(實用)小制作作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小制作作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小制作作文 篇1
記得我還在老君臺小學上一年級時，有一天我們的班主任老師興沖沖在教室宣布一件事，她說：“同學們，今天有個作業就是做一個自己想做的作品，所有班都要做，老師希望我們班能得第一。”老師說完便走了。
老師一走，大家就嘰嘰喳喳的說自己想做的東西。一個同學說：“我要做一架飛機�！薄澳阒涝趺醋鰡幔俊庇辛硪粋�同學問道�！拔摇粫眲偛拍莻�同學又說到。我和幾個同學也在想要做什么呢？回到家我就開始瘋狂的寫起作業，就只有老師說的自己想做的作品不知道該做什么。我想啊想，腦子都想炸了，還是沒想出來，只好告訴爸爸，讓爸爸幫忙。爸爸知道了之后就親切地問：“寶貝，你想做什么啊？”我又想了半天才說：“我想做一架飛機，行嗎？”爸爸很爽快的答應了。
這樣我們就開始行動了。爸爸讓我找個瓶子，又找了一根電線，瓶子是機身，電線放在瓶子里，爸爸又找到一塊廢棄的`電池和幾片積木上的旋轉條組裝了一個神奇的螺旋槳，然后和瓶內的電線連接，螺旋槳就轉了起來，我拿著機身在屋里跑來跑去。好像真的飛了起來。第二步是機翼，這步有點難做，但是對我來說一點也不難，因為不是我做的，是爸爸做的。只見爸爸準備了尺子、剪刀和硬板，爸色把尺子放在硬板上，剪刀剪出一個“V“型的機翼……不一會兒，我的小飛機就在我和爸爸的手中誕生了。哇！真漂亮呀！
第二天我來到學校，一眼就看見班里的桌子上都放著同學們自己的作品，我忐忑不安的也坐到座位上拿出我的作品”飛機”。我剛剛拿出飛機來，同學們的眼光一下子都向我看去。一位同學說：“田凱文你這是什么呀，不會是飛機吧？真棒！”“當然棒了，這可是爸爸幫我做的！”我自豪的回答�！拔冶緛硪蚕胱尠职謳臀易鲲w機，可是爸爸說太難了，做不了，只好給我做了一個房子�！庇钟幸晃煌瑢W說到。這時老師來了，讓我們都把作品先放到展臺上，老師看了之后，當時就稱贊了我的作品。
幾天之后，老師說：“田凱文你過來一下�！蔽揖瓦^去了，老師又說：“你的作品成了一年級的第一名，真讓老師高興，還有你的獎狀。”說著老師拿出一個獎狀。我的作品獲獎了，還是年級第一名，我真是太高興了，無論見了誰，都想把這好消息告訴他們，你們要是不信，就到我家看看我的獎狀吧？
小制作作文 篇2
我做過許多小制作，其中，我最得意的作品是不倒翁。
制作的方法十分簡單，先在雞蛋的細的.一端用釘子扎一個小洞，再用根小樹枝從小洞插入，來回抽動，不一會，蛋清和蛋黃就出來了，流進碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁甩動，殘留的蛋清蛋黃就沖洗干凈了。我往蛋殼里撒了一些沙，有撒進一些土，滴入水，它們就凝固在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些蠟。不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅卡紙糊了一頂圓錐形的小帽子。雞蛋上依次畫上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神氣了！
我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：大笨瓜，你按不倒我！哈哈。我十分生氣，摘下它的帽子，不停地向小洞里塞斷了的鉛芯，直到裝滿為止。松開手它就倒下了，那股神奇勁也消失得無影無蹤，好像在向我求饒我又好氣又好笑，便把鉛筆芯一顆一顆地又倒了出來。它才顯出了剛才那副神氣的樣子，早把我這個小主人忘得一干二凈。
我喜歡我的小制作——不倒翁。
小制作作文 篇3
我去商店買了一盒飛機模型和一盒502膠水回來，開始組裝飛機。
我把盒子拆開，里面是一塊一塊的零件。
我先用剪子把飛機的身子慢慢剪下來，再把飛機的.機翼剪下來，用502膠水粘在飛機身子的兩旁。然后把飛機的尾翼剪下來粘在飛機的尾部。再把飛機的防閃電裝置粘上去。等飛機上的膠水晾干后，飛機就做好了。
我做好飛機模型后真高興！
小制作作文 篇4
我的小制作河北省保定市博野縣興華小學二年級2班 肖雨晗老師布置了一項作業，讓我們做一個手工小制作。做什么呢？我想來想去，突然想起前幾天看的抗戰影片，于是決定做一架大炮。說干就干。我翻箱倒柜找出了許多紙盒，有長方形的、正方形的，大的、小的'-----然后又找來膠帶、剪刀、硬紙片，還有一些舊玩具，一切準備就緒。開始制作了。我把大大小小的紙盒排列起來，粘在一起，炮身成了。然后我找出四個輪子，分別固定在炮身兩邊。我又用硬紙片卷了一個長長的圓柱，當做炮筒粘在炮身上。一架雄偉的大炮從我手中誕生了，我來回扭動著炮筒，仿佛看見敵人紛紛倒下-----指導教師張金妙
小制作作文 篇5
今天，我和蘇子瑤、劉芮瑤還有顏思雨上手工制作課，我做了個小兔、小兔的眼睛大大的，嘴巴紅紅的，整個臉蛋都是粉色的。耳朵是藍色的，還帶著個蝴蝶結和心。手是白色的，還拿著個胡蘿卜。
可愛的'小兔漂亮極了，我要拿給爸爸媽媽看我的作品。
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