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老師,你能抱我一下閱讀答案

時間:2024-01-02 12:24:46 教師 我要投稿
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老師,你能抱我一下閱讀答案

  無論是在學(xué)校還是在社會中,我們或多或少都會接觸到閱讀答案,閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考,有著不可或缺的作用。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的老師,你能抱我一下閱讀答案,希望對大家有所幫助。

老師,你能抱我一下閱讀答案

老師,你能抱我一下閱讀答案1

  他很小就有疝氣,這種病哭不得,所以大人們就盡量不讓他哭,也就因此設(shè)法去滿足他的一切要求。

  他仿佛也是一個被命運詛咒了的孩子,三歲里,上天就帶走了他的媽媽,他被托付給保姆照看。他無拘無束,野草一樣瘋長。他打罵小伙伴,搶他們的玩具,損壞他們的東西。他那樣為所欲為似乎并沒什么大礙,因為他的保姆會替他擺平一切。她善于向別人說軟話,喜歡提著錢袋跟在他的身后給別人賠款道歉。他覺得這一切很好玩,因此,當(dāng)他感到周圍的世界太過平靜的時候,他就要鬧出一點動靜來。他曾無緣無故地打落了一個小女孩的門牙。

  這個大名鼎鼎的孩子在校內(nèi)外聲名遠揚。他把老師的頭弄得很大。沒有一個班主任愿意接納他,你像一只皮球一樣從一個班被拋到另一個班。無奈,年級主任采用了抓鬮的方法確定他的班主任。他的命運不錯,被一個美麗、和藹、可親的女老師抓了去。

  他依舊我行我素,夜晚在網(wǎng)吧里激戰(zhàn),白天在教室里酣睡。他打了不少人,也被不少人打過。這一次,他的傷勢不輕,他的頭被打了一個窟窿,讓醫(yī)生縫了好幾針。他頭上扎著繃帶,戴著一個臟兮兮的軍帽,像一名從戰(zhàn)場上歸來的傷員,教室里響起一陣巨大的哄笑聲。

  老師輕輕地走到他跟前,微笑著說:“小強,今晚教室里很悶,我們出去透透風(fēng)好嗎?”他跟著老師走出教室,來到校園邊的草地旁。老師抬起手,輕輕地揭開他頭上的軍帽,問:“疼嗎?你真讓我心疼!”老師手上的溫度燙得他心中一熱,生命中,他第一次感受到這樣的撫摩,第一次聽到這么順耳的話。他抬頭看老師,感到自己的眼圈竟熱了一下,但他沒有掉眼淚。

  多年來,從來沒有人問過他哪里疼不疼,舒服不舒服;也沒有人叫他的乳名,連那個保姆喊他里也只是“喂”!同伴們總給他取難聽的外號,什么“狗都嫌”、“犯人壞”,怎么難聽怎么叫。誰打了他罵了他,他都是自己沖上去解決。那個保姆只管做好好的陪他吃,吃飽喝足了就臥在沙發(fā)里養(yǎng)膘,然后找機會給他爸爸打電話,說他以惹禍了,需要更多的賠償費。于是,他變成了一只好斗的小公雞,他通過不停地惹麻煩來換取爸爸的電話。他喜歡聽爸爸發(fā)脾氣的聲音,只要爸爸生氣,他就覺得很得意。而今夜,老師這么一個輕經(jīng)的撫摩,一句簡單的問候,竟觸動了他一貫堅硬的神經(jīng)。夜色里,他看見老師的眼睛你天上的星星,正散發(fā)著柔和的光芒。

  又是一個炎熱的下午,他被網(wǎng)吧里的幾個小混混追到學(xué)校。一場混戰(zhàn)就在教室門口展開了。老師及時趕來,她用雙臂嚴嚴實實地護佑著他,像一只牢牢保護小雞的母雞,替他挨了結(jié)結(jié)實實的拳頭。

  幾天后,他由爸爸領(lǐng)到老師家里。爸爸讓他向老師道歉,他不肯筆直地站在老師面前,兩眼紅紅的。許久,他,給老師深深地鞠了一躬。他給老師唱了一首歌,他把《祝你生日快樂》的歌詞改成了“祝你早日康復(fù)”。他唱得很深情,聽到老師濕潤了眼睛。

