元旦作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的元旦作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦作文 篇1

　　讀書的時候，大概每個節日都有意義，不一定深知其內涵，而是假期越長越有意義。小時候內心默認的新的一年只有過了新年才算，可其實新的一年開始都是由元旦計算。離別方覺情深，離家始知掛念。

　　讀書在外，回家總有諸多阻礙，例如時間，例如距離，例如車票售罄，那種心酸，越是到了節日體會更深。

　　今年元旦，因為諸多因素不能回家，朋友大多歸家或是旅行，意外的'是一個朋友再三邀請去她家里跨年，感動之余心生暖意，我知道，她是怕我孤單。

　　一大早收拾好去餐廳吃過早飯，遇到共同的熟人坐在一起邊吃邊聊。其實人與人之間的關系真是奇妙，當你想要靠近，說不定對方也正欣賞你，如果你糾結諸多，害怕尷尬，也許一段友情就這般錯失。還說緣分，世界這么大，我們來自不同省份，學校也很大，各屬不同學院，可是因為共同興趣愛好在一個社團或是學生會認識，一起工作，相互促進，感情也越來越深，尤其當很多人一起努力完成一件事的時候那種心都聚在一起的感情更是深厚。

　　朋友的爸爸開車前來，一路說說笑笑。雖說在她家的日子并不像想象中有趣生動，但越是簡單平凡的生活才更踏實長久。

　　我們會在清早睡過頭之后互相嫌棄，會一起窩在電視機前看綜藝、吐槽晚會，會在晚飯過后一起去湖邊散步，然后在回來路上唱歌，完全無視霧霾危害和路上行人的目光，會在冷風中舉著手機擺pose拍照，還去她的中學轉了一圈，也有一起去集市上漫無目的的閑逛，買了蔬菜底料回來涮火鍋，誰說平淡的生活沒有樂趣，越是家常的自在越是珍貴安然。印象最深的還是一起去她姥爺家，學識淵博，談吐儒雅，相聚甚歡，頗多收獲。

　　很愉快的一段記憶，今年元旦雖然沒能回家跨年，但有朋友陪伴也別有收獲。

元旦作文 篇2

　下午我一進教室可下了一跳，呵，我與元旦聯歡會撞了個滿懷！

　　黑板上，由大名鼎鼎的“書法家、畫家”們給默默無聞的黑板妹妹穿上了花衣服：瞧，那用正宗的楷體字寫的“元旦聯歡會”這五個大字如逶迤的山群連綿不斷；上面畫的大紅燈籠栩栩如生。

　　隨著小主持人的宣布，元旦聯歡會正式開始，由起初的全班安靜到全班歡呼、熱鬧非凡。

　　那一個個小“演員”表演的節目各不相同：有魔術，有歌曲，有互動，也有樂器……我最喜歡的是互動。

　　互動開始，隨著大家的熱烈掌聲，“擊鼓傳花”也隨著浪花，慢悠悠的飄來。

　　游戲規則：擊鼓傳花，傳到誰，誰就猜腦筋急轉彎，如猜不上來，就表演一個節目。傳呀傳，傳到了白雪瑩手中，她不知所措，漲紅了臉，用牙齒緊緊咬住嘴唇，過了一會兒，她眼睛一轉，想到了一個好辦法：唱《七子之歌》。

　　“你可知媽港不是我真名姓，我離開你太久了，母親……”這優美的歌聲在我耳畔回蕩，對于我們班有名的“歌手”來說可是小菜一碟，可是他們唱的都是流行歌曲，反正我覺得白雪瑩最與眾不同。

　　盼呀盼，終于挨到了多才多藝的劉志鵬表演的`吉他：《獻給愛麗絲》。因為這是貝多芬創作的名曲，也特別特別的好聽，所以也特吸引人。也因為劉志鵬彈得也特好，聲音也比較小，所以就有同學直接跑到了劉志鵬周圍，坐在地上慢慢欣賞，我也在其中。（面）我陶醉了，那吉他仿佛被小精靈施了魔法，魔法棒一點，優美、動人的音樂便翩翩起舞。只看劉志鵬一點也不緊張：他時不時沖我們微笑，時不時緊閉雙眼，他仿佛掉進了一望無際的音樂深海，他彈得差不多跟音樂家彈得一樣好。

