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班里的“名人”作文
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的班里的“名人”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班里的“名人”作文1
“咦” 那個體型像大熊貓,耳朵如猴耳,黝黑的皮膚上眼睛睜得滴溜圓的男孩不正是令我們班“佩服”得“無體投地”的大名人嗎? 在我們班,他可是“舉世無雙”。名人加“班寶”。他與生俱來多嘴細胞,在課堂上他便“大展鴻圖”。語文課:插嘴機 當老師在課堂上津津樂道時,講臺下總有一臺“插嘴機”播話:“老師不對,我反對。不信咱倆打賭,不可耍賴哦!
頓時,怒火從老師心中泛起。老師壓住心中的烈火,慢慢給他講解。他壓根沒空理會老師的話,搞起了小動作。老師無奈地搖了搖頭,繼續講課!袄蠋,老師我有問題要提:“為什么……!崩蠋煴攘藗手勢,示意他坐下等一等。他還向老師撒嬌:“不嘛老師,我這個問題十萬火急。到底是為什么?你告訴我嘛!崩蠋煹伤谎郏l出警告。他還跟老師較勁,不肯休戰。他的聲音總跟在老師之后。老師講了點知識后,他的毛病又發作了。一個勁的播話,在他聲音之后,卻又有一連串聲音:“占寧別吵啦,好煩!薄拔,再吵我打爆你的頭……”“安靜……煩”。數學課:答案機老師疾步走進教室,急忙的`說:“快點拿出練習冊,這節課十分重要……”。很快老師就開始評講。老師指著屏幕上的題問答案是多少,名人靠著他的多嘴細胞快人一步回答。“180+6 x =330,x是多少?”“27。”“2。2-1=10,x是多少?”“6”
“為什么?我爸爸檢查過的,絕對正確!彼判氖愕卣f。老師因在與時間賽跑,便沒多說。“15x÷2=60,答案是多少?”“9”“錯了。你發言踴躍不錯,可惜都是錯的。你這的答案機是不是系統出問題了!边@位名人可真是“名不虛傳”,人人都找他簽名(因沒交作業,被組長登名)連黑板上都立著他的鼎鼎大名。
班里的“名人”作文2
說起我們班的事情呀,那真是趣事多多啊,今天我就給大家來介紹一下吧! “女霸王”——王方浦
說起來我們班的“女霸王”,真是無人不知,無人不曉。她長著纖細的身材,披肩的黑發,高高的`鼻梁上長著對會說話的大眼睛,但你千萬別被她美麗的外貌所迷惑,她發起火來比火山爆發還要厲害。記得有一次,我們班兩個同學課間追逐打鬧,把整個教室里的課桌弄得亂七八糟,當他倆追到講臺上時正巧撞上剛進教室的王方浦,她一看被他倆弄得烏煙瘴氣的教室,頓時火冒三丈,三下兩下就把他倆扭趴在地。同學們見了都大聲叫好。這時王方浦厲聲問:“以后還再教室里打鬧嗎?”他倆趴在地上乖乖地說:“大姐饒命,小的以后再也不敢了!