  冬天里的第一場雪來臨時,他的一篇名《老師的那雙手》的作文在市里獲了二等獎,居然有三百元獎金。

  花錢無數(shù)的他在拿到這三百元的獎勵時,感到那段懵懂叛逆的日子在一點一點遠去。

  圣誕節(jié)來臨,他走進一家商場,精心地選購了一條紅紅亮亮的圍巾。

  圣誕節(jié)早上,他來到老師必經(jīng)的那條路口。老師被他的`突然出現(xiàn)嚇了一跳,以為他又惹了禍。這時,一團棉絨絨的、火熱般的圍巾立即被掛到她的脖子上。他湊到她的耳邊,悄聲地說:“師,你能抱我一下嗎?很久了,我一直想讓媽媽抱一下,可一直沒等來……”

  老師不顧身邊的人來車往,一下子擁住了他,一張淚光滿面的臉貼到了他溫?zé)岬男∧樕稀?/p>

  “今天起,如果你愿意,老師天天抱你一下,好嗎,小強……”

  1、小強使老師很頭疼。那么,他是一個怎樣的孩子?是什么原因使他變成的?(簡略概括)(7分)

  2、“教室里響起一陣巨大的哄笑聲”。同學(xué)們?yōu)槭裁慈绱撕逍Γ浚?分)

  3、“她用雙臂嚴嚴實實地護佑著他,像一只牢牢保護小雞的母雞”,請說說這個比喻表現(xiàn)了老師怎樣的精神?(4分)

  4、“老師不顧身邊的人來車往,一下子擁住了他,一張淚光滿面的臉貼到了他溫?zé)岬男∧樕稀薄J悄男┰蚴估蠋煯a(chǎn)生這樣的舉動?(4分)

  5、假如惹是生非的小強是你班的同學(xué),你認為大家應(yīng)該怎樣對待他?(6分)

  答案:

  1、小強是一個蠻橫、好斗、倔強,充滿叛逆性的孩子。因為他從小有病,大人們就慣著他;他幼年喪母,多年來沒有人真正關(guān)愛他。

  2、一是因為他受傷的樣子可笑;二是因為他平時惹人厭,現(xiàn)在看到他受傷,感到解氣。

  3、這個比喻生動地表現(xiàn)了老師為了保護學(xué)生而奮不顧身的精神

  4、一方面,老師為小強的轉(zhuǎn)變而大為感動;另一方面,老師要更加關(guān)愛、鼓勵小強,所以產(chǎn)生了這樣的舉動。

  5、示例:作為同學(xué),不應(yīng)嫌棄疏遠小強,而應(yīng)盡量團結(jié)他,使他融入到集體,這樣他就容易改變自己的行為。

老師,你能抱我一下閱讀答案2

  老師,你能抱我一下

  陳 敏

  他很小就有疝氣,這種病哭不得,所以大人們就盡量不讓他哭,也就因此設(shè)法去滿足他的一切要求。

  他仿佛也是一個被命運詛咒了的孩子,三歲里,上天就帶走了他的媽媽,他被托付給保姆照看。他無拘無束,野草一樣瘋長。他打罵小伙伴,搶他們的玩具,損壞他們的東西。他那樣為所欲為似乎并沒什么大礙,因為他的保姆會替他擺平一切。她善于向別人說軟話,喜歡提著錢袋跟在他的身后給別人賠款道歉。他覺得這一切很好玩,因此,當(dāng)他感到周圍的世界太過平靜的時候,他就要鬧出一點動靜來。他曾無緣無故地打落了一個小女孩的門牙。

  這個大名鼎鼎的孩子在校內(nèi)外聲名遠揚。他把老師的頭弄得很大。沒有一個班主任愿意接納他,你像一只皮球一樣從一個班被拋到另一個班。無奈,年級主任采用了抓鬮的方法確定他的班主任。他的命運不錯,被一個美麗、和藹、可親的女老師抓了去。

  他依舊我行我素,夜晚在網(wǎng)吧里激戰(zhàn),白天在教室里酣睡。他打了不少人,也被不少人打過。這一次,他的傷勢不輕,他的頭被打了一個窟窿,讓醫(yī)生縫了好幾針。他頭上扎著繃帶,戴著一個臟兮兮的軍帽,像一名從戰(zhàn)場上歸來的傷員,教室里響起一陣巨大的哄笑聲。

  老師輕輕地走到他跟前,微笑著說:“小強,今晚教室里很悶,我們出去透透風(fēng)好嗎?”他跟著老師走出教室,來到校園邊的草地旁。老師抬起手,輕輕地揭開他頭上的軍帽,問:“疼嗎?你真讓我心疼!”老師手上的溫度燙得他心中一熱,生命中,他第一次感受到這樣的撫摩,第一次聽到這么順耳的話。他抬頭看老師,感到自己的眼圈竟熱了一下,但他沒有掉眼淚。