　　元旦，好比一個美麗的東西，看，元旦一到來，我們的臉上便有了最燦爛的笑容。元旦聯歡會雖然已經過去了，但是，那一幕幕生動的景象在我的腦海里回蕩……

元旦作文 篇3

　　元旦是一年的首日。“元旦”這一名稱，據說起源于中國傳說中的三皇五帝之一——顓頊。他以農歷正月為元，初一為旦。“元”含有第一和開始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。

　　大約在公元前三千五百年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔 365天；同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的`時候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。

元旦作文 篇4

　　為了慶祝元旦，人民中學舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。

　　這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設在22班，只見里面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學們簡直是八仙過海，各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進碗里，“手舞足蹈”； 有的`卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒，不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣，熬不住了。

　　終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準備。“三，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進碗里。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油！”我頓時信心大增，經過一番努力，我夾了7顆珠子。

　　走出22班，我就去25班玩“皮皮進城”。走進教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球，向“球門”射去。“砰”，由于這位同學用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”里滾，我要成功了！“快進，快進！”周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學們也垂頭喪氣的。

　　今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目，別提多高興了！

　　這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲！

元旦作文 篇5

　　在我的記憶長河之中，有許許多多的故事。有傷心的，有慚愧的，有難忘的，有幸運的.....但是元旦的快樂讓我十分快樂——因為這是一個快樂的元旦，這次元旦是與老師和全班同學一起度過的。早上，我拿著一大包零食來到教室。走進教室，只見打扮教室的同學已經早早來到教室，有的同學給氣球打氣，有的同學在教室的墻上掛上了彩帶，還有的同學打掃地面衛生……

　　時間一點點的過去，不一會兒，同學們都到齊了。大家都在為元旦聯歡會做準備。教室里十分熱鬧，有同學們的掃地聲，有同學們的談話聲…… 七點五十分，大家都在忙碌呢，徐老師走進教室，走上講臺。大聲宣布：“元旦聯歡會正式開始!請四位主持人上臺!”徐老師剛說完，教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學期地酸甜苦辣咸、暴風雨車隊演唱的《最炫民族風》讓教室里頓時沸騰起來……

　　最精彩的`還在后頭呢!最后一個節目，也就是最精彩的節目——由暴風雨車隊帶領全班同學一起跳《江南style》，只聽見教室里響起了鳥叔聲音：oppa 江南style 江南style……同學們隨著音樂開始跳舞。同學們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時熱鬧起來。有的同學站在自己的位置上跳舞、有的站在講臺前跳舞、有的同學下位跳舞……過了一會兒，老師說：“聯歡會結束!開始布置作業!”同學們就像泄氣了的皮球，把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會記住這美好的時間，和同學們一起開元旦聯歡會，我真高興。

元旦作文 篇6

　　又是一年元旦時。

　　元旦是新一年的第一天，每一年的這一天，于我，竟是這樣的不同！

　　它帶給我的有驚喜，有感動，有憧憬，有感悟。

　　驚喜是讓我在最灰色的時候遇上你，你帶給我一縷春意，一不小心，我干枯的枝頭蓄出了芽苞。

　　感動是你對我的關懷與體貼，你以執著的勁頭騎行數十里，帶著你親手做的午飯，陪我在辦公室一起吃，一堅持就是數月。這溫暖的行為，融化了我久已冰冷的心。

　　懷著對美好未來的憧憬，我離開了那個揮灑我汗水的地方，隨你而去。

　　最幸福的人生莫過于遇上一個真正喜歡你的人，而你也恰好喜歡他。

　　這樣的兩個人在一起生活，再清苦的日子也是蜜甜的。

　　和你牽手走過的每一處風景都定格在我的`腦海中，再次看到，那景還在，卻早已是物是人非。

　　你的每一個溫柔的舉動我還記得：你會幫我洗衣、整理，你會幫我擦去嘴邊的飯痕，你進家一定要先找到我看一眼，我出門時你一定會倚門看著我下樓……

　　還記得，幫你清理毛孔時，你被擠疼時呲牙咧嘴的樣子，想想都開心；你是一個書癡，喜歡看書寫作，可你讀書的方言真不好聽，害得我只好用普通話讀給你聽；很喜歡玩在你身上寫字讓你猜的游戲，每次你都扭動著身體咯咯地笑個不停，逗的我也跟著笑個不止……