“ 仗義大俠”——王萬民
我們班誰最俠義?王萬民 !他留著黑有短的直發,一根根豎著,一副怒發沖冠的樣子。別看他長得很嚴肅,一雙眼睛像鷹一樣,總露出像在威脅別人的神情,課你千萬別被他的外表欺騙了,他其實最仗義最心軟。一次我和同位因為一件小事發生沖突,同位把我惹惱了,我正要大動干戈出手時。突然,王萬民伸手攔住了我,對我打了個揖說:“這位大師,大人有大量,你就發發慈悲,且饒過他吧!蔽冶凰臉幼佣旱墓笮,怎么也氣不起來了。
“搗蛋鬼”——朱克南
說起我的同位朱克南,真是讓我又愛又恨。雖然他只比我高一點,但他的力氣卻比我大很多。有一次,我回答完老師提問的問題正想坐下時,誰知道這個搗蛋鬼已經偷偷把我的板凳給抽掉了,我一下子坐在地上,把屁股摔了個開花,真是氣死我了。
這就是我們班的個性人物,怎么樣沒被嚇到吧?有了他們我們班可是其樂無窮。
班里的“名人”作文3
你一定聽說過71班吧。什么,你沒聽說過?大名鼎鼎的71班你都不知道?如果你還不知道,那趕快去打聽打聽!岸颊f英雄不問出處何處,要問就來71班”。這個打醬油的話, 是我們71班響當當的口號。如果,連七一班都沒聽說過的'話,那么正在閱讀這篇文章的讀者,你也真是太out了。好了,話不多說,多說沒用,說了,還得看真本事。
泰山鎮壓——徐霸主
虎口狼窩有霸主,賊匪樹洞有霸主,班里也有徐霸主為我們撐腰。話說,這位徐霸主初一時不太起眼,升上初二,他以火山爆發之勢,pk了所有對手,坐上了第一的寶座。徐霸主一旦坐上了第一的寶座,就上癮了,愛不釋手。他以泰山鎮壓(分數779分,總分780分)一直霸著年級第一的寶座。每當老師問他學習經驗時,他總是謙虛地講道,這也使我們班的每次考試,成績名列前茅。他就是徐羽。
倒背如流——林如流
林如流,聽到這個名字你應該不陌生吧!學校出了名的背書神速,他的背書速度可是一流的呀!她的記憶力超強!上次,語文老師要求我們在早讀時間背完那三篇剛學完作文,并且上課還要抽背。許多同學聽到了這個“振奮人心”的消息后,感覺世界都屏住了呼吸,崩潰極了!一個早讀的時間怎么可能呢?我一定是出門前沒看黃歷,看了就不會踩到這個“狗屎運”了。正當我抱著沮喪的心情趴在桌子上時,看見林物如流走上了講臺,稍縱即逝,就背完了,我在下面聽的一字不差。語文老師話音剛落,她就上去了。神童!哦,神仙下凡!
……
好了,71班的神人神事,我就先不列舉那么多了,若你真想知道 ,歡迎來71班做客。
班里的“名人”作文4
我們班里有一位雙重小名人,他擔負著數學第一的稱號,他就是任洪銳。任洪銳之所以是數學小名人,這全都取決與在同學們休息的時候,他卻在做題;當同學們上體育課時,他卻在做數學報。他雖然沒怎么玩,但是他卻是班里最優秀的一名好學生。
任洪銳在讀數學報時是最認真的。在他看數學報時,任何騷擾他都不會在意。但是,他要是被硬打擾了的話,就會發脾氣。然后過一會就會消氣的。
任洪銳不僅是一位數學小名人,還是一位運動小名人。
當“數學風波”過去了之后,他又回到了操場上,回到球桌前,一下課,他就奔到操場上,去和同學們打籃球。你別看他那么喜歡打籃球,其實,老師在禁止打乒乓球之前,他可是乒乓球高手,我連他一招也接不住。論輩分,他是我師傅。
我記得有一次,他和霍鵬程他們的比賽,第一位上場的'是李昊源,他技術比較差,三次都失手,輸掉了比賽。接下來是李旭東,他贏了一回合,但也輸掉了。最后上場的是霍鵬程外號是“猴子”;豉i程果然是名不虛傳,跟猴子一樣亂跳,任洪銳打的擦邊球他都接到了。雖然任洪銳技術高超,但因為前面連戰兩人,顯然體力有點透支,所以他失手了。2:1任洪銳輸了。雖然任洪銳輸了,但是他的技術是非常高超的。
任洪銳不僅是數學,體育上的小天才,還是我們班的班長,我們真應該像他學習。怪不得老師常說:“會學習的同學一定會玩,會玩的同學不一定會學習”。
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