  多年來,從來沒有人問過他哪里疼不疼,舒服不舒服;也沒有人叫他的乳名,連那個保姆喊他時也只是“喂”!同伴們總給他取難聽的外號,什么“狗都嫌”、“犯人壞”,怎么難聽怎么叫。誰打了他罵了他,他都是自己沖上去解決。那個保姆只管做好吃的陪他吃,吃飽喝足了就臥在沙發(fā)里養(yǎng)膘,然后找機會給他爸爸打電話,說他又惹禍了,需要更多的賠償費。于是,他變成了一只好斗的`小公雞,他通過不停地惹麻煩來換取爸爸的電話。他喜歡聽爸爸發(fā)脾氣的聲音,只要爸爸生氣,他就覺得很得意。而今夜,老師這么一個輕經(jīng)的撫摩,一句簡單的問候,竟觸動了他一貫堅硬的神經(jīng)。夜色里,他看見老師的眼睛象天上的星星,正散發(fā)著柔和的光芒。

  又是一個炎熱的下午,他被網(wǎng)吧里的幾個小混混追到學(xué)校。一場混戰(zhàn)就在教室門口展開了。老師及時趕來,她用雙臂嚴嚴實實地護佑著他,像一只牢牢保護小雞的母雞,替他挨了結(jié)結(jié)實實的拳頭。

  幾天后,他由爸爸領(lǐng)到老師家里。爸爸讓他向老師道歉,他不肯,筆直地站在老師面前,兩眼紅紅的。許久,他,給老師深深地鞠了一躬。他給老師唱了一首歌,他把《祝你生日快樂》的歌詞改成了“祝你早日康復(fù)”。他唱得很深情,聽得老師濕潤了眼睛。

  冬天里的第一場雪來臨時,他的一篇名叫《老師的那雙手》的作文在市里獲了二等獎,居然有三百元獎金。

  花錢無數(shù)的他在拿到這三百元的獎勵時,感到那段懵懂叛逆的日子在一點一點遠去。

  圣誕節(jié)來臨,他走進一家商場,精心地選購了一條紅紅亮亮的圍巾。

  圣誕節(jié)早上,他來到老師必經(jīng)的那條路口。老師被他的突然出現(xiàn)嚇了一跳,以為他又惹了禍。這時,一團棉絨絨的、火熱般的圍巾立即被掛到她的脖子上。他湊到她的耳邊,悄聲地說:“老師,你能抱我一下嗎?很久了,我一直想讓媽媽抱一下,可一直沒等來……”

  老師不顧身邊的人來車往,一下子擁住了他,一張淚光滿面的臉貼到了他溫?zé)岬男∧樕稀?/p>

  “今天起,如果你愿意,老師天天抱你一下,好嗎,小強……”

  1.小強使老師很頭疼。那么,他是一個怎樣的孩子?是什么原因使他變成的?(簡略概括)

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  2.“教室里響起一陣巨大的哄笑聲”。同學(xué)們?yōu)槭裁慈绱撕逍Γ?/p>

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  3.“她用雙臂嚴嚴實實地護佑著他,像一只牢牢保護小雞的母雞”,請說說這個比喻表現(xiàn)了老師怎樣的精神?

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  4.“老師不顧身邊的人來車往,一下子擁住了他,一張淚光滿面的臉貼到了他溫?zé)岬男∧樕稀薄J悄男┰蚴估蠋煯a(chǎn)生這樣的舉動?

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  5.假如惹是生非的小強是你班的同學(xué),你認為大家應(yīng)該怎樣對待他?

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  參考答案:

  1.小強是一個蠻橫、好斗、倔強,充滿叛逆性的孩子。因為他從小有病,大人們就慣著他;他幼年喪母,多年來沒有人真正關(guān)愛他。

  2.一是因為他受傷的樣子可笑;二是因為他平時惹人厭,現(xiàn)在看到他受傷,感到解氣。

  3.這個比喻生動地表現(xiàn)了老師為了保護學(xué)生而奮不顧身的精神。

  4.一方面,老師為小強的轉(zhuǎn)變而大為感動;另一方面,老師要更加關(guān)愛、鼓勵小強,所以產(chǎn)生了這樣的舉動。

  5.示例:作為同學(xué),不應(yīng)嫌棄疏遠小強,而應(yīng)盡量團結(jié)他,使他融入到集體,這樣他就容易改變自己的行為。

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