　　俱往矣，我會一直感恩你給我的那段美好時光。

　　在這個世界上，很多有情人因為各種不同的原因天各一方。也許，這是老天注定的，越是深愛的兩個人越不能走在一起。情深敵不過緣淺。

　　往年，這一天，你會說，今天是我們相識的日子。今年，這一天，我一個人宅在家里看著你給我花花草草發呆，拿著你給我制作的松土小工具走神。

　　陽光曖曖地照著那些花兒，我想告訴你：該開花的，它們一個都沒偷懶，全都在這個寒冷的冬季開出了符合自己心意的小花。在這個蒼白的季節，它們給了我一個色彩美麗的“花園”。還有那些綠植，也都生機勃勃的。

　　元旦，這一天，你是否還會想起我？不管這一天你在陪誰，我都希望我們各自的生活，也能象這花兒，任何時候，都心懷感恩，以充滿生機的狀態奉獻一抹色彩，給歲月。

元旦作文 篇7

　　“哈哈!”“哈哈!”教室里歡呼聲、喊聲響亮得不得了。原來是我們班為了慶祝元旦，正在舉行活動。

　　一大早，我們來到學校，全校冒著大雨到操場，準備為一年級舉行入少先隊儀式。

　　回到班級后，我們玩了四項游戲，有：搶位置、搶板凳、畫笑臉和對對子。其中，我最喜歡的游戲是搶板凳。

　　這個游戲規則是：在教室中間畫一個圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然后讓六名同學圍著圓圈跑，最后讓其他的同學唱歌，一唱完看這六名同學誰能先搶到坐板凳的位置。

　　快看!我們班的高天石被五個同學擠下板凳了!啊!

　　哈哈!真是好笑。過了不久，終于輪到我們上場了，我們速度越轉越快越轉越快，連我們的頭都混了。施老師她一會兒叫我們往那兒轉，一會兒叫我們往這轉，搞得連我們的'頭都昏了。哎呦!我的頭好昏吶!

　　今天，我可真是又高興又興奮!

元旦作文 篇8

　　元旦到了，你知道嗎？我們學校的全體師生將要一起歡慶元旦呢！

　　一開始，場內還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場，大家頃刻間變得鴉雀無聲，專心致志地看起節目來。

　　先是044班的大合唱，歌聲震撼人心；然后又由初中部表演了經典朗誦，那整齊的讀書聲如一首夜曲聲聲入耳……節目一個又一個從我們面前閃過，每結束一場，四周就會響起一陣喝彩，一切是那么有序而又不失精彩。

　　不一會兒，我們043班出演的《五官新說》便在一片掌聲中登場了。幾個演員一出場亮相，我們班的`同學們便按捺不住激動的心情，個個都爭先恐后地站起，睜大眼睛，想一睹演員的風采，有的同學甚至還筆直地沖向演出的舞臺。

　　“坐下！”賀老師雖然呵斥住了我們，但是她一臉洋溢著的歡笑卻“出賣”了她。我又抬眼望到臺上，只見謝強他們“目中無人”地表演著，不知不覺中還加上了各種手勢和動作，風趣幽默的語言從他們口中一個勁地往外冒，還有他們臉上那夸張的表情，無不逗得觀眾們哈哈大笑。

　　看呀！又一個節目《舞動青春》吸引了觀眾們的眼球，我們的心情十分激動，懷里像有一只奔跑的小鹿，仿佛此時此刻的舞臺上正在表演的是我們自己！那敏捷的身手，那高難度的動作，使我們不得不折服于他們技藝的高超……

　　聯歡會終于結束了，可我們仍然沉浸在剛才歡樂的氣氛之中，那演員們的一招一式，那主持人的一顰一笑，仍在我腦海中揮之不去，令我久久不能忘懷……

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