《手斧男孩》讀后感8

　　最近我讀了一本書，名叫《手斧男孩》，讀完后我非常敬佩主人公布萊恩，也讓我感想很多。

　　這本書主要寫了一個(gè)叫布萊恩的男孩在飛機(jī)失事后獨(dú)自一人在原始森林里是怎樣克服了食物的短缺，對(duì)野獸的恐懼以及惡劣天氣的侵襲生存了65天的故事。

　　讀了這本書后首先我覺得布萊恩很勇敢。因?yàn)樵跁�里，有一只駝鹿無端的攻擊它，把他推出了他的小石屋，并一直攻擊他，而這個(gè)時(shí)候的布萊恩并沒有害怕，而是反抗，把駝鹿趕跑了。其次我覺得他很有智慧。因?yàn)楫?dāng)時(shí)從飛機(jī)上的.急救包里找的食物吃完，他僅僅只用了一把手斧就做出了一把弓和幾只箭，還有一只用來射殺大型動(dòng)物的長(zhǎng)矛。他還把吃剩下的兔子骨頭和內(nèi)臟用來捕魚。最后我覺得他永不言棄。因?yàn)橛幸淮危�他打獵打了很久也沒有找到食物，但是他并沒有抱怨或放棄，他知道他必須堅(jiān)持下去，最終他捕到了一頭駝鹿，讓他飽餐了一頓。

　　原始森林的夜晚一定比我們這里還要黑得多，還有許多的野獸，但布萊恩一個(gè)人在大森林生活卻一點(diǎn)都不害怕，十分勇敢。我想到了自己，我一個(gè)人睡覺的時(shí)候頭也不敢露出來，被自己假想的不存在怪獸嚇到。自從我看了這本書后，我就變得勇敢多了，因?yàn)槲乙�以布萊恩為榜樣。

　　我覺得《手斧男孩》這本書真好看，他不僅給我增長(zhǎng)了知識(shí)，還賦予了我勇氣，希望你們也能讀一讀這本書。

《手斧男孩》讀后感9

　　在這個(gè)暑假，我看了《手斧男孩》這本書，看完后，我的內(nèi)心被深深地震撼了，久久不能平靜，它引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)令人深思的問題。假如有一天，你突然被拋棄到杳無人煙的原始森林，那里沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，僅憑一把手斧，你能存活下來嗎？我的回答是：不能！

　　然而在加拿大北部的原始森林里，就有這樣一個(gè)男孩，他是一架飛機(jī)上的唯一幸存者，他雖然幸運(yùn)地逃過了一劫，但森林的重重危機(jī)又開始威脅他的生命：絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒，他只有一把媽媽送給他的手斧，沒有吃的，他怎么辦？野獸出沒，他又該怎么辦？

　　那個(gè)男孩就是布萊恩，他獨(dú)自一人，在原始森林中生活了54天，他絕望過，恐懼過，但他活了下來，靠得就是他那頑強(qiáng)、不屈的精神。

　　這本書讓我學(xué)到了許多野外生存知識(shí)，我要向布萊恩學(xué)習(xí)，在絕望、恐懼、饑餓來襲時(shí)，或許我會(huì)感到害怕，但是一定要勇敢地面對(duì)困難，積極爭(zhēng)取生存的希望，讓平時(shí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)派上用場(chǎng)，用雙手和意志克服困難，成為像布萊恩那樣野外生存的.英雄，創(chuàng)造生命的奇跡。

　　這本書給我?guī)�來的啟示不僅僅只有這些，我應(yīng)該把布萊恩頑強(qiáng)的精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不退縮，不逃避，要努力應(yīng)對(duì)，使自己更勇敢。當(dāng)面對(duì)各種困難時(shí)，要鎮(zhèn)定、冷靜地面對(duì)突發(fā)事件，平靜地去思考，用智慧解決問題和難關(guān)，而不能煩躁不安，手忙腳亂。布萊恩之所以能在野外生存下來，因?yàn)樗�有永不放棄的毅力，敢于面�?duì)現(xiàn)實(shí)，并且積極地想出辦法應(yīng)對(duì)。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒，我應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí)，做一名勇敢者，成為生活中的強(qiáng)者。

