快樂的元旦作文4篇（優(yōu)）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的快樂的元旦作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的元旦作文 篇1

　　今天是20xx年12月31日，是蛇年的最后一天了，我們在班里舉行了元旦聯(lián)歡會，我們玩的非常開心。

　　同學(xué)們都帶來了各種各樣的零食，迫不及待的等待前2節(jié)課的結(jié)束，迫不及待的準(zhǔn)備吃自己帶的零食……終于完了，同學(xué)們在第3節(jié)上課的'時候紛紛拿出自己帶的零食吃。

　　同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目可豐富了，有唱歌的，也有跳舞的……豐富多彩。同學(xué)們開始送禮物了，送瓜子，送零食，送橘子，送糖等很多東西。

　　不說了，但我祝大家元旦快樂。

快樂的元旦作文 篇2

　　今天是元旦，也是二零一五年的一月一日，老師布置的作業(yè)不算太多，第一天，我把作業(yè)做完了，第二天，我把臥室打掃了一遍，媽媽獎勵我去濟(jì)寧玩，晚上我和媽媽在萬達(dá)廣場里吃飯，在第三層 沒有找到飯店，全是賣衣服的，我問阿姨飯店在幾樓，阿姨說：“在二樓最東邊。”我說：“謝謝阿姨。”接著我和媽媽就做電梯到了第二層最東邊，我和媽媽吃的：“必勝客。”吃完必勝客，我陪媽 媽去買鞋，然后上的第一層的中心，看到了會動的小火車，接著媽媽去買的化妝品，還讓我抽獎，我抽了個三等獎，獎給媽媽一個護(hù)手霜，然后在濟(jì)寧江南春住的.，第三天早上，我和媽媽在江南春吃的 早餐，然后，就回來了。

快樂的元旦作文 篇3

　　前天下午，我們一行人：鄭欣，王瑤，陳子璇，許雨，我一塊兒去李掬成家，參加李掬成的生日聚會，我們先吃了肯得基的全家桶，然后我們就一起唱卡拉ok，我們每個人手上都拿了一根長鼻王，邊唱邊跳。李掬成的小弟弟也跟著我們跳，他簡直玩瘋了，在地上連連打滾。

　　光陰似箭，不一會兒，就到了吃晚飯的時候了。吃完晚飯，我們就到李掬成的房間里去玩游戲，我們關(guān)上了燈，然后花出一個人來玩抓人游戲，我一會兒爬上了柜子，一會兒鉆到床底下躲起來，好快樂！到了我來抓人了，我摸呀摸呀，忽然感到腳底下沙沙的，我立刻猜到有人在下面，所以，我就伸出手來摸，她還不讓我摸，但是，我的手還是摸到她的頭發(fā)，是短短的，前面還有劉海，所以我斷定，她就是陳子璇，果然不出我的所料。所以，就該陳子璇來抓了。

　　過了一會兒，不知不覺的，就到了9點了，我們挨個兒給媽媽打電話，說不回來了，沒想到媽媽答應(yīng)了。我們上床后，李掬成，王瑤，許雨給我們講鬼故事，害得我們一動也不敢動。就害怕腳被鬼給吃掉了，李掬成房間里有一幅愛因斯坦的畫，在那時候，那幅畫感覺好恐怖，過了一會兒，叮鈴鈴，叮鈴鈴電話鈴響了，估計是李掬成媽媽打過來的，可是，我們總把它想成是鬼打來的電話，誰也不敢接，搞的這個電話是一個兇鈴似的，一接就會把我們吃了似的。

　　漸漸的，我們的`膽子大了，爬上了床，但我的眼睛還是不敢看愛因斯坦，總感覺他要把我給吃了。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，淩晨2點到了。我們都迷迷糊糊的睡著了，阿姨見我們半天沒動靜，就過來看看，結(jié)果，我們都橫七豎八的睡在床上，地上，所以也就沒管我們，到了早上了，我們都醒了，只有王瑤沒醒，忽然，她一下子坐了起來，說：哎呀，我怎么睡著了？！我們就說：你本來就該睡嘛！在這樣的問答中，我們結(jié)束了這次難忘的，獨一無二的元旦。

快樂的元旦作文 篇4

　　12月31日下午，勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語、洋溢著一派喜慶、歡樂、祥和的氣氛。我們?nèi)�、二班的教室已�?jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了，黑板上用彩色筆寫著幾個醒目的大字：元旦快樂！

　　周圍用氣球、彩帶、中國節(jié)加以襯托，顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會的主持人。別看他們沒有經(jīng)過訓(xùn)練，站在臺上大大方方，語言流暢，動作自如，還真有點主持人的味道呢！同學(xué)們自編自演的節(jié)目形式多樣，有舞蹈、歌唱、猜謎語等等。他們迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

　　聽說低年級教室內(nèi)學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽，小選手們個個不甘落后，贏得了陣陣掌聲。高年級節(jié)目更是精彩不斷。從場地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo)；從組織串詞、節(jié)目主持到攝影、照相等統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)生自己來做。如果你不親臨現(xiàn)場，或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會安排得如此井井有條、有聲有色：雙簧表演令人捧腹大笑，優(yōu)美的舞蹈，動聽的'歌曲，英語倆倆對話展特色，詩朗誦、獨唱、古箏與小提琴獨奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級也成了一個其樂融融的大家庭，讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中得到了很好的放松。

　　辭舊迎新，班級聯(lián)歡給學(xué)生帶來的不僅僅是歡笑，更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。，增進(jìn)了班級的凝聚力。

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