教育了我作文5篇【精選】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教育了我作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育了我作文 篇1

　　有一件事使我久久不能忘記，它時常在我的腦海里浮現(xiàn)，它讓我一想起來就羞愧、臉紅。

　　那是一個陽光明媚的星期四上午，我的同桌在寫作業(yè)時寫錯了一個地方，可是他偏偏在這個時候忘記帶了涂改液，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他只好小聲對我說：“嗨，把你的涂改借我用用，我忘記帶涂改液了。”我怕他一下子用得太多，很浪費，就對他說：“哦！我也沒有帶來。”他的目光頓時灰暗下來，只好起身去借別的同學(xué)的涂改液用。我為了不讓他知道我?guī)�涂改液，也假裝去借別的同學(xué)的涂改液用。就這樣，一個上午混過去了。

　　下午，他把涂改液帶來了，我心花怒放：太好了！他把涂改液帶來了，我可以放心地用我的涂改液了。在寫作業(yè)的時候，我不小心寫錯了一個字，我急忙翻書包找涂改液，他看見了，關(guān)切地問：“怎么樣，帶來了嗎？如果沒帶來，就用我的吧！”說完，把自己剛買的涂改液遞給了我。頓時，我的臉“嗖”的`一下變紅了，心想：我上午都沒有把涂改液借給他，而他卻主動地借給我，真是很熱心。

　　這件事教育了我，做人不該說謊，要做一個誠實的人，同時，也要做一個助人為樂的人。以后，我要學(xué)習(xí)我的同桌，也要做一個助人為樂的。

教育了我作文 篇2

　　在我的腦海里，總有一件事使我無法忘卻，使我懂得“看事容易做事難”的古訓(xùn)，讓我明白了“事上無難事，只怕有心人”這句名言。

　　這件事發(fā)生在四年前的冬季的星期天。

　　我家門口有一個小公園，每天都有人去鍛煉，跳舞、滑冰、打球、踢毽子……那天正是星期日，我和媽媽一起去了小公園，我看見滑冰場里有很多人在滑冰，有的幾個人拉著手一起滑，有的.張開雙臂，就像一只天鵝在空中飛翔，有的人在倒著滑。我看了之后心里想：“啊，他們的姿勢多美啊！我要是也會滑該多好啊！”我太羨慕他們了！于是我對看得入神的媽媽說：“我也想滑冰！”媽媽聽了，皺著眉頭說：“不行，那會摔得很疼的。”“我不怕！”我堅定地說。“好吧。”媽媽只好同意了。

　　剛穿上冰鞋，我還胸有成竹，可剛站起來，我就差點摔倒，幸好媽媽眼疾手快，把我扶住了。她說：“你看，虧了我扶你，要不得把你的頭磕青。”“我不信。”我不屑地說。說完，便走進(jìn)場。媽媽緊跟其后。這時，我腳下一滑，像跑步似的在原地走了兩下，媽媽趕緊扶住了我。我不甘心，心想：為什么他們穿上滑冰鞋顯得那么身輕如燕，而我卻那么笨拙呢？不行，我一定得超過他們。想到這，我便又認(rèn)真地滑起來，媽媽在一旁攙著我。我一邊向前挪一邊觀察他們怎樣滑。哦，原來就是走“倒八”。我高興地想。于是，我便學(xué)著他們的樣子一點一點地向前挪。漸漸地，我掌握了基本要領(lǐng)，便開始加快速度。

　　剛一開始，我又差一點摔倒，但我沒有灰心，繼續(xù)向前滑。滑著，滑著，我松開了手，用手過猛，不小心摔了一下，這一下可摔疼我了，疼得我差點喊了出來。我生氣地想：你這個不爭氣的鞋，你怎么這么不聽話？你不聽話，我偏要讓你聽話！我扶著鐵攔桿起來，撲撲身上的冰屑，又向前滑。我摔了一次又站起來，一次不行兩次，兩次不行三次、四次……有一個大哥哥還對我說：“小妹妹，疼嗎？”我聽了非常生氣，心想：你也笑話我，我非要滑給你看！我又一次摔倒，卻沒有氣餒。最后，我終于會滑了，我高興得快要跳起來！