《手斧男孩》讀后感10

　　最近我在看一本很精彩的書——《手斧男孩》。這是一本冒險(xiǎn)故事書。“手斧男孩”講的是布萊恩一段不可思議的經(jīng)歷。他只有13歲。有一次，他獨(dú)自一人乘坐一架小型雙人飛機(jī)飛越一片原始森林去看望爸爸。

　　但是很不幸的是，飛行員在高空中突發(fā)心臟病死去。所以布萊恩乘坐的飛機(jī)摔落在了渺無人煙的原始森林中。但不幸中的萬幸是，飛機(jī)落入了一個(gè)小湖，布萊恩幸免一死，從水中游了出來。他在森林里獨(dú)自一人生活了54天。上飛機(jī)前，媽媽送給了他一把手斧，讓他別在腰間。僅有一把手斧的布萊恩有可能生存下來嗎？這些天，恐懼，饑餓，傷痛，大黑熊，狼群都成為他的死對(duì)頭。讓我沒有想到的是，布萊恩居然活了下來。他用這把手斧給自己找到食物，還搭了簡(jiǎn)易的窩棚用來休息。

　　我現(xiàn)在想問大家一個(gè)問題，如果是我們——爸爸媽媽眼中的小公主，小王子，衣來伸手，飯來張口的我們，也遇到了這種情況，我們有可能生存一個(gè)星期嗎？我想這絕對(duì)是不可能的，除非我們隨身攜帶了先進(jìn)的設(shè)備和充足的.食物，水。看過這把書，我真是對(duì)布萊恩佩服的五體投地。看書可以讓我們的生活變得更加充實(shí)，有趣。讀一本好書，就像是和一位品格高尚，學(xué)識(shí)淵博的人談話。

　　人的一生懂得的知識(shí)很多，有些是從日常實(shí)踐中學(xué)到的，還有很多是從書中得知的。一本本好書就像是一條條知識(shí)的小溪涓涓流淌，沒有盡頭。有些人不喜歡看書，覺得讀書是浪費(fèi)時(shí)間，還不如去打電腦游戲。但是我深深地感覺到讀書是一種難得的享受，真是樂在其中呀。

《手斧男孩》讀后感11

　　《手斧男孩》的主人公布萊恩是一個(gè)機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，但是，他也是個(gè)不幸的孩子，從小父母便離異了。

　　一次，布萊恩乘坐飛機(jī)去探望爸爸。不料，飛員卻因?yàn)樾呐K病意外死亡。布萊恩十分慌張，只得自己駕駛飛機(jī)，可是，他沒有任何的駕駛經(jīng)驗(yàn)。在呼救無果后，布萊恩只能看著飛機(jī)燃料耗盡，墜毀在加拿大森林的湖中。

　　現(xiàn)在的布萊恩孑然一身，只有一把手斧可以用。在加拿大森林生存的前幾天，布萊恩找到了“覆盆子”，解決了溫飽問題。但是，在尋找“覆盆子”時(shí)，一只熊竄了出來，與布萊恩對(duì)峙。布萊恩害怕極了，慌不擇路地逃跑了。如果不是熊吃飽了沒興趣管他，或許布萊恩真的會(huì)喪命吧。

　　在之后的日子里，布萊恩又造出了石屋及火堆，以便生存。誰知，一只豪豬闖了進(jìn)來，還用毒刺扎傷了布萊恩。布萊恩不得不忍受著劇烈的疼痛把這些毒刺拔出來。

　　在回憶昨日的戰(zhàn)斗中，布萊恩知道了如何用手斧生火。布萊恩不斷從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，利用手斧造出來的一系列工具，捕到了“傻鳥”，吃到了鳥肉；也捕到了魚，吃到了魚肉。

　　然后呢，布萊恩造出來個(gè)木筏，前往墜落在湖中的飛機(jī)殘骸拿取救生包。在湖上漂流時(shí)，布萊恩的手斧不慎掉入水中，為了撿回自己的`手斧，布萊恩差點(diǎn)溺死在那寒冷刺骨的水中。

　　在湖面上漂了很久很久之后，他終于來到了飛機(jī)殘骸處，并且還見到了當(dāng)初那個(gè)飛行員的尸體，雖然把他嚇壞了，但是他還是成功拿到了救生包，并發(fā)送了求救信號(hào)。

