元旦的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的元旦的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
多少次，我扳著小指頭數著;多少天，我撕下一頁頁日歷。在漫長的盼望中，元旦終于降臨了。然而，這個讓我期待已久的日子，是令我多么歡喜，又多么悲痛……伴著元旦的到來，加上班里一位位“熱情”的老師，“精美的新年禮物”當然是少不了的。瞧瞧，大家多快搬不動了……
墻上的掛鐘已經走到了十二點，我卻還在電燈下寫著作業。數語英，作業一項也不能少，物化生作業更是多。我疲憊不堪地挪動著筆尖，聽著掛鐘的滴答聲。
窗外，傳來了禮花的聲音，我又一次望著墻上的掛鐘。哦，12點——0點，新的一天到了，新的一年也到了。我走到日歷旁，將這本已成為歷史的日歷拿下來，換上了一本新的'日歷。我又回到了書桌旁，將所有的日期都改成了20xx年。
一早，在一陣嘈雜聲中，我醒了。我，懶懶地爬起，似乎還沉浸在20xx年的余溫中。慢慢地，我走到窗前，用朦朧的睡眼望著窗外——
步行街上人山人海人頭攢動，好一派節日的熱鬧景象。人們有的三五成群，在街上嬉笑、打鬧著，那樣子好不開心;有的一家三口一起出游，家人相互談著天，互相噓寒問暖，其樂融融……街道上擺著六七個開展促銷活動的攤位，有賣地毯、床上裝飾的，有賣日用品的，有賣食品的，也有推銷拍婚紗照的。攤位上，推銷人員熱情地為顧客推銷產品，顧客認真地挑選著，廣場上一片喧鬧，人聲鼎沸。
然而，作業將我的目光轉移到了書桌上。聞著這炮彈的味道，我，無奈地嘆息，拖著疲憊的身子，回到那片屬于我的“天空”。
何謂“元旦”乎?或許，這才是屬于我的元旦，即使是新的一年的第一天，也不忘努力拼搏吧!
元旦的作文 篇2
“啊哈，終于快到元旦了�！痹谠┑那皫滋欤疫@就這么想，因為我們的元旦聯歡會快要到了。在教室，我想我表演什么：“之前都是我自己表演，這次為何不和同學們一起表演個節目？那么表演什么呢？”我想著想著，忽然轉身一看，“呀！那不是陳胤百的《水滸傳》嗎，有了，我就表演一個人人皆知的武松打虎吧�！�
首先，我必須找到合適的人選，我找到了胡國龍、盧淵宏、蒲冠臣、陳胤百、黃繼策，他們都同意和我表演武松打虎。在開聯歡會的前幾天，我們幾個都幾乎每個課間都在練。
元旦終于到了。這天，大家上完兩節課后就開始裝飾教室。我和幾個同學負責掛橫插的彩帶。然后還有幾個同學裝飾窗戶，終于干好了，我們的聯歡會現在就開始。首先是開場詞，由郝科婕、孔梓棋、吳士瀟、王澤龍演說。之后是女生的小組歌曲，之后是吳士瀟、王澤龍等人的《三國演義》之借東風。然后是楊怡等人的砸墻，緊接著是侯澤華等人的小品。他（她）們演得非常好，所以讓同學們笑聲連連。也非常搞笑，之后是一個互動游戲，擊鼓傳花。由孔子琪擊鼓，其他同學傳，停的時候，花在誰那，誰就表演節目。李宜臻，杜科威都表演了節目。緊接著就到了我們的武松打虎。
馬上就上場了，我的心就像踹了十只小兔子怦怦直跳。但是我很快就壓制住我的'緊張，認認真真的表演起來。首先胡國龍在上面喊“三碗不過崗誒！三碗不過崗誒!”
這時，我大搖大擺的進去，說：“小二，上酒�！�
“我們這里一碗沒事，兩碗頭腦發熱，三碗你就過不去前面的景陽岡�！�
我們兩個就瞪開了眼，這時，蒲冠臣說：“在那里傻愣著干嘛，還不快點上酒！”
我假裝吃完，交上錢就下臺了。胡國龍在上面說：“武二郎喝了酒，在石頭上睡著了”我走上來，裝出了睡覺的樣子陳胤百和黃繼策上來，就聽胡國龍說：“就在這時，老虎出現了。”我趕緊躲了一下，黃繼策撲空，我又躲到松樹后面，黃繼策再次撲空，我舉棒就打，結果達到了“樹枝”（陳胤百的手臂）上。我丟下棍，上去三拳兩腳就把黃繼策打趴下了。
終于表演完了。剛要坐下，這時孔子琪說：“下面是劉明爍的拍賣會�！睙o奈，只好從后面拿上我的東西，叫著黃繼策和我一起上去，首先是一張中等的，起價是五元錢。有出六元的，有出七元的……最后被拍賣到了十塊錢被李澤坤拿去。到了最后一張，是一張汽車的，我起價六元五角，到了八元錢的時候，只剩下岳銘揚和吳士瀟爭奪“9元、10元、10元5角、11元、12元、13元”最后被拍賣到了十三元，我說：“13元一次，13元兩次，13元三次，還有沒有出價的？…………成交！”岳銘揚拿走了。
到了最后又是由唱歌結束，我和一些同學準備好拉花，和噴射的彩帶，準備來一個“天女散花”，讓他們大吃一驚�？斐炅�，我和他們一起拉響拉花，噴射的彩帶也開始想這邊噴射。聯歡會就在我們的歡呼聲與笑聲中結束了。
元旦的作文 篇3
今天是元旦節前夕，為了迎接元旦節，學校組織了【元旦聯歡會】的活動。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因為我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的.“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”(因為購買商品的人排成了一條長龍)。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”(后面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成群、勾肩搭背的“沖”進了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的流淌著，終于。。。。。。終于元旦聯歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優美動聽，閉著眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了!她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不茍一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續著，一陣陣朗朗的笑聲把情節推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。(她倆絕不亞于小品大師)。最后，節目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用說，她們倆的節目肯定獲得了《最佳獎》。
接下來一個又一個好玩的節目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
啊!今天真是一個狂歡節!
在這里我祝大家：“元旦節快樂”!
元旦的作文 篇4
明天，就是元旦，今天是20xx年的最后一天，過去了就永遠不會在回來了。
今天，老師帶著我們開了一場聯歡會，首先是由同學講笑話，有一位同學講的.笑話把我們都逗死了！
然后老師有帶我們玩兒擊鼓傳花游戲，老師說：“今天我們來玩兒擊鼓傳花游戲，我們倒是沒有鼓，也沒有花兒，不過有一個橘子，我們也為同學們下載了音樂，我們就來個(聽音樂傳橘子)怎么樣��！如果傳到誰手里誰就要表演一個節目哦！”于是，我們就開始玩兒，輪到了好幾個同學演節，我慶幸沒有傳到我手里，要不然我肯定要表演節目！最后，聯歡會結束了，于是我們各自拜年，最后我們放學了！ 啊！今天的元旦過得真好呀！
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