　　我把這件小事記在日記本上，所以，我至今仍記憶猶新。這件小事使我懂得了一句名人名言——世上無難事，只怕有心人。這件事教育了我，催我奮進(jìn)。

教育了我作文 篇3

　　青春是一條河，右岸是美好的水木年華，左岸是無法忘卻的美好記憶，才發(fā)現(xiàn)，有一件令我受益匪淺的事飄在時間的長河中，令我永生難忘一次考試的不如意，讓我沉浸在失敗的痛苦中，不能自拔。

　　我不明白，為什么上帝在給人歡樂的禮物同時，后面拴上失敗和痛苦。失敗侵蝕著我的意志我的夢想。風(fēng)很冷，刺痛我麻木的神經(jīng)。外面的雨嘩嘩的下著，狂風(fēng)在呼嘯著，在風(fēng)雨中，有一朵不知名的小花，昂然的挺立在風(fēng)雨中，雨水拍打著他的身軀，一次又一次的倒下，一次又一次的站起來。

　　是哪般的不屈服，那般的堅強(qiáng)，昂首挺胸的站在那里，接受風(fēng)雨的摧殘。我的內(nèi)心受到了極大的'震撼，一朵小花都這般堅強(qiáng)，這般的坦然接受風(fēng)雨的摧殘。而我呢。因為這一點點的失敗，放棄了夢想。沉浸在失敗中，卻不敢面對風(fēng)雨。難道不應(yīng)該站起來么？人生不可能一馬平川，正因為有了這些挫折和失敗，人生才如此精彩。這件小事，教育了我，讓我懂得：失敗是成功的墊腳石。是失敗讓我們耳邊警鐘長鳴，是失敗讓我們成長。

　　只要青春還在，我就不會悲哀；只要陽光還在，我就不會孤獨；只要希望還在，我就不會放棄；只要夢想還在，我就不會停歇。我堅信：黑暗過后，必定是黎明；陰天過后，必是晴天，暴風(fēng)雨后的彩虹，總是最美麗的，不妨讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧！曾經(jīng)的故事早已隨風(fēng)飄散，成為過往云煙，但是我從那件事情所受的教育，讓我成長，讓我堅強(qiáng)，收益一生。夢想輕舞飛揚，青春永不止步！

教育了我作文 篇4

　　一個陳舊的小盒子，藏在柜子后面，這不是我的國際象棋嗎？它讓我想起一件事。

　　記得三年級的時候，學(xué)校舉辦社團(tuán)，我被挑選進(jìn)了國際象棋社團(tuán)。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，老師推選我參加區(qū)比賽，我取得第五名的好成績，我拿著獎狀，心里像綻放的花朵一樣，欣喜若狂的奔向家中，決定要炫耀一番。

　　弟弟和我比起來要業(yè)余的多，他既沒有經(jīng)過正式的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，也沒有和學(xué)習(xí)下棋的同學(xué)比過賽，只是我和交過幾次手，幾乎稱得上屢戰(zhàn)屢敗。我蹦跳著回到家，看見弟弟正坐在沙發(fā)上看國際象棋書。我把書包往床上一扔，拿著獎狀在他面前晃了一番。“怎么樣，第五名！”弟弟抬頭看了獎狀一眼，揮揮手說：“才女子第五名，就牛啦！”聽了弟弟的話，我心想：今天，我還非要你看看我的水平，你嬴過幾局？今天再讓你領(lǐng)教領(lǐng)教，我昂著頭，滿臉笑容地說：“不服氣，咱們就比試比試？”弟弟看著我滿臉傲氣，放下手中的'書，說：“好，放馬過來。”

　　我把國際象棋拿出來，擺在桌上，鄭重其事地宣布，“比賽開始！”我課上學(xué)到很多下國際象棋的方法，輕松應(yīng)戰(zhàn)。而弟弟呢，好像不感輕敵，緊鎖著眉頭，盯著棋盤，琢磨著每一步該怎么走，我把腿翹老高，蹬在椅子上，嘴里哼著歌，眼睛不時往窗外瞟瞟，窗外的小鳥在空中滑翔，轉(zhuǎn)眼的功夫消失在天際，遠(yuǎn)處還能看到馬路上的汽車，我不停的變換著動作，一會兒躺在沙發(fā)上，一會兒翹著腿，一會兒又把腳蹬在桌子上，心不在焉，想：我這么好的水平，對付我手下敗將的弟弟還需要那么認(rèn)真嗎？想到這里我不禁笑了笑。弟弟還注視著棋盤上的每一個棋子，我輕蔑地說：“弟弟，你好慢呀！”弟弟不理我依舊盯著棋子。