　　一架飛機(jī)接到了布萊恩的求救信號(hào)，前來救他。至此，布萊恩的五十四天森林生活便結(jié)束了。

《手斧男孩》讀后感12

　　今年暑假，我?guī)е�好奇的心情一口氣讀完了《手斧男孩》首部曲。我被深深的感動(dòng)了，明白了許多道理。

　　這本書講的是一個(gè)探險(xiǎn)故事，13歲男孩布萊恩，乘飛機(jī)到爸爸那里去過暑假。不幸遇到飛機(jī)失事，他被拋在杳無人煙的原始森林里，生存陷入了困境——絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒……最后他選擇了勇敢，僅憑一把手斧獨(dú)立生存了56天。我想如果換作是我，我肯定不行。

　　我和布萊恩差得太遠(yuǎn)了，我從小到大是家里的中心人物。一直在家人的關(guān)心和愛護(hù)下，無憂無慮地成長(zhǎng)，所以我自理能力和面對(duì)困難的`處理能力比較差，總覺得自己長(zhǎng)不大。

　　我在學(xué)習(xí)上、國(guó)象上也經(jīng)常會(huì)碰到困難，我選擇了逃避和放棄，不敢勇敢面對(duì)。我連上課不專心、做作業(yè)馬虎粗心、比賽輸棋不自信等等，都不能克服，總是原諒自己。讀這本書后，現(xiàn)在我覺得許多進(jìn)步是在錯(cuò)誤中學(xué)到的。

　　去年我的外婆、奶奶、媽媽先后生病，動(dòng)了大手術(shù)。我心里很難過，很擔(dān)心，覺得自己很不幸。讀了這本書，我懂得了自憐自艾沒有用，要勇敢面對(duì)。我要更懂事、更聽話，學(xué)習(xí)上更加自覺和努力，要主動(dòng)關(guān)心她們、照顧她們，幫她們做家務(wù)，做一個(gè)小男子漢。

　　《手斧男孩》這本書讓我懂得了面對(duì)困境要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，努力改變自己的命運(yùn)。我非常喜歡這本書。

《手斧男孩》讀后感13

　　由于不幸，飛機(jī)墜落了，使得主人公布萊恩掉進(jìn)了湖里，引發(fā)的一系列事件:兩個(gè)月后，，他在沉沒的飛機(jī)中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號(hào)，卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，接著他找到一處住的地方，他的好運(yùn)氣使他有了活下去的'希望，他用他那雙智慧的手，造出一把把弓箭，吃上了兔肉······

　　這是我喜歡看的一本書，里面寫了種種求生技能，主人公布萊恩的媽媽還以為布萊恩死去了，沒想到一個(gè)十三歲的小男孩卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，他勇敢嘗試，和那種求生的欲望，深深地震撼了我，書里面的求生內(nèi)容簡(jiǎn)直是讓人百看不厭，野外生存最要帶的東西有：手斧、罐頭、帳篷打火機(jī)、信號(hào)機(jī)······特別是手斧，布萊恩說道：“沒有手斧在那個(gè)陌生的地方就沒有一切！”因?yàn)樗�用一把手斧開創(chuàng)了自己的一片天地 ，靠一把手斧在兇險(xiǎn)的大自然里自衛(wèi)，他造了一堆弓箭，箭頭，長(zhǎng)矛，魚叉，但是一切始于一把生銹的老手斧！他的運(yùn)氣是那么地好，有一只臭鼬還做了他的鄰居，每天都大搖大擺地走出來，抬起屁股對(duì)準(zhǔn)布萊恩，直到布萊恩喂它肉時(shí)，它才心滿意足地走回洞里。有一次，一只熊襲擊了布萊恩的營(yíng)地，臭鼬挺身而出，一屁射到熊的身上，趕走了熊······

　　布萊恩野外生存能力以及好運(yùn)氣讓我佩服得五體投地，看完這本書之后，讓我感到在城市里的生活慢慢消減了我們的野外生存能力，在城市里的我們，要多多訓(xùn)練、鍛煉才能發(fā)揮出我們的“潛能力”，你覺得是嗎？

《手斧男孩》讀后感14

　　我覺得《手斧男孩》這套書，它會(huì)告訴你很多荒野求生的本領(lǐng)，如：如何正確取水、制作弓箭、在火上烤食……這套書還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它會(huì)告訴你各種動(dòng)物的習(xí)性，各種植物是否可以食用。

　　書中主要講了一個(gè)名叫布萊恩的男孩，父母離婚了，他要乘直升飛機(jī)去探望遠(yuǎn)方的父親。可在半路上，飛行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)墜毀在一個(gè)森林的湖里。布萊恩好不容易從湖里爬出來，在岸上度過了一天又一天，他學(xué)會(huì)了怎樣取火、作弓、獵殺……

　　有一天，來了大臺(tái)風(fēng)，把他用石頭壘成的“家”都掀翻了，還把原先墜毀在湖中央的直升飛機(jī)掀到岸邊擱淺了！于是，他想到去飛機(jī)上取一些東西。這個(gè)湖是“L”型的，他必須要?jiǎng)澊�才能到飛機(jī)上去。于是，他又學(xué)會(huì)了制作獨(dú)木船。他劃船到了直升飛機(jī)上，機(jī)艙里面漂浮著飛行員的尸體！布萊恩勇敢地用棍子把把尸體移開，潛入機(jī)艙，搬出一些物品。之后，他每天都劃著船去飛機(jī)上取回一些物品。

　　有一天，他在飛機(jī)上找到了一個(gè)求救器。一開始他不知道用途，后來他偶然中摁了一下按鈕以后，飛來了一架直升飛機(jī)，把他救了出去。

　　于是，他又回到了自己的家。可布萊恩想著，有一天他肯定還會(huì)回到那個(gè)森林的'湖邊去看一看的。

　　我覺得故事里的小男孩很勇敢，能獨(dú)自在森林里求生。這點(diǎn)，我很敬佩他。不過我也有兩個(gè)疑問：既然飛行員有心臟病，怎么還能繼續(xù)擔(dān)任飛行員呢？既然男孩的父母離婚了，他母親為什么還同意他去探望父親呢？

《手斧男孩》讀后感15

　　這個(gè)暑假，我讀了一本書——《手斧男孩》。

　　故事是一個(gè)13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開始的，他在一個(gè)私人飛機(jī)上，橫越美國(guó)北方森林，駕駛突然心臟病發(fā)作死了，飛機(jī)墬毀到湖里。布萊恩一個(gè)人游到湖面，展開了他的叢林求生，度過了漫長(zhǎng)的54天將近兩個(gè)月，最后被巡邏機(jī)發(fā)現(xiàn)得救。

　　布萊恩面對(duì)饑餓，恐懼，不知道要怎么作，在與世隔絕的大自然里，沒有人幫得了布萊恩。他經(jīng)常受傷，但每次都能很快的振作起來，他對(duì)待動(dòng)物很好，他也能非常巧妙的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，來求生存，他生火，找房子，做床，捕魚，作衣服等捕獸，魚竿都是自己作，僅靠的是———一把手斧。

　　在求生的過程中，這兩個(gè)事例令我記憶猶新：

　　一次，布萊恩看到湖里有許多魚，便自己用手斧將樹木削成雙頭魚叉的形狀，用來捕魚。開始，他什么也抓不到，每次都是空手而歸。但他并不放棄，漸漸地找到了規(guī)律，先將魚叉伸進(jìn)水里，然后不把全身都露出來，等待魚的`到來。他之所以能想到和捉到魚，完全是靠著他那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起來；失敗了，不放棄，這是他生存的原則。

　　白天，布萊恩都在尋找火。一天晚上，他睡在自己的“營(yíng)地”里，但是一只豪豬襲擊了他，他無意中將手斧砸到了一塊巖石上，頓時(shí)冒出了火花，他抓住了這個(gè)細(xì)節(jié)，后來布萊恩便反復(fù)用手斧砸那塊巖石，讓火星落到毛絨植物上，火終于著了。

　　布萊恩之所以能在野外生存下來，因?yàn)樗�有著滴水穿石、永不放棄的毅力，敢于面�?duì)。

　　除此之外，我還學(xué)到了最重要的一點(diǎn)：人在險(xiǎn)境中要學(xué)會(huì)積極思考，掌握局面，還要保持冷靜。

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