元宵節的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的元宵節的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵節的作文 篇1
日月如梭，光陰似箭，轉眼間我們又迎來了一年一度的元宵節。我們學校也不落后，為元宵節舉行了一場盛大的燈展。
一下樓，各式各樣的燈籠便映入眼簾，老師說：“大家分散欣賞。”只見燈籠有大有小，形態不一，有的是外形好似魚的魚燈，有的是用眾多紅包做成的紅包燈，有的.是笑瞇瞇的大兔燈，有的是用一根線將兩個圓燈籠連起來的糖葫蘆燈，有的是摩天輪造型的摩天輪燈。其中我最喜歡的是有古形紋的古燈，它的上下兩部分是用紙板做成的八卦形的盒子，中間是用酒瓶盒子改裝而成的，龍形紋則粘到了上下兩部分，看上去霸氣外漏。
看了這么多燈籠，我相信下一年我也能做一個更好的燈籠。
元宵節的作文 篇2
春節逐漸的離我們遠去，我們又迎來了一年一度的元宵節。
今天，清晨，天剛剛蒙蒙亮，大人們就像過大年一樣在院子里放起了鞭炮，雷鳴般的鞭炮聲震耳欲聾，本來想睡個懶覺，不想起床，可震耳的鞭炮聲震得我不得不起床。
我起床后，和大年時一樣，一家人全到了奶奶家，做著幾乎和大年三十時相同的事。可晚上就不同了。
時間一眨眼的工夫就過去了，到了晚上。
晚上，大街上車水馬龍，我們家吃完飯后，我們一家人全部出動到大街上去玩。
我們來到街上，街上的人更多了，有的互相問好，有的孩子在路上奔跑著，手里舉著五顏六色的煙花，花花綠綠的。
我和爸爸媽媽一起來看燈，各式各樣，五顏六色的燈讓人一看就生愛慕之心。
時間一分一秒，放煙花的時間到了，一個個又大顏色又艷的大禮花在天空綻放出，有的'是燈籠，有的是大降落傘，有的花開后，漸漸變大，最后大的都可以籠罩一個房子。
舞龍也閃亮登場，舞龍的人舉著棍子支撐著龍身，在長長的龍前面，有一個人舉著“龍珠”，后面的人跟著龍珠走，龍身一會在空中，搖晃著身子，一會又從上面降下來，在地上轉了幾個圈，又升入了天空，舞龍的人，把龍給舞活了，真令人佩服。
觀眾們看到了這樣精彩的表演，卻給予了熱烈的掌聲，臉上都露出了滿意的笑容。
天色已晚，我們就回家吃湯圓了，真是團團圓圓的元宵節。
今天，可真是一個熱鬧非凡的元宵節。
元宵節的作文 篇3
又到了一年一度的元宵節了。每當這個日子，人們都要吃大餐，然后出門觀燈，觀禮花。我家也不例外。
我們的晚餐是排骨湯加湯圓。這次晚飯真是太豐盛了！可我最愛吃的湯圓他們卻只給了我六個。怎么辦哪？我便說：“你們誰知道比利時在那個洲？”他們都答不上來。我便從他們的碗里夾走了兩個湯圓。
我們又去博物館看花燈。那里的花燈可多了，連每棵樹上都綁了四個花燈，亮起來可好看了！每當這個時候，博物館就變成了燈的海洋，光的世界。
那里不光有花燈，還有各式各樣的禮花：有的`像綻開的花朵，有的像飛走的火箭，還有一種禮花，剛放出來的時候不太亮，等一會才亮。亮的時候好像天上又多了一個太陽……
真希望以后能多過一些像元宵節的節日！
元宵節的作文 篇4
元宵節吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過了元宵節就等于過完了新年，在這一天，我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過節日的氛圍。
今天，我和父親母親早早的就來到了奶奶家，奶奶一看我們來了，就跑到廚房忙了起來，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手的'菜。我們很快就吃完飯了。奶奶說：“咱們猜謎語吧！”
我回答道：“好啊！”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫上了謎語，拿到了我們的面前。謎語是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動物）“這是什么呀，好奇怪的動物？”奶奶說：“一點也不奇怪，很好猜的。”我想了想，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫在了紙上。奶奶說：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語了，于是，我在紙上寫道：早不說晚不說（打一字）爺爺奶奶、父親母親一直盯著這張紙，在認真的想著。我說：“這可是限定時間的哦！”母親突然笑了起來，看著我說：“是不是許這個字啊？”
我笑著對母親說：“恭喜母親，答對了！”爺爺突然問起來：“許，為什么？”母親答到：“早不說晚不說，那他只能中午說啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁。”
就這樣，我們一直猜到了六點半，才開始吃晚飯的。
元宵節的作文 篇5
細長的道路上，一副副春聯喜氣十足，韻律鏘鏘;一個個福字遒勁有力，金光燦燦。今天，是一年中最快樂的一天——元宵節，誰會放棄去熱熱鬧鬧地鬧元宵呢？
“走嘍！走嘍！猜燈謎去嘍！”姐姐從房間里跑出來，奔到客廳大喊，她對我說：“立又王，你不是早就盼著去了嗎？走，咱們走。”聽了姐姐的話，我一改 往日的風度，歡喊著，拉著姐姐直奔猜謎館，買了票，進了場，里面的人真多呀，真是腳尖碰腳跟，肩膀碰肩膀。我開始全心全意猜起謎來，“小白很像他哥哥”？ 還打一成語?哦!明白，是真相（像）大白！
我們來到西山公園，我神采飛揚，咦？天上怎么多了那么多星？哦！是孔明燈!我對姐姐說：“我們也來放一個，求一個新年平安吧。”我們用打火機點燃了蠟燭，孔明燈越來越鼓，慢慢地飛向天空，這時，彷佛一聲令下，周圍的孔明燈都飛了起來，在黑夜里閃閃發光。
放完孔明燈，回到家，奶奶已經燒好湯圓在家中等著我們了，打開鍋蓋，盛幾個熱騰騰的`湯圓，迫不及待地夾起一個，放在嘴邊咬一口，餡流出來，頓時嘴里甜甜的，香香的，好吃極了，一家人沉浸在幸福之中。
這個元宵節過得真快樂！
元宵節的作文 篇6
志向——對于奮發的人來說，是一種動力；對于迷惘的人來說，是一個指路標；對于失敗 的人來說是一種鞭策，對于整天無所事事的人來說，更是一種希望！而對于我來說，志向，就是一種執著 的追求，一座導航的燈塔，一盞不滅的明燈！
志向，就是目標，就是方向。每個人都有不同的志向，每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當一名老師 ！
成為老師，是我近幾年來一直都想完成的一個夢想。它會是我畢生的職業，也會是我終身的歸宿。因為，我找到了它非凡的意義。老師，不僅教授學生 以技能知識，讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義：人生的導師！不是有一句話這樣說嗎？“教師 ，人類靈魂的工程師，太陽 底下最光輝的職業！”所以，這更加堅定了我要當老師這個想法。
當然，這與我的親生經歷 也有莫大的關系。我的老師，是一個知識淵博又和藹可親的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮斗！
至今還清楚的記得，那次，老師對我說過的話。“嗯，老師相信你！”這是一句多么>溫暖 的話語，這是一個多么親切的鼓勵。我知道，那不僅是老師對我的鼓勵，更是對我的肯定。我慶幸，在人生的道路上能遇到這么一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學生，所以，我相信，在不久的將來，我也會像我的老師一樣，當一個合格稱職的好老師。我也會在我的學生身上，播下這顆美麗 的種子。老師對學生的付出與關懷是永遠都不會有止境的.??所以，老師——就是最平凡 的偉大！
我現在很平凡，在以后的日子里，我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍，卻蒙上一圈散發著的微弱的光環。因為我已身在這條永無止境的教育之路上，我擁有了太陽底下最光輝的職業——老師！
元宵節的作文 篇7
元宵節吃湯圓，團團圓圓，合家安康。過了元宵節就等于過完了新年，在這一天，我們都會猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添許過節日得氣氛。
今天，我和爸爸媽媽早早得就來到了奶奶家，奶奶一看我們來了，就跑到廚房忙了起來，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手得菜。我們很快就吃完飯了。奶奶說：“咱們猜謎語吧！”
我回答道：“好啊！”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫上了謎語，拿到了我們得面前。謎語是這樣得：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動物）“這是什么呀，好奇怪得動物？”奶奶說：“一點也不奇怪，很好猜得。”我想了想，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫在了紙上。奶奶說：“答對了！”因為我答對了，所以，該我出謎語了，于是，我在紙上寫道：早不說晚不說（打一字）爺爺奶奶、爸爸媽媽一直盯著這張紙，在認真得想著。我說：“這可是限定時間得哦！”媽媽突然笑了起來，看著我說：“是不是許這個字啊？”
我笑著對媽媽說：“恭喜媽媽，答對了！”爺爺突然問起來：“許，為什么？”媽媽答到：“早不說晚不說，那他只能中午說啊，‘許’剛好是有中午得午，還有言字旁。”
就這樣，我們一直猜到了六點半，才開始吃晚飯得。
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