　　屋里的氣氛很沉悶，窗外依然有汽車鳴笛的聲音，突然，弟弟移動了一個棋子，打破了寂靜，我一看，他的馬一跳，一邊將軍，一邊要吃我的車，隨后我的車就丟了。我不敢再看汽車了，匆匆補(bǔ)救，弟弟趁勝追擊，連續(xù)將了我好幾次軍，我被他搞得狼狽不堪，被弟弟追殺成這樣，我端正坐姿，馬上進(jìn)入狀態(tài)，由于我剛開始下棋太輕敵，局勢開始被動，我足足補(bǔ)救了好久，而局勢并沒有扭轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從我臉頰落下，滴在棋盤上，而弟弟呢，正好與我相反，他反倒洋洋得意的看我笑話，只聽啪的一聲，他再次移動棋子，將軍，我余光中還能看到他臉上綻放的笑容，棋盤上的棋子好像瞬間消失了，我不得不承認(rèn)現(xiàn)實——我輸了。

　　愣了許久，弟弟對我說：“你輸了，還驕傲嗎？”對呀，拿到一點小成績就沾沾自喜，滿招損，謙受益。我像泄了氣的皮球，完全沒有興致，那張第五名的獎狀，好像褪了色一樣，似乎是很久以前發(fā)的。“姐姐，其實你技術(shù)比我好多了，只不過你這次太驕傲了，繼續(xù)努力哦！”對呀，戒驕戒燥。

　　撫摸著陳舊的盒子，仿佛事情只是剛剛發(fā)生。通過這件事使我真正明白“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”這件事真正地教育了我。

教育了我作文 篇5

　　在我上外語課的教學(xué)樓下，有一位賣烤冷面的阿姨，每周上外語課時，我都會見到她。

　　阿姨的皮膚黝黑，穿了一件紅色的圍裙，圍裙上沾滿油污，陽光一晃，油污發(fā)出“奪目”的光亮，我猜這圍裙，應(yīng)該從沒洗過。她嗓門特大，每次路過就聽“放不放辣椒？加腸加蛋？”旁邊的大喇叭都沒有阿姨的嗓門大。有一次，我需要早點走，出來等爸爸來接，這時同學(xué)們還都沒下課，賣烤冷面攤自然是冷清的，阿姨也沒閑著，美滋滋地數(shù)著錢，真是個財迷！

　　上個星期六，媽媽給了我10塊錢讓我買點吃的再去上課。我拿著10塊錢盤算著，可以買份烤冷面，剩下5塊錢再買一支筆，要知道，英語班同桌的小熊筆我已“垂涎”已久了。

　　“阿姨，一份烤冷面，加蛋，不要辣！稍快些，上課要遲到啦！”阿姨真是眼疾手快，單手打蛋，刷刷翻翻，一眨眼的功夫，烤冷面遞到了我手上。我把錢往阿姨手里一塞，飛似地跑了。

　　跑到五樓，我已氣喘吁吁，趕忙扒幾口烤冷面，這時，鈴聲響起，同桌拿出了她的小熊筆。小熊筆？我一會兒也要買這支小熊筆！我心里一驚，糟了，我給了阿姨10元錢就跑了，阿姨沒找我錢！怎么辦？現(xiàn)在下去要？不可能了，已經(jīng)上課了，英語老師不可能讓我下樓。下課再去，那還來得及嗎？那個阿姨那么愛錢，白白得了五塊錢，她會還我？哎……我為什么這么大意？哎？那有攝像頭嗎？能不能清楚地拍攝到我給了阿姨10塊錢呢？要不，我讓我爸爸跟她理論，她可能會怕大人吧……我的'腦子里各種各樣的問題接二連三地竄出來，這一節(jié)課，我渾渾噩噩地想著那五塊錢的事兒，老師講的課我都沒聽進(jìn)去。下課鈴聲一響，我鼓足了勇氣，要去找阿姨“打一架”，要錢！

　　我沖出教學(xué)樓，站到阿姨面前，剛要張嘴，阿姨一把把我拉過去，說：“你這孩子，真是忘性大，我還沒找你錢呢！”我拿著五塊錢，心里默默地對阿姨說：“謝謝！”

　　這件事教育了我，人和人之間，最難得也最重要的情感，叫信